Кои третмани можат да му помогнат на дете со аутизам?

Штом се посомневате дека вашето дете има аутизам, важно е да го проверите. Понекогаш може да потрае некое време за да се постави формална дијагноза, па затоа ајде да дознаеме за начините како веднаш да му помогнете на вашето дете. Колку побрзо започне третманот , толку е подобар исходот. Но, никогаш не е предоцна. Она што функционира за едно дете можеби нема да функционира за друго. Затоа, ајде да разговараме за ова едно по едно.

Дали играњето му помага на детето? (Играчка терапија)

Децата со аутистичен спектар на нарушувања (АСД) често играат поинаку од другите деца. На пример, ако им дадете играчка кола, наместо да ја туркате наоколу, тие може да ги гледаат тркалата и да ја вртат. Тие исто така не играат толку многу „преправачки игри“ како другите деца, како што е хранење кукла или правење чај. Исто така, може да биде помалку веројатно да играат со други.

Но, за овие деца, играњето е начин да ги изразат своите мисли и чувства. Нивните играчки и постапки стануваат нивни зборови. Значи, користејќи ја оваа игра, можеме да ги научиме нови работи на начин што ќе ги разберат и да им помогнеме да се поврзат со другите. Ова е она што го нарекуваме играчка терапија .

Играчката терапија може да помогне во развојот на социјалните и емоционалните вештини на детето, да го научи да размислува поинаку и да ги подобри јазичните и комуникациските вештини.

Постојат неколку главни методи на игра терапија:

• Време поминато на подот: Ова вклучува терапевтот, наставникот или вас самите да седите на подот со детето и да играте на истиот начин како што игра детето. Потоа, постепено додавајте нешто ново во играта (како што е друга играчка или збор). Целта овде е да се изгради двонасочна комуникација помеѓу детето и вас.
• Интегрирани групи за играње (ИГГ): Ова е место каде што децата со аутизам и децата без аутизам се здружуваат за да формираат групи за играње. Ова им дава можност на децата со аутизам да научат како да играат гледајќи и имитирајќи други деца.
• ЈАСПЕР (Заедничко внимание преку симболична игра и ангажирање и регулирање): Овој метод му помага на детето да вежба истовремено да обрнува внимание и на играчка и на личност. Кога ќе се развие ова „заедничко внимание“, станува полесно да се игра со други деца.

Работна терапија за олеснување на секојдневните задачи

Окупациона терапија, или како што сите ја знаеме,Окупационата терапија (ОТ) е третман кој му помага на детето самостојно да ги извршува активностите од секојдневниот живот и секојдневните задачи (на пр., закопчување на кошула, правилно држење лажица). Ова може да вклучува сè, од училишни задачи до игра. Оваа терапија е дизајнирана врз основа на потребите и целите на детето.

Работниот терапевт работи како тим со родители, наставници и други специјалисти. Тие помагаат да се постават специфични цели за социјалните интеракции , однесувањето и активностите во училницата на детето.

Говорна терапија

Децата со аутизам можат да имаат значителни проблеми и со говорот и со невербалната комуникација, како што се контактот со очите и гестовите со рацете. Затоа логопедијата е многу важен дел од третманот на аутизмот .

Чести проблеми со говорот кај аутизмот

• Воопшто не зборува.
• Испушта чудни звуци, како што се стенкање.
• Повторување на она што е кажано (ова го нарекуваме ехолалија ).
• Зборување со роботски тон, лишено од какви било емоции, иако зборовите и речениците се изговараат правилно.
• Не се гледаат во очи кога разговараат.
• Тешкотии во разбирањето на изразите на лицето, тонот на гласот и говорот на телото на другите луѓе.

Логопед може да ви помогне да ги пронајдете најдобрите начини за подобрување на комуникациските вештини на вашето дете. Ако вашето дете не зборува, може да предложи други опции. На пример:

• Вежбање изразување потреби со помош на картички со слики.
• Предавање знаковен јазик.
• Вежбање комуникација со користење на електронски уред како што е таблет.

Овие третмани можат да му помогнат на детето да научи правилно да ги изговара зборовите, да започнува разговори со други, да ги изразува своите мисли и чувства и да ужива во играњето со други. Најдобро е да се започне со овој третман што е можно порано.

Методи за развивање на добро однесување (Применета анализа на однесувањето - ABA)

Овој метод на третман, наречен ABA , вклучува идентификување на позитивните однесувања на детето и охрабрување да прави повеќе од нив. За ова се користат разни награди. Овој метод помага и во учењето нови вештини. Родителите и старателите се исто така обучени за ова, за да можат да му го обезбедат на детето потребното водство дома.

Исто така, постојат различни видови на ABA:

• Дискретна пробна обука (DTT): При ова, однесувањето или вештината што треба да се научи на детето се дели на мали чекори и се учи еден по еден.
• Третман со клучен одговор (PRT): Овој третман е насочен кон најважните аспекти од развојот на детето (на пр., самоменаџирање, справување со социјални ситуации).
• Вербална интервенција во однесувањето (VBI): Главната цел на ова е да се подобрат говорните вештини на детето.

Други корисни третмани

Покрај главните методи на лекување споменати погоре, постојат и други.

Терапевтско јавање коњи

Ова се нарекува и хипотерапија . Тука, детето јава коњ под надзор на терапевт. Детето мора да го контролира своето тело и да одржува рамнотежа според движењата на коњот. Ова е како вежба за физикална терапија. Истражувањата покажаа дека овој метод ги подобрува социјалните и говорните вештини на децата. Исто така, помага да се намали нивната немирност и хиперактивност.

Пред да донесете какви било одлуки за кој било од овие третмани, важно е да разговарате со вашиот лекар или педијатар за тоа кој метод на лекување е најсоодветен за состојбата на вашето дете.