Таны хүүхэд хэзээ ч зүгээр суудаггүй юм уу? Таны хэлснийг сонсолгүй тэмцдэг үү? Эсвэл багш хичээл дээрээ анхаарал хандуулахгүй байна гэж байнга гомдоллодог уу? Хэдийгээр эдгээр нь бага насны хүүхдүүдэд хэвийн зан үйл мэт санагдаж болох ч заримдаа үүний цаана ADHD гэж нэрлэгддэг эмгэг байж болно. Эцэг эхийн хувьд үүнийг мэдэж байх нь маш чухал юм. Тиймээс өнөөдөр энэ талаар ярилцъя.
ADHD-ийн гол шинж тэмдгүүд юу вэ?
Анхаарал дутмагшил хэт идэвхжилийн эмгэг буюу ADHD-ийн шинж тэмдэг нь хүүхэд сургуульд ороход ихэвчлэн илэрдэг. Гэсэн хэдий ч заримдаа эдгээр шинж тэмдгүүд нь бүр эрт, хоёр, гурван настайгаас нь эхлэн илэрч болно.
Эдгээр шинж тэмдгүүдийг гурван үндсэн ангилалд хувааж болно:
1. Анхаарал сарних : Хичээл эсвэл даалгаварт анхаарлаа төвлөрүүлэхэд бэрхшээлтэй байх.
2. Хэт идэвхжил : Хөдөлгөөнгүй сууж чадахгүй, байнга сандарч, тайван бус байх.
3. Түргэн зан: Юмыг бодолгүйгээр гэнэт хийх.
Зарим хүүхдэд эдгээр төрлийн зөвхөн нэг шинж тэмдэг илэрч болно. Бусад нь хоёр эсвэл гурван төрлийн шинж тэмдэг хамтдаа илэрч болно. Үүнийг хавсарсан ADHD гэж нэрлэдэг.
Одоо эдгээр шинж чанаруудыг тус тусад нь авч үзье. Доорх хүснэгтэд үүнийг танд илүү тодорхой болгох болно.
| Шинж тэмдгийн төрөл | Та юу харах болно |
|---|---|
| Зохион байгуулалтгүй байдал | Зохион байгуулалттай байж, юмыг цэвэр цэмцгэр хийх хэцүү. Би гэрийн даалгавар, ангийн ажил гэх мэт зүйлсийг санаж байна. |
| Жижиг алдаанууд | Ажиллаж байх үед хамгийн жижиг нарийн ширийн зүйлийг ч үл тоомсорлож, хайхрамжгүй алдаа гаргадаг. Ажил замбараагүй байдаг. |
| Сонсохгүй байна | Чи ярьж байхдаа сонсож байгаа юм шиг санагдаж байсан ч оюун ухаан чинь өөр газар байна. Чи мөрөөдөж байна. |
| Мартах | Өдөр тутмын ажлаа мартах (жишээлбэл, хичээлдээ явах, өдрийн хоол авч явах). |
| Нэг газар тогтож чадахгүй байх | Тэр сандал дээр сууж байхдаа ч зүгээр суугаад зогсохгүй, энд тэндгүй мушгирч, мушгирдаг. |
| Тогтмол алхах/гүйх | Тэд суух ёстой үедээ ч босоод алхдаг. Тэд тохиромжгүй үед гүйж, юман дээр авирдаг. |
| Чимээгүй ажиллах чадваргүй байдал | Чимээгүй тоглох эсвэл ном унших гэх мэт зүйлсийг хийхэд маш хэцүү байдаг. |
| Тэвчээргүй байдал | Тэд ээлжээ тэсэн ядан хүлээж байна. Тэд дуусаагүй байхдаа асуултанд хариулахыг хичээнэ. |
| Бусдыг саад болох | Бусад хүмүүс ярьж эсвэл тоглож байх хооронд тэд гэнэт орж ирдэг. Энэ нь найзуудаа уурлуулж болзошгүй. |
| Юм бодохгүйгээр ажиллах | Үр дагаврыг нь бодолгүйгээр эрсдэлтэй зүйл хийх (жишээлбэл, аюултайгаар авирах). Осол гарах магадлал өндөр. |
ADHD-тэй хүүхдийн тархи өөр юу?
Тийм ээ, тодорхой хэмжээгээр ялгаа бий. Бид үүнийг "Нейротипик" гэдэг үгийн эсрэг гэж нэрлэдэг. Нейротипик гэдэг нь ADHD гэх мэт мэдрэлийн эмгэггүй хэвийн тархины үйл ажиллагаа гэсэн үг юм.
ADHD-тэй хүүхдийн анхаарал, төлөвлөлт , сэтгэл хөдлөлийг хянадаг тархины зарим хэсгийн хэмжээ, үйл ажиллагаа нь ердийн хүүхдийнхээс арай өөр байж болно. Тархины эсүүдийн хооронд мессеж дамжуулдаг химийн бодисууд ( мэдрэл дамжуулагчид )-ийн ажиллах арга барилд ч ялгаа бий.
Энгийнээр хэлбэл, энэ нь хүүхдийн буруу биш, ёс суртахууны зохисгүй байдал ч биш, эцэг эхийн хүмүүжлийн дутагдал ч биш. Энэ бол тархины үйл ажиллагааны биологийн өөрчлөлт юм.
Бид хэзээ эмчид үзүүлэх ёстой вэ?
