Unsa ang Complex ADHD? Ang kinahanglan nimong masayran bahin sa imong anak

Kanunay ba nga nagdagan-dagan, naglukso-lukso, wala maminaw sa imong gisulti, wala magtagad sa buluhaton sa eskwelahan? Isip ginikanan, kanunay kang mobati og kabalaka ug tingali walay mahimo tungod niining mga butanga. Sa medisina, gitawag nato kini nga kondisyon nga ADHD , nga nagpasabot og Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Apan ang importante mao nga usahay kini nga kondisyon sa ADHD dili moabut nga mag-inusara. Mahimong adunay uban pang mga problema sa pangisip o pamatasan nga moabut uban niini. Mao kana ang atong gitawag nga complex ADHD .

Ngano nga ang ADHD "komplikado"?

Sa yanong pagkasulti, kon ang usa ka bata nadayagnos nga adunay ADHD ug adunay usa o daghan pang ubang mga kondisyon, gitawag nato kini nga co-occurring ADHD. Sa tinuud, ang mga pagtuon nakakaplag nga mga duha sa matag tulo ka mga bata nga adunay ADHD adunay labing menos usa pa ka kondisyon. Mahimo kini nga mas lisud sabton ug tambalan ang imong anak. Atong tan-awon ang pipila sa ubang mga kondisyon nga kasagarang makita sa ADHD.

Giunsa pag-overlap ang mga sintomas ug unsaon kini pag-ila

Bisan kinsang bata maglisod usahay sa pag-focus. Apan sa ADHD, kini nga mga simtomas molapas sa normal nga pag-focus. Mahimo kini nga adunay seryoso nga epekto sa buluhaton sa eskwelahan, kinabuhi sa balay, ug relasyon sa mga higala. Ang kasagarang mga simtomas nga makita sa usa ka bata nga adunay ADHD naglakip sa:

• Sobra ra kaayo ang pagsulti.
• Lisod kaayo ang paglingkod sa usa ka lugar ug paghatag og atensyon.
• Makahatag silag problema sa ubang mga bata ug mga hamtong.
• Ang mga butang kanunay nga malimtan ug mawala.
• Paghimo og mga delikadong aksyon nga walay paghunahuna ( pagka-impulsibo ).
• Pirme ra ko makahimo og gagmay nga mga sayop.

Pananglitan, kon ang usa ka bata dili maayo ang performance sa eskwelahan, kini mahimong tungod sa attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), o kini mahimong usa ka learning disability. Sa susama, kon ang bata kanunay nga masuko ug maglisod, kini mahimong usa ka sintomas sa ADHD, o kini mahimong usa ka sintomas sa ODD.

Unsaon pag-diagnose niini nga kondisyon sa hustong paagi?

Walay usa ra ka pagsulay aron madayagnos ang komplikado nga ADHD. Walay blood test o scan. Kon ang imong anak adunay kini nga mga sintomas, ang labing maayong buhaton mao ang pagpakonsulta sa usa ka espesyalista nga adunay espesyal nga pagbansay ug kasinatian niini nga mga kondisyon. Kinsa kini nga mga espesyalista?

• Sikayatrista sa Bata
• Sikologo sa Bata
• Pediatrician sa Paglambo

Kining espesyalista mangutana kanimo ug sa imong anak bahin sa pamatasan ug kasaysayan sa panglawas sa imong anak. Mogamit usab sila og mga espesyal nga pangutana ug mga pagtimbang-timbang nga gidisenyo aron madayagnos ang ADHD ug uban pang may kalabutan nga mga kondisyon. Ang impormasyon gikan kanimo, sa mga magtutudlo sa imong anak, ug sa uban nga nakaila pag-ayo sa imong anak importante kaayo dinhi. Ikaw ang labing nasayod kon giunsa makaapekto ang kondisyon sa adlaw-adlaw nga kinabuhi sa imong anak.

Unsa ang mga kapilian sa pagtambal?

Ang pagtambal sa usa ka bata nga adunay komplikado nga ADHD usa ka paningkamot sa usa ka grupo. Dili kini mahimo sa usa lang ka doktor. Nagkalain-laing mga espesyalista ang magtinabangay aron makahimo og plano sa pagtambal nga motubag sa talagsaon nga mga panginahanglan sa bata. Ang pagtambal kasagaran magsugod sa kondisyon nga hinungdan sa kadaghanan sa mga problema sa bata. Mahimo kini nga ADHD, o mahimo kini nga laing kondisyon, sama sa ODD o kabalaka. Ang plano sa pagtambal kasagaran naglakip sa kombinasyon niini.

1. Tambal

Dili tanang bata nagkinahanglan og tambal, apan para sa ubang mga bata, ang tambal usa ka importante kaayo nga bahin sa plano sa pagtambal.

