Èske pitit ou a gen pwoblèm pou l rete yon sèl kote? Ann pale de TDAH!

Èske pitit ou a gen difikilte pou l rete yon sèl kote pou yon ti moman? Èske li vrèman difisil pou l konsantre lè l ap fè devwa? Èske li pa koute sa pwofesè a di nan klas la epi li plenyen ke lespri l toujou ap divage? Gen paran ki blame timoun nan pou sa, yo di: "Ou tèlman parese" oswa "Ou pa vle fè anyen." Men, dèyè konpòtman sa a, pa gen parese oswa mechanste nan men timoun nan, men yon kondisyon medikal yo rele ADHD (Twoub Defisi Atansyon ak Iperaktivite) . Jodi a, nou pral pale de sa trè senpleman, nan yon fason ou ka konprann.

Senpleman, kisa ADHD ye?

TDAH se yon kondisyon ki dire lontan. Li karakterize pa youn oubyen plis nan sentòm sa yo : mank atansyon , ipèaktivite, epi pafwa enpulsivite . Li enpòtan pou konprann ke sa a se yon pwoblèm devlopman ak fonksyon nan sèvo a, se pa yon fot nan stil paran an oswa pwòp volonte timoun nan.

TDAH kòmanse nan anfans epi souvan li kontinye rive jis nan laj adilt. Etid yo montre ke de sou twa timoun ki gen TDAH kontinye gen yon sèten degre sentòm rive jis nan laj adilt.

Ki prensipal kalite ADHD ki genyen?

Se pa tout timoun ki gen TDAH ki menm. Gen kèk ki vakabon anpil, gen lòt ki trè trankil, epi yo viv nan pwòp mond pa yo. Baze sou karakteristik sa yo, yo divize TDAH an twa kalite prensipal. Ann wè ki sa yo ye.

Ki jan ADHD afekte lavi yon timoun?

Kondisyon sa a ka lakòz pwoblèm pou yon timoun lakay li, lekòl la, ak ak zanmi l yo. Imajine yon timoun ki pa ka koute pwofesè a nan klas la. Pwofesè a panse li fè espre pou l vire je l yon lòt kote. Lè l rive pou l fè devwa, li pa ka konsantre sou ekri yon sèl mo, eksepte pou l gade liv la. Paran yo panse timoun nan ap fè sa paske l annwi.

Lè y ap jwe ak zanmi, yo pa ka tann tou pa yo epi yo kòmanse goumen, epi yo di nenpòt sa ki vin nan tèt yo. Apre yon ti tan, zanmi yo piti piti ale. Tout bagay sa yo ka lakòz yon diminisyon nan estim pwòp tèt timoun nan , epi yo ka kòmanse santi yo poukont yo ak tris. Se poutèt sa, li trèzenpòtan pou idantifye sitiyasyon sa a bonè epi ba yo sipò ki nesesè a.

Èske gen yon diferans ant ti gason ak ti fi?

Wi, gen kèk diferans. TDAH pi komen nan mitan ti gason yo.Rezon an se paske ti gason yo souvan montre karakteristik iperaktif ak enpulsif. Pwofesè ak paran yo distrè yo fasil paske yo deranje klas la.

Men, souvan yo wè tifi yo kòm moun ki pa atantif . Yo ka pa deranje klas la, men yo ka rete ap gade deyò nan fenèt la san bri, pèdi nan pwòp mond rèv yo. Piske pa gen gwo deranjman deyò, gen anpil chans pou kondisyon timoun sa yo ka pran reta oswa pase inapèsi.

Ki sa ki lakòz ADHD? Èske se fòt mwen?

Non. Se pa fòt paran yo ditou . TDAH pa devlope paske ou kite pitit ou gade twòp televizyon, manje sik, oswa pa leve l byen.

Syantifikman, prensipal kòz ADHD a se yon lyen jenetik . Senpleman, si yon manm fanmi pwòch (manman, papa, frè ak sè) gen ADHD, chans pou lòt moun devlope kondisyon an apeprè 25%-35% pi wo pase yon moun mwayèn. Yo te jwenn tou ke chanjman nan fonksyònman sèten pwodui chimik nan sèvo a (newotransmetè) ki kontwole atansyon ak konpòtman afekte.

Rezon ki fè yo rekonèt TDAH pi souvan jou sa yo se akòz ogmantasyon konsyantizasyon pami paran, pwofesè ak doktè sou kondisyon an. Anpil moun yo te konn rele "timoun vakabon" oswa "timoun parese" anvan ka aktyèlman gen TDAH.

Kisa pou m fè si m sispèk pitit mwen gen ADHD?

Si ou gen yon sispèk konsa, bagay ki pi enpòtan e premye bagay pou ou fè se pa panike epi pale ak doktè fanmi ou sou li. Pa deside ke pitit ou a gen TDAH baze sou sa ou li sou entènèt la oswa sa moun di.

Si sa nesesè, doktè w la ap refere pitit ou a bay yon espesyalis, tankou yon pedyat konsiltan oubyen yon sikyat pou timoun ak adolesan konsiltan .