هل يعاني طفلك من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟ الفرق بين اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والدماغ الطبيعي (دماغ مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه)

هل يجد طفلك صعوبة في الجلوس بهدوء والقيام بأي شيء؟ هل يركض ويقفز كثيرًا؟ أم تشعر أنه لا ينتبه لما يُقال؟ إلى جانب هذه الأمور، ربما سمعت أيضًا عن اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD). يشعر العديد من الآباء بالقلق حيال هذا الأمر. لذا، دعونا نتحدث اليوم عن ماهية اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، وكيف يختلف دماغ الطفل المصاب به عن دماغ الطفل غير المصاب.

إن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ليس خطأ الطفل أو نقصاً في الذكاء!

أولاً وقبل كل شيء، أهم ما يجب أن نفهمه جميعاً هو أن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ليس دليلاً على أن الطفل مشاغب أو كسول أو عنيد أو يفتقر إلى الذكاء. بل هو حالة معترف بها طبياً. وقد وجد الخبراء اختلافات معينة في بنية ووظيفة وتركيب أدمغة الأشخاص المصابين بهذا الاضطراب وغير المصابين به.

فكّر في الأمر بهذه الطريقة: دماغنا يشبه جهاز كمبيوتر معقد يتكون من أجزاء عديدة. كل جزء يؤدي مهام مختلفة.

1. الاختلافات البنيوية في الدماغ

الفص الجبهي هو الجزء من دماغنا الموجود في مقدمة الرأس. وهو بمثابة "غرفة التحكم" لدينا. فهو يتحكم في العديد من الوظائف المهمة مثل التفكير والتخطيط واتخاذ القرارات والتركيز والذاكرة والتحكم في المشاعر والاندفاعات.

أظهرت الدراسات أن هذا الفص الجبهي من الدماغ لدى الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه قد يتطور في وقت متأخر قليلاً عن الأطفال الآخرين، تمامًا كما قد ينمو طولهم في وقت متأخر قليلاً عن الأطفال الآخرين في صفهم.

وقد وُجد أيضاً أن بعض أجزاء الدماغ المسؤولة عن التحكم في العواطف والاندفاعات قد تكون أصغر حجماً قليلاً لدى الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. وقد يكون هناك أيضاً انخفاض طفيف في حجم الدماغ الإجمالي، خاصة خلال مرحلة الطفولة.

2. الاختلافات الوظيفية

لا يكفي مجرد وجود أجزاء من الدماغ ، بل يجب أن تكون هذه الأجزاء مزودة بتدفق دموي جيد وتعمل بكفاءة. في حالة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، قد تحدث بعض التغيرات في تدفق الدم إلى الفصوص الأمامية للدماغ، مما يعني أن وظائف هذه الأجزاء قد تنخفض قليلاً.

تُسمى المهارات العقلية العليا التي تتحكم بها هذه الأجزاء بالوظائف التنفيذية . ببساطة، هي بمثابة المدير التنفيذي في أدمغتنا. فهي مسؤولة عن التخطيط والتنظيم وإنجاز المهام وإدارة الوقت. وهذا أحد أسباب صعوبة هذه الأمور بالنسبة للطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

ليس هذا فحسب، بل قد توجد أيضًا اختلافات في طريقة تواصل أجزاء الدماغ المختلفة مع بعضها (الترابط الوظيفي للدماغ). تخيل، في فريق عمل متناغم، يتواصل الجميع بشكل جيد. ولكن إذا كان الترابط بينهم ضعيفًا، يصبح العمل فوضويًا، أليس كذلك؟ يحدث شيء مشابه أحيانًا في دماغ المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

3. الاختلافات الكيميائية في الدماغ

ينقل دماغنا المعلومات ذهابًا وإيابًا عبر نواقل كيميائية تُسمى النواقل العصبية ، وهي أشبه بسعاة البريد. اثنان من هذه النواقل لهما دور رئيسي في اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، وهما الدوبامين والنورأدرينالين .

الدوبامين مادة كيميائية مهمة جداً لسعادتنا ورضانا وتحفيزنا وانتباهنا.

يعاني الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من خلل في نظام الدوبامين في دماغه. إما أن كمية الدوبامين غير كافية، أو أن الدماغ غير قادر على استخدام الدوبامين الموجود لديه بشكل صحيح.

لهذا السبب يصف الأطباء الأدوية المنشطة لعلاج اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط. تعمل هذه الأدوية على موازنة مستويات الدوبامين وتساعد الدماغ على العمل بشكل صحيح.

كيف يتأكد الطبيب من إصابتك باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

لا يُعدّ تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أمرًا سهلاً. يستخدم الطبيب إرشادات معتمدة دوليًا لتشخيصه بدقة، وهي الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الإصدار الخامس (DSM-5) . ووفقًا لهذا الدليل، لتحديد إصابة الطفل باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، يجب أن تستمر أعراض قلة الانتباه و/أو فرط النشاط والاندفاع لفترة طويلة، لدرجة تؤثر سلبًا على نمو الطفل.

يمكنك أن ترى بوضوح ماهية هذه الخصائص من الجدولين أدناه.

هناك عوامل أخرى ضرورية للتشخيص

ليس كل طفل تظهر عليه هذه الأعراض مصاباً باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. سيبحث الطبيب أيضاً عن هذه الأمور لتشخيص الحالة:

• معظم هذه الأعراض يجب أن تكون قد بدأت قبل سن الثانية عشرة .
• يجب إظهار هذه الخصائص في مكانين أو أكثر (على سبيل المثال، في المنزل، في المدرسة، في الأنشطة اللامنهجية).
• يجب أن تتسبب هذه الأعراض في إعاقة كبيرة في الأداء الاجتماعي أو التعليمي أو اليومي للطفل .
• لا يجب تفسير هذه الأعراض بحالة عقلية أو طبية أخرى.

إذا كانت لديك أي مخاوف بشأن طفلك، فمن الأفضل استشارة طبيب مختص . لا تحاول تشخيص حالته بنفسك بالبحث عن معلومات على الإنترنت. سيتمكن الطبيب من اتخاذ القرار الأنسب بعد فحص طفلك بدقة والاستماع إلى معلومات منك ومن معلميه.