¿Oñorairõpa meme ne membykuéra? Ñañe'êmi Rivalencia de Hermanos rehe

Reguerekóramo mokõi térã mbohapy mitã nde rógape, ¿reñeñandu jepi piko peteĩ bombero-icha? Remohu’ãvo peteĩ ñorairõ peteĩ hendápe, oñepyrũ ambuépe. Peteĩ tapicha oñembohory ambuépe, oñohenói héra, oñorairõ, oñokulpa... Oiméne ndekane’õiterei opa ko’ã mba’égui, ¿ajépa? Ani rejepy’apy, kóva ndaha’éi nde rógapente. Jepiveguáicha umi joyke’y oguereko conflicto péicha mitãnguéra okakuaa jave. Péro ndaikatúi reaseptánte upéva normálramo. Ko situasión noñemanehaporãiramo, ikatu ogueru pochy ha ñembohory mitãnguérape, odura vaʼerã okakuaa peve. Upéicharõ, ko árape ñañe’ẽta mba’épa ko’ã conflicto joyke’y rehegua , mba’épa omoheñói, ha mba’éichapa ñande tuvakuéra ikatu ñamaneha ko situación hesãivape.

Mba'ére piko mitãnguéra oñorairõ péicha?

Ñamombe’u porãsérõ, pe rivalidad joyke’ykuéra apytépe ha’e pe celos, competencia ha ñorairõ heñóiva joyke’ykuéra apytépe. Oñohenói téra, ojapo broma ipy’aporã’ỹva, oiporavo ñorairõ ha oñe’ẽvai meme ha’ekuéra añoite ojetrata vaiha, opa mba’e ha’e peteĩ parte .

Epensamína, peteĩ mitã pyahu oike vove ifamíliape, pe mitã tuichavéva ikatu oñandu saʼiveha oñeñatende hesekuéra. Upéva ikatu ogueru envidiaʼimi. Avei, umi mbaʼe por ehémplo pe diferénsia de eda orekóva umi mitã, ipersonalida ha pe família tuicha ikatu oafekta upéva. Sapy’ánte, ikatu oñepyrũ ñorairõ tuicháva peteĩ juguete, pe mando a distancia de televisión térã tuvakuéra atención jepe. Kóva ha’e peteĩ parte añónte umi mitã okakuaáva jeguata. Pe iñimportánteva ha’e ñantende araka’épa, tuvakuéraicha, ñainterveniva’erã ha araka’épa jahejava’erã umi mitã ofigura ijehegui.

8 paso práctico ojesareko haguã conflicto joyke'ykuéra rehe

Jepe ndaikatúi jajokopaite ko’ã conflicto, ikatu ñamomichĩ ha ñaipytyvõ omopu’ã haĝua joaju porã mitãnguéra apytépe .

1. Jajapo tekoha ñande rógape techapyrãramo.

Mitãnguéra oaprendeve omañávo ñanderehe. Tuvakuéra siémpre osapukái ha oñorairõramo, oity okẽ térã ipochy oñeʼẽʼỹre, ndaikatumoʼãi rehaʼarõ iporãvéva ne membykuéragui. Eiko ehémplo porãramo ne membykuérape g̃uarã. Ehechauka ne membykuérape mbaʼéichapa ikatu osolusiona umi provléma oñorrespetávo, oñontende umi mbaʼe oikotevẽva ha ombaʼapo oñondive.

2. Anivéma ñamoĩ etiqueta ha ñambojoja mitãnguérape.

Mayma mitã iñambue. Mayma tapicha oguereko imbarete ha ikangy ijojaha’ỹva. Oñembojojávo peteĩ mitã ambuére, omoheñói competencia ha celos añoite. Araka'eve ani ere umi mba'e ha'eháicha: "Emañamína mba'éichapa oestudia mbarete ne reindy ha ohupyty nota porã, mba'ére piko ndaikatúi?" Upéva rangue, emombaʼe káda mitã imbaretéva peteĩteĩ.

