Gbogbo wa mọ̀ pé ìtọ́jú ọmọ kò rọrùn, ó sì máa ń náni ní owó. Ṣùgbọ́n tí ọmọ rẹ bá ní ADHD, tàbí àrùn àìlera àìlera àìlera, àwọn owó wọ̀nyí lè ga ju bí o ṣe lè retí lọ. Pẹ̀lú àwọn nǹkan bíi lílọ sí ọ̀dọ̀ dókítà déédéé, oògùn, àti ìtọ́jú ìwà , àkójọ àwọn owó náà gùn gan-an. Kì í ṣe ìyẹn nìkan, ṣùgbọ́n àwọn owó náà tún wà tí a kò ronú nípa wọn. Fún àpẹẹrẹ, àwọn nǹkan bí àwọn ohun èlò ilé ìwé tí a máa ń sọnù nígbà gbogbo àti ríra ìwé leralera. Nítorí náà, láìsí àníyàn nípa èyí, ẹ jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa bí a ṣe lè lóye ipò yìí àti bí a ṣe lè kojú rẹ̀.
Àwọn owó pàtàkì wo ni ìtọ́jú náà ń ná?
Ọmọdé tí ó ní ADHD sábà máa ń nílò oògùn àti ìtọ́jú ìwà láti ṣàkóso àìsàn náà. Èyí túmọ̀ sí wíwá sí ọ̀dọ̀ dókítà àti onímọ̀ nípa ìtọ́jú ara déédéé. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ owó pàtàkì ló wà tí ó ń bá èyí lọ.
| Iru inawo | Àwọn nǹkan tó yẹ kí o mọ̀ nípa èyí |
|---|---|
| Pípàdé dókítà | Ọmọ rẹ le nilo iranlọwọ awọn eniyan pupọ, pẹlu dokita ọmọde, onimọ-aisan ọpọlọ ọmọde, ati onimọ-aisan ọpọlọ. Botilẹjẹpe awọn iṣẹ wọnyi jẹ ọfẹ ni ile-iwosan ijọba, awọn obi kan yipada si ẹka aladani nitori awọn nkan bii atokọ awọn idaduro. Lẹhinna, awọn idiyele ikanni ati awọn idiyele fun awọn idanwo pataki (fun apẹẹrẹ, idanwo ọpọlọ ọpọlọ) ni a ṣafikun. |
| Àwọn oògùn (oògùn) | Àwọn oògùn kan tí a kọ fún ADHD lè gbowó púpọ̀. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé wọ́n wà ní ọ̀fẹ́ ní àwọn ilé ìwòsàn ìjọba, nígbà míìrán wọn kì í ní ọjà mọ́. Tí ó bá rí bẹ́ẹ̀, o gbọ́dọ̀ rà wọ́n ní àwọn ilé ìtajà oògùn àdáni. Tí o kò bá ní ààbò ìbánigbófò, o lè ní láti ya owó púpọ̀ sọ́tọ̀ ní oṣù kọ̀ọ̀kan fún àwọn oògùn. |
| Ìtọ́jú Ìwà | Èyí jẹ́ apá pàtàkì nínú ìtọ́jú ADHD. Àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí lè ran ọ́ lọ́wọ́ láti mọ àti láti ṣàkóso ìwà ọmọ rẹ, láti pọkàn pọ̀, àti láti ṣètò àwọn ìgbòkègbodò ojoojúmọ́. Síbẹ̀síbẹ̀, níwọ̀n ìgbà tí a sábà máa ń pèsè àwọn iṣẹ́ wọ̀nyí ní ìkọ̀kọ̀, wọ́n lè gbowólórí, títí kan iye owó fún ìgbìmọ̀ kọ̀ọ̀kan àti iye owó oṣù. |
Àwọn ìnáwó mìíràn tí a kò tiẹ̀ ronú nípa wọn
Yàtọ̀ sí owó àti oògùn dókítà, ọ̀pọ̀lọpọ̀ owó míìrán wà tí a fi pamọ́. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn wọ̀nyí lè má dà bí ohun ńlá ní àkọ́kọ́, wọ́n lè pọ̀ sí i bí àkókò ti ń lọ.
