თქვენს შვილს სკოლაში „კლიკებთან“ დაკავშირებული პრობლემები აქვს? მოდით, ამაზე ვისაუბროთ!

სკოლაში მეგობრების შეძენა, ერთად ყოფნა და მათთან ერთად გართობა ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვებისთვის ადრეული ასაკიდანვე. თუმცა, ზოგჯერ მეგობრების ეს ჯგუფები, ანუ ის, რასაც ჩვენ „ჯგუფებს“ ვუწოდებთ, ცოტა განსხვავებულად იწყებენ ქცევას. ზოგი ბავშვი „შინაგანია“, ზოგი „გარეთაა“ და მხოლოდ საკუთარ „სტატუსზე“ ზრუნავს. ამ „კლიკების“ გამო, ბავშვებისთვის შეიძლება ძალიან რთული იყოს სკოლის მეგობრებთან ურთიერთობა და სასკოლო დავალებების შესრულება, განსაკუთრებით საშუალო ასაკის სკოლის მოსწავლეებისთვის. მაგრამ ნუ ღელავთ, როგორც მშობელს, ბევრი რამის გაკეთება შეგიძლიათ თქვენი შვილის დასახმარებლად ამ დროს.

რა არის „კლიკა“? რით განსხვავდება ის ჩვეულებრივი მეგობრების ჯგუფისგან?

როგორც წესი, მეგობრების ჯგუფში ცუდი არაფერია. ეს ბავშვებს საშუალებას აძლევს, ერთმანეთთან ერთად გაატარონ დრო, ითამაშონ და ისწავლონ. თუმცა, „კლიკა“ ამაზე ცოტა უფრო რთულია. მარტივად რომ ვთქვათ, „კლიკას“ აქვს წესები იმის შესახებ, თუ ვინ არის „შინაგანი“ და ვინ „გარეთ“. ისინი ყველაზე მეტად თავიანთი ჯგუფის „სტატუსზე“ ფიქრობენ. მათ აქვთ დამოკიდებულება, როგორიცაა „ჩვენ საუკეთესოები ვართ“ და „სხვები ისეთი კარგები არ არიან, როგორც ჩვენ“. სწორედ ამიტომ განსხვავდებიან „კლიკები“ მეგობრების ჩვეულებრივი ჯგუფისგან და შეუძლიათ პრობლემები შეუქმნან ბავშვებს.

თქვენი შვილი „დაჯგუფების“ მსხვერპლია? საიდან იცით ეს?

ზოგი ბავშვი დაჯგუფებულია. ზოგი კი - არა. ზოგი შეიძლება დღეს დაჯგუფებაში იყოს და ხვალ არა. თუ თქვენი შვილი მოულოდნელად მოწყენილი გამოჩნდება, ან თუ ძალიან კომუნიკაბელური ბავშვი მოულოდნელად მარტო ატარებს დროს, უნდა გამოიძიოთ სიტუაცია. ჰკითხეთ მას ამის შესახებ. ეს შეიძლება სკოლაში არსებული დაჯგუფების ბრალი იყოს.

თუ თქვენი შვილი „კლიკის“ მიერ მარგინალიზდება, როგორ შეგიძლიათ, როგორც მშობელმა, დაეხმაროთ?

როდესაც ბავშვი მსგავს სიტუაციაში აღმოჩნდება, მას თქვენი მხარდაჭერა სჭირდება. ეცადეთ, ამის გაკეთება შეძლოთ.

გაგვიზიარეთ თქვენი გამოცდილება.

თუ სკოლაში სწავლის დროს მსგავსი გამოცდილება გქონიათ, ესაუბრეთ თქვენს შვილს ამის შესახებ. კლიკები ბოლო დროს არ მომხდარა, ისინი დიდი ხანია არსებობს! როდესაც თქვენი შვილი თქვენს ისტორიას მოისმენს, მიხვდება, რომ მხოლოდ ის არ არის, ვინც ამას განიცდის. ეს მას დიდ ძალას მისცემს. შეიძლება იფიქროს : „თუ ეს დედას/მამასაც დაემართა, ეს ნორმალური უნდა იყოს“.

აუხსენით თქვენს შვილს, რას ნიშნავს „უარყოფა“.

