აქვს თუ არა თქვენს შვილს სმენის პრობლემა? გაეცანით აუდიტორულ-ვერბალურ თერაპიას (AVT), რათა დაეხმაროთ მას მეტყველებაში.

გაწუხებთ ან გწყინდებათ, რომ თქვენს პატარას სმენის პრობლემა აქვს? შესაძლოა, ექიმმა ეს დაადასტურა. „ილაპარაკებს ჩემი შვილი? წავა სკოლაში სხვა ბავშვების მსგავსად?“ ალბათ, ბევრი მსგავსი კითხვა გაქვთ თავში. ეს ძალიან ნორმალურია. მაგრამ არ ინერვიულოთ. დღევანდელი ტექნოლოგიებით არსებობს მკურნალობის შესანიშნავი მეთოდი, რომელსაც შეუძლია სმენადაქვეითებულ ბავშვსაც კი ასწავლოს სხვა ბავშვების მსგავსად საუბარი და სამყაროს ხმების მოსმენა. დღეს ჩვენ ვსაუბრობთ მეთოდზე, რომელსაც აუდიტორულ-ვერბალური თერაპია (AVT) ეწოდება.

მარტივად რომ ვთქვათ, რა არის აუდიტორულ-ვერბალური თერაპია (AVT)?

ეს ადრეული ჩარევის მეთოდია სმენადაქვეითებული, ანუ ყრუ ან სმენადაქვეითებული ბავშვებისთვის. ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია იმ ბავშვებისთვის, რომლებიც იყენებენ ისეთ ტექნოლოგიებს, როგორიცაა სმენის აპარატები ან კოხლეარული იმპლანტები.

წარმოიდგინეთ, მიუხედავად იმისა, რომ ეს მოწყობილობები ბავშვს ხმების გაგონების საშუალებას აძლევს, ტვინს სჭირდება გაწვრთნა, რათა გაიგოს, თუ რა ხმაა ეს, იქნება ეს სიტყვა „დედა“ თუ ძაღლის ყეფის ხმა. სწორედ ამას აკეთებს AVT. მარტივად რომ ვთქვათ, მთავარი მიზანია ენისა და მეტყველების განვითარება სმენის მეშვეობით .

ამ მკურნალობის მეთოდის თავისებურება ის არის, რომ მასში აქტიურად არიან ჩართული მშობლები და ოჯახის წევრები. თერაპევტთან სესიების გარდა, მშობლები ხელმძღვანელობენ ამ ტრენინგის გაგრძელებას თამაშით, საუბრით და ბავშვთან სახლში ყოველდღიური აქტივობებით.

ეს მკურნალობა ნამდვილად ეფექტურია?

დიახ, აბსოლუტურად. კვლევებმა აჩვენა, რომ როდესაც სმენადაქვეითებული ბავშვები, რომლებიც სმენადაქვეითებულები არიან და რომლებსაც AVT თერაპია უტარდებათ, პირველ კლასში შედიან, ისინი ავლენენ მეტყველებისა და ენის უნარებს, რომლებიც შედარებადია და ზოგჯერ უკეთესსაც კი, ვიდრე ტიპიური ბავშვები. ისინი კარგად უმკლავდებიან ძირითად განათლებას, წარმატებულები არიან ისეთ საგნებში, როგორიცაა მათემატიკა და კითხვა, იძენენ მეგობრებს და აქვთ კარგი თავდაჯერებულობა.

სმენის დაქვეითება თანდაყოლილი დაავადებაა. თუმცა, არასწორია იმის თქმა, რომ ბავშვს არ შეუძლია სმენის სწავლა მხოლოდ იმიტომ, რომ მას სმენის დაქვეითება აქვს. დღევანდელი ტექნოლოგიები, როგორიცაა სმენის აპარატები და კოხლეარული იმპლანტები, ასევე ისეთი მკურნალობა, როგორიცაა AVT, გასაოცარ შედეგებს იძლევა.

ვის შეუძლია ამ მკურნალობის ჩატარება?

იმისათვის, რომ ეს მკურნალობა წარმატებული იყოს, ძალიან მნიშვნელოვანია მისი რაც შეიძლება ადრე დაწყება . საუკეთესოა მისი დაწყება ორი ან სამი თვის ასაკში.

• თუ თქვენს შვილს სმენა დაქვეითებული აქვს.
• თუ ბავშვი იყენებს სმენის აპარატებს ან კოხლეარულ იმპლანტებს.
• პრობლემა არ არის, სმენის დაქვეითება დაბადებიდანვე არსებობს თუ რაიმე მიზეზით მოგვიანებით განვითარდება.
• ეს მკურნალობა შესაფერისია სმენის ნებისმიერი დაქვეითების დროს, მსუბუქიდან ძალიან მძიმემდე, მიუხედავად იმისა, პრობლემაა თუ არა ერთ თუ ორივე ყურში, და მიუხედავად იმისა, მდგომარეობა დროებითია თუ მუდმივი.

ამიტომ, მნიშვნელოვანია, რომ დაბადებისთანავე ჩატარდეს ახალშობილთა სმენის უნივერსალური სკრინინგის (UNHS) ტესტი. პრობლემის შემთხვევაში, ექიმს შეუძლია უზრუნველყოს საჭირო აღჭურვილობა და რაც შეიძლება მალე გადაგამისამართოთ ასეთ მკურნალობაზე.

