تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ، قىزىڭىز سىز ھەرگىز سېتىۋالمىغان گۈزەل سىرغا ۋە بىلەيزۈكلەرنى تاقاشقا باشلايدۇ. ياكى ئوغلىڭىزنىڭ ئۆيىدە سىز بىلمەيدىغان ئەڭ يېڭى CD ۋە ئېلېكترونلۇق ئۈسكۈنىلەر بار. تېخىمۇ ناچارى، بىر كۈنى ساقچىلار سىزگە تېلېفون قىلىپ، بالىڭىزنىڭ دۇكاندىن ئوغرىلىق قىلىۋاتقاندا تۇتۇلغانلىقىنى ئېيتىدۇ. بۇ ھېچقانداق ئاتا-ئانا بولۇشنى خالىمايدىغان ئىش. ئەمما بۇ سىزنىڭ بالىڭىزنىڭ جىنايەتچى بولۇپ قالىدىغانلىقىدىن دېرەك بېرەمدۇ؟ بەلكىم، ئەمما ئۇنداق ئەمەس.
بۇ ئەمەلىيەتتە سىز ئويلىغاندىنمۇ كۆپ ئۇچرايدۇ. بولۇپمۇ 12، 13، 14 ياشلىق، ھەتتا ئۇنىڭدىنمۇ كىچىك قىزلار ۋە ئوغۇللار بۇ خىل ئىشلارغا ئارىلىشىۋاتىدۇ. دوختۇر بولۇش سۈپىتىم بىلەن، بىر كىچىك بالىنىڭ دۇكاندىن ئوغرىلىق قىلىۋاتقانلىقىنى ئاڭلىغاندا، دەرھال «ۋاي، بۇ ئەڭ ئېغىر روھىي كېسەللىك» دەپ ئويلىمايمەن. ئەمما، بۇنداق بولۇشى مۇمكىن.
نېمە ئۈچۈن كىچىك بالىلار بۇنداق ئىشلارنى قىلىشقا قىزىقىدۇ؟
ئەگەر سىز بۇنداق ئەھۋالدا تۇتۇلۇپ قالغان نۇرغۇن بالىلاردىن «نىمىشقا بۇنداق قىلدىڭلار؟» دەپ سورىسىڭىز، ئۇلارنىڭ جاۋابى «بىلمەيمەن» بولىدۇ. ئەمما بۇنىڭ ئەمەلىيەتتە بىر قانچە سەۋەبى بولۇشى مۇمكىن. كېلىڭ، ئاساسلىق سەۋەبلەرگە قاراپ باقايلى.
- گۈزەل نەرسىلەرگە ئىنتىلىش: ئۆيدە سېتىۋالغىلى بولمايدىغان ياكى سېتىۋالغىلى بولمايدىغان نەرسىلەرگە (مەسىلەن، ئەڭ يېڭى مودا كىيىملەر ، گىرىم بۇيۇملىرى، تېلېفون قوشۇمچە بۇيۇملىرى) ئېرىشىش ئىستىكى.
- تەڭداشلارنىڭ بېسىمى: دوستلىرى «خىيانەت» ئۈچۈن قىلىۋاتقانلىقى ئۈچۈن بىرەر ئىشنى قىلىش. بالىلارمۇ بۇ ئىشلارنى دوستلىرىنىڭ «قولىڭىزدىن كەلسە ئوغرىلاپ يەنە بىر قېتىم قىلىڭ» دېگەندەك خىيانەتلىرى سەۋەبىدىن قىلىدۇ. بۇ ياشتا تەڭداشلارنىڭ بېسىمى ناھايىتى كۈچلۈك بولىدۇ.
- قىزىقىش ئۈچۈن ياكى ھاياجانلىنىش ئۈچۈن: بەزى بالىلار بۇنى سەۋەبسىزلا، پەقەت تۇتۇلۇپ قالامدۇ يوق دەپ ۋە ئۇنىڭدىن كېلىپ چىققان ھاياجانلىنىش ئۈچۈن قىلىدۇ.
- كۈچىڭىزنى كۆرسىتىڭ: بالىلار چوڭ بولغاندا، ئۆزلىرىنىڭ كۈچى ۋە مۇستەقىللىقىنى كۆرسىتىشنى خالايدۇ. ئۇلار بىرەر «خاتا» ياكى «يامان» ئىش قىلىش ئارقىلىق كۈچ تاپالايدىغانلىقلىرىنى ئويلايدۇ.