დაეხმარეთ თქვენს შვილს გაიგოს ის ტკივილი, რომელსაც განიცდის, როდესაც ვინმე გაურბის ან უარყოფს მას. ამავდროულად, შეახსენეთ მას, რომ ზოგჯერ ჩვენც ვბრაზდებით ჩვენს მშობლებზე, მეგობრებზე და და-ძმებზე. მაგრამ ასევე ასწავლეთ, რამდენად სწრაფად ქრება ეს რისხვა. ანუ, დაეხმარეთ თქვენს შვილს გაიგოს, რომ უარყოფა და გარიყვა მუდმივი არ არის, ისინი შეიძლება შეიცვალოს . უთხარით მას, რომ მეგობარი, რომელიც დღეს გაურბის მას, შეიძლება ხვალ ისევ დაელაპარაკოს.

ისაუბრეთ ჯანსაღ და არაჯანსაღ მეგობრობაზე.

აუხსენით თქვენს შვილს, რა არის ჯანსაღი და რა არაჯანსაღი მეგობრობა. ასწავლეთ მას ცალმხრივი, ანუ ყალბი მეგობრობის ამოცნობა. უთხარით, რომ ზოგჯერ ადამიანები სხვებს გარეგნობით, ქცევითა და ჩაცმულობით აფასებენ. თუმცა, აუხსენით, რომ ადამიანები, რომლებიც სხვებს ცუდად ექცევიან და ამცირებენ , ხშირად ამას იმიტომ აკეთებენ, რომ თავდაჯერებულობა აკლიათ და ამის დასაფარად სხვების კონტროლს ცდილობენ.

კლიკის ლიდერები შეიძლება ნამდვილად დაუცველები იყვნენ.

დაფიქრდით, ადამიანი, რომელიც „კლიკის“ ლიდერია, შეიძლება უფრო მეტად ზრუნავდეს სხვების მიერ პოპულარობასა და მიღებაზე, ვიდრე ბავშვი, რომელიც გარიყულია. ის, რასაც ისინი სინამდვილეში გრძნობენ, არ არის ის, რასაც ავლენენ. ასეთი ადამიანები შეიძლება ღრმად დაუცველები იყვნენ. ამიტომ უთხარით თქვენს შვილს, რომ არ განსაჯოს ადამიანები მათი გარეგნობით.

იპოვეთ ისტორიები და ფილმები, რომლებიც თქვენს შვილს აკავშირებს.

ბევრ წიგნში, სატელევიზიო შოუსა და ფილმში წარმოდგენილია პერსონაჟები, რომლებიც გადალახავენ ამ ტიპის უარყოფას და საბოლოოდ იმარჯვებენ. ეს ისტორიები ძლიერ გზავნილს გვასწავლის საკუთარი თავის ერთგულების ღირებულებისა და კარგი მეგობრობის მნიშვნელობის შესახებ. მაგალითად, ჯუდი ბლუმის „Blubber“-ის მსგავსი წიგნები პატარა ბავშვებს აჩვენებს, თუ რამდენად სწრაფად შეიძლება შეიცვალოს „კლიკები“. უფროსი ასაკის ბავშვებსა და ახალგაზრდებს შეუძლიათ გაიგონ, როგორ იცვლებიან ფილმები, როგორიცაა „Mean Girls“, „Angus“, „The Breakfast Club“ და „Clueless“.

ფოკუსირება კლასგარეშე აქტივობებზე

თუ თქვენი შვილი ჯერ არ არის ჩართული ასეთ აქტივობებში, ჩართეთ იგი კლასგარეშე აქტივობებში. მაგალითებია ხელოვნების გაკვეთილები, სპორტი, საბრძოლო ხელოვნება, ენის შესწავლა ან მოხალისეობა. ეს აქტივობები თქვენს შვილს აძლევს შესაძლებლობას, შექმნას ახალი სოციალური ჯგუფი და განავითაროს ახალი უნარები. ეს დაეხმარება მას სკოლის გარეთ კუთვნილების გრძნობისა და ბედნიერების განვითარებაში.

თქვენი შვილი „დაჯგუფებაში“ ზის და სხვებს აშინებს? თუ ასეა, რა უნდა გააკეთოთ?

ზოგჯერ თქვენი შვილი შეიძლება იყოს ის, ვინც „დაჯგუფებაში“ ზის და სხვა ბავშვებს გარიყავს, დასცინის და აშინებს. თუ მსგავს რამეს შეამჩნევთ , დაუყოვნებლივ უნდა ესაუბროთ თქვენს შვილს ამის შესახებ. დღესდღეობით, ნიჭიერების შოუებიდან დაწყებული ტელევიზიით გადაღებული რეალითი შოუებით დამთავრებული, უხეში ქცევა და სხვების მიმართ ყვირილი დიდ პრობლემად არის წარმოდგენილი, ამიტომ ბავშვებისთვის ისეთი რაღაცეების სწავლება, როგორიცაა სიკეთე, პატივისცემა და თანაგრძნობა, ოჯახებისთვის დიდ გამოწვევად იქცა.

