உங்கள் குழந்தை வார்த்தைகளை உச்சரிக்கத் திணறுகிறதா? வாருங்கள், ஒலியியல் கோளாறு பற்றித் தெரிந்துகொள்வோம்!

உங்கள் குழந்தை பேசும்போது சில வார்த்தைகளைச் சரியாக உச்சரிக்காமல் இருப்பதை நீங்கள் எப்போதாவது கவனித்திருக்கிறீர்களா? ஒருவேளை அவர்கள் ஒரு எழுத்துக்குப் பதிலாக மற்றொரு எழுத்தைச் சொல்லலாம், அல்லது ஒரு வார்த்தையின் தொடக்க அல்லது இறுதி எழுத்தை விட்டுவிட்டுச் சொல்லலாம். குழந்தைகள் ஒரு மொழியைக் கற்கும்போது இதுபோன்ற சிறிய தவறுகளைச் செய்வது இயல்பானது. இருப்பினும், சில குழந்தைகளுக்கு, இந்த பேச்சு முறைகள் எதிர்பார்க்கப்படும் வயதைத் தாண்டியும் (பொதுவாக 3 அல்லது 4 வயது வரை) நீடிக்கலாம். இன்று, நாம் அப்படிப்பட்ட ஒரு சூழ்நிலையைப் பற்றிப் பேசப் போகிறோம்.

இந்த ஒலியியல் கோளாறு என்பது என்ன?

சுருக்கமாகச் சொன்னால், ஒலியியல் கோளாறு என்பது ஒரு வகையான பேச்சு ஒலிக் கோளாறு ஆகும். இந்தக் கோளாறு உள்ள குழந்தைகளுக்குப் பேச்சை ஒழுங்கமைப்பதில், அதாவது நாம் பேசும் வார்த்தைகளை உருவாக்கும் ஒலிகளை ஒருங்கிணைப்பதில் சிரமம் இருக்கும். வார்த்தைகளை உருவாக்கும் எழுத்துக்கள் (ஒலிகள்) உங்களிடம் உள்ளன, ஆனால் அவற்றை ஒன்றாக இணைத்து ஒரு வார்த்தையை உருவாக்குவதில் உங்களுக்குச் சிரமம் உள்ளது என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

இப்போது உங்களுக்கு ஒரு சந்தேகம் எழலாம், சில குழந்தைகள் 's' என்ற எழுத்தை 'th' என்று உச்சரிப்பதும் இதுவும் ஒன்றா? அது உச்சரிப்புக் குறைபாடு (Articulation Disorder ) என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஒரு குழந்தை, சரியான ஒலியை உருவாக்குவதற்குத் தனது வாய், நாக்கு மற்றும் உதடுகளைப் பயன்படுத்துவதில் சிரமப்படும்போது இது ஏற்படுகிறது. இருப்பினும், ஒலியியல் குறைபாட்டில் (Phonological Disorder), குழந்தையால் ஒலிகளை உருவாக்க முடியும், ஆனால் அந்த ஒலிகளை ஒன்றாக இணைத்து, ஒழுங்கமைத்து, வார்த்தைகளை உருவாக்கும்போதுதான் சிக்கல் எழுகிறது.

உதாரணமாக, 'bole' என்ற சொல் 'bo' மற்றும் 'le' ஆகிய ஒலிகளால் ஆனது. ஒலியியல் குறைபாடு உள்ள ஒரு குழந்தை 'bole' என்பதற்குப் பதிலாக 'bobo' என்று கூறலாம், அல்லது 'le' என்பதை மட்டும் கூறலாம்.

பொதுவாக, சிறு குழந்தைகள் மொழியைக் கற்கும் போது இதுபோன்ற தவறுகளைச் செய்கிறார்கள். ஆனால் 3 அல்லது 4 வயதிற்குள், இந்தத் தவறுகள் பெரும்பாலும் மறைந்துவிடும். இருப்பினும், ஒரு குழந்தைக்கு ஒலியியல் குறைபாடு இருந்தால், இந்தத் தவறான பேச்சு முறைகள் அந்த வயதிற்குப் பிறகும் தொடரலாம்.

சில சமயங்களில் இந்த நிலை தானாகவே ஏற்படலாம். அல்லது டிஸ்லெக்ஸியா போன்ற கற்றல் குறைபாடுகளுடன் இது ஏற்படலாம். உண்மையில், இது டிஸ்லெக்ஸியாவின் ஒரு முக்கிய காரணமாகக் கருதப்படுகிறது. இருப்பினும், ஒலியியல் கோளாறு உள்ள அனைவருக்கும் டிஸ்லெக்ஸியா இருக்கும் என்றோ, அல்லது டிஸ்லெக்ஸியா உள்ள அனைவருக்கும் அது இருக்கும் என்றோ இதற்கு அர்த்தமில்லை.

