คุณคิดว่าสิ่งของจะหายไปเมื่อคุณมองไม่เห็นมันหรือเปล่า? มาพูดคุยกันเรื่อง 'ความคงอยู่ของวัตถุ' กันเถอะ!

คุณเคยเล่นเกม "อ้าปากค้าง" กับลูกน้อยของคุณไหม? เมื่อคุณเล่นเกมนี้ คุณกำลังช่วยให้พวกเขาพัฒนาสมองไปอีกขั้นที่สำคัญมาก นั่นคือการเข้าใจว่าสิ่งต่างๆ หรือผู้คนยังคงอยู่ในโลก แม้ว่าพวกเขาจะมองไม่เห็นด้วยตาเปล่าก็ตาม ในทางการ แพทย์ เราเรียกว่า 'ความคงอยู่ของวัตถุ' นี่เป็นพัฒนาการที่สำคัญมากที่เด็กทารกเรียนรู้ในช่วงปีแรกของชีวิต

กล่าวโดยสรุป วัตถุคงอยู่คืออะไร?

หลักความคงอยู่ของวัตถุ (Object Permanence) คือ ความสามารถในการเข้าใจว่าวัตถุหรือบุคคลยังคงอยู่ แม้ว่าเราจะมองไม่เห็นหรือไม่ได้ยินเสียงมันก็ตาม ลองนึกภาพว่าคุณเอาลูกบอลของเล่นเด็กไปซ่อนไว้ใต้ผ้าห่ม ถ้าเด็กยังไม่พัฒนาความสามารถในการเข้าใจหลักความคงอยู่ของวัตถุนี้ เขาจะคิดว่าลูกบอลนั้นไม่อยู่ในโลกนี้แล้ว ดังนั้นเขาจึงจะไม่พยายามหามัน

แต่เมื่อเขามีความสามารถนี้เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ เขาก็รู้ว่าลูกบอลอยู่ใต้ผ้า จากนั้นเขาก็ดึงผ้าออกและเริ่มมองหาลูกบอล แนวคิดนี้ถูกค้นพบครั้งแรกโดยนักจิตวิทยาเด็ก ฌอง ปิอาเจต์

การที่เด็กทารกจะได้รับความสามารถนี้เป็นสิ่งสำคัญมาก เพราะมันเป็นการวางรากฐานสำหรับความสามารถอื่นๆ อีกมากมายที่จะตามมาในอนาคต ตัวอย่างเช่น:

• การเล่น สมมติ : เล่นเสมือนกำลังป้อนอาหารตุ๊กตา
• การพัฒนาความจำ: ความสามารถในการจดจำสิ่งที่คุณเคยเห็น
• พัฒนาการทางภาษา: การเรียนรู้คำศัพท์และการเริ่มพูด

ทั้งหมดนี้จำเป็นต้องอาศัยความสามารถในการสร้างภาพในใจของสิ่งที่มองไม่เห็น ความสามารถนี้ยังช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าคนที่พวกเขารัก เช่น พ่อ แม่ ไม่ได้ทิ้งพวกเขาไป และจะกลับมาในไม่ช้า ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากต่อ พัฒนาการทางอารมณ์และการสร้างความผูกพันของ พวกเขา

ทารกจะได้รับความสามารถนี้เมื่อใด?

จากการศึกษาของฌอง ปิอาเจต์ ทารกเริ่มพัฒนาความสามารถนี้ได้เมื่ออายุ ประมาณ 8 เดือน ตามทฤษฎีพัฒนาการของเขา นี่คือเป้าหมายหลักของขั้นพัฒนาการด้านประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหว ในช่วงเวลานี้ ทารกเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า ได้แก่ การมองเห็น การสัมผัส การลิ้มรส การได้ยิน และการเคลื่อนไหว

อย่างไรก็ตาม งานวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าทารกบางคนอาจเริ่มเข้าใจความสามารถนี้ได้เร็วกว่านั้น คือระหว่างอายุ 4 ถึง 7 เดือน โดยทั่วไปแล้ว ทารกส่วนใหญ่จะพัฒนาความสามารถนี้ได้ก่อนอายุครบหนึ่งปี

เด็กแต่ละคนไม่เหมือนกัน ดังนั้น อย่ากังวล หากลูกของคุณพัฒนาการช้ากว่าเด็กคนอื่นเล็กน้อย อย่างไรก็ตาม การเฝ้าสังเกตพัฒนาการอย่างใกล้ชิดเป็นสิ่งที่ดี เพราะหากมีปัญหาใด ๆ คุณจะได้ตรวจพบได้อย่างรวดเร็ว หากคุณมีข้อสงสัยหรือความกังวลใด ๆ เกี่ยวกับพัฒนาการของลูก อย่าลังเลที่จะปรึกษาแพทย์เด็กของคุณ

คุณจะช่วยให้ลูกน้อยพัฒนาความสามารถนี้ได้อย่างไร?

วิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาความสามารถนี้คือการเล่นกับลูกน้อยของคุณ เกมและหนังสือที่เกี่ยวกับการซ่อนสิ่งของแล้วนำกลับมานั้นมีประโยชน์มาก ในการเล่นเกมแบบนี้ ลูกน้อยของคุณจะค่อยๆ เรียนรู้ว่าสิ่งของจะกลับมาแม้ว่าจะหายไปจากสายตาชั่วขณะก็ตาม

นี่คือเกมง่ายๆ บางเกมที่คุณสามารถเล่นกับลูกน้อยของคุณได้

เกิดอะไรขึ้นหลังจากที่เข้าใจเรื่องความคงอยู่ของวัตถุแล้ว?

การได้เห็นความสุขของลูกน้อยเมื่อเขาหาของเล่นที่ซ่อนไว้เจอเป็นประสบการณ์ที่งดงาม แต่ทันทีที่เขาทำได้ คุณจะสังเกตเห็นความแตกต่างอีกอย่างหนึ่ง นั่นคือ ภาวะวิตกกังวล เมื่อต้องแยกจากผู้ปกครอง

นี่เป็นภาวะผิดปกติทางพัฒนาการที่พบได้บ่อยในทารกและเด็กเล็ก ในช่วงเวลานี้ พวกเขาอาจรู้สึกหวาดกลัว วิตกกังวล และร้องไห้เมื่อถูกแยกจากพ่อแม่หรือผู้ดูแล

เป็นเพราะตอนนี้ลูกน้อยรู้แล้วว่าคุณอยู่ตรงนั้น แม้ว่าคุณจะอยู่นอกสายตา ดังนั้นเขาจึงรู้สึกเศร้าและวิตกกังวลเมื่อคุณไม่อยู่ นี่เป็นเพียงชั่วคราว เมื่อเวลาผ่านไป คุณจะสามารถอยู่ห่างออกไปได้สักพักโดยที่ลูกน้อยไม่ร้องไห้

ความเข้าใจเรื่องความคงอยู่ของวัตถุ (Object Permanence) เกี่ยวข้องกับโรคสมาธิสั้น (ADHD) หรือไม่?

มีความเชื่อกันอย่างแพร่หลายว่าผู้ที่เป็นโรคสมาธิสั้น (ADHD) มีปัญหาเรื่องการคงอยู่ของวัตถุ กล่าวคือ พวกเขาลืมว่าสิ่งนั้นยังอยู่เมื่อพวกเขาไม่อยู่ในสายตา อย่างไรก็ตาม ยังไม่มี หลักฐานทางวิทยาศาสตร์ เพียงพอ ที่จะยืนยันว่าปัญหาเรื่องการคงอยู่ของวัตถุนี้เป็นสาเหตุของโรคดังกล่าว