ADHD ທີ່ສັບສົນແມ່ນຫຍັງ? ສິ່ງທີ່ທ່ານຈຳເປັນຕ້ອງຮູ້ກ່ຽວກັບລູກຂອງທ່ານ

ລູກຂອງທ່ານແລ່ນ, ໂດດ, ບໍ່ຟັງສິ່ງທີ່ທ່ານເວົ້າ, ບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກັບວຽກບ້ານຢູ່ສະເໝີບໍ? ໃນຖານະພໍ່ແມ່, ທ່ານອາດຈະຮູ້ສຶກກັງວົນ ແລະ ບາງທີອາດຈະໝົດຫວັງຍ້ອນສິ່ງເຫຼົ່ານີ້. ພວກເຮົາເອີ້ນສະພາບການນີ້ໃນທາງການແພດວ່າ ADHD , ເຊິ່ງຫຍໍ້ມາຈາກຄວາມຜິດປົກກະຕິ ຂອງການຂາດຄວາມສົນໃຈໃນການເຄື່ອນໄຫວ ຫຼາຍ ເກີນໄປ. ແຕ່ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນວ່າບາງຄັ້ງສະພາບການ ADHD ນີ້ບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນຄົນດຽວ. ອາດຈະມີບັນຫາທາງຈິດ ຫຼື ພຶດຕິກຳອື່ນໆທີ່ມາພ້ອມກັບມັນ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເອີ້ນວ່າ ADHD ທີ່ສັບສົນ .

ADHD "ສັບສົນ" ແນວໃດ?

ເວົ້າງ່າຍໆ, ເມື່ອເດັກຖືກກວດພົບວ່າເປັນ ADHD ແລະມີອາການອື່ນໆຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຢ່າງ, ພວກເຮົາເອີ້ນມັນວ່າ ADHD ທີ່ເກີດຂຶ້ນຮ່ວມກັນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການສຶກສາໄດ້ພົບວ່າປະມານ ສອງໃນສາມຂອງເດັກທີ່ເປັນ ADHD ມີຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງອາການອື່ນ. ສິ່ງນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ມັນທ້າທາຍຫຼາຍຂຶ້ນໃນການເຂົ້າໃຈ ແລະ ປິ່ນປົວລູກຂອງທ່ານ. ລອງມາເບິ່ງອາການອື່ນໆທີ່ພົບເຫັນຫຼາຍທີ່ສຸດກັບ ADHD.

ອາການຕ່າງໆຊ້ອນກັນແນວໃດ ແລະ ວິທີການຮັບຮູ້ພວກມັນ

ເດັກນ້ອຍຄົນໃດກໍ່ມັກຈະຢູ່ບໍ່ຢູ່ ແລະ ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕັ້ງໃຈຟັງບາງຄັ້ງຄາວ. ແຕ່ໃນໂຣກ ADHD, ອາການເຫຼົ່ານີ້ເກີນກວ່າການຢູ່ບໍ່ຢູ່ປົກກະຕິ. ພວກມັນ ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຢ່າງຮ້າຍແຮງຕໍ່ວຽກບ້ານ, ຊີວິດຄອບຄົວ ແລະ ຄວາມສຳພັນກັບໝູ່ເພື່ອນຂອງເດັກ. ອາການທົ່ວໄປທີ່ສາມາດເຫັນໄດ້ໃນເດັກທີ່ເປັນໂຣກ ADHD ປະກອບມີ:

• ເວົ້າຫຼາຍເກີນໄປ.
• ມັນຍາກຫຼາຍທີ່ຈະນັ່ງຢູ່ບ່ອນດຽວແລະເອົາໃຈໃສ່.
• ພວກມັນກໍ່ໃຫ້ເກີດບັນຫາກັບເດັກນ້ອຍ ແລະ ຜູ້ໃຫຍ່ຄົນອື່ນໆ.
• ສິ່ງຕ່າງໆມັກຈະຖືກລືມ ແລະ ສູນຫາຍໄປສະເໝີ.
• ການກະທຳທີ່ມີຄວາມສ່ຽງໂດຍບໍ່ຄິດຫຍັງເລີຍ ( ຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ).
• ຂ້ອຍເຮັດຜິດພາດເລັກໆນ້ອຍໆສະເໝີ.

ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເດັກມີຜົນງານບໍ່ດີໃນໂຮງຮຽນ, ມັນອາດຈະເປັນຍ້ອນພະຍາດສະມາທິສັ້ນ (ADHD), ຫຼື ມັນອາດຈະເປັນຄວາມພິການໃນການຮຽນຮູ້. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຖ້າເດັກມີຄວາມໃຈຮ້າຍ ແລະ ດີ້ນລົນຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ມັນອາດຈະເປັນອາການຂອງ ADHD, ຫຼື ມັນອາດຈະເປັນອາການຂອງພະຍາດ ODD.

ວິທີການກວດຫາພະຍາດນີ້ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ?

