Huet Äert klengt Kand ADHD? Loosst eis driwwer schwätzen!

Weist Äert klengt Kand dës Verhalen? Denkt drun, si hunn Schwieregkeeten opzepassen, si schéngen net ze lauschteren, wat mir soen, si bleiwen net op enger Plaz, si sinn ganz onroueg, si sinn net organiséiert, si maachen alles duercherneen, si maachen alles gläichzäiteg ouni nozedenken, oder si ginn op eemol ganz rosen, si hunn Schwieregkeeten, hir Emotiounen ze kontrolléieren. Wann Dir dës Saache gesitt, kënnt Dir Iech Suergen, genéiert fillen oder wéi wann Äert Kand Iech net respektéiert. Sech ëm e klengt Kand mat ADHD ze këmmeren ass eng richteg Erausfuerderung. Et erfuerdert vill Gedold. Och wann et an dësem Alter ufänkt méi onofhängeg ze ginn, brauch et ëmmer nach Är Orientéierung, Hëllef an Ënnerstëtzung als Elteren.

Loosst eis genee verstoen, wat ADHD ass?

Loosst eis als éischt e bëssen iwwer ADHD, oder Opmierksamkeetsdefizit-Hyperaktivitéitsstéierung, léieren. Dir wësst wahrscheinlech schonn dovun, awer e bësse méi doriwwer ze léieren kann Iech hëllefen, méi Gedold mat Ärem Kand ze hunn an d'Frustratioun ze reduzéieren, déi mat sengem Verhalen verbonnen ass. Déi wichteg Saach ass ze verstoen, datt Kanner mat ADHD dës Saachen net absichtlech maachen, absichtlech fir Problemer ze verursaachen.

Jonk Kanner mat ADHD kënne léieren, hir Opmierksamkeet an Energie ze kontrolléieren. Et kann awer e Prozess sinn, deen e Liewe laang dauert. Si brauchen Hëllef an Ënnerstëtzung vun den Elteren, Enseignanten an Therapeuten um Wee.

Wéi beaflosst ADHD Äert Kand? Et ass wichteg, et ze erkennen!

ADHD betrëfft net all jonkt Kand op déiselwecht Manéier. Verschidde Leit kënnen op déi eng Manéier hunn, anerer op déi aner. Dir sollt als éischt driwwer nodenken, wat déi gréisst Problemer sinn, déi Äert Kand mat ADHD huet. Dann denkt driwwer no, wéi eng Fäegkeeten Äert Kand léiere muss, fir dës Problemer ze iwwerwannen.

Einfach ausgedréckt:

• Wann Dir hyperaktiv Kanner hutt, musst Dir hinnen eventuell bäibréngen, e bësse méi onofhängeg ze schaffen, anstatt sech opzereegen. Dir musst hinnen eventuell och hëllefen, Weeër ze léieren, wéi se sech berouegen oder hir iwwerschësseg Energie lass loossen. Vläicht wier et eng gutt Iddi, se an e Sport ze involvéieren.
• Wann Dir Kanner hutt, déi impulsiv sinn , musst Dir hinnen léieren, gedëlleg ze sinn, anerer net z'ënnerbriechen oder nozedenken, ier se sech recklos oder onbeduecht verhalen. Si brauchen och Hëllef fir hir Emotiounen, wéi Trauregkeet a Roserei, ze kontrolléieren .
• Kanner, déi Schwieregkeeten hunn, sech drop opzepassen, mussen Fäegkeeten entwéckelen, déi hinnen hëllefen, ze plangen, hir Hausaufgaben ze maachen an Oflenkungen ze reduzéieren. Si mussen och ënnerstëtzt ginn, wéi zum Beispill hir Saachen organiséiert ze halen, hiert Zëmmer opzeräumen, Hausaufgaben ofzeschléissen a pünktlech ze sinn.

Stellt Iech vir, wann Äert Kand sech setzt fir ze léieren an no fënnef Minutten nees opstinn, oder wann et net un eppes denke kann, och wann et an engem Buch kuckt, dann ass dat net eppes, wat et absichtlech mécht. Et ass eng Erausfuerderung, déi mat ADHD kënnt.

Sollen mir mat eisem Kand iwwer ADHD schwätzen a kleng Ziler setzen?

Hëlleft Ärem klenge Kand, ADHD ze verstoen. Et kann hëllefräich sinn, mat him driwwer ze schwätzen, wéi ADHD et an der Schoul, doheem a mat senge Frënn beaflosst. Loosst et wëssen, datt Dir et verstitt.