இதன் சிறந்த அம்சம் என்னவென்றால், ஒரு பேச்சு-மொழி நோயியல் நிபுணருடன் இணைந்து பணியாற்றுவதன் மூலம், கடுமையான ஒலியியல் கோளாறுகளைக் கூட வெற்றிகரமாக குணப்படுத்த முடியும். சில லேசான பாதிப்புகள் காலப்போக்கில், பொதுவாக 6 வயதைச் சுற்றி, தானாகவே குணமாகிவிடக்கூடும்.

இந்த நிலை 'ஒலியியல் செயலாக்கக் கோளாறுகள்' மற்றும் 'ஒலியியல் பேச்சுக் கோளாறுகள்' என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.

ஒலியியல் கோளாறுகளின் முக்கிய வகைகள் யாவை?

இதில் இரண்டு முக்கிய வகைகள் உள்ளன:

1.தொடர்ச்சியான ஒலியியல் கோளாறு: இந்த நிலையில், உங்கள் குழந்தை ஒரே பேச்சுப் பிழையை மீண்டும் மீண்டும் செய்யும். இதன் பொருள், அந்தப் பிழையை நம்மால் முன்கூட்டியே கணிக்க முடியும் என்பதாகும்.

• உதாரணமாக, அவர் 'ga' ஒலிக்குப் பதிலாக 'da' ஒலியை எப்போதும் பயன்படுத்தலாம் ('gedara' என்பதற்குப் பதிலாக 'dedara' என்பது போல).
• அல்லது, ஒரு சொல்லின் முதல் மெய்யெழுத்து நீக்கப்பட்டு உச்சரிக்கப்படுகிறது (உதாரணமாக, 'cat' என்று சொல்லும்போது 'at' என்றும், 'tag' என்று சொல்லும்போது 'ag' என்றும் உச்சரிக்கப்படுவது போல). சிங்களத்தில், 'kaputa' என்பது 'aputa' போலவே உச்சரிக்கப்படுகிறது.

2. சீரற்ற ஒலியியல் கோளாறு: இதில், குழந்தை ஒரே வார்த்தையை ஒவ்வொரு முறையும் வெவ்வேறு விதமாக உச்சரிக்கும்.

• உதாரணமாக, 'dog' என்ற வார்த்தையைச் சொல்ல முயற்சிக்கும்போது, ​​நீங்கள் ஒருமுறை 'palla' என்றும், மீண்டும் 'nalla' என்றும், பிறகு 'kalla' என்றும் சொல்லக்கூடும்.

இந்த நிலை எவ்வளவு பொதுவானது?

அமெரிக்காவில் உள்ள சிறு குழந்தைகளில் 8 முதல் 9 சதவிகிதத்தினருக்கு ஏதேனும் ஒரு வகையான பேச்சு ஒலி குறைபாடு இருப்பதாக மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இதில் உச்சரிப்புக் குறைபாடு மற்றும் ஒலியியல் குறைபாடு ஆகிய இரண்டும் அடங்கும்.

ஒலியியல் கோளாறின் அறிகுறிகள் என்னென்ன?

இது நபருக்கு நபர் மாறுபடலாம். ஒலியியல் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்குத் தங்களுக்கெனத் தனித்துவமான பேச்சு முறைகள் இருக்கும்.

பொதுவான அறிகுறிகளில் சில இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:

• சில மெய்யெழுத்துக்கள் தங்கள் ஒலிகளை மாற்றிக்கொள்கின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, 'ta' என்பதற்குப் பதிலாக 'ka' என உச்சரிக்கப்படுகிறது ('topi' என்பதற்குப் பதிலாக 'kopi' உச்சரிக்கப்படுவதைப் போல).
• பல அசைகளைக் கொண்ட சொற்களை உச்சரிப்பது கடினமாக இருக்கலாம். 'train' போன்ற ஒரு சொல்லைச் சொல்வது குழப்பத்தை உண்டாக்கும்.
• ஒரு மெய்யொலி விடுபடுகிறது. உதாரணமாக, 'school' என்பதற்குப் பதிலாக 'kola' என்று சொல்லப்படுகிறது.
• ஈரெழுத்துச் சொல்லில் ஓர் எழுத்து மட்டுமே உச்சரிக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, 'putuwa' என்பதற்குப் பதிலாக 'puwa' அல்லது 'tuwa' என்று உச்சரிப்பது.
• ஒரு வார்த்தையை எளிதாக்குவதற்காக ஒரே அசையை மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்துதல். உதாரணமாக, 'baba' என்பதற்குப் பதிலாக 'baba' என்று சொல்வது. (இது மிகச் சிறிய வயதில் இயல்பானது, ஆனால் இது தொடர்ந்தால், நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும்).