ບໍ່ມີການກວດດຽວເພື່ອກວດຫາພະຍາດ ADHD ທີ່ສັບສົນ. ບໍ່ມີການກວດເລືອດ ຫຼື ການສະແກນ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີອາການເຫຼົ່ານີ້, ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຄວນເຮັດຄືການໄປພົບຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ປະສົບການພິເສດໃນສະພາບການເຫຼົ່ານີ້. ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໃຜ?

• ຈິດຕະແພດ ເດັກ
• ນັກຈິດຕະວິທະຍາເດັກ
• ແພດເດັກ ພັດທະນາການ

ຜູ້ຊ່ຽວຊານຄົນນີ້ຈະຖາມທ່ານ ແລະ ລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳ ແລະ ປະຫວັດສຸຂະພາບຂອງລູກທ່ານ. ພວກເຂົາຍັງຈະໃຊ້ແບບສອບຖາມພິເສດ ແລະ ການປະເມີນຜົນທີ່ຖືກອອກແບບມາເພື່ອກວດຫາພະຍາດ ADHD ແລະ ອາການອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ຂໍ້ມູນຈາກທ່ານ, ຄູອາຈານຂອງລູກທ່ານ, ແລະ ຄົນອື່ນໆທີ່ຮູ້ຈັກລູກຂອງທ່ານດີແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍຢູ່ທີ່ນີ້. ທ່ານຮູ້ດີທີ່ສຸດວ່າອາການດັ່ງກ່າວສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຊີວິດປະຈຳວັນຂອງລູກທ່ານແນວໃດ.

ມີທາງເລືອກໃນການປິ່ນປົວຫຍັງແດ່?

ການປິ່ນປົວເດັກທີ່ເປັນໂຣກ ADHD ທີ່ສັບສົນແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມຂອງທີມງານ. ມັນບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍທ່ານໝໍຄົນດຽວ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອສ້າງແຜນການປິ່ນປົວທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການສະເພາະຂອງເດັກ. ການປິ່ນປົວມັກຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ ສະພາບທີ່ເປັນສາເຫດຂອງບັນຫາຫຼາຍທີ່ສຸດ ສຳລັບເດັກ. ມັນອາດຈະເປັນໂຣກ ADHD, ຫຼືມັນອາດຈະເປັນສະພາບອື່ນ, ເຊັ່ນ: ໂຣກ ODD ຫຼື ຄວາມກັງວົນ. ແຜນການປິ່ນປົວມັກຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະສົມປະສານຂອງສິ່ງເຫຼົ່ານີ້.

1. ຢາ

ບໍ່ແມ່ນເດັກທຸກຄົນຕ້ອງການຢາ, ແຕ່ສຳລັບເດັກບາງຄົນ, ຢາແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນຫຼາຍຂອງແຜນການປິ່ນປົວ.

• ຢາກະຕຸ້ນ: ຢາເຊັ່ນ: Methylphenidate (ເຊັ່ນ: Ritalin, Concerta) ແລະ Amphetamine (ເຊັ່ນ: Adderall ) ແມ່ນມີປະໂຫຍດຫຼາຍໃນການຄວບຄຸມອາການຕົ້ນຕໍຂອງ ADHD ເຊິ່ງລວມມີການຂາດສະມາທິ, ການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍ ເກີນໄປ ແລະ ຄວາມບໍ່ລະມັດລະວັງ. ຢາເຫຼົ່ານີ້ບາງຄັ້ງຍັງສາມາດຊ່ວຍໃນການຮັກສາອາການ ODD ໄດ້.
• ຢາຕ້ານອາການຊຶມເສົ້າ: ຖ້າທ່ານມີອາການເຊັ່ນ: ຄວາມກັງວົນ ແລະ ຊຶມເສົ້າ, ຢາເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໃຊ້ຮ່ວມກັບການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳໄດ້.

2. ການສະໜັບສະໜູນດ້ານຈິດຕະສັງຄົມ

ນີ້ໝາຍເຖິງການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ ແລະ ການສຶກສາທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກເຮັດວຽກໄດ້ດີໃນຊີວິດປະຈຳວັນ.

• ການໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈ: ເດັກ ແລະ ຄອບຄົວໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບສະພາບການ ແລະ ການປິ່ນປົວ.
• ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ: ສອນເດັກໃຫ້ເຂົ້າໃຈ ແລະ ຄວບຄຸມອາລົມ ແລະ ພຶດຕິກຳຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ການຝຶກອົບຮົມທັກສະການຈັດລະບຽບ: ຊ່ວຍເດັກໃຫ້ຈັດລະບຽບວຽກງານ ແລະ ສິ່ງຂອງຕ່າງໆຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມ: ການຝຶກອົບຮົມແມ່ນໃຫ້ກ່ຽວກັບວິທີການສື່ສານກັບຄົນອື່ນໄດ້ດີ, ສ້າງເພື່ອນມິດ ແລະ ປະພຶດຕົວໃນສັງຄົມ.

3. ຍຸດທະສາດຂອງໂຮງຮຽນ

ມີຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງທີ່ຄູສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຊ່ວຍເດັກເຫຼົ່ານີ້. ພວກເຂົາສາມາດຊ່ວຍຄວບຄຸມພຶດຕິກຳຂອງລູກໄດ້ໂດຍການສະແດງກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນຢ່າງຊັດເຈນ, ຍ້ອງຍໍພວກເຂົາເມື່ອພວກເຂົາປະພຶດຕົວດີ, ແລະ ເວົ້າຢ່າງຊັດເຈນກ່ຽວກັບຜົນສະທ້ອນຂອງພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ດີ. ນອກຈາກນັ້ນ, ສຳລັບເດັກບາງຄົນ, ໂຮງຮຽນຍັງສາມາດພັດທະນາບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ໂຄງການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ (IEP) .

4. ການຝຶກອົບຮົມພໍ່ແມ່

ທ່ານແມ່ນບຸກຄົນທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ ໃນການເດີນທາງນີ້. ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍທີ່ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບວິທີການຈັດການພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານ. ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ສິ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຈາກໂຄງການເຫຼົ່ານີ້:

• ວິທີການຈັດການພຶດຕິກຳທີ່ມີບັນຫາຂອງລູກທ່ານຢູ່ເຮືອນ, ຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ໃນສັງຄົມ.
• ວິທີການສ້າງກົດລະບຽບ ແລະ ກິດຈະວັດປະຈຳວັນທີ່ໜັກແໜ້ນຢູ່ເຮືອນ.
• ວິທີການຍ້ອງຍໍ ແລະ ໃຫ້ກຳລັງໃຈລູກຂອງທ່ານໃນທາງບວກເມື່ອລູກເຮັດສິ່ງທີ່ດີໆ (ຕົວຢ່າງ, ເຮັດວຽກບ້ານ, ບໍ່ຜິດຖຽງກັບອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ) (ການເສີມສ້າງໃນທາງບວກ) .
• ເມື່ອເຈົ້າເຮັດຜິດພາດ, ວິທີການໃຫ້ມັນໄດ້ຮັບຜົນທີ່ຍຸດຕິທຳ.

ພວກເຮົາສາມາດຄາດຫວັງຫຍັງໄດ້ແດ່ສຳລັບອະນາຄົດ?

ການປິ່ນປົວ ADHD ທີ່ສັບສົນແມ່ນການເດີນທາງທີ່ຍາວນານ. ເດັກບາງຄົນບໍ່ສາມາດຫາຍຂາດຈາກອາການເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຢ່າງສົມບູນເມື່ອພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ. ພວກເຂົາອາດຈະສືບຕໍ່ປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍທາງດ້ານອາລົມ, ສັງຄົມ, ແລະການຮຽນຮູ້ເມື່ອພວກເຂົາເປັນຜູ້ໃຫຍ່. ແຕ່ ຂ່າວດີແມ່ນວ່າດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເດັກເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຢູ່ກັບສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້. ໂດຍການຕິດຕາມກວດກາການປິ່ນປົວໃນໄລຍະຕ່າງໆຂອງການພັດທະນາຂອງເດັກ, ການປັບຕົວຕາມຄວາມຕ້ອງການ, ແລະ ການໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເດັກມີໂອກາດຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ຈະປະສົບຜົນສຳເລັດໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ນອກເໜືອໄປຈາກນັ້ນ.

ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

• ADHD ທີ່ສັບສົນແມ່ນການຢູ່ຮ່ວມກັນຂອງ ADHD ແລະບັນຫາທາງຈິດ ຫຼື ພຶດຕິກຳອື່ນໆໜຶ່ງ ຫຼື ຫຼາຍຢ່າງ.
• ເນື່ອງຈາກອາການຕ່າງໆແມ່ນຄ້າຍຄືກັນ, ການວິນິດໄສອາການນີ້ແມ່ນທ້າທາຍ ແລະ ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ.
• ການປິ່ນປົວແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມຂອງທີມງານ. ມັນ ປະກອບມີການໃຊ້ຢາ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳ, ການສະໜັບສະໜູນໂຮງຮຽນ, ແລະ ການຝຶກອົບຮົມພໍ່ແມ່.
• ເຖິງແມ່ນວ່ານີ້ແມ່ນການເດີນທາງທີ່ຍາວນານ, ແຕ່ດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນທີ່ສະໝໍ່າສະເໝີ ແລະ ເໝາະສົມ, ລູກຂອງທ່ານສາມາດມີຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໄດ້.
• ຖ້າທ່ານມີຄວາມສົງໄສ ຫຼື ຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານ, ກະລຸນາປຶກສາ ທ່ານໝໍ ຂອງທ່ານ.