Erënnert Äert Kand drun, datt ADHD net seng Schold ass. Gläichzäiteg sollt Dir kloer sinn, wat Dir vun him erwaart. Maacht et kloer, datt et seng Verantwortung ass, seng Opmierksamkeet, Energie, Handlungen an Emotiounen ze kontrolléieren, an datt Dir him dobäi hëllefe wäert. Setzt Iech kloer, realistesch Ziler . Amplaz grouss Saachen op eemol ze erwaarden, probéiert eng Saach gläichzäiteg ze maachen.

Wat sinn praktesch Weeër fir Ärem Kand ze hëllefen?

Wat maacht Dir mat engem onrouege Raum?

Ass d'Zëmmer vun Ärem Kand sou onuerdentlech, datt et seng Hausaufgaben oder seng Schong net emol fënnt? Wann Äert Kand wéinst ADHD schlecht Organisatiounsfäegkeeten huet, hëlleft et net "Opraumen!" ze ruffen oder et ze schellen. Hëlleft him amplaz ze léieren, wéi een opraumt.

Dir musst dat vläicht am Ufank mat him maachen. Hie muss Iech vläicht hëllefen, Saachen ze sortéieren a ze plangen, wou Dir se hi leeë sollt. Sidd gedëlleg a schafft zesummen. Wann et méiglech ass, fannt e Wee, fir et lëschteg ze maachen. Denkt drun, datt de Raum erëm onuerdentlech ka ginn. Well d'Léiere vun enger neier Fäegkeet Übung erfuerdert, plangt dëse Prozess dacks ze widderhuelen.

Loosst eis sozial Kompetenzen opbauen, fir gutt mat Frënn eens ze ginn?

Jonk Kanner realiséiere vläicht net, datt ADHD hir Frëndschaften beaflosse kann. Wa se stänneg anerer ënnerbriechen, ze vill schwätzen, net op dat lauschteren, wat anerer soen, oder sech op eng stéierend oder arrogant Manéier verhalen, kënnen anerer probéieren, sech vun hinnen ze distanzéieren.

Hëlleft Ärem Kand ze erkennen, wann säi Verhalen seng Frëndschaften beaflosst. Amplaz him d'Schold ze ginn , sot, datt dëst en Deel vun ADHD kéint sinn. "Ech weess, datt Dir béis sidd. "„Nee, ech ënnerbriechen, wann anerer schwätzen. Wann een ADHD huet, ass et schwéier, sech zréckzehalen, wann een eppes ze soen huet. Ech weess, et deet wéi, wann däi Frënd dir seet, net z'ënnerbriechen, wann hie schwätzt.“ Dann hëlleft Ärem Kand, sech eng nei Fäegkeet auszedenken, déi et übe kann. Benotzt e einfachen, liicht ze verhalen Saz wéi „Waart eng Minutt, ier Dir schwätzt“ oder „Lauschtert nach e bëssen.“ Sidd kloer doriwwer, wéi a wéini Dir et ausprobéiere wäert.

Wëllt Dir den ADHD vun Ärem Kand richteg behandelen?

D'Behandlung vun ADHD ëmfaasst typescherweis Medikamenter , Therapie , Elterencoaching a Schoulënnerstëtzung . Wann Äert Kand a jonken Alter mat ADHD diagnostizéiert gouf a mat der Behandlung ugefaangen huet, kënnen seng Bedierfnesser sech geännert hunn. Schafft mam Dokter, dem Therapeut an dem Schoulteam vun Ärem Kand zesummen, fir d'Behandlung unzepassen, fir seng nei Bedierfnesser an Ziler gerecht ze ginn.

Frot den Therapeut vun Ärem Kand, ob hien oder si e Formatiounsprogramm fir Elterenmanagement (PMT) ubitt. Dës Zort vu Formatioun kann den Elteren spezifesch Weeër léieren, wéi se hirem klenge Kand mat ADHD hëllefe kënnen.

Sollen mir och d'Ënnerstëtzung vun der Schoul (IEP) kucken?

Wann Äert Kand en individuellt Bildungsprogramm (IEP) huet, gitt sécher datt et aktualiséiert gëtt fir de Léierplang vun der A-Niveau ze reflektéieren. Dëst erlaabt d'Enseignanten zousätzlech Ënnerstëtzung ze bidden, déi Äert Kand brauch - zum Beispill extra Coursen, méi Zäit fir d'Aarbecht ofzeschléissen, eng roueg Plaz fir ze schaffen oder eng Plaz fir ze sëtzen, déi manner oflenkt.