რა არის სმენის აპარატები და კოხლეარული იმპლანტები?

მარტივად რომ ვთქვათ, სმენის აპარატები ბგერებს უფრო ხმამაღლა გამოსცემენ. თუმცა, მიუხედავად იმისა, რომ ხმას უფრო ხმამაღლა ისმენთ, ვერ ხვდებით, რა არის ის. AVT ამ გაგების მიღწევაში გეხმარებათ.

კოხლეარული იმპლანტები რეკომენდებულია იმ ბავშვებისთვის, რომლებსაც სმენის აპარატები არ სჭირდებათ. თუ პრობლემა კოხლეასთანაა დაკავშირებული, ჩვენი შიდა ყურის იმ ნაწილსთან, რომელიც დაზიანებულია და რომელსაც ტვინში ბგერითი ტალღების გადაცემის პრობლემები აქვს, ეს მოწყობილობა ქირურგიულად იმპლანტირდება. ის გვერდს უვლის დაზიანებულ ნაწილს და საშუალებას იძლევა, ხმა პირდაპირ ტვინში აღიქმებოდეს.

რა განსხვავებაა AVT-სა და სხვა მკურნალობის მეთოდებს შორის?

ისეთი მეთოდები, როგორიცაა ტუჩებით კითხვა ან ჟესტების ენა, ეყრდნობა ვიზუალურ სიგნალებს , ანუ იმას, რასაც თვალებით ხედავთ. ხდება ისე, რომ ტვინის ის ნაწილი, რომელიც სმენაზეა პასუხისმგებელი, სმენითი ქერქი, არ არის სტიმულირებული და არააქტიურია.

მაგრამ AVT თერაპიის დროს პირიქით ხდება. აქ ხდება ბავშვის „სმენითი ტვინის“ განვითარება. ანუ ისინი სწავლობენ სმენით საუბარსა და გაგებას. კიდევ ერთი განსაკუთრებული განსხვავება ისაა, რომ მშობლები და ოჯახი ამ პროცესში მთავარ მონაწილეებად ხდებიან.

როგორც მშობლებმა, რა უნდა გააკეთოთ სახლში?

თერაპევტი გახდება თქვენი მთავარი მწვრთნელი, რომელიც გაგიწევთ ხელმძღვანელობას. გაითვალისწინეთ ეს ყველაფერი, როდესაც სახლში ხართ თქვენს შვილთან ერთად.

რატომ არის ეს მეთოდი ასეთი წარმატებული?

ამას სამეცნიერო ახსნა აქვს. ბავშვის ცხოვრების პირველი 3.5 წელი ტვინის განვითარების ოქროს პერიოდია. ამ დროს ტვინი ძალიან მოქნილია. ეს ნიშნავს, რომ მას აქვს ახალი ნივთების შესწავლისა და ახალი კავშირების ჩამოყალიბების საოცარი უნარი. ჩვენ ამას ნეირონულ პლასტიურობას ვუწოდებთ.

თუ სმენადაქვეითებული ბავშვი ამ პერიოდში ხმოვან სტიმულაციას არ მიიღებს, მისი ტვინი მხოლოდ ვიზუალურ სტიმულებს ეჩვევა. ანუ ის „ვიზუალურ ტვინად“ იქცევა. თუმცა, AVT ამ ოქროს დროს მაქსიმალურად იყენებს და ტვინს „სმენა-მხედველ ტვინად“ გარდაქმნის.

როგორ მოვემზადოთ თერაპიის სესიისთვის?

• სესიაზე წასვლამდე შეამოწმეთ, რომ თქვენი ბავშვის სმენის აპარატები გამართულად მუშაობს .
• თან იქონიეთ რვეული ან ფაილი, სადაც ჩაიწერთ თერაპევტის მიერ დანიშნულ ჩანაწერებსა და აქტივობებს.
• ასევე ძალიან ღირებულია ალბომის შენახვა, სადაც თქვენი შვილის პროგრესი ჩაიწერება და ფოტოები შეაგროვდება.

ეს მკურნალობა, როგორც წესი, სამ წელს ან მეტხანს გრძელდება, თუმცა შეიძლება ბავშვიდან ბავშვამდე განსხვავდებოდეს. მნიშვნელოვანია, რომ ეს ტრენინგი გააგრძელოთ ბავშვთან ერთად სახლში ყოველდღიური აქტივობებით, ასევე თერაპიის სესიებზე დასწრებით.

მსოფლიოში მხოლოდ რამდენიმე კვალიფიციური სპეციალისტია (მოსმენისა და სასაუბრო ენის სპეციალისტები - LSLS). ამიტომ, შრი-ლანკაში მისი პოვნა შეიძლება ცოტა რთული იყოს. თუმცა, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ეს საკითხი განიხილოთ თქვენს შვილს მკურნალ ყელ-ყურ-ცხვირის ქირურგთან ან მეტყველებისა და ენის თერაპევტთან და მიმართოთ მათ ხელმძღვანელობას.