• Mga tambal nga makapadasig: Ang mga tambal sama sa ' Methylphenidate ' (pananglitan Ritalin, Concerta) ug ' Amphetamine ' (pananglitan Adderall ) makatabang kaayo sa pagkontrol sa mga nag-unang sintomas sa ADHD, nga mao ang kawalay-pagtagad, sobra nga pagkaaktibo , ug impulsivity. Kini nga mga tambal usahay makatabang usab sa mga sintomas sa ODD.
• Mga Antidepressant: Kon ikaw adunay mga kondisyon sama sa kabalaka ug depresyon, kini nga mga tambal mahimong gamiton uban sa behavioral therapy.

2. Suporta sa Siko-sosyal

Kini nagtumong sa mga terapiya sa pamatasan ug edukasyon nga makatabang sa bata nga molihok og maayo sa adlaw-adlaw nga kinabuhi.

• Paghatag og pagsabot: Ang bata ug pamilya gihatagan og klarong pagsabot sa kondisyon ug pagtambal.
• Terapiya sa Pamatasan: Nagtudlo sa bata sa pagsabot ug pagkontrol sa ilang mga emosyon ug pamatasan.
• Pagbansay sa kahanas sa organisasyon: Makatabang sa bata sa pag-organisar sa ilang trabaho ug mga butang.
• Pagbansay sa kahanas sa katilingban: Gihatag ang pagbansay kon unsaon pagpakigsulti og maayo sa uban, pagpakighigala, ug paggawi sa katilingban.

3. Mga Istratehiya sa Eskwelahan

Daghang mga butang ang mahimo sa mga magtutudlo aron matabangan kini nga mga bata. Makatabang sila sa pagkontrol sa pamatasan sa ilang anak pinaagi sa klaro nga pagpakita sa mga lagda sa klasehanan, pagdayeg kanila kung maayo ang ilang pamatasan, ug klaro nga paghisgot bahin sa mga sangputanan sa dili maayong pamatasan. Dugang pa, alang sa pipila ka mga bata, ang eskwelahan mahimo usab nga maghimo usa ka butang sama sa Individualized Education Program (IEP) .

4. Pagbansay sa Ginikanan

Ikaw ang labing importante nga tawo niining panaw. Importante kaayo nga makadawat ka og pagbansay kon unsaon pagdumala ang pamatasan sa imong anak. Mahimo nimong makat-unan ang mosunod nga mga butang gikan niining mga programa:

• Unsaon pagdumala sa problematikong pamatasan sa imong anak sa balay, sa eskwelahan, ug sa katilingban.
• Unsaon paghimo og hugot nga mga lagda ug rutina sa balay.
• Unsaon pagdayeg ug pagdasig sa imong anak sa positibong paagi kon siya mobuhat og maayong butang (pananglitan, paghimo sa iyang homework, dili pagpakig-away sa iyang igsoon) (Positibong Pagpalig-on) .
• Kon masayop ka, unsaon paghatag niini og patas nga sangputanan.

Unsa may atong mapaabot sa umaabot?

Ang pagtambal sa komplikadong ADHD usa ka taas nga panaw. Ang ubang mga bata dili hingpit nga makalingkawas niining mga kondisyon samtang sila magkatigulang. Mahimo silang magpadayon sa pag-atubang sa mga hagit sa emosyonal, sosyal, ug pagkat-on isip mga hamtong. Apan ang maayong balita mao nga uban sa husto ug padayon nga suporta, kini nga mga bata makakat-on sa pag-atubang niining mga hagit. Pinaagi sa pagmonitor sa regimen sa pagtambal sa lainlaing mga yugto sa paglambo sa usa ka bata, pag-adjust niini kung gikinahanglan, ug paghatag og padayon nga suporta, ang bata adunay mas dako nga higayon nga molampos sa eskwelahan ug sa unahan.

Mensahe nga Dad-on sa Balay

• Ang komplikadong ADHD mao ang pag-uban sa ADHD ug usa o daghan pang ubang mga problema sa pangisip o pamatasan.
• Tungod kay parehas ra ang mga simtomas, ang pagdayagnos niini nga kondisyon lisod ug nanginahanglan og tabang sa usa ka espesyalista.
• Ang pagtambal usa ka paningkamot sa usa ka grupo. Naglakip kini sa tambal, behavioral therapy, suporta sa eskwelahan, ug pagbansay sa mga ginikanan.
• Bisan tuod kini usa ka taas nga panaw, uban sa makanunayon ug hustong suporta, ang imong anak mahimong magkinabuhi nga malampuson.
• Kon duna kay mga pagduhaduha o kabalaka bahin sa pamatasan sa imong anak, palihug pakigsulti sa imong doktor .