- پىسخىكىلىق مەسىلىلەرنىڭ ئاساسىي سەۋەبى: بەزىدە بۇ پەقەت كۆڭۈل ئېچىش ئۈچۈنلا ئەمەس. بالىلار ئۆيدىكى مەسىلىلەر، بېسىم، ئېتىبارسىزلىق ھېس قىلىش، ئۆزىنى ناچار ھېس قىلىش ياكى ئۆزىنى ئەرزىمەس ھېس قىلىش قاتارلىق سەۋەبلەر تۈپەيلىدىنمۇ ھەرىكەت قىلىشى مۇمكىن. بۇ ئەمەلىيەتتە ياردەم تەلەپ قىلىشنىڭ بىر خىل ئۇسۇلى بولۇشى مۇمكىن.
مۇھىمى شۇكى، 12-13 ياشلىق بالىلارنىڭ بۇنى قىلىشى بىلەن 15-16 ياشلىق بالىلارنىڭ بۇنى داۋاملاشتۇرۇشى ئوتتۇرىسىدا زور پەرق بار. بالىلار چوڭ بولغاندا، قىلمىشلىرىنىڭ ئاقىۋىتى ھەققىدە ئويلىنىشنى ئۆگىنىدۇ.
ئەمما، ئەگەر بۇ خىل قىلمىش 15 ياشتىن كېيىنمۇ داۋاملاشسا، بۇ « خۇلق-ئاتۋار قالايمىقانچىلىقى» نىڭ مەسىلىسى بولۇشى مۇمكىن.ياكى بۇ ئوغرىلىقنى كونترول قىلغىلى بولمايدىغان روھىي كېسەللىك بولغان كلېپتومانىيەگە ئوخشاش كېسەللىكنىڭ ئالامىتى بولۇشى مۇمكىن.
ئاتا-ئانا بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن نېمە قىلىشىڭىز كېرەك؟
بۇ كىچىك ياشتا كۆپ ئۇچرايدىغان ئىش بولسىمۇ، ئۇنى يېنىكلىك بىلەن قوبۇل قىلىشقا بولمايدۇ. ئەگەر بالىڭىزنىڭ ئوغرىلىق قىلىۋاتقانلىقىدىن گۇمانلانسىڭىز ياكى دەلىلىڭىز بولسا، بۇ ھەقتە ئۇلار بىلەن جىددىي سۆزلىشىشىڭىز كېرەك. تۆۋەندىكى قەدەملەرنى بېسىشىڭىز مۇمكىن.
| قوللىنىشقا تېگىشلىك تەدبىر | نېمە قىلىش كېرەك؟ |
|---|---|
| 1. تىنچ سۆزلەڭ. | بالىڭىزنى ئەيىبلەش ياكى ئۇرۇشنىڭ پايدىسى يوق. ئالدى بىلەن، تىنچلىنىپ، بالىڭىز بىلەن يالغۇز سۆزلەشىڭ. ئۇنىڭدىن مېھرىبانلىق بىلەن: «ئوغلۇڭىز/قىزىڭىز نېمىشقا بۇنداق قىلدى؟» دەپ سوراڭ. ئۇنىڭ نېمە دېيىشىنى ئاڭلاڭ. |
| 2. ئاقىۋىتىنى چۈشەندۈرۈڭ | بۇنىڭ جىددىيلىكىنى چۈشەندۈرۈڭ. «ئۇنىڭغا ئۆيدىكى جازادىنمۇ ناچار ئىشلارنىڭ بارلىقىنى ئېيتىڭ. ئەگەر ئۇ ساقچىلار تەرىپىدىن تۇتۇلۇپ قالسا، ئەگەر ئۇ بالىلار سوتىغا بېرىشقا مەجبۇر بولسا، بۇ ئۇنىڭ پۈتۈن كەلگۈسىگە قارا داغ قالدۇرىدىغانلىقىنى چۈشەندۈرۈڭ». |
| 3. خاتالىقنى تۈزىتىشكە ياردەم قىلىڭ | بالىڭىزنى ئوغرىلانغان نەرسىنى دۇكانغا قايتۇرۇشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ. ئۇنىڭ بىلەن بىللە بېرىڭ. دۇكان خوجايىنىدىن كەچۈرۈم سوراڭ. ئەگەر بۇ تۇنجى قېتىم بولسا، ئۇلار قانۇنىي تەدبىر قوللانماي تۇرۇپ سىزنى كەچۈرۈشى مۇمكىن. بۇ بالا ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى دەرس بولىدۇ. |
| 4. ئائىلىدىن سىرتقى دۇنيانىڭ خەۋپ-خەتەرلىرىنى كۆرسىتىپ بېرىڭ | بالىغا مۇنداق ئۇچۇر بېرىڭ: «سىز ھازىر ئائىلىنىڭ قوغداش دائىرىسىدىن تاشقىرى بىر ئىش بىلەن شۇغۇللىنىۋاتىسىز. بۇنداق ۋاقىتتا، بىز ھەمىشە سىزنى قوغداپ قالالمايمىز. سىز ئۆزىڭىزنى خەتەرگە تاشلاۋاتىسىز». نۇرغۇن بالىلار بۇ ئۇچۇرنى كۈچلۈك ھېس قىلىدۇ. |
قاچان كەسپىي ياردەمگە ئېرىشىشىڭىز كېرەك؟
كۆپىنچە ئەھۋاللاردا، بىر قېتىم تۇتۇلۇپ قالغاندا پەيدا بولىدىغان قورقۇش ۋە نومۇس قىلىش بالا ئۈچۈن ياخشى بىر دەرس بولىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن، ئەگەر بۇ خىل قىلمىش داۋاملاشسا ياكى بۇنىڭدىن باشقا باشقا خەتەرلىك ئالامەتلەرنى كۆرسەتسە، چوقۇم كەسپىي خادىملاردىن ياردەم سوراشىڭىز كېرەك.