Эдгээр шинж тэмдгүүдийн зарим нь, ялангуяа бага насны хүүхдүүдэд түгээмэл тохиолддог. Анхаарал төвлөрөл муутай, асуудалтай хүүхэд бүр ADHD-тэй байдаггүй.
Гэсэн хэдий ч, хэрэв эдгээр зан үйл нь хүүхдийн тань хичээл сурлага, найз нөхөдтэйгөө харилцах харилцаа эсвэл гэрийн амьдралд ноцтой нөлөөлж байна гэж үзвэл, мөн тэд ер бусын гэж үзвэл өрхийн эмчдээ хандаарай.
Таны эмч эдгээр шинж тэмдгүүдийн бусад шалтгааныг (жишээлбэл, сурах чадварын бэрхшээл, хэл ярианы саатал) хайж олохыг хүсч магадгүй юм. Шаардлагатай бол тэр таныг хүүхдийн сэтгэцийн эмч эсвэл сэтгэл зүйч гэх мэт мэргэжилтэн рүү чиглүүлж болно.
Эмч нар ADHD-ийг хэрхэн зөв оношлох вэ?
ADHD-ийг оношлох цусны шинжилгээ эсвэл сканнердах шинжилгээ байдаггүй. Үүнийг хүүхдийн зан авирыг удаан хугацаанд ажигласнаар оношлодог.
Эмч дараах зүйлсийг авч үзнэ:
- Хүүхдийн зан байдал нь түүний насанд тохиромжгүй юу?
- Эдгээр зан үйлүүд дор хаяж 6 сарын турш илэрсэн үү?
- Эдгээр зан үйлүүд дор хаяж хоёр орчинд (жишээлбэл, гэртээ болон сургууль дээр) илэрдэг үү?
- Хүүхэд бидний өмнө нь хэлэлцсэн шинж тэмдгүүдийн дор хаяж 6-ыг нь харуулж байна уу?
Үүний тулд эмч танаас, хүүхдийн тань багш нараас, тэр ч байтугай хүүхдийн тань дасгалжуулагч гэх мэт бусад хүмүүсээс мэдээлэл авах болно. Тэд хүүхдийн тань зан үйлийн хэв маягийг ойлгохын тулд тусгай асуулга бөглөхийг хүсэх болно.
Багш ADHD-тэй эсэхийг та мэдэж чадах уу?
Хүүхэд ADHD-тэй гэж хамгийн түрүүнд сэжиглэдэг хүн нь ангийн багш байдаг. Учир нь тэд өдрийн ихэнх цагийг хүүхэдтэй хамт өнгөрөөж, ижил насны олон хүүхэдтэй ажилладаг тул хэвийн зан авираас өөр хүүхдийг хурдан тодорхойлж чаддаг.
Гэхдээ багш хүүхдэд ADHD байгаа гэж сэжиглэж байсан ч зөвхөн мэргэжилтэн л оношийг баталгаажуулж чадна гэдгийг санаарай. Багшийн ажиглалт нь энэхүү оношлогооны үйл явцад маш чухал юм.
Хүүхэддээ туслахын тулд сургуультай хэрхэн хамтран ажиллаж болох вэ?
Хүүхдэд тань ADHD оношлогдсоны дараа та эцэг эхийн хувьд сургуультай сайн харилцаатай байх нь чухал юм. Та эмчилгээний төлөвлөгөөний нэг хэсэг болгон өгч буй эмүүд болон тэдгээрийн үр нөлөөний талаар багшид мэдэгдэх ёстой.
Түүнчлэн, хүүхэд гэртээ болон сургууль дээрээ ижил сахилга бат, урамшууллын системийг баримтлах ёстой. Жишээлбэл:
- Хүүхэд сайн даалгавар гүйцэтгэвэл багш дэвтэр дээр инээмсэглэсэн царай эсвэл од тавьж болно.
- Та эдгээр од эсвэл инээмсэглэсэн царайнуудад гэртээ жижиг бэлэг өгч болно (жишээлбэл, дуртай хоол, хамтдаа кино үзэх).
Иймэрхүү зүйлс нь хүүхдийн зан авирыг хянах маш сайн тустай.
Гэртээ авч явах мессеж
- Хүүхдийн ADHD нь муу зүйл эсвэл дэггүй зан авир биш. Энэ бол тархитай холбоотой эмчилж болох, эмнэлгийн нөхцөл байдал юм.
- Хэрэв та хүүхдийнхээ зан авирын талаар санаа зовж, айдастай байгаа бол үүнийгээ өөртөө хадгалж, санаа зовох хэрэггүй. Эмчтэй заавал зөвлөлдөөрэй.
- Нарийвчлалтай онош тавихын тулд мэргэжлийн эмчийн тусламж шаардлагатай. Үүний тулд багшийн ажиглалт маш чухал юм.
- Зөв эмчилгээ (эм, зан үйлийн эмчилгээ), эцэг эх, сургуулийн дэмжлэгтэйгээр ADHD-тэй хүүхэд бусад хүүхдүүдийн адил амжилттай, аз жаргалтай амьдарч чадна.
💬 Comments (0)
Одоогоор ямар ч сэтгэгдэл нийтлээгүй байна. Энд анх удаа сэтгэгдэлээ нэмнэ үү.
Сэтгэгдэлээ нэмнэ үү