ისაუბრეთ მეგობრობაში „ძალაუფლებასა“ და „კონტროლზე“.

ესაუბრეთ თქვენს შვილს იმის შესახებ, თუ როგორ მოქმედებს ძალაუფლება და კონტროლი მეგობრობაში. შეეცადეთ გაიგოთ, რატომ თვლის ის, რომ კლიკაში ყოფნა სჭირდება და რა არის ამის მიზეზები. ღიად ესაუბრეთ იმაზე, თუ ვინ არის კლიკაში, ვინ არის გარეთ და რა ხდება გარეთ მყოფ ბავშვებს (ანუ იგნორირებულები, მარგინალიზებულები ან დაჩაგრულები არიან?). შეახსენეთ თქვენს შვილს , რომ რამდენიმე მეგობართან დროის გატარება განსხვავდება სხვების განზრახ გარიყვისგან .

ჰკითხეთ ბავშვს, ამაყობს თუ არა თავისი საქციელით.

ჰკითხეთ თქვენს შვილს, ამაყობს თუ არა სკოლაში თავისი ქცევით და წაახალისეთ, რომ ამაზე დაფიქრდეს. შეგიძლიათ დაუსვათ შემდეგი კითხვები: „ნამდვილად გსიამოვნებთ, როცა ასე იქცევით?“ „როგორ იგრძნობდით თავს, სხვა ბავშვი რომ ასე მოგექცეთ?“

გარდა ამისა, ჰკითხეთ მასწავლებლებს, კონსულტანტებს ან სკოლის სხვა წარმომადგენლებს, გაგვიზიარეთ მათი აზრი იმის შესახებ, თუ რა ხდება საკლასო ოთახში და მის გარეთ. მათ ასევე შეუძლიათ იკითხონ, აქვს თუ არა სკოლას რაიმე პროგრამა, რომელიც დაეხმარება კლიკების მართვაში და განსხვავებული აზრის მქონე მოსწავლეებს ერთად მუშაობაში.

როგორ შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს შვილს ჯანსაღი მეგობრობის განვითარებაში?

თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს შვილებს ჯანსაღი მეგობრობის განვითარებაში და თავიდან აიცილოთ „კლიკებში“ ზედმეტად გაბმა, თუ მათ ამ რჩევებს მიაწვდით:

იპოვეთ ის, რაც „მუშაობს“, უბრალოდ ნუ „მოერგებათ“

სთხოვეთ თქვენს შვილს, დაფიქრდეს, რას აფასებს, რა მოსწონს და შეესაბამება თუ არა ეს ყველაფერი იმ ჯგუფს, რომელშიც ის არის. დაუსვით შემდეგი კითხვები:

• „რა არის მთავარი მიზეზი, რის გამოც გსურთ ამ გუნდში ყოფნა?“
• „რა სახის კომპრომისებზე მოგიწევთ წასვლა, რომ ამ გუნდში იყოთ? ღირს კი ეს მსხვერპლი?“
• „რას იზამდით, ჯგუფის ლიდერი რომ გითხრათ, რომ სხვა ბავშვებს ცუდად მოექცეოდით ან ისეთი რამის გაკეთება გთხოვდათ, რაც არ გინდოდათ?“
• „რა განსხვავებაა დაცინვასა და ბულინგს, უბრალოდ დაცინვასა და სხვებისთვის ზიანის მიყენების მიზნით დაცინვას შორის?“

უთხარით მათ, რომ არ თქვან უარი საყვარელ საქმეებზე.

წარმოიდგინეთ, რომ თქვენს შვილს ყოველთვის სურდა ფორტეპიანოზე დაკვრა, მაგრამ მოულოდნელად გადაწყვეტს, რომ ეს „არ არის მაგარი“ და სურს, თავი დაანებოს. ესაუბრეთ თქვენს შვილს ამის შესახებ და დაეხმარეთ გამოსავლის პოვნაში. წაახალისეთ, მონაწილეობა მიიღოს აქტივობებში, რომლებიც მოსწონს და რაც თავდაჯერებულობას უვითარებს.