يەنە قانداق ئالاھىدىلىكلىرى بار؟
- ئەگەر سىز ئىلگىرىكىدىنمۇ ئېھتىياتسىز ۋە زوراۋانلىققا تولغان بولسىڭىز .
- ئەگەر مەكتەپ ئىشلىرى پۈتۈنلەي قالايمىقانلىشىپ ، نەتىجىلىرى چۈشۈپ كەتكەن بولسا.
- ئەگەر نەشە ياكى ئىسپىرت ئىشلەتكەنلىكىدىن گۇمان قىلىنسا.
- ئەگەر سىز ھەممە نەرسىدىن بىزار بولسىڭىز ۋە چۈشكۈنلۈك ئالامەتلىرىنى كۆرسىتىۋاتقان بولسىڭىز.
بۇنداق ئەھۋالدا، كېچىكتۈرمەي، ئائىلە دوختۇرىڭىز (دوختۇرىڭىز) بىلەن كۆرۈشۈپ، بۇ ھەقتە مۇزاكىرە قىلىڭ. ئۇ بالىنىڭ ئەھۋالىنى توغرا باھالىيالايدۇ ۋە لازىم بولسا سىزنى روھىي كېسەللىكلەر دوختۇرى ياكى مەسلىھەتچىگە يوللىيالايدۇ.
ئېسىڭىزدە بولسۇن، بالا ئوغرىلىق قىلسا، ئۇ ھەمىشە «يامان بالا» دېگەنلىك ئەمەس. بۇ ئۇنىڭ ئىچكى دۇنياسىدىكى مەسىلىنىڭ ياكى بېسىمنىڭ تاشقى ئىپادىسى بولۇشى مۇمكىن. شۇڭا، ئاتا-ئانا بولۇش سۈپىتىمىز بىلەن، ئۇنى چۈشىنىش ۋە توغرا يولغا يېتەكلەش بىزنىڭ مەسئۇلىيىتىمىز.
ئۆيگە ئېلىپ كېتىش ئۇچۇرى
- دۇكاندىن ئوغرىلىق قىلىش ياش ۋاقتىڭىزدا ئويلىغاندىنمۇ كۆپ ئۇچرايدۇ، ئەمما ئۇنى ھەرگىز يېنىكلىك بىلەن قوبۇل قىلماسلىقىڭىز كېرەك.
- بۇنىڭ سەۋەبى تەڭتۇشلارنىڭ تەسىرى ياكى قىزىقىشى قاتارلىق ئاددىي ئىشلار بولۇشى مۇمكىن، ياكى بېسىم ياكى چۈشكۈنلۈك قاتارلىق تېخىمۇ چوڭقۇر مەسىلە بولۇشى مۇمكىن.
- بالىڭىزنى جازالاشنىڭ ئورنىغا، ئۇنىڭ بىلەن تىنچ سۆزلىشىپ، خاتالىقنىڭ ئېغىرلىقىنى ۋە ئاقىۋىتىنى چۈشەندۈرۈڭ.
- بالىڭىزنىڭ خاتالىقىنى تۈزىتىشىگە ياردەم قىلىڭ (مەسىلەن، بۇيۇمنى قايتۇرۇڭ). بۇ سىز ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى دەرس بولىدۇ.
- ئەگەر بۇ خىل قىلمىش داۋاملاشسا ياكى باشقا مەسىلە ئالامەتلىرى (زوراۋانلىق، مەكتەپكە قاتنىشىشتىن قېلىش) كۆرۈلسە، دەرھال دوختۇر ياكى داۋالاش ئۇسۇلى بىلەن مەسلىھەتلىشىڭ.
💬 Comments (0)
تېخى ھېچقانداق باھا يوللانمىدى. باھايىڭىزنى بۇ يەرگە تۇنجى قېتىم قوشۇڭ.
باھايىڭىزنى قوشۇڭ