किं भवतः मस्तिष्कं अन्येभ्यः भिन्नरूपेण कार्यं करोति ? न्यूरोडाइवर्जेन्ट् इत्यस्य विषये चर्चां कुर्मः!

किं भवन्तः कदाचित् अन्येभ्यः किञ्चित् भिन्नं चिन्तयन्ति, अवगच्छन्ति च इति अनुभवन्ति? अथवा भवता अवलोकितं यत् भवतः बालकः अन्येभ्यः बालकेभ्यः भिन्नरूपेण शिक्षते, व्यवहारं करोति, सामाजिकसम्बन्धं च करोति? अद्य वयं एतादृशानां मस्तिष्कपरिवर्तनानां विषये वदामः। अस्य विशेषं नाम अस्ति- 'न्यूरोडाइवर्जेन्ट्' इति । एषः रोगः नास्ति, परन्तु एतस्य विषये अवगन्तुम् अतीव महत्त्वपूर्णम् अस्ति ।

न्यूरोडाइवर्जन्ट् इति वस्तुतः किम् ?

सरलतया "न्यूरोडाइवर्जेन्ट्" इत्यस्य अर्थः अस्ति यत् कस्यचित् मस्तिष्कस्य कार्यविधिभेदस्य कारणात् ते अन्येभ्यः अधिकांशेभ्यः जनाभ्यः भिन्नरूपेण जगत् शिक्षन्ति, अवगच्छन्ति, पश्यन्ति च एतेषां जनानां विशेषाणि बलानि , आव्हानानि च भवितुम् अर्हन्ति ये अन्येषां न सन्ति इति तात्पर्यम् ।

एतत् चिकित्सापदं नास्ति। मानवमस्तिष्कस्य विविधतायाः विषये वक्तुं प्रयुक्तं पदं, "सामान्य" "असामान्य" इति शब्दयोः प्रयोगं विना । यतः मानवमस्तिष्कं "सामान्यतया" कथं कार्यं कर्तव्यमिति कोऽपि वास्तवतः एकां परिभाषां दातुं न शक्नोति ।

ततः, ये न्यूरोडाइवर्जेन्ट् न सन्ति, ते "न्यूरोटाइपिकल" इति उच्यन्ते । अर्थात् येषां मस्तिष्कस्य कार्यं प्रभावितं कुर्वन्तः विशेषाः भेदाः न सन्ति, ये च समाजस्य बहुसंख्यकजनानाम् इव चिन्तयितुं प्रवृत्ताः भवन्ति ।

कथमिदं वचनं जातम् ?

"तंत्रिकाविविधता" इति शब्दः "तंत्रिकाविविधता" इति शब्दात् आगतः । अस्य पदस्य प्रथमवारं १९९८ तमे वर्षे आस्ट्रेलियादेशस्य समाजशास्त्रज्ञेन जूडी सिङ्गर् इत्यनेन प्रयोगः कृतः । तस्याः अभिप्रायः आसीत् यत् सर्वेषां मस्तिष्कं स्वकीयेन प्रकारेण विकसितं कार्यं च करोति।

अस्माकं अङ्गुलिचिह्नानि इव चिन्तयन्तु। समानमिथुनयोः अपि मस्तिष्कं भिन्नं भवति । अतः, "सामान्यमस्तिष्कं" किम् इति सम्यक् वक्तुं असम्भवम् ।

तंत्रिकाविविधतायाः अवधारणायाः अर्थः अस्ति यत् मस्तिष्कस्य कार्ये भेदः रोगः दोषः वा न भवति, अपितु मानवतायाः भागः प्राकृतिकवैविध्यं भवति

✨ Medical equipment Verified Partner

Medical test equipment that can be used at home

Essential home medical devices including blood pressure monitors, oximeters and digital thermometers.

Check Availability →

किम् एतत् विकलाङ्गता ?

अत्र अवगन्तुं महत्त्वपूर्णं वस्तु अस्ति यत् न्यूरोडाइवर्जन्ट् इति सर्वदा विकलाङ्गत्वस्य अर्थः न भवति । परन्तु अस्माकं समाजे, विद्यालये, कार्यस्थले च प्रणाल्याः कारणेन केचन न्यूरोडाइवर्जेण्ट् जनाः विविधाः कष्टानि अनुभवितुं शक्नुवन्ति । यतो हि ताः प्रणाल्याः बहुसंख्यक "न्यूरोटाइपिकल" जनानां अनुकूलतया निर्मिताः सन्ति ।

एतयोः उदाहरणयोः विषये चिन्तयतु।

1. कार्यसाक्षात्कारः : १.केषाञ्चन न्यूरोडाइवर्जेन्ट् जनानां सामाजिकसम्बन्धे कष्टं भवति । अतः ते कार्यसाक्षात्कारे उत्तमं प्रदर्शनं न कुर्वन्ति स्यात्। परन्तु यदि कम्पनीयाः साक्षात्कारस्य स्थाने तेषां क्षमतां मापनं कृत्वा परीक्षा भवति स्म तर्हि सः व्यक्तिः सहजतया कार्यं प्राप्नुयात् । एकदा कार्यं प्राप्य ते विस्तरेषु आश्चर्यजनकं ध्यानं, विवरणं स्मर्तुं क्षमता च इति कारणेन कम्पनीयाः सर्वोत्तमः लेखाधिकारी अपि भवितुम् अर्हन्ति ।

