جۇلىيا ۋە «سېسامې كوچىسى»نى تونۇشتۇرغان ئاۋتىزم ھەققىدە پاراڭلىشايلىمۇ؟

بىز كىچىكىمىزدىن تارتىپ ياخشى كۆرۈپ كەلگەن «كۈنجۈت كوچىسى» ناملىق كارتون فىلىمىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇشىڭىز مۇمكىن. بۇ فىلىم بىزگە ھەرپلەر، سانلار، دوستلۇق ۋە بىر-بىرىمىزگە ياردەم قىلىش قاتارلىق نۇرغۇن ياخشى نەرسىلەرنى ئۆگەتكەن بولۇپ، ھازىر تېخىمۇ مۇھىم نەرسە ھەققىدە سۆزلەشكە باشلىدى. يەنى، ئاۋتىزم دەپ ئاتىلىدىغان كېسەللىك ھەققىدە. بۇنىڭ ئۈچۈن ئۇلار يەنە «جۇلىيا» دەپ ئاتىلىدىغان يېڭى بىر قورچاق پېرسوناژنى تونۇشتۇردى. جۇلىيا ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان ناھايىتى ئوماق كىچىك دوست.

بۇ ھەقىقەتەن قىممەتلىك. چۈنكى بۈگۈنكى كۈندە نۇرغۇن كىشىلەر «ئاۋتىزم» دېگەن سۆزنى ئاڭلىغان بولسىمۇ، ئۇنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى ئېنىق بىلمەسلىكى مۇمكىن. شۇڭا، «سېسامې كوچىسى» جۇلىيانىڭ رولى ئارقىلىق ھەممەيلەنگە، بولۇپمۇ باشقا كىچىك بالىلارغا ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بالىنىڭ قىلمىشلىرىنى ۋە ئۇلارنىڭ دۇنياغا بولغان قارىشىنى چۈشىنىشكە تىرىشىدۇ.

ئۇنداقتا، ئاۋتىزم دېگەن نېمە؟

ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا، ئاۋتىزم كېسەللىكمۇ ئەمەس، يۇقۇملۇق كېسەللىكمۇ ئەمەس. ئۇ بالىنىڭ مېڭىسىنىڭ تەرەققىياتىدىكى ئۆزگىرىشتىن كېلىپ چىققان كېسەللىك . داۋالاش تىلىدا بۇنى «نېرۋا تەرەققىياتى قالايمىقانچىلىقى» دەپ ئاتايمىز. نەتىجىدە، بۇ بالىلارنىڭ ئۇچۇرلارنى چۈشىنىشى، باشقىلار بىلەن ئالاقە قىلىشى ۋە ھەرىكەت قىلىشى ئادەتتىكى بالىلاردىن ئازراق پەرقلىنىشى مۇمكىن.

مۇھىمى شۇكى، ئاۋتىزم ھەممە ئادەمگە ماس كېلىدىغان بىر خىل كېسەللىك ئەمەس. بىز ئۇنى يەنە « سپېكتر » دەپمۇ ئاتايمىز. بۇ دېگەنلىك، بەزى بالىلاردا ئالامەتلەر ناھايىتى ئىنچىكە، ئەڭ ئاز بولۇشى مۇمكىن. يەنە بەزىلىرىدە بۇ ئالامەتلەر تېخىمۇ كۆپ بولۇشى مۇمكىن. خۇددى قوس قۇمۇچنىڭ رەڭگىگە ئوخشاش، بۇ بالىلارنىڭ قابىلىيىتى ۋە قىيىنچىلىقلىرى بىر-بىرىدىن پەرقلىنىدۇ.

«Sesame Street» پروگراممىسىدا، چوڭ قۇش كېلىپ جۇلىيا بىلەن سۆزلەشكەندە، جۇلىيا دەرھال جاۋاب بەرمەيدۇ. ئاندىن ئېلمو: «ئۇ جۇلىيا ساڭا ئاچچىقلانمىغان. ئۇنىڭ ئاۋتىزم كېسىلى بار، شۇڭا بەزى ئىشلارغا جاۋاب قايتۇرۇشى ئۈچۈن بىر مەزگىل ۋاقىت كېتىدۇ» دەيدۇ. بۇ بىزگە مۇھىم بىر نەرسىنى ئۆگىتىدۇ. ئۇ بولسىمۇ سەۋرچانلىق ۋە چۈشىنىش.

ئاۋتىزملىق بالىنىڭ ئورتاق ئالاھىدىلىكلىرى نېمە؟

ئاۋتىزمنى پەقەت كەسپىي دوختۇرلارلا دىئاگنوز قويۇشى كېرەك. قانداقلا بولمىسۇن، ئاتا-ئانا بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن، سىزنى ئەندىشىگە سالىدىغان بەزى ئورتاق ئالامەتلەرگە دىققەت قىلىشىڭىز كېرەك. بۇ ئالامەتلەرنىڭ بىرى ياكى ئىككىسى بار دەپلا بالىڭىزدا ئاۋتىزم بار دەپ ئويلىماڭ. ئەگەر بۇ ئالامەتلەرنىڭ ھەر قاندىقىنى بايقىسىڭىز، دوختۇردىن مەسلىھەت سوراشىڭىز كېرەك.