ஒலியியல் கோளாறு ஏற்படுவதற்கான காரணங்கள் யாவை?

உண்மையில், சில குழந்தைகளுக்கு மட்டும் ஏன் இந்த பாதிப்பு ஏற்படுகிறது, மற்றவர்களுக்கு ஏன் ஏற்படுவதில்லை என்பது மருத்துவர்களுக்கு இன்னும் துல்லியமாகத் தெரியவில்லை. அவர்களால் எப்போதும் ஒரு தெளிவான காரணத்தைக் கண்டறிய முடிவதில்லை. இது மரபியல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் கலவையாக இருக்கலாம் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள்.

ஆபத்துக் காரணிகள் யாவை?

துல்லியமான காரணங்கள் தெளிவாகத் தெரியவில்லை என்றாலும், உங்கள் குழந்தைக்கு ஒலியியல் கோளாறு ஏற்படுவதற்கான வாய்ப்பை அதிகரிக்கக்கூடிய சில ஆபத்துக் காரணிகள் உள்ளன. அவற்றுள் சில:

• குடும்பத்தில் யாருக்கேனும் இதற்கு முன்பு பேச்சு ஒலி கோளாறுகள் இருந்திருந்தால்.
• வளர்ச்சி தாமதங்கள் இருந்தால்...
• பேச்சு மற்றும் மொழியைப் பாதிக்கும் மரபணு மாறுபாடுகள் இருந்தால்.
• செவித்திறன் இழப்பு , அதாவது, கேட்கும் திறன் குறைபாடு இருப்பது.
• உங்களுக்கு நரம்பியல் கோளாறுகள் இருந்தால்...

ஒலியியல் கோளாறுக்கு சிகிச்சை அளிக்காமல் விட்டால் என்னென்ன சிக்கல்கள் ஏற்படலாம்?

இந்த நிலைக்கு சிகிச்சை அளிக்கப்படாவிட்டால், சில சிக்கல்கள் ஏற்படலாம். அவற்றுள் சில:

• கல்விசார் சவால்கள் எழுகின்றன.
• புரிதல் குறைந்தது.
• மொழி வளர்ச்சியில் தாமதம்.
• மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் சிரமம்.
• மோசமான வாசிப்புத் திறன்.
• வாக்கியங்களை அமைப்பதில் சிரமம் .

சற்று யோசித்துப் பாருங்கள், சிறு வயதிலேயே இதற்குத் தீர்வு காணப்படாவிட்டால், அந்தக் குழந்தைக்கு நண்பர்களுடன் பேசுவதிலும், ஆசிரியர் சொல்வதைப் புரிந்துகொள்வதிலும், பள்ளிக்குச் செல்லும்போது புத்தகங்களைப் படிப்பதிலும் சிரமம் ஏற்படலாம். இது அவர்களின் தன்னம்பிக்கையைக் குறைத்து, கற்றலைத் தடைசெய்யக்கூடும்.

ஒலியியல் கோளாறை எவ்வாறு கண்டறிவது?

இதைக் கண்டறிய, உங்கள் குழந்தையை ஒரு பேச்சு-மொழி சிகிச்சை நிபுணர் பரிசோதிக்க வேண்டும். இந்தப் பரிசோதனையின் போது, ​​சிகிச்சையாளர் உங்கள் குழந்தையைப் பின்வருவனவற்றைச் செய்யச் சொல்லலாம்:

• சில வார்த்தைகள் சொல்லுங்கள்.
• சத்தமாகப் படியுங்கள்.
• சில சொற்றொடர்களை மீண்டும் செய்யவும்.

இந்தப் பேச்சுப் பரிசோதனை, செவித்திறன் இழப்பு, நரம்பியல் கோளாறுகள் அல்லது அறிவுசார் குறைபாடு போன்ற பிற பாதிப்புகள் இல்லை என்பதை மருத்துவர் கண்டறிய உதவுகிறது.

இதற்கு எவ்வாறு சிகிச்சை அளிக்கப்படுகிறது?

மருத்துவர்கள் ஒலியியல் கோளாறுகளுக்கு சிகிச்சையளிக்க பேச்சு சிகிச்சையைப் பயன்படுத்துகின்றனர். ஒரு பேச்சு மற்றும் மொழி சிகிச்சையாளர், உங்கள் குழந்தையின் குறிப்பிட்ட தேவைகளுக்கு ஏற்றவாறு ஒரு சிகிச்சைத் திட்டத்தை உருவாக்குவார்.