Awọn inawo afikun fun ẹkọ
Àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ADHD máa ń nílò ìrànlọ́wọ́ pàtàkì pẹ̀lú iṣẹ́ kíkọ́.
- Ìkọ́ni: Ó ṣe é ṣe kí o nílò láti gba àwọn kíláàsì míràn láti bo àwọn ẹ̀kọ́ tí o pàdánù ní ilé-ẹ̀kọ́.
- Àwọn ohun èlò ẹ̀kọ́ pàtàkì: O tún lè ní láti ná owó lórí sọ́fítíwè, àpù, tàbí àwọn ìwé pàtàkì tí ó mú kí ẹ̀kọ́ rọrùn.
- Àtìlẹ́yìn onímọ̀ nípa ọ̀rọ̀ sísọ: O tún lè nílò ìrànlọ́wọ́ àwọn onímọ̀ nípa ọ̀rọ̀ sísọ tàbí àwọn onímọ̀ nípa iṣẹ́ ọwọ́. Àwọn wọ̀nyí tún jẹ́ owó afikún.
Àwọn ìjàmbá àti ìpalára
Àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ADHD sábà máa ń ní àwọn ìjàmbá kékeré nítorí àìbalẹ̀ ọkàn àti àìní ìfaradà wọn. Àwọn nǹkan bíi ṣíṣubú nígbà tí wọ́n bá ń gun igi tàbí sísáré nígbà tí wọ́n bá ń gbá ẹnìkan lè máa ṣẹlẹ̀ nígbàkúgbà.
Pàápàá jùlọ tí ọmọ kékeré kan tí ó ní ADHD bá ń wakọ̀, ewu jàǹbá nítorí ìpínyà ọkàn ga jù. Èyí lè yọrí sí àtúnṣe ọkọ̀, ìtanràn, àti owó ìbánigbófò gíga.
Àwọn nǹkan tí a máa ń pàdánù nígbà gbogbo
Èyí jẹ́ ìrírí tí àwọn òbí àwọn ọmọ tí wọ́n ní ADHD mọ̀ dáadáa.
Ó ṣeé ṣe kí o ti gbọ́ àwọn nǹkan bíi, “Mo fi ìgò omi mi sílẹ̀ nílé ìwé lónìí!” “Èyí ni ohun ìparẹ́ kẹta tí mo ti rà ní oṣù yìí.”
Láti àwọn pẹ́ńsù, pẹ́ńsù, àwọn ohun ìparẹ́, ìwé, títí dé bàtà, ìgò omi, àti àpótí oúnjẹ ọ̀sán, àwọn nǹkan ń pàdánù. Rírà àwọn nǹkan wọ̀nyí leralera lè di ìnáwó ńlá bí àkókò ti ń lọ.
Kí ni a lè ṣe láti dín ẹrù ìnáwó yìí kù?
Má ṣe dààmú lẹ́yìn tí o bá ti gbọ́ gbogbo èyí. Àwọn nǹkan kan wà tí a lè ṣe láti dín ẹrù ìnáwó yìí kù díẹ̀.
1. Bá ilé-ẹ̀kọ́ sọ̀rọ̀
Ó ṣe pàtàkì gan-an láti sọ fún olórí ilé-ẹ̀kọ́, olùkọ́ kíláàsì tàbí olùkọ́ nípa àìsàn ọmọ rẹ. Ṣàlàyé bí àìsàn yìí ṣe ní ipa lórí ẹ̀kọ́ ọmọ rẹ kí o sì sọ̀rọ̀ nípa ìrànlọ́wọ́ tí a lè rí gbà láti ọ̀dọ̀ ilé-ẹ̀kọ́ náà. Àwọn ilé-ẹ̀kọ́ kan ní àwọn ẹ̀ka ẹ̀kọ́ pàtàkì. Nípasẹ̀ èyí, wọn yóò lè fún ọmọ náà ní àfiyèsí pàtàkì tàbí ìrànlọ́wọ́ tí ó nílò. Èyí yóò ràn ọ́ lọ́wọ́ láti dín iye owó kíláàsì ẹ̀kọ́ kù dé àyè kan.