3. Ñamoĩ regla hesakãva teko porãrã

IporãEmombe’u porã ne membykuérape mba’épa pe comportamiento aceptable ha mba’épa nahániri. Emoĩ umi rrégla ógape heʼíva ndojehejáiha umi mbaʼe, por ehémplo jainupã, jahura ha ñamoĩ ótrope. Avei, eñangareko emyesakã hag̃ua mba’épa ogueru umi tembiapoukapy (e.g., oñemboguejy aravo ñembosarái). Avei, katuete remombaʼeguasu ha repremia vaʼerã ne membykuérape heko porãre oñorrespeta jave ha oñehaʼã jave osolusiona umi provléma oñeʼẽvo umi mbaʼe.

4. Oikuaa porã mba’éichapa ojoavy ‘joja’ ha ‘tekojoja’.

Joja ha tekojoja ha’e mokõi mba’e iñambuéva. Eñeimahinamína rehejávo peteĩ mitã tuichavéva ohecha téle 9 p.m. peve, péro ere peteĩ mitã michĩvévape oke hag̃ua 8. Ikatu pe mitã michĩvéva opensa upéva naiporãiha. Pe iñimportánteva koʼápe haʼe hína remyesakã ne membykuérape mbaʼérepa redesidi. Ndahasýi mitãnguérape ontende haguã ere ramo peteĩ mba'e ha'eháicha: "Ne ryvy itujave nde ra'ýgui, upévare ikatu opyta oke'imi. Nde imitãve, upévare reikotevẽve oke. Rekakuaa vove ikatu rejapo avei upéicha".

5. Ñame’ẽ peteĩteĩ mitãme tiempo separado.

Upéva ningo iñimportanteterei. Ehasa 10 minuto al día ha’eño peteĩteĩ mitã ndive. Upe tiémpo aja, ehendu porã chupekuéra. Emeʼẽ chupekuéra oportunida oñeʼẽ hag̃ua umi mbaʼe oĩvare iñakãme ha umi provléma orekóvare iñermanokuérandi. Tuicha mba'e mitã oñandu "Mamá ha papá ojesareko avei cherehe" ijerovia ijehe.

6. Ñambo’e mba’éichapa ikatu ñasolusiona apañuãi

Ndaha'éi suficiente ja'énte: "Ani reñorairõ". Tekotevẽ remboʼe ne membykuérape mbaʼéichapa ikatu osolusiona peteĩ ñorairõ oiko jave.

• Repochy jave, resapukái rangue, eñembokatupyry emombe'u haguã ne remiandu erevo umi mba'e ha'eháicha "Añeñandu ñembyasy" térã "Añeñandu pochy".
• Eñembokatupyry ehendu hag̃ua pe ótro oñeʼẽ jave.
• Oipytyvõ ojejuhu haguã solución (negociación) ikatúva mokõive parte oñemoî peteî ñe'ême.

7. Jajapo Reunión Familiar

Ijepokuaa porã jajapo peteĩ reunión familiar michĩva una vez por semana. Ikatu reñe’ẽ umi tema común ogapypegua rehe, umi plan ambue arapokõindýpe ĝuarã, hamba’e Ko’ápe, opavave ohupyty pa’ũ oikuaauka haĝua hemiandu . Péva oipytyvõ mitãnguérape oikuaa haguã omba'apo oñondive peteî equipo-pe ha omomba'e haguã ambue tapicha remiandu.

Araka’épa rehekava’erã pytyvõ profesional?

Sapy’ánte, reñeha’ãramo jepe, ndaikatúi recontrola ko’ã conflicto. Umi problema osẽramo control-gui ha reñandu pe situación osẽha nde pópe, ndaipóri vergüenza rehekávo pytyvõ profesional. Iporãiterei ningo rehechauka hag̃ua mbaʼeichaitépa rejepyʼapy ne membykuérare.

Ko’ã kásope, tuicha mba’e reñe’ẽ nde pohanohára ndive ha, tekotevẽramo, eheka pytyvõ peteĩ especialista mitãnguéra salud mental rehegua .