Кечкенә балагызны бәдрәфкә ничек өйрәтергә? (Бәдрәфкә өйрәтү) Әйдәгез, бу турыда сөйләшик!

Кечкенә балагыз үскән саен, әни яки әти буларак, сез күп яңа кыенлыклар белән очрашачаксыз, шулай бит? Шуларның берсе - кечкенә балагызны бәдрәфкә барырга күнектерү, ягъни сидек һәм тизәкне контрольдә тотарга өйрәтү. Күп кенә ата-аналар бу хакта уйлаганда бераз борчыла, һәм "И Ходаем, кайчан башларга кирәк?" һәм "Балам моңа әзерме?" кебек күп сораулар туа. Шуңа күрә бүген "Бәдрәфкә күнегү" дип аталган нәрсәнең ничек башкарылуы, кайчан башларга кирәклеге һәм нәрсәгә игътибар итәргә кирәклеге турында сөйләшик.

Балагызның бәдрәфкә барырга әзер булуын ничек белергә?

Күп ата-аналар: "Әйе, дустымның баласы 18 айлыгында бәдрәфкә бара башлаган, шуңа күрә минеке дә шул ук яшьтә йөри башларга тиеш", - дип уйлыйлар. Ләкин чынлыкта, барлык балалар да бер үк түгел. Бер бала икенчесеннән төрле вакытта әзер була. Шуңа күрә карарларны яшькә генә карап кабул итү дөрес түгел. Иң мөһиме - балагызның моңа физик һәм психик яктан әзер булуын күрсәтүче билгеләргә игътибар итү. Бу мәктәпкә барганчы хәрефләрне укырга һәм төсләрне танырга өйрәнү кебек.

Күз алдыгызга китерегез, сез кайчан да булса кечкенә балагызның уйнаганда кинәт кенә эшен туктатканын, бераз сезгә караганын, хәтта аның подгузнигына кагылганын күргәнегез бармы? Нәкъ менә шундый кечкенә хәрәкәтләр аша без "Әйе... хәзер аның эчәге кинәт әйләнә башлаган кебек, ул моны сизә" дигәнне аңлый алабыз. Бу - беренче һәм иң мөһим билге.

Шуңа күрә, яшькә караганда, бу билгеләргә игътибар итү мөһимрәк. Әйдәгез, "бала әзер" булуның тагын нинди билгеләрен карап чыгыйк.

Шулай ук ​​балагызның әзер булуын күрсәтүче билгеләргә игътибар итегез:

Әгәр балагыз мондый эшләрне эшләсә, бу аның бәдрәфкә барырга өйрәтә башлауга әзерләнүенең билгесе булырга мөмкин:

• Гади күрсәтмәләрне аңлау сәләте: "Тупны алып кил" яки "аяк киемеңне бир" кебек гади күрсәтмәләр биргәндә, ул моны аңлыймы һәм тиешенчә эшлиме икәнен тикшерегез. Бу сәләт шулай ук ​​"әйдәгез, чүлмәккә барыйк" һәм "утырыйк" кебек әйберләрне аңлау өчен бәдрәфкә күнегүләр өчен дә кирәк.
• Бәдрәфкә кагылышлы сүзләрне аңлау һәм куллану: Ул " сидек ", "бәдрәф", "дымлы подгузник" кебек сүзләрне аңлыймы? Аларны әйтергә тырышамы? Хәтта "әни сидек " дип әйтә алмаса да, ул кирәк булганда сезгә ниндидер ысул белән (бәлки, бәдрәфкә күрсәтеп яки уңайсыз тавыш чыгарып) әйтергә тырышамы?
• Сидек бүлеп чыгару һәм бәдрәфкә бару арасындагы бәйләнешне аңлау: "Мин сидек бүлеп чыгарам , шуңа күрә миңа чүлмәккә барырга кирәк" дигән фикер аның башына әкренләп керергә тиеш. Башта бу булмаска да мөмкин, ләкин берникадәр вакыттан соң ул бу бәйләнешне таный башлаячак.
• Подгузник ике сәгать яки аннан да күбрәк дымлы булдымы? Бу аның сидек куыгын контрольдә тотуы бераз яхшырганын һәм ул берьюлы күбрәк сидек бүлеп чыгара башлаганын аңлата.Сүз билгеле бер күләмдәге авырлыкны күтәрә алу турында бара. Әгәр бала ярты сәгать алдан юынса, ул моңа әле әзер түгел.
• Үзләре генә бәдрәфкә бара алу, бераз утыру һәм аннары яңадан тору: Бәдрәфкә утыру да кечкенәләр өчен авыр. Моның өчен аларга физик көч тә, түземлек тә кирәк.
• Памперсларны , күнегү чалбарларын яки эчке киемне сала белү: Әгәр дә сез үзегез киемнәрне сала алсагыз, бу зур ярдәм. Югыйсә, сезгә һәрвакыт булышырга туры киләчәк.
• Бәдрәфкә яки эчке кием киюгә кызыксыну күрсәтү: Кайбер балалар әти-әниләренең бәдрәфкә баруын күргәч, бәдрәфкә яки эчке кием киюгә кызыксына башлыйлар. Алар: "Мин дә барырга телим", яки "Минем дә шундый подгузник кирәк", - дип әйтергә мөмкин. Әгәр дә мондый кызыксыну булса, башлау өчен яхшы вакыт.

