Autizmli uşaqların danışmasına kömək etmək: Gəlin AAC metodu (Artırıcı və Alternativ Ünsiyyət) haqqında məlumat əldə edək.

Uşağınızın ehtiyaclarını və hisslərini sözlə ifadə etməkdə heç çətinlik çəkmisinizmi? Ola bilsin ki, uşağınıza Autizm Spektr Pozuntusu (ASB) diaqnozu qoyulub. Belə vaxtlarda uşağınızla ünsiyyət qurmaqda çətinlik çəkə bilərsiniz, çünki o, danışmır və ya çox danışmır. Amma narahat olmayın. Danışmaqdan başqa ünsiyyət qurmağın bir çox başqa yolu da var. Bu gün danışacağımız budur.

Sadə dillə desək, AAC nədir?

İngilis dilində AAC sözləri "Augmentative and Alternative Communication" mənasını verir. Sinhala dilində "Augmentative and Alternative Communication" deməkdir. Adı bir az mürəkkəb olsa da, arxasındakı fikir çox sadədir.

Sadə dillə desək, biz AAC-ı fikirlərini, hisslərini və ehtiyaclarını ifadə etmək üçün danışıq qabiliyyətinə tam etibar edə bilməyən birinin nitqə əlavə və ya nitq əvəzinə istifadə etdiyi bütün metodlar adlandırırıq.

Bu üsullar yalnız autizmli uşaqlar üçün deyil, həm də serebral iflici olanlar, insult və ya baş zədəsi səbəbindən danışmaqda çətinlik çəkənlər və əqli qüsurlu insanlar kimi bir çox insan üçün faydalıdır.

AAC-ın əsas üsulları hansılardır?

Xarici cihazın istifadə olunub-olunmamasından asılı olaraq, bu AAC metodlarını iki əsas kateqoriyaya ayıra bilərik.

Bəzi uşaqlar bu iki üsuldan yalnız birini istifadə etsələr də, digərləri vəziyyətdən asılı olaraq hər ikisindən istifadə edə bilərlər. Əsas məsələ uşaq üçün ən uyğun və ən asan olan üsulu seçməkdir.

AAC üçün istifadə olunan üsullar

Uşağın bu AAC metodlarını öyrənməsinə kömək etmək üçün müxtəlif üsullar mövcuddur. Bunlar çox sadədir və gündəlik həyata tətbiq oluna bilər.

Görünən Dil

Bu üsul danışmaqda çətinlik çəkən uşaq üçün, eləcə də gündəlik işlərlə bağlı yeni şeylər öyrənmək üçün çox vacibdir. Təsəvvür edin, divarda uşağın səhər oyandığı andan gecə yatdığı vaxta qədər (dişlərini fırçalamaq, süd içmək, oynamaq) gündəlik işini göstərən şəkillərdən ibarət vizual cədvəliniz olsaydı, uşaq bundan sonra nə etməli olduğunu asanlıqla başa düşərdi.

Dil stimullaşdırılması

Bu, "görmək öyrənməyə səbəb olur" kimidir. Biz uşağa AAC metodlarından necə istifadə edəcəyinizi göstəririk. Məsələn, su içmək istəyəndə bir stəkan suyun şəklini çəkin, uşağa göstərin və "su" deyin. Sonra uşaq onu görərək və su istəyəndə şəkli göstərərək öyrənir.

Vasvasalardan istifadə

Ünsiyyəti təşviq etmək üçün sevimli oyuncağınızdan və ya yemək məhsulunuzdan istifadə edin. Təsəvvür edin ki, uşağınız əlinizdə sevimli peçenyesini tutub üzərində "peçenye" ​​sözü yazılmış şəkilli kartı göstərməyinizi gözləyir. Uşaq peçenye istəyir, ona görə də kartı sizə göstərməyə can atır.

Təkrarlama

Hər hansı bir şeyi vərdiş halına gətirmək üçün onu təkrarlamalısınız. AAC ilə də eynidir. Uşağınızla eyni metodu, eyni şəkildə, hər gün tətbiq etdikdə, bu, onun həyatının bir hissəsinə çevrilir.