இந்த சிகிச்சையின் முக்கிய நோக்கம், குழந்தை மொழியைக் கற்கும் போது தவறாகக் கற்றுக்கொண்ட ஒலி வடிவங்களை மறப்பதும், சரியான வடிவங்களைக் கற்பிப்பதும் ஆகும். இதைச் செய்ய, சிகிச்சையாளர் கேட்பது மற்றும் பேசுவது தொடர்பான பல்வேறு செயல்பாடுகளைப் பயன்படுத்துகிறார். உதாரணமாக:

• வரைதல் மற்றும் வண்ணம் தீட்டுதல் போன்ற கலை மற்றும் கைவினைப் பொருட்கள்.
• பலகை விளையாட்டுகள் விளையாடுவது.
• ஃப்ளாஷ் கார்டுகளைப் பயன்படுத்துதல்.
• கண்ணாமூச்சி விளையாட்டு.
• ஆடுகளைச் சாப்பிடுவது போன்ற ஒரு விளையாட்டு (ஹாப்ஸ்காட்ச்).

இவை அனைத்தும், குழந்தை மகிழ்ச்சியாகக் கற்கும் வகையிலும், மகிழும் வகையிலும் செய்யப்படுகின்றன.

ஒலியியல் கோளாறுகளுக்கான எதிர்காலக் கண்ணோட்டம் என்ன?

ஒலியியல் கோளாறை முழுமையாகக் குணப்படுத்த முடியும் , குறிப்பாக சிறு வயதிலேயே பேச்சு சிகிச்சையைத் தொடங்கும் குழந்தைகளுக்கு இது சாத்தியமாகும். இருப்பினும், இதன் முடிவுகள், கோளாறின் தீவிரத்தையும், எவ்வளவு சீக்கிரம் சிகிச்சையைத் தொடங்குகிறீர்கள் என்பதையும் பொறுத்து அமையும்.

இதை தடுக்க முடியுமா?

சில சமயங்களில், ஒலியியல் கோளாறைத் தடுக்க உதவும் விஷயங்கள் உள்ளன. இதோ சில குறிப்புகள்:

• உங்கள் பிள்ளைக்குக் கேட்கும் திறன் குறைபாடு உள்ளதா என்பதைத் தவறாமல் பரிசோதிக்கவும் . சில சமயங்களில், சிறிதளவு கேட்கும் திறன் குறைபாடு கூட அவர்கள் பேசும் விதத்தைப் பாதிக்கக்கூடும்.
• உங்கள் குழந்தையுடன், கவனித்தல் மற்றும் பேசுதல் தேவைப்படும் விளையாட்டுகளை விளையாடுங்கள் .
• உங்கள் குழந்தைக்கு தினமும் புத்தகங்களைப் படித்துக் காட்டுங்கள் . இது, சொற்களையும் ஒலி வடிவங்களையும் அவன் அல்லது அவள் நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள், பேச்சு குறைபாடுகள் பெரும்பாலும் வெளிப்படையான காரணம் ஏதுமின்றி ஏற்படுகின்றன. உங்கள் குழந்தைக்கு ஒலியியல் குறைபாடு இருந்தால், நீங்கள் ஏதேனும் தவறு செய்தீர்கள் என்று அர்த்தமல்ல. சில சமயங்களில் அவை தானாகவே நிகழ்ந்துவிடும்.

நான் எப்போது மருத்துவரைச் சந்திக்க வேண்டும்?

உங்கள் குழந்தையின் பேச்சு மற்றும் மொழி வளர்ச்சி குறித்து உங்களுக்குக் கவலைகள் இருந்தால், உங்கள் குழந்தை நல மருத்துவரிடம் பேசுங்கள். பொதுவாக,

• உங்கள் குழந்தைக்கு இரண்டு வயது என்றால், அவன் சொல்வதில் சுமார் 50 சதவீதத்தை உங்களால் புரிந்துகொள்ள முடியும்.
• உங்கள் குழந்தைக்கு 4 வயது என்றால், அவன் அல்லது அவள் சொல்வதில் பெரும்பாலானவற்றை உங்களால் புரிந்துகொள்ள முடியும்.