Мөһим: Барлык балалар да бу билгеләрнең барысын да бер үк вакытта яки бер үк вакытта күрсәтми. Ләкин әгәр балагызда боларның күбесе күзәтелсә, димәк, әкренләп башларга вакыт җиткәндер.

Күпчелек балалар бу билгеләр 18 айдан 24 айга кадәр була башлый. Ләкин кайбер балаларда билгеләр соңрак, бәлки 3 яшьтән үк күренә башларга мөмкин. Моның бернинди дә начар ягы юк. Малайлар, аеруча, кызларга караганда бераз соңрак күнегә башлыйлар һәм күнегү өчен озаграк вакыт кирәк. Шуңа күрә улыгызның дустыгызның кызы белән бер үк яшьтә күнегүен көтмәгез. Аңа вакыт бирегез.

Бәдрәфкә бару күнегүләрен башлауны кичектерсәм, иң яхшы вариантлар нинди?

Балагыз бәдрәфкә барырга әзер булуын күрсәтсә дә, кайвакыт бу эшне башлауны кичектерү яхшырак. Чөнки мондый вакытларда балагызның яңа нәрсәгә күнегү өчен игътибары һәм сабырлыгы азрак булырга мөмкин. Һәм сезнең моңа вакытыгыз һәм тырышлыгыгыз да азрак булырга мөмкин.

Күз алдыгызга китерегез, әгәр сез зур сәяхәткә әзерләнгәндә яки өйдә яңа бала туганда бәдрәфкә бару күнегүләрен башлыйсыз икән? Бу бала өчен дә, сезнең өчен дә өстәмә стресс. Шуңа күрә мондый очракларда бәдрәфкә бару күнегүләрен кичектерү акыллы булыр иде:

• Сәяхәт иткәндә: Әгәр сез еш кына урамга чыгасыз яки ерак араларга сәяхәт итәсез икән, яңа бәдрәф урнаштыру сезнең өчен дә, балагыз өчен дә мәшәкать тудырырга мөмкин. Әгәр сезгә һәр җирдән бәдрәф эзләргә туры килсә, яки балагыз үзенең теләген контрольдә тота алмаса, бу уңайсыз булырга мөмкин.
• Гаиләгә яңа бала кушылганда яки кушылырга җыенганда: Яңа абыйсы яки апасы килгәч, өлкән бала инде зур аерма сизә. Аның игътибары бүленгән, хәтта бераз көнләшергә дә мөмкин. Мондый вакытта аңа тагын бер зур үзгәреш, бәдрәфкә күнегү, авыр булырга мөмкин.
• Баланы бишектән караватка күчергәндә:Бала өчен бишектән караватка күчү дә зур яңалык. Бәдрәфкә бару күнегүләрен башлар алдыннан, ул күнеккәнче көтү яхшырак. Балага берьюлы ике яки өч зур үзгәрешне кичерү авыр.
• Яңа өйгә күченгәндә: Өйгә күченү зур борчу тудыра. Баланың яңа мохиткә күнегүе өчен вакыт кирәк. Бу эшне мондый вакытта башламагыз.
• Балагыз авырганда (бигрәк тә диарея булса): Балагыз температура күтәрелгән яки салкын тигән вакытта яңа әйберләр сынап карамагыз. Балагызда диарея булса, бәдрәфкә барырга өйрәтә башламагыз. Бу вакытта аларга сидек һәм тизәк бүлеп чыгару авыррак, һәм алар үзләрен уңайсыз хис итәләр.

Исегездә тотыгыз: Бәдрәфкә баруны ашыктырып яки көчләп өйрәтеп булмый торган эш. Иң яхшы нәтиҗәләр балагыз бәхетле булганда һәм сез тыныч булганда килә. Кирәк булса, бу хакта гаилә табибыгыз яки педиатрыгыз белән киңәшләшегез.

Бәдрәфкә баруны уңышлы өйрәтү өчен тагын берничә киңәш

Ярар, хәзер сез балагызның әзерме-юкмы икәнен ничек тикшерергә һәм кайчан башларга кирәк түгеллеген беләсез. Аннары, бу эшне җиңеләйтә һәм уңышлырак итә торган кайбер кечкенә әйберләрне карап чыгыйк.

