किं आटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर् (ASD) इत्यनेन सह लघुबालानां चिकित्सा कर्तुं शक्यते? एतस्य विषये वदामः।

किं वैद्यः भवन्तं अवदत् यत् भवतः लघुजनस्य आटिज्म-रोगः अस्ति? मातापितुः वार्ता श्रुत्वा भयभीता, दुःखी, प्रश्नैः पूर्णा च भवति इति सामान्यम्। "मम बालस्य भविष्यं कीदृशं भविष्यति?" "किं सः कदापि अन्येषां बालकानां सदृशः न भवितुम् अर्हति?" "अधुना वयं किं कुर्मः?" भवन्तः चिन्तयन्ति स्यात्। परन्तु अद्यतनस्य महत्त्वपूर्णस्य चिकित्साशास्त्रस्य अध्ययनेन अस्माकं हृदयेषु आशायाः किरणं प्राप्तम्। अतः अद्यत्वे अस्याः नूतनायाः आविष्कारस्य विषये चर्चां कुर्मः तथा च आटिज्म-रोगेण पीडितस्य बालस्य मातापितृत्वेन तस्मात् किं शिक्षितुं शक्नुवन्ति इति च।

अयं नूतनः अध्ययनः किं वदति ?

अमेरिकादेशस्य बोस्टन् बालचिकित्सालये शोधकर्तृभिः कृते अध्ययने अतीव आश्चर्यजनकं किमपि ज्ञातम् अस्ति । अर्थात् बाल्यकाले आटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर् (ASD) इति निदानं प्राप्तानां बालकानां तृतीयाधिकं (३७%) ६ वर्षाणि यावत् लक्षणं अतिक्रान्तम् अस्ति

अध्ययनं २१३ बालकाः सम्मिलिताः येषां १ तः ३ वयसः मध्ये एएसडी इति निदानं कृतम् एतेषां बालकानां २ 1⁄2 वर्षाणां औसतवयसि निदानं कृतम् एतेषां बालकानां पुनः परीक्षणं ५ तः ७ वयसः मध्ये अभवत् तदा एव एते आश्चर्यजनकाः परिणामाः दृष्टाः।

अल्पवयसि दत्तं निदानं बालस्य सम्पूर्णजीवने प्रवर्तमानं न भवति, परिवर्तनं कर्तुं न शक्यते इति तात्पर्यम् ।

एतेषां बालकानां किं चिकित्सा प्राप्ता ?

अस्मिन् अध्ययने यत् अतीव महत्त्वपूर्णं तत् अस्ति यत् एतस्याः रोगस्य निदानं प्राप्तस्य प्रत्येकं बालकस्य केनचित् प्रकारेण हस्तक्षेपः प्राप्तः । सर्वाधिकं प्रयुक्तः हस्तक्षेपः Applied Behavior Analysis (ABA) इति अस्ति ।

अतः एबीए इति किम् ?

सरलतया वक्तुं शक्यते यत् अस्मिन् सकारात्मकव्यवहाराः वर्धयितुं ये भवतः बालकस्य विकासे सहायकाः भवन्ति तथा च नकारात्मकव्यवहारस्य न्यूनीकरणं भवति ये तेषां सहायतां न कुर्वन्ति। यथा - भवतः बालकं परं पश्यितुं, वार्तालापं कर्तुं, स्मितं कर्तुं, यत् इच्छति तत् याचयितुम् च शिक्षितुं सद्व्यवहारः एव । अपि च एकान्ते भवितुं, समानानि कार्याणि पुनः पुनः करणम् इत्यादीनि कार्याणि न्यूनीकर्तुं अस्य चिकित्सायाः भागः अस्ति ।

अस्य एबीए चिकित्सायाः माध्यमेन एकः बालकः : १.

• संचारकौशलम्
• ध्यानं ध्यानं च ध्यानं च
• सामाजिकीकरण कौशल
• शिक्षणकौशलम्

अनेकानि वस्तूनि सुधारयितुम् शक्यन्ते इति सिद्धम् अस्ति । अतः, एतेन अस्मान् ज्ञायते यत् रोगस्य पूर्वमेव निदानं कृत्वा बालस्य कृते उपयुक्तं एतादृशं चिकित्सां आरभ्यत इति कियत् महत्त्वपूर्णम् अस्ति।

रोगात् स्वस्थतां प्राप्तानां बालकानां किं लक्षणम् ?

अस्य अध्ययनस्य अन्यत् रोचकं निष्कर्षं यत् एएसडी-रोगात् स्वस्थतां प्राप्तानां बालकानां मध्ये केचन भेदाः आसन् येषां मध्ये एषा स्थितिः निरन्तरं भवति स्म एतां सूचनां सारणीयां पश्यामः ।

एतेन बालस्य प्रारम्भिकक्षमतानां चिकित्साप्रतिक्रियायाः च सम्बन्धः भवितुम् अर्हति इति ज्ञायते ।

अस्मात् मातापितृरूपेण किं पाठं शिक्षितव्यम् ?

अस्य अध्ययनस्य परिणामैः भवद्भ्यः किञ्चित् अधिका आशा प्राप्ता स्यात्। तत् साधु वस्तु अस्ति। अध्ययनस्य प्रमुखेषु शोधकर्तृषु अन्यतमस्य डॉ. एलिजाबेथ् हेस्टेड् इत्यस्याः मते मातापितृणां कृते मुक्तं मनः स्थापयितुं महत्त्वपूर्णम् अस्ति।

"एतत् अवगन्तुं महत्त्वपूर्णं यत् यथा यथा बालकः वर्धते तथा तथा तेषां निदानमपि परिवर्तयितुं शक्नोति। केषाञ्चन बालकानां सामाजिकसञ्चारस्य व्यवहारे च वास्तविकरूपेण महत् परिवर्तनं भवितुम् अर्हति। अतः, अत्यावश्यकं यत् वयं बालकानां निरीक्षणं निरन्तरं कुर्मः, आवश्यकतानुसारं चिकित्सायाः समायोजनं च कुर्मः" इति सा वदति।

अस्मात् वयं मुख्यसन्देशं ग्रहीतुं शक्नुमः यत् -

• आशां मा त्यजन्तु : केवलं भवतः बालकस्य एएसडी अस्ति इति कारणेन तस्य जीवनस्य अन्तः इति न भवति। समीचीनसमर्थनेन, उपचारेण च ते आश्चर्यजनकं प्रगतिम् कर्तुं शक्नुवन्ति।
• नियमितरूपेण वैद्येन सह संवादं कुर्वन्तु : बालस्य प्रगतिः, भवतः यत्किमपि समस्यां भवति, अन्यत् सर्वं च विषये स्वचिकित्सकेन सह वार्तालापं कुर्वन्तु । "वैद्य, सः इदानीं किञ्चित् उत्तमं कुर्वन् इव दृश्यते" "वैद्य, तस्य एषा नूतना आदतिः प्राप्ता" इत्यादि।
• प्रारम्भिकचिकित्सा महत्त्वपूर्णा अस्ति : यदि भवान् स्वस्य बालस्य व्यवहारे किमपि परिवर्तनं लक्षयति, यथा अन्यैः बालकैः सह न क्रीडति, वार्तालापं कुर्वन् नेत्रसम्पर्कं न करोति, अथवा वयसः अनुरूपं न वदति, तर्हि चिकित्सापरामर्शं प्राप्तुं विलम्बं मा कुरुत यथा शीघ्रं रोगस्य निदानं भवति तथा चिकित्सायाः परिणामः उत्तमः भवति ।