குறிப்பாக, உங்கள் குழந்தை பின்வருவனவற்றில் ஏதேனும் ஒன்றைச் செய்தால் மருத்துவரை அணுகவும்:

• ஆறு வயதிற்குப் பிறகும் உங்களால் சில பேச்சு ஒலிகளை எழுப்ப முடியாவிட்டால்...
• அவர் தனது பேச்சு சவால்களால் சங்கடப்பட்டால் .
• ஏழு ஆண்டுகள் கழிந்த பிறகும்கூட, சில பேச்சு ஒலிகளை விட்டுவிடுவதோ அல்லது ஒன்றிற்குப் பதிலாக மற்றொன்றைப் பயன்படுத்துவதோ தவறில்லை.

நான் என் மருத்துவரிடம் என்ன கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும்?

உங்கள் குழந்தைக்கு ஒலியியல் குறைபாடு உள்ளது என்பதை அறியும்போது கவலைப்படுவது இயல்பானது. நீங்கள் மருத்துவரிடம் கேட்கக்கூடிய சில கேள்விகள் இதோ:

• என் குழந்தையின் பேச்சுக்குறைபாடு எந்தளவுக்கு தீவிரமானது?
• என் குழந்தைக்கு என்னென்ன சிகிச்சை முறைகள் உள்ளன?
• என் குழந்தைக்கு எவ்வளவு காலம் பேச்சு சிகிச்சை தேவைப்படும்?
• வீட்டில் நான் என்னென்ன அறிகுறிகளைக் கவனிக்க வேண்டும்?
• என் குழந்தைக்கு உதவ நான் என்ன செய்யலாம்?

உங்கள் குழந்தை வாழ்க்கையில் வெற்றி பெற்று நல்ல அனுபவங்களைப் பெற வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள். ஒரு பெற்றோராக, உங்கள் குழந்தைக்குப் பேச்சுக்குறைபாடு உள்ளது என்பதை அறிவது, கவலைக்கும் பயத்திற்கும் ஒரு காரணமாக அமையலாம். "அவன்/அவள் மற்றவர்களுடன் எப்படிப் பேசுவான்/பேசுவாள்?", "அவனால்/அவளால் நண்பர்களை உருவாக்கிக்கொள்ள முடியுமா?", "அவனால்/அவளால் மற்ற குழந்தைகளுடன் பழக முடியுமா?" இவையெல்லாம் இயல்பான கவலைகளே. நீங்கள் செய்யக்கூடிய சிறந்த விஷயம், உங்கள் குழந்தையின் குழந்தை நல மருத்துவரிடம் பேசுவதே ஆகும். பல சமயங்களில், ஆரம்பத்திலேயே சிகிச்சையைத் தொடங்கும் குழந்தைகள் நன்றாகப் பேசக் கற்றுக்கொண்டு இயல்பான வாழ்க்கையை வாழ முடியும்.

மிக முக்கியமான விஷயத்தை நினைவில் கொள்ளுங்கள் (கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய செய்தி)

• உங்கள் குழந்தை பேசும்போது தொடர்ந்து திணறினாலோ, எழுத்துக்களை மாற்றி உச்சரித்தாலோ, அல்லது சில எழுத்துக்களை விட்டுவிட்டாலோ, அது ஒலியியல் கோளாறு (Phonological Disorder) எனப்படும் ஒரு நிலையாக இருக்கலாம்.
• இந்த நிலையில், சொற்களை உருவாக்குவதற்குத் தேவையான ஒலிகளைக் குழந்தையால் முறையாக ஒழுங்கமைக்க முடிவதில்லை.
• இந்த நிலையை ஆரம்பத்திலேயே கண்டறிந்து, பேச்சு சிகிச்சையைத் தொடங்கினால் குணப்படுத்த முடியும்.
• உங்களுக்கு ஏதேனும் கவலைகள் இருந்தால், ஆலோசனைக்காக உங்கள் குழந்தை நல மருத்துவரைச் சந்திக்கத் தயங்கவோ பயப்படவோ வேண்டாம். அவர் உங்களை ஒரு பேச்சு-மொழி நோயியல் நிபுணரிடம் பரிந்துரைப்பார்.
• உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுவது, அவர்களுடன் விளையாடுவது மற்றும் புத்தகங்களைப் படித்துக் காட்டுவது போன்றவை அவர்களின் மொழி வளர்ச்சிக்குப் பெரிதும் உதவும்.

உங்கள் குழந்தைக்கு இது போன்ற ஒரு சிறிய சவால் இருப்பதை அறிந்தால் பீதியடைய வேண்டாம். சரியான வழிகாட்டுதலும் அன்பும் இருந்தால், எதையும் வென்றுவிடலாம்!

ஒலியியல் கோளாறு, பேச்சு கோளாறுகள், குழந்தைகளின் பேச்சு, சொல் சிக்கல், எழுத்து மாற்றம், பேச்சு சிகிச்சை, பேச்சு சிகிச்சை