Wéi pflegt Dir eng gutt Relatioun mat Ärem Kand?

Jonk Kanner mat ADHD si ganz empfindlech op Kritik. Vill vun hinne kréien vill Kritik, awer et ännert hiert Verhalen selten zum Besseren. Amplaz kann et hinnen e schlecht Gefill ginn an hir sécher Bindung zu Iech schwächen. Dëst kann dozou féieren, datt d'Kanner sech depriméiert, rosen oder sou fillen, wéi wann keen se versteet.

Halt Är Bezéiung waarm a positiv, konzentréiert Iech op dat, wat Dir un him gär hutt a gär hutt. Passt op dat op, wat hie gutt mécht. Ermuntert hien. Weist Interesse un deem, wat him Freed mécht. Maacht Iech Zäit fir zesummen Saachen ze maachen, déi Dir allebéid gär hutt. Dëst gëtt Iech Zäit fir ze schwätzen, ze laachen oder einfach zesummen ze sinn. Gitt him d'Gefill, datt Dir hien akzeptéiert fir deen, deen hien ass, mat all senge Schwieregkeeten.

Vermeit et, ze schëllegen, permanent op Feeler hinzeweisen a Virliesungen ze ginn. Dës Zorte vun negativen Reaktiounen erhéijen ongewollt Verhalen éischter wéi reduzéieren et.

Gitt méi Opmierksamkeet op d'Saachen, déi Äert Kand gutt mécht, wéi op d'Problemer. Lueft et sou dacks a spezifesch wéi méiglech. Dëst hëlleft Iech, méi vun de Verhalensweisen ze gesinn, déi Dir (an Äert Kand) wëllt gesinn.

Loosst eis d'Talenter vun eise Kanner schätzen, wärend mir hir mental Stäerkt opbauen!

Jonk Kanner mat ADHD hunn dacks d'Gefill, datt si anerer enttäuschen an datt si näischt richteg maache kënnen. Wéi och ëmmer, Leit mat ADHD hunn och vill Talenter a Stäerkten. E puer vun hire Stäerkten kommen mat der ADHD - Saachen wéi séier ze denken, sech unzepassen, kreativ ze sinn, Spaass ze hunn oder Saachen direkt ze maachen.

Hëlleft Kanner hir Stäerkten z'entdecken a Weeër ze fannen, se an hirem Alldag anzesetzen. Wann Kanner hir Stäerkten notzen, a wann se mengen, datt hir Elteren dat gesinn, kann dat hiert Selbstwertgefill, hir Widderstandsfäegkeet an hiert Erfolleg stäerken.

Schlussendlech, e puer Saachen fir ze erënneren (Take-Home Message)

Okay, also, loosst mech e puer vun de Saachen zesummefaassen, iwwer déi mir geschwat hunn, déi ech mengen, fir Iech wichteg sinn:

• ADHD ass net eppes, wat e Kand absichtlech mécht. Verstitt dat a sidd gedëlleg.
• Erkennt déi spezifesch Aart a Weis, wéi Äert Kand vun der ADHD beaflosst gëtt. Net jiddereen ass d'selwecht.
• Schwätzt oppe mat Ärem Kand. Bréngt him Verständnis, hëlleft him.
• Hëllef op eng praktesch Aart a Weis. Hëllef mat Saachen ewéi Uerdnung a soziale Kompetenzen .
• Weider d'Behandlung genau. Follegt den medizinesche Rot a sicht, wann néideg, Therapie oder Elterecoaching.
• Kontaktéiert d'Schoul a kritt Ënnerstëtzung duerch Saachen wéi en IEP.
• Halt Är Verbindung mat Ärem Kand staark a positiv. Ermuntert et a gitt et méi gär wéi kritiséiert et.
• Erkennt a schätzt d'Stäerkten vun Ärem Kand. Dat ass eng grouss Stäerkt fir hien.

Och wann dëse Wee eng Erausfuerderung ka sinn, kënnt Dir Ärem klenge Kand mat ADHD mat Ärer Léift, Ärem Verständnis an der richteger Ënnerstëtzung hëllefen, eng erfollegräich a glécklech Zukunft opzebauen. Dir sidd net eleng, a vergiesst net, Hëllef vun Dokteren an Therapeuten ze sichen, wann néideg.

ADHD , kleng Kanner, Elterenberodung, Opmierksamkeetsdefizit -Hyperaktivitéitsstéierung , mental Gesondheet, Kannerbetreiung