• Уңай караш саклагыз: бу иң мөһиме. Әгәр дә сез балагызны ачулансагыз яки шелтәләсәгез, ул бу эшне башкарырга тагын да курка һәм теләмәячәк. Аны дәртләндереп сөйләгез, мәсәлән, "Ярар, улым/кызым, әйдә тырышып карыйк" яки "Бүген эшли алмасак та, иртәгә күрербез" кебек.
• Чүлмәк сайлагыз: Балагызга кулланырга җиңел булган һәм аңа ошаячак чүлмәк сайлагыз. Кайбер чүлмәкләрдә җырлар һәм утлар була. Балагызга ошаса, ул аны кулланырга күбрәк кызыксыначак. Чүлмәкне бала җиңел генә бара алырлык урынга, ул еш кына йөри торган урынга куярга кирәк. Башта ул бәдрәфтә булырга тиеш түгел.
• Балагызны еш кына бәдрәфкә алып барыгыз: Балагызны бәдрәфкә алып барыгыз, бигрәк тә иртән уянгач, ашаганнан соң, йоклаганнан соң һәм төнлә йокларга ятар алдыннан. Бу вакытта аның бәдрәфкә чыгу ихтималы зуррак.
• "Бәла-казаларны" гадәти хәл дип кабул итегез: Башлангыч этапта бала бәдрәфкә дөрес бара алмаска һәм киемнәренә бәдрәфкә чыгарга мөмкин. Болар "бәлә-казалар" дип атала. Мондый вакытта баланы шелтәләмәгез яки җәзаламагыз. Киресенчә, тыныч кына: "Әй, син бераз бәдрәфкә чыгардың , шулай бит? Ярар, киләсе юлы бәдрәфкә барырбыз", - дип әйтегез һәм аны чистартыгыз.
• Мактагыз һәм кечкенә бүләкләр бирегез: Балагыз чүлмәкне дөрес кулланганда, аны: "Вау... кызым/улым бик акыллы!", "Яхшы малай/кыз!" кебек сүзләр белән мактагыз. Сез аңа кечкенә стикер яки ул ошаган кечкенә уенчык кебек нәрсә дә бирә аласыз. Ләкин моны гадәткә кертмәгез. Иң мөһиме - аңа үзегезнең бәхетегезне күрсәтү.
• Эчке киемгә күнегегез:Берникадәр вакыттан соң, балагыз бәдрәфкә барырга күнеккәч, подгузникны салыгыз һәм аңа матур эчке киемнәр кидерегез. Шулай итеп, ул үзен хәзер зур малай кебек хис итәчәк. Шулай ук, эчке киемнәрен чылату уңайсызлыгы аның бәдрәфкә баруга кызыксынуын арттырырга мөмкин.
• Сабыр булыгыз: Бу бер-ике көндә эшләп була торган эш түгел. Кайбер балаларга моңа тулысынча күнегү өчен атналар, хәтта айлар кирәк булырга мөмкин. Шуңа күрә моны сабырлык һәм мәхәббәт белән эшләгез.

Онытмагыз: һәр бала төрле. Дустыгызның баласы өч көн эчендә чүлмәк кулланырга өйрәнгән икән, бу сезнең дә шулай эшләячәк дигәнне аңлатмый. Балагызга үз тизлегендә йөрергә булышыгыз.

Истә тотарга кирәк булган иң мөһим әйберләр (Өйгә алып китү хәбәре)

Ярар, әйдәгез, бүген сөйләшкәннәрдән иң мөһим фикерләрне тагын бер кат искә төшерик.

• Бәдрәфкә баруны өйрәтү өчен билгеле бер яшь юк. Балагызның әзер булуын күрсәтүче билгеләрне эзләү мөһим.
• Әгәр бала күрсәтмәләрне аңласа, сидек /тиҗә турында сүзләр әйтсә, ике сәгатьтән артык коры калса һәм чүлмәк белән кызыксынса, бу яхшы билге.
• Малайларга гадәттә моңа күнегү өчен бераз күбрәк вакыт кирәк .
• Өйдә зур үзгәрешләр булганда (яңа бала, күченү) яки бала авырганда бәдрәфкә бару күнегүләрен башламагыз.
• Бу юлда сезнең иң яхшы дусларыгыз - сабырлык, уңай караш һәм дәртләндерү .
• Бәхетсезлек очраклары бу процессның гадәти өлеше. Алар турында борчылмагыз.
• Шикләнсәгез, һәрвакыт гаилә табибыгыздан яки педиатрыгыздан киңәш сорарга курыкмагыз.

Сезгә һәм кечкенә балагызга бу яңа сынауны җиңүдә уңышлар телим!

Бәдрәфкә бару өчен өйрәтү, чүлмәккә бару өчен өйрәтү , балалар, сәламәтлек, ата-аналар, балага әзерлек, бәдрәф гадәтләре