ئەگەر مېنىڭ بالامدا بۇ ئالامەتلەر كۆرۈلسە قانداق قىلىمەن؟

ئەگەر بالىڭىزدا بۇ خىل كېسەللىك بارلىقىدىن گۇمانلانسىڭىز، ۋەھىمىگە چۈشۈپ قالماسلىقىڭىز كېرەك . قىلالايدىغان ئەڭ ياخشى ئىش ئائىلە دوختۇرىڭىز ياكى مەسلىھەتچى بالىلار دوختۇرىغا كۆرۈنۈش . ئۇلار بالىڭىزنى تەكشۈرۈپ، زۆرۈر تېپىلغاندا باشقا مۇتەخەسسىسلەرگە (مەسىلەن، خۇلق-ئاتۋار داۋالاش مۇتەخەسسىسى، سۆز داۋالاش مۇتەخەسسىسى) يوللايدۇ.

ئېسىڭىزدە بولسۇن، بالىغا قانچە بالدۇر ئېنىقلانسا، ئۇنىڭ ئىقتىدارىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ئۈچۈن زۆرۈر بولغان قوللاش ۋە داۋالاش شۇنچە بالدۇر ئېلىپ بېرىلىدۇ .

ئاۋتىزملىق بالا ۋە ئائىلىسىگە قانداق ياردەم قىلالايمىز؟

جۇلىيا رولىنى ئالغان قورچاقچى ستاسى گوردون يەنە ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بىر ئوغۇلنىڭ ئانىسى. ئۇنىڭ ھېكايىسى ناھايىتى تەسىرلىك. «ئەگەر ئوغلۇمنىڭ قىلمىشى، دوستلىرى دەرسخانىدا جۇلىياغا ئوخشاش بىر پېرسوناژنى كۆرۈشتىن بۇرۇن تېلېۋىزوردا كۆرگەن بولسا، ئۇلار ئۇنىڭدىن قورقمايتتى. ئۇلار يىغلىغاندا خاپا بولمايتتى. ئۇلار ئۇنىڭ باشقىچە رول ئېلىۋاتقانلىقىنى چۈشىنىدۇ، بۇنىڭ مەسىلىسى يوق».

بۇ ھېكايىدىن نۇرغۇن نەرسىلەرنى ئۆگىنىۋالغىلى بولىدۇ. ئەگەر مەھەللىمىزدە، مەكتىپىمىزدە ياكى مەھەللىمىزدە ئاۋتىزملىق بالا بولسا، بىز تۆۋەندىكى ئۇسۇللار بىلەن ياردەم قىلالايمىز:

• سەۋرچان ۋە چۈشىنىشلىك بولۇڭ: ئۇلارغا جاۋاب قايتۇرۇڭ، ئۇلارنىڭ ئىشلارنى چۈشىنىشى ئۈچۈن بىر مەزگىل ۋاقىت كېتىشى مۇمكىن. بۇنىڭغا يول قويۇڭ.
• باھالىماڭ: بالىنى ياكى ئاتا-ئانىلارنى ئۇلارنىڭ قىلمىشلىرىغا قاراپ باھالىماڭ. بۇ قىلمىشلار ئۇلارنىڭ تەبىئىتىنىڭ بىر قىسمى، ناچار ئادەت ئەمەس.
• ئاددىي سۆزلەڭ: ئۇلار بىلەن سۆزلەشكەندە، قىسقا، ئاددىي جۈملىلەرنى ئىشلىتىڭ. بىرلا ۋاقىتتا بەك كۆپ كۆرسەتمە بەرمەڭ.
• قوللاش كۆرسىتىڭ: بۇ ئاۋتىزملىق بالىنىڭ ئاتا-ئانىسى ئۈچۈن چوڭ بىر خىرىس. ئۇلارنى ئەيىبلەشنىڭ ئورنىغا، ئۇلاردىن «سىز نېمە بولۇشنى ئۈمىد قىلىسىز؟» دەپ سوراش چوڭ ياردەم بولالايدۇ.
• پەرقلەرگە ھۆرمەت قىلىڭ: ھەممە ئادەم ئوخشاش ئەمەس. ئۇلارنىڭ ئۆزگىچە قابىلىيىتىنى قەدىرلەڭ.

«Sesame Street» غا ئوخشاش پروگراممىدا مۇشۇنداق بىر تېمىنى سۆزلەش جەمئىيەتنىڭ دىققىتىنى قوزغاش ۋە ئاۋتىزملىق بالىلارنىڭ چەتكە قېقىلماي، بەلكى مۇھەببەت بىلەن قوبۇل قىلىنىدىغان مۇھىت يارىتىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى.