अहां कें 1-2 साल कें बच्चा कें संवाद (टॉडलर संचार): की हमरा अइ बात कें जानकारी होबाक चाही?

जेना-जेना अहाँक छोटका बच्चा पैघ होइत जाइत अछि, ओकरा पैघ होइत देखबा स बेसी रोमांचक किछु नहि। खास करी क॑ जब॑ हुनी अपनऽ दोसरऽ जन्मदिन के नजदीक आबी जाय छै, हुनकऽ भाषा आरू संवाद कौशल म॑ अविश्वसनीय दर स॑ सुधार होय छै । जेना हम सब अपन घर मे कनि गप्प करय बला मशीन बना लेने छी! हमरा लोकनिक कहब मात्र बुझैत छथि, मौखिक रूपेँ सेहो अपन बात कहय लगैत छथि, कखनो काल इशारा आ इशाराक प्रयोग सेहो करैत छथि । एतबे नहि, हमरा लोकनिक छोट-छोट बात केँ बुझब आ करब सेहो हुनका सभ केँ नीक लगैत छनि। कखनो काल त' हमरा सभ लग आज्ञा देबय लेल सेहो आबि जाइत छथि, जेना "हमरा ब्रेक दिअ!" आ "ई करू!" ई अद्भुत समय अछि, एहि पर कनि बेसी गप्प करी।

छोट-छोट बच्चा सभ हमरा सभसँ कोना गप्प करैत अछि। ई छोट-छोट प्रतिभाशाली लोकनि कोना संवाद करैत छथि?

एहि उम्र मे बच्चा सभक भाषा कौशल अर्थात बाजब आ बुझब एहन तरहेँ विकसित होइत अछि जे अकल्पनीय अछि ।

शब्द मे कहल गेल कथा

कल्पना करूं, जखन अहां कें बच्चा लगभग 15 महीना कें भ जायत छै, तखन ओ "मामा" आ "दादा" कें अलावा एकटा या दूटा शब्द आ बेसि कहएय लगैत छै. शायद "बाबा" आ "बॉल"। 18 महीना तक हुनका सब लग एहि मे स तीन या ओहि स बेसी शब्द भ सकैत अछि। दू सालक उम्र धरि ओ सभ आओर कतेको शब्द सीखि लेताह आ दू टा शब्द केँ एक संग राखि छोट वाक्य बना सकैत छथि । "हमरा दूध चाही", "चलू भात खाउ", आ "गोला दिअ" सन बात कहि सकैत छथि। हुनका लोकनिक भाषा जगत मे ई एकटा पैघ छलांग अछि ।

शब्द बाजबासँ पहिने बुझब

मुदा मोन राखू जे अहाँक कहब बहुत रास बात ओ सभ अपन पहिल शब्द कहब शुरू करबासँ पहिने सेहो बुझि जाइत छथि । अहाँक छोट बच्चा के अहाँक बात के सरल बात बुझय आ करय मे सक्षम हेबाक चाही। जेना कि जखन अहाँ कहैत छी जे "बॉल मम्मी के पास करू" त हुनका एकरा देखबाक चाही आ शायद करबाक प्रयास तक करबाक चाही। ओकरा ओकरा देखएय मे सक्षम होबाक चाही आ जखन अहां कोनों वस्तु कें नाम कहएयत छी जे हम अक्सर देखएयत छी आ उपयोग करएयत छी, जेना खिलौना या भोजन कें टुकड़ा.

संकेतक माध्यमे कहल गेल कथा

एहि उम्र मे शब्द, इशारा वा हाथ-पैरक इशाराक संग-संग हुनकर संवादक मुख्य तरीका होइत छनि । चुम्मा उड़ाबय लगैत छथि, किछु दिस हाथ बढ़बैत छथि, आ माथ हिला क' "हँ" कहय लगैत छथि. एहि सालक दौरान ई इशारा बेसी जटिल भ' जाइत अछि. ओ सब ओकर उपयोग हमरा सबहक काज के नकल करय लेल, अपन भावना व्यक्त करय लेल, आ खेलय तक करय लेल करय लगैत छथि.

शब्दक उच्चारण करबा काल छोट-छोट गलती

भले ही तोरऽ छोटऽ बच्चा केरऽ शब्दावली तेजी सें बढ़ी जाय छै, लेकिन ओकरऽ उच्चारण यानी ओकरऽ शब्दऽ के स्पष्ट रूप सें बोलै के क्षमता के विकास वू दर से नै होय छै । दू सालक उम्र मे सेहो बेसी छोट-छोट बच्चाक कहब लगभग आधा मात्र बुझि सकैत छी। जे सामान्य बात अछि। ओना जखन अहाँ हुनकासँ गप्प करैत छी तँ भले ओ गलती कऽ लेथि , मुदा हुनका शब्द कहबाक सही तरीका सिखाउ। बिना डाँटने, मुदा प्रेमसँ। "ओह... ओ 'दूठा' (दूध) कहने छल? हँ, ई 'दूध' थिक."

एहि गप्प-सप्प के बेहतर बनेबाक लेल हम सब माता-पिता के रूप में की क सकैत छी?

अपन छोट बच्चा के भाषा कौशल के आओर विकसित आ प्रोत्साहित करय लेल अहां बहुत रास काज क सकय छी. ई सब बहुत साधारण बात छै जेकरा अहां के दैनिक जीवन में शामिल करलऽ जाब॑ सकै छै ।

बेबी, कोनो शब्द नहि, बस कहू।

अहाँक छोटका बच्चा अहाँक एक-एकटा शब्द, सब किछु सुनैत अछि। जेना कनि स्पंज पानि भिजैत अछि तहिना ओ सभ ई शब्द सभ माथ मे सोखि रहल अछि । अस्तु, "बू बू" आ " पेशाब पेशाब " सन "बेबी शब्द" केर प्रयोग करबाक बदला जखन संभव हो लोक, स्थान, आ चीजक उचित नामक प्रयोग करू | जखन बाजब तखन धीरे-धीरे, स्पष्ट आ सरल शब्द मे बाजू। जेना कुकुर केँ "बाउल" केर बदला "कुकुर" कहब। पानि के "बाग" के जगह "पानि" कहब।

टिप्स आ ट्रिक के जवाब दियौ

जेना कि हम पहिने बात केने छी जे संकेत भाषा विकास के बहुत महत्वपूर्ण हिस्सा अछि. जखन हम अपन बच्चाक संकेतक प्रतिक्रिया दैत छी तखन ओ गप्प मे शामिल हेबाक संभावना बेसी रहैत अछि। हुनकर संकेत आ भाषा के बीच अहां कनेक्शन बना सकय छी .

कल्पना करू जे अहाँक छोटका फ्रिज दिस हाथ बढ़बैत अछि। अहाँ पूछैत छी, "हमर बेटा/बेटी के की चाही? किछु पीबय लेल?" आ ओकर जवाबक प्रतीक्षा करू। तखन फेर पूछू, "की चाही? दूध? उह... ठीक छै, किछु दूध ल' ली ने?" एहि तरहेँ अहाँ हुनकर संकेत केँ शब्द मे अनुवाद क' सकैत छी ।

गीत गाबी आ शब्दक खेल बीट पर खेली।

छोट बच्चाक कें गीत सुननाय आ लय मे कहल गेल बात सुननाय बहुत पसंद छै. अपन छोट बच्चा कें संग गीत गाऊं, लय मे छोट-छोट कविताक कें पाठ करूं, आ तुकबंदी कें खेल खेलूं. इशाराक खेल हुनका सभकेँ नीक लागत। "लिटिल बटरफ्लाई इन द हैंड" या "टिकरी टिंग टिंग" सन गीत कहू आ इशारा स देखाउ।

संगहि, हुनका बात के पता लगाबय मे मदद करू.

• शरीरक अंग ("अहाँक कान कतय अछि?", "अपन नाक छूबाक प्रयास करू")
• चित्र ("ई के अछि? ई की अछि?")
• खिलौना ("हमरा अपन गेंद देखाउ")
• जे लोक कहैत छथि जे हमरा बुझल अछि ("दादा कतय छथि?", "हमरा मम्मी देखाउ")

रंग-बिरंगक, सुन्दर चित्रक संग किताब पढ़ू।

अइ उम्र कें बच्चाक कें रंग-बिरंगक, पैघ-पैघ चित्रक कें संग किताब देखनाय, आ ओकरा सं देखनाय बहुत जरूरी छै. पोथीक पन्ना पलटबा मे मदद करू आ प्रोत्साहित करू। चित्र सभ मे जे चीज अछि ("देखू ई सुन्दर रंग-बिरंगक फूल", "ओतय कुकुर अछि") केँ इशारा करबाक लेल कहब। एहि सँ हुनका लोकनिक शब्दावली त' बढ़ैत छनि, दुनियाँक ज्ञान सेहो बढ़ैत छनि.

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अहां कें चिकित्सकीय सलाह कहिया लेबाक चाही?

अधिकांश बच्चा अइ समय सीमा कें भीतर इ भाषा कौशल कें प्रदर्शन करएयत छै. ओना मोन राखब जे सभ बच्चा एक समान नहि होइत अछि। किच्छू बच्चाक कें कनिक बेसि समय लग सकएय छै. ओना किछु बात मे कनि बेसी सावधान रहबाक जरूरत अछि।

यदि अहां कें छोट बच्चा उचित उम्र मे निम्नलिखित मे सं कोनों नहि दिखाएयत छै, त इ नीक विचार छै की डॉक्टर सं बात करूं:

• यदि, 15 महीना कें उम्र मे, अहां कें बच्चा एखनहु "मामा" आ "दादा" कें अलावा एकटा या दूटा शब्द कहएय कें कोशिश नहि करएयत छै.
• भले 15 महीना भ गेल हो,यदि अहां कोनों एहन चीज कें नहि देखएयत छी जे अहां बेसि देखएयत छी आ जानएयत छी (जैना, गुड़िया, दूध कें बोतल) या ओकर नाम सं बोलएय पर कोनों पहचान नहि देखएयत छी.
• जँ ओ 18 महीना धरि तीन शब्द सँ बेसी ("मामा" आ "डैडी" छोड़ि) नहि कहताह .
• 18 महीना मे सेहो अहां एखनो कोनो साधारण आज्ञा (जेना, "हमरा जूता दिअ") बिना हाथ-पैर सं मदद केने नहि बुझि सकैत छी आ ओकर पालन नहि क सकैत छी.
• 2 साल के उम्र में सेहो जखन अहाँ ओकरा किताब में किछु करय लेल कहब त ओ अपन शरीर के दू टा अंग (जेना, कान, आँखि, नाक) तक नहि देखायत।
• 2 साल बाद सेहो ओ एखनो एकटा साधारण वाक्य नहि कहि सकैत छथि, ओहो दू शब्द स, जेना "हमरा दूध चाही" आ "चलू चाउर खाउ"।

ऑटिज्म के बारे में कनि

किच्छू माता-पिता कें डर होयत छै की जखन बच्चा कें बोलएय मे कनिक देरी भ जायत छै, तखन इ ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर'' जैना स्थिति छै. एहि बात स अवगत रहब नीक अछि। आमतौर पर, डॉक्टर हर क्लिनिकल जांच कें दौरान बच्चा कें विकास आ ऐहन लक्षणक पर ध्यान देयत छै. खास क 18 महीना आ 2 साल मे त एहि संबंध मे विशेष स्क्रीनिंग टेस्ट'' तक करैत छथि ।

अतः यदि अहां कें अपन छोट बच्चा कें बोलनाय या ओकर विकास कें कोनों अन्य पहलू कें बारे मे कोनों सवाल या चिंता छै त कृपया अपन परिवार कें डॉक्टर सं बात करय मे संकोच नहि करूं. एहि सं अहां के बोझ कम भ जाएत आओर जरूरत पड़ला पर जल्दी मदद मिलत.

अंत मे घर ल जेबाक सबसँ महत्वपूर्ण संदेश

कमाल के बात अछि जे एहि कम उम्र मे अहां के छोट बच्चा के बोलचाल के विकास कोना होएत अछि. मोन राखू, हर बच्चा कें विकास अपन गति सं होयत छै. अस्तु, अपना कें दोसर बच्चा सं तुलना नहि करू आ चिंता नहि करू. मुदा एहि उम्र मे अहां के की उम्मीद कएल जा सकैत अछि, एहि बारे मे जागरूक रहब जरूरी अछि.

सबसँ जरूरी अछि जे अहाँ अपन छोट बच्चाक संग बिताबय बला समय।

• एकरासँ गप्प करू।
• हुनकर कहब आ हुनकर संकेत सुनू, आ जवाब दियौक।
• एकरा संग खेलू, गीत गाउ।
• एक संग किताब पढ़ू।

अहाँक प्रेम, अहाँक ध्यान, अपन छोटका बच्चाक संग हँसैत-हँसैत आ गप्प करबा मे बिताबय बला हर सेकेंड, एहि छोट सन दुनिया मे ओकरा सबसँ पैघ चीज भेटैत छैक। ई हुनकर गप्पे टा नहि, हुनकर पूरा जीवन के सुन्दर बना देत! अहाँ एहि छोट सन गप्पी केँ सुन्दर भविष्यक बाट देखा सकैत छी।