Struktur və Sifariş

ASD-li uşaqlar üçün müəyyən bir rutin və quruluşa sahib olmaq xüsusilə vacibdir. Bu, onların qeyri-müəyyənliyini və qorxusunu azaldır. Növbəti addımı bildikdə özlərini daha sakit hiss edirlər. Vizual cədvəllər bunun əla nümunəsidir.

AAC-ın faydaları nələrdir?

AAC metodlarından istifadənin uşağa bir çox faydası var.

• Təkmilləşdirilmiş ünsiyyət bacarıqları: Əsas fayda budur. Uşaq bunu sözlə ifadə edə bilməsə də, bu, uşağa aclıq, yorğunluq, xoşbəxtlik və ya kədər kimi hisslərini və ehtiyaclarını ifadə etmək üçün bir yol verir. Bu, məyusluğu xeyli azaldır.
• Yaxşı vərdişlərin inkişafına kömək edir: Vizual cədvəllər kimi şeylər uşaqlara gündəlik işlərini təşkil etməyi öyrənməyə kömək edir. Zamanla bu şeylər avtomatik vərdişlərə çevrilir.
• Bacarıqların inkişafı: Uşaqlara dişlərini necə fırçalamağı və ya ayaqqabılarını necə bağlamağı addım-addım şəkillərlə göstərdikdə, bu bacarıqları inkişaf etdirmələri daha asan olur.
• Qərar qəbul etmə qabiliyyəti: Bu uşaqların fikirləri çox vaxt danışa bilmədikləri üçün basdırılır. Lakin AAC cihazı vasitəsilə "Maşınla, yoxsa topla oynamaq istəyirsən?" soruşulduqda, uşaq şəkildən istədiyini seçə bilər. Bu, uşağın özünəinamını artırır.
• Öyrənmək üçün motivasiya: Bəzi tətbiqlər və cihazlar oyunlar kimidir. Buna görə də, uşaqlar onlardan istifadə etməkdən çox həyəcanlanırlar. Bu, öyrənmək üçün yaxşı bir motivasiyadır.

Valideynlərin AAC ilə bağlı narahatlıqları və qorxuları

Bu kimi yeni bir sistemi müzakirə edərkən valideynlərin sualları və qorxuları olması normaldır. Gəlin bu sualların cavablarına nəzər salaq.

1. "Uşağım bunun üçün çox kiçikdirmi?"

Bəzi valideynlər uşağın müəyyən bir yaşda və ya AAC istifadə etmək qabiliyyətinə malik olması lazım olduğunu düşünürlər. Belə bir şey yoxdur. Tədqiqatlar göstərir ki, hətta üç yaşında olan uşaqlar belə AAC-dan faydalana bilərlər. Nə qədər tez başlasanız, bir o qədər yaxşıdır.

2. "Bunlardan istifadə uşağın danışma qabiliyyətini ləngidəcəkmi?"

Bu, bir çoxları üçün ən böyük qorxudur. Amma əslində bunun əksi olur. AAC nitqə körpü kimidir. Uşağın ünsiyyət qurma yolu olduqda, onların məyusluğu azalır və sözləri öyrənməyə marağı artır. AAC onların danışma qabiliyyətini yaxşılaşdırır, lakin heç vaxt buna mane olmur.

3. "Uşağım əllərini düzgün istifadə edə bilmir. Bəs mən bunları necə edə bilərəm?"

Bəzi uşaqların ətraflarında problemlər ola bilər. Amma bu, problem deyil. Bu gün əl tələb etməyən, lakin göz baxışı texnologiyası və ya digər keçid üsulları ilə idarə oluna bilən xüsusi cihazlar mövcuddur.

Əhəmiyyətli olan odur ki, bu qərarları təkbaşına verməyəsiniz. Bu barədə həkiminizlə, xüsusən də nitq və dil terapevti ilə danışın. Onlar uşağınız üçün hansı AAC metodunun ən yaxşı olduğuna qərar verməyinizə kömək edə bilərlər.