2. Ṣọ́ra nígbà tí o bá ń ra àwọn oògùn.
Bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ kí o sì béèrè bóyá àwọn oògùn tí wọ́n fún ọ ní oògùn tó rọ̀ jù wà. Nígbà míìrán, àwọn oògùn kan náà ló máa ń ṣiṣẹ́ lọ́nà kan náà. Bákan náà, ṣàyẹ̀wò iye owó ní ọ̀pọ̀ ilé ìtajà oògùn láti rí èyí tó ń fún ọ ní owó tó kéré jù.
3. Wa awọn iṣẹ ti o ni owo kekere ati ọfẹ
- Àwọn ilé ìwòsàn ìjọba: O lè gba ìtọ́jú àti ìmọ̀ràn lọ́fẹ̀ẹ́ láti ọ̀dọ̀ àwọn ilé ìwòsàn ìlera ọpọlọ àti àwọn ilé ìwòsàn ọmọdé ní àwọn ilé ìwòsàn ìjọba. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé o lè ní láti dúró díẹ̀, èyí ni àṣàyàn tó dára jùlọ.
- Àwọn ilé ìwòsàn Yunifásítì: Àwọn ilé ìwòsàn kan tí wọ́n ní ẹ̀ka ìṣègùn lè máa fúnni ní ìgbìmọ̀ àti ìtọ́jú tó rọrùn tàbí ọ̀fẹ́. Ẹ tún wo àwọn wọ̀nyí pẹ̀lú.
- Àwọn àjọ tí kìí ṣe ti ìjọba: Àwọn àjọ tí kìí ṣe ti ìjọba tí wọ́n ń ṣiṣẹ́ lórí ìlera ọpọlọ ọmọdé tún máa ń ṣe iṣẹ́ ní owó ìrànlọ́wọ́ nígbà míì.
Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti mọ̀ pé ìwọ nìkan kọ́ ló wà nínú ìrìn àjò yìí. Àwọn ẹgbẹ́ ìrànlọ́wọ́ wà fún àwọn òbí àwọn ọmọ tí wọ́n ní ADHD ní Sri Lanka lórí ìkànnì àwùjọ. Dára pọ̀ mọ́ wọn kí o sì pín ìrírí rẹ pẹ̀lú àwọn òbí mìíràn. O lè kọ́ ẹ̀kọ́ púpọ̀ láti inú bí wọ́n ṣe ń kojú àwọn ìpèníjà wọ̀nyí.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Owó ìtọ́jú ọmọ tí ó ní ADHD kò mọ sí àwọn oògùn àti owó dókítà nìkan. Máa kíyèsí àwọn owó tí a fi pamọ́, bí ẹ̀kọ́ àti àwọn nǹkan tí ó sọnù.
- Ó ṣe pàtàkì gan-an láti ní ètò ìnáwó. Jẹ́ kí o mọ iye tí o máa ná ní oṣù kọ̀ọ̀kan.
- Bá ilé-ẹ̀kọ́ sọ̀rọ̀ ní gbangba nípa ìrànlọ́wọ́ tí ọmọ rẹ nílò. Ó ṣeé ṣe kí àwọn ọ̀nà kan wà tí wọ́n lè gbà ràn ọ́ lọ́wọ́.
- Máa bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nígbà gbogbo nípa àwọn àṣàyàn tó lè ná owó gọbọi. Má ṣe dáwọ́ dúró tàbí yí oògùn padà láìsí ìmọ̀ràn dókítà.
- Ìrìn àjò yìí lè jẹ́ ìpèníjà, ṣùgbọ́n pẹ̀lú ìmọ̀ tó péye, ètò, àti ìtìlẹ́yìn tó yẹ, o lè borí ìpèníjà yìí pẹ̀lú àṣeyọrí.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun