Ṣé o sábà máa ń lu orí rẹ? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa CTE (Chronic Traumatic Encephalopathy)

Ṣé o jẹ́ agbábọ́ọ̀lù rugby, ajá, tàbí ẹni tí ó máa ń gbá orí rẹ̀ nígbà gbogbo? Nígbà míìrán a máa ń rò pé, “Ìpalára ìkọlù kékeré ni,” a kò sì fiyèsí rẹ̀ dáadáa. Ṣùgbọ́n ṣé o mọ̀ pé ìpalára orí leralera le fa ìpalára ọpọlọ tó burú jáì ní ọ̀pọ̀ ọdún lẹ́yìn náà? Lónìí, a ń sọ̀rọ̀ nípa CTE, àìsàn tó le koko ṣùgbọ́n tí a kò ròyìn dáadáa. Ó ṣe pàtàkì fún ìwọ àti àwọn ọmọ rẹ láti mọ̀ nípa èyí.

Ni kukuru, kini CTE?

CTE dúró fún Chronic Traumatic Encephalopathy. Ní ṣókí, ó jẹ́ àìsàn ọpọlọ tó máa ń wáyé nígbà pípẹ́ tí àwọn ìpalára orí bá ń wáyé. Àwọn ìpalára wọ̀nyí lè ní ìkọlù ọkàn tí àwọn ìlù líle kan bá fà, àti ìkọlù kékeré tí ó lè dàbí èyí tí kò le tó.

Àrùn yìí ni wọ́n kọ́kọ́ rí ní ọdún 1920 láàárín àwọn afẹsẹ̀gbá. Nígbà náà, wọ́n ń pè é ní ohun mìíràn. Bí wọ́n ṣe ń dàgbà sí i, àwọn afẹsẹ̀gbá kan bẹ̀rẹ̀ sí í sọ̀rọ̀ láìdáadáá, wọ́n sì ń hùwà lọ́nà tó yàtọ̀. Wọ́n tún ń pè é ní "ọtí mímu." Ṣùgbọ́n wọ́n wá rí i nígbà tó yá pé àìsàn yìí kì í ṣe ti àwọn afẹsẹ̀gbá nìkan, wọ́n tún ń ṣe àwọn afẹsẹ̀gbá bíi rugby àti hockey.

Ohun pàtàkì ni pé àwọn àmì wọ̀nyí kì í farahàn lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ lẹ́yìn ìpalára orí. Wọ́n máa ń farahàn ní ọ̀pọ̀ ọdún, àní lẹ́yìn ọ̀pọ̀ ọdún. Nítorí náà, a ní láti ṣọ́ra nípa ìpalára orí.

Báwo ni àrùn yìí ṣe ń gbilẹ̀?

Láti lóye èyí, ẹ jẹ́ kí a lọ sínú ọpọlọ wa fún ìgbà díẹ̀. Fojú inú wò ó pé irú amuaradagba pàtàkì kan wà nínú ọpọlọ wa tí ó ń ran àwọn sẹ́ẹ̀lì ọpọlọ lọ́wọ́ láti dúró ṣinṣin àti láti wà ní ìtòlẹ́sẹẹsẹ. A ń pè é ní protein 'tau' . Lábẹ́ àwọn ipò déédé, protein tau yìí ṣe pàtàkì fún iṣẹ́ rere ọpọlọ wa.

Ṣùgbọ́n nígbà tí a bá ń lu orí leralera, ìrísí àwọn èròjà tau wọ̀nyí yípadà nítorí ìpalára tí ó ń ṣẹlẹ̀ nínú ọpọlọ. Wọ́n bẹ̀rẹ̀ sí í so pọ̀, wọ́n ń so pọ̀, wọ́n sì ń so pọ̀. Àwọn èròjà tau wọ̀nyí ń kóra jọ sínú àwọn sẹ́ẹ̀lì iṣan ara wọ́n sì ń pa àwọn sẹ́ẹ̀lì wọ̀nyẹn run díẹ̀díẹ̀. Gẹ́gẹ́ bí ìdọ̀tí ṣe ń kóra jọ sínú páìpù tí ó sì ń dá omi dúró láti ṣàn, àwọn èròjà tau wọ̀nyí ń da ìbánisọ̀rọ̀ láàrín àwọn sẹ́ẹ̀lì iṣan ara rú. Bí àkókò ti ń lọ, ìpalára yìí ń tàn káàkiri ọpọlọ. Ìyẹn ni CTE.

Kìí ṣe gbogbo ẹni tí ó ní ìpalára orí ló ní àrùn náà, nítorí náà àwọn olùwádìí kan gbàgbọ́ pé àwọn nǹkan mìíràn, bí ìbílẹ̀ , lè ní ipa nínú rẹ̀. Síbẹ̀síbẹ̀, ohun kan ṣoṣo tí a fihàn ni ìpalára orí tí ó ń ṣẹlẹ̀ lẹ́ẹ̀kọ̀ọ̀kan.

Kí ni àwọn àmì àrùn CTE?

Nítorí pé àwọn àmì àrùn CTE sábà máa ń farahàn lẹ́yìn ọ̀pọ̀ ọdún, a lè fi wọ́n wé àwọn àmì àrùn mìíràn. Àwọn àmì àrùn kan lè jọ àrùn Alzheimer, nígbà tí àwọn mìíràn sì jọ àrùn Parkinson.

Oríṣi àmì méjì pàtàkì ló wà tí ó lè fara hàn ní àwọn àkókò ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀ ní ìgbésí ayé.

1. Nígbà ọ̀dọ́langba (ní ìparí ogún ọdún tàbí ìbẹ̀rẹ̀ ọgbọ̀n ọdún): Ìgbà yìí ni ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìṣòro ìlera ọpọlọ àti ìwà máa ń yọjú.

2. Nígbà tí a bá dàgbà (ní nǹkan bí ọmọ ọdún 60): Àwọn ìṣòro pẹ̀lú ìrántí àti agbára ìrònú máa ń dìde ní àkókò yìí.

Táblì ìsàlẹ̀ yìí fi àwọn àmì àrùn kan tí ó wọ́pọ̀ tí ó níí ṣe pẹ̀lú CTE hàn.

Tí ìwọ tàbí ẹnìkan tí o mọ̀ bá ní àwọn àmì wọ̀nyí, pàápàá jùlọ pẹ̀lú ìtàn ìpalára orí, ó ṣe pàtàkì láti lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà kí o sì bá a sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀.

Báwo lo ṣe lè mọ̀ bóyá o ní àrùn yìí?

Ó bani nínú jẹ́ pé, pẹ̀lú ìmọ̀ ẹ̀rọ ìsinsìnyí, kò sí ọ̀nà láti fi hàn pé CTE jẹ́ 100% nígbà tí ẹnìkan bá wà láàyè. Ọ̀nà kan ṣoṣo láti fi ṣe àyẹ̀wò àrùn náà ni láti ṣe àyẹ̀wò àsopọ̀ ọpọlọ lẹ́yìn ikú (àyẹ̀wò òkú).

Sibẹsibẹ, dokita le fura pe "eyi le jẹ CTE" da lori awọn aami aisan, itan-akọọlẹ ti alaisan ti ipalara ori , ati awọn idanwo miiran. Lati ṣe bẹẹ, awọn idanwo bii wọnyi ni a lo lati yọkuro awọn ipo ọpọlọ miiran.

• Àwòrán CT (Ìṣàyẹ̀wò Tómography - CT scan)
• Àwòrán MRI (Àwòrán Ìdáhùn-agbára - Àwòrán MRI)
• Àwòrán PET (Positron Emission Tomography - PET scan)
• Pípù ẹ̀yìn / ìfúnpá ikùn

Àwọn olùṣèwádìí ń ṣe àgbékalẹ̀ àwọn ọ̀nà láti ṣàwárí àrùn CTE nígbà tí wọ́n ṣì wà láàyè, èyí tí ó lè mú kí a tètè rí àti tọ́jú àrùn náà lọ́jọ́ iwájú.

Ta ló wà nínú ewu jùlọ?