2. कोलाहलपूर्णं वातावरणम् : केचन जनाः उच्चैः शब्दान् सहितुं न शक्नुवन्ति। अतः जनसङ्ख्यायुक्तं कार्यालयं तेषां कृते वास्तविकं दुःखम् अस्ति। परन्तु यदि भवान् तस्मै व्यक्तिं ध्वनि-निवारक-हेडफोनस्य उत्तमं युग्मं ददाति तर्हि सः पूर्णतया स्वकार्यं प्रति ध्यानं दत्त्वा दलस्य सर्वोत्तमः कर्मचारी भवितुम् अर्हति ।

एतयोः उदाहरणयोः मध्ये प्रदत्तः समर्थनः, आवासः च तेषां आव्हानानि अतितर्तुं साहाय्यं कृतवान् । एतत् चक्रचालकस्य उपयोगं कुर्वतः कस्यचित् कृते सोपानस्य स्थाने रम्पस्य निर्माणं इव अस्ति । तेषां भेदं स्वीकृत्य सफलतायै आवश्यकानि साधनानि दातुं च अर्थः ।

तंत्रिकाविविधजनानाम् मध्ये काः सामान्याः परिस्थितयः दृश्यन्ते ?

ये जनाः न्यूरोडाइवर्जन्ट् इति परिचयं कुर्वन्ति तेषां सामान्यतया एकं वा अधिकं वा निम्नलिखितम् अस्ति तथापि मनसि धारयन्तु यत् एषः चिकित्सामापदण्डः नास्ति, अतः येषां स्थितिः अस्मिन् सूचौ न उपयुज्यते, अथवा एताभिः स्थितिभिः सह सर्वे न सन्ति, ते न्यूरोडाइवर्जन्ट् इति परिचयं कर्तुं शक्नुवन्ति

अहं/मम बालकः Neurodivergent अस्ति वा इति कथं ज्ञास्यामि?

यदि भवान् वा भवतां बालकः वा एतेषु परिवर्तनेषु किमपि अनुभवति तर्हि प्रथमं सर्वोत्तमं च कार्यं भवतः परिवारवैद्येन (वैद्येन) सह वार्तालापः करणीयः । सः वा आवश्यकतानुसारं भवन्तं विशेषज्ञस्य समीपं निर्दिष्टुं शक्नोति। एतेन भवतः मस्तिष्कस्य कार्ये परिवर्तनं जनयति इति चिकित्सास्थितिः अस्ति वा इति निर्धारयितुं साहाय्यं भविष्यति ।

स्मर्यतां यत् न्यूरोडिवेर्जेन्सं निवारयितुं, चिकित्सां कर्तुं, चिकित्सां वा कर्तुं न शक्यते। सर्वेषां मस्तिष्कस्य विकासः कथं भवति इति स्वाभाविकं विविधता अस्ति । परन्तु यदि तस्य कारणं भवति (ADHD इव) तर्हि तस्याः प्रबन्धनं कर्तुं शक्यते । व्यवहारचिकित्साः, औषधानि, कार्यक्रमाः च सन्ति ये भवतः सामर्थ्यस्य अधिकतमं उपयोगं कर्तुं जीवने सफलतां प्राप्तुं च साहाय्यं कर्तुं शक्नुवन्ति ।

यस्य न्यूरोडाइवर्जन्ट् अस्ति तस्य वयं कथं साहाय्यं कुर्मः ?

यदि भवतः कुटुम्बे, मित्रेषु, कार्यस्थले वा न्यूरोडाइवर्जन्ट् व्यक्तिः अस्ति तर्हि तेषां समर्थनार्थं भवन्तः अनेकानि कार्याणि कर्तुं शक्नुवन्ति ।

• शृणुत : एते जनाः प्रायः इव अनुभवन्ति यत् तान् कोऽपि न अवगच्छति। अतः तान् शृणुत। तेषां मतानाम्, विकल्पानां च आदरं करोति इति तेषां मनसि भावः भवतु।
• तेषां कृते सुलभरूपेण संवादं कुर्वन्तु : केचन जनाः साक्षात्कारं न कृत्वा पाठसन्देशद्वारा वा ईमेलद्वारा वा संवादं कर्तुं रोचन्ते। तेभ्यः तदर्थं समयं अवसरं च ददातु।
• स्वयमेव लेबलं न कुर्वन्तु: "उच्च-कार्यशीलः" अथवा "अल्प-कार्यकर्ता" इत्यादीनां लेबलानां परिहारः । एते पदाः प्रायः केवलं मापयन्ति यत् भवन्तः कियत् न्यूरोटाइपिकल इव वर्तन्ते।
• न सर्वे समानाः : १.समानस्थितौ (उदा. आटिज्म) द्वौ जनाः अपि सर्वथा भिन्नौ भवितुम् अर्हन्ति । अतः एकस्य व्यक्तिस्य आधारेण सर्वे समानाः इति मा कल्पयन्तु।
• भवान् समर्थः बुद्धिमान् वा नास्ति इति मा कल्पयतु : तंत्रिकाविविधाः जनाः स्वभेदात् अन्येभ्यः भिन्नाः प्रतीयन्ते । परन्तु तस्य अर्थः न भवति यत् ते अयोग्याः न्यूनबुद्धियुक्ताः वा सन्ति। सर्वेषां प्रति आदरपूर्वकं व्यवहारं कुरुत।