წაახალისეთ სხვადასხვა მეგობრები

წაახალისეთ თქვენი შვილი, შეიძინოს მეგობრები სხვადასხვა გარემოდან, წარმომავლობიდან, ასაკიდან და ინტერესებიდან, რომლებიც მოსწონთ და სიამოვნებთ მათთან ყოფნა. იყავით მისაბაძი მაგალითი თქვენი შვილისთვის, რაც შეიძლება მეტი მეგობარი და ნაცნობი შეიძინეთ, სხვადასხვა ასაკისა და ტიპის. უთხარით, რომ მათ ცხოვრებაში ბევრი რამის სწავლა შეუძლიათ სხვადასხვა ადამიანებთან ურთიერთობით და არა მხოლოდ ერთი და იგივე ტიპის ადამიანებთან ურთიერთობით.

მეგობრობის „ხარისხზე“ იფიქრეთ და არა „სტატუსზე“.

თუ თქვენი შვილები მეგობრობენ თუ არა „სწორ“ ადამიანებთან და არიან თუ არა „სწორ“ ჯგუფებში, ეს მათ „სტატუსის“ გამო ნერვიულობამდე მიჰყავს. ამის ნაცვლად , ყურადღება გაამახვილეთ კარგ, ხარისხიან მეგობრობაზე. დაეხმარეთ თქვენს შვილს იმის გაგებაში, რომ მაშინაც კი, თუ მას რამდენიმე მეგობარი ჰყავს, ისინი მაინც კარგი, სანდო ადამიანები არიან.

ასწავლეთ მათ ხმამაღლა გამოსვლა ბოროტების წინააღმდეგ და სხვების დაცვა.

თუ თქვენი შვილი შეშინებულია ან ზეწოლას განიცდის „კლიკებში“ მიმდინარე მოვლენების გამო, წაახალისეთ, რომ დაიცვას საკუთარი თავი და სხვები, რომლებიც მარგინალიზებული ან დაჩაგრული არიან. უთხარით, რომ არ მიიღოს მონაწილეობა არაფერში, რაც მისი აზრით, არასწორია. არ აქვს მნიშვნელობა, ეს უბრალოდ ხუმრობაა თუ სხვებზე ჭორაობა.

უთხარით მათ, რომ აიღონ პასუხისმგებლობა თავიანთ ქმედებებზე

წაახალისეთ თქვენი შვილი, იყოს მგრძნობიარე სხვების მიმართ და არ დაეთანხმოს ყველაფერში მხოლოდ იმიტომ, რომ ჯგუფი ამბობს ამას. შეახსენეთ თქვენს შვილს , რომ ნამდვილი მეგობარი ყოველთვის პატივს სცემს თქვენს მოსაზრებებს, პრეფერენციებსა და არჩევანს, რაც არ უნდა განსხვავებული იყოს ისინი. ზოგჯერ შეიძლება რთული იყოს ბრბოდან გამორჩევა, მაგრამ საბოლოო ჯამში, ასწავლეთ თქვენს შვილს, რომ ის პასუხისმგებელია იმაზე, რასაც ამბობს და აკეთებს.

ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ, რაც უნდა გახსოვდეთ (სახლში წასაღებად შეტყობინება)

როდესაც ვუყურებთ იმას, რაზეც ვსაუბრობთ, ვხვდებით, რომ კლიკებთან ურთიერთობა ზოგჯერ შეიძლება რთული იყოს. თუმცა, გახსოვდეთ, რომ ეს ყველაფერი ძალიან სწრაფად შეიძლება შეიცვალოს. შესაძლოა, ხვალ აღარ გყავდეთ კლიკა. უფრო მნიშვნელოვანია ნამდვილი მეგობრების შეძენა - ადამიანების, ვისთანაც შეგიძლიათ საუბარი, სიცილი და ნდობა.

ნამდვილი „პოპულარობის“ საიდუმლო იმაში მდგომარეობს , რომ ეცადოთ იყოთ ისეთი მეგობარი, როგორიც გსურთ იყოთ: პატივისმცემელი, სამართლიანი, მხარდამჭერი, კეთილი, სანდო და კარგი. ეს არის ყველაზე ღირებული გაკვეთილი, რომელიც თქვენს შვილს უნდა ასწავლოთ.

` სკოლის მეგობრები, კლიკები, ჯგუფები, მარგინალიზაცია, ბულინგი, ჯანსაღი მეგობრობა, მშობლების მხარდაჭერა`