• Àwọn ènìyàn tí wọ́n ń ṣeré ìdárayá onífarakanra: Àwọn tí wọ́n ń ṣeré ìdárayá bíi rugby, bọ́ọ̀lù àfẹsẹ̀gbá, hockey, àti boxing wà nínú ewu gíga.
• Àwọn tó wà ní iṣẹ́ ológun: Nítorí pé ó ṣeé ṣe kí orí wọn farapa nígbà ìdánrawò tàbí níbi ìjà.
• Àwọn ọ̀dọ́mọdé eléré ìdárayá àti àwọn ọmọ ilé-ẹ̀kọ́: Èyí ṣe pàtàkì púpọ̀. Nígbà míìrán àwọn ọmọdé tí wọ́n ń ṣeré ní ìpele ilé-ẹ̀kọ́ lè wà nínú ewu ju àwọn eléré ìdárayá ọ̀jọ̀gbọ́n lọ.

Ìtọ́jú àti ìṣàkóso CTE

Kò sí ìwòsàn fún CTE, àrùn náà sì lè burú sí i bí àkókò ti ń lọ. Síbẹ̀síbẹ̀, ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìtọ́jú àti ọ̀nà ló wà tí ó lè ran àwọn àmì àrùn lọ́wọ́ láti ṣàkóso àti láti mú kí ìgbésí ayé rọrùn.

Ìtọ́jú ìṣègùn:

• Ìtọ́jú ara: Fún ìṣòro rírìn tàbí ìrìn kiri.
• Ìtọ́jú iṣẹ́-abẹ: Ìrànlọ́wọ́ pẹ̀lú àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́ fúnra rẹ.
• Ìtọ́jú ọ̀rọ̀ sísọ àti èdè: Fún àwọn ìṣòro ìrántí àti ọ̀rọ̀ sísọ.

Awọn ayipada igbesi aye:

• Ṣe àkọsílẹ̀:Tí o bá ní ìṣòro ìrántí, lílo kàlẹ́ńdà tàbí ìwé àkọsílẹ̀ lè ràn ọ́ lọ́wọ́.
• Ṣètò ìlànà kan: Níní ìlànà pàtó fún ọjọ́ náà yóò fún ọ ní ìmọ̀lára ìdúróṣinṣin.
• Ṣọ́ra fún àwọn ìwà àìronújinlẹ̀: Ṣọ́ra fún àwọn nǹkan bí tẹ́tẹ́, ìnáwó tí kò pọndandan, àti ọtí líle, nítorí wọ́n lè yọrí sí ìfàmọ́ra.
• Ṣe àṣàrò lórí bí a ṣe ń mú kí ọkàn balẹ̀: Àwọn nǹkan bíi mímí èémí jíjinlẹ̀ àti àṣàrò lè ràn ọ́ lọ́wọ́ láti ṣàkóso ìmọ̀lára rẹ.
• Sùn dáadáa: Rísùn tó tó ṣe pàtàkì gan-an fún ṣíṣàkóso àwọn àmì àrùn.
• Adaṣe: Iṣẹ́ ara le dinku wahala.

Kí ni a gbọ́dọ̀ ṣe láti dáàbò bo ara wa kúrò lọ́wọ́ àrùn yìí?

Ọ̀nà tó dára jùlọ láti dáàbò bo ara rẹ lọ́wọ́ CTE ni láti dín ìpalára orí kù, pàápàá jùlọ fún àwọn ọmọdé àti àwọn ọ̀dọ́langba tí wọ́n ń ṣeré ìdárayá.

• Wọ ohun èlò ààbò tó yẹ: Wọ ohun èlò bíi àṣíborí gẹ́gẹ́ bí ó ṣe yẹ àti ní ìwọ̀n tó yẹ.
• Kọ́ ọgbọ́n tó tọ́: Ṣe àgbéyẹ̀wò àwọn ìdúró àti ọ̀nà tó yẹ tó ní í ṣe pẹ̀lú eré ìdárayá náà.
• Yẹra fún ìfìyàjẹni tí kò pọndandan: bọ̀wọ̀ fún àwọn òfin eré náà.
• Má ṣe fi ìpalára ṣeré: Tí o bá ní ìpalára orí, má ṣe tún ṣeré mọ́ títí tí ara rẹ yóò fi yá pátápátá. Rí i dájú pé o bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nípa èyí.
• Ojuse Awon Olukoni: Ojuse awon olukoni ni lati dena awon ise ti o tako ara won.
• Wọ bẹ́líìtì ìjókòó: Máa wọ bẹ́líìtì ìjókòó nígbà gbogbo láti dènà ìpalára orí nígbà ìjàmbá ọkọ̀.