ADD và ADHD: Sự khác biệt là gì? (Rối loạn tăng động giảm chú ý)

Con bạn có thường xuyên chìm đắm trong thế giới mộng tưởng ở trường không? Bé có dễ dàng lạc vào thế giới khác khi được giao bài tập về nhà hoặc trong lúc học bài không? Hay bé luôn bồn chồn không yên? Khi thấy những điều như vậy, bạn có thể tự hỏi, "Liệu đứa trẻ này có bị ADHD (Rối loạn tăng động giảm chú ý ) không?" Đồng thời, những người khác có thể hỏi, "Chẳng phải đây cũng được gọi là ADD sao? Hai điều đó có giống nhau không?" Có lẽ chính bạn, khi đã trưởng thành, đang nghĩ về những vấn đề tương tự mà bạn từng gặp phải từ thời thơ ấu.

Liệu ADD và ADHD có thực sự là hai chứng bệnh khác nhau?

Nói một cách đơn giản, thực ra là không. Đây là hai tên gọi khác nhau cho cùng một tình trạng. Nhưng điều quan trọng là các bác sĩ không còn sử dụng thuật ngữ "ADD" nữa . Đó là một tên gọi cũ. Mặc dù ngày nay mọi người vẫn sử dụng thuật ngữ "ADD", nhưng nó không phải là một chẩn đoán y khoa chính thức. Một người trước đây được gọi là "ADD" giờ được gọi là "ADHD" để chỉ một trong ba loại của tình trạng này.

Thực ra, nếu nhìn vào lịch sử, chứng rối loạn sức khỏe tâm thần này được đặt tên là "ADD - Rối loạn thiếu tập trung" vào những năm 1980. Vào thời điểm đó, có hai loại - "ADD" kèm tăng động và "ADD" không kèm tăng động.

Nhưng vào năm 1987, các bác sĩ đã đổi tên thành "ADHD - Rối loạn tăng động giảm chú ý". Từ đó, tình trạng này được gọi là "ADHD". Và hiện nay chúng ta biết rằng nó không chỉ giới hạn ở trẻ nhỏ, và nhiều trẻ em mắc "ADHD" tiếp tục sống chung với tình trạng này đến tuổi trưởng thành.

Các triệu chứng chính của ADHD là gì?

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) là một tình trạng rối loạn phát triển thần kinh liên quan đến não bộ. Nó không phải là do tính nghịch ngợm hay lười biếng của trẻ. ADHD có thể ảnh hưởng đáng kể đến việc học tập, bài tập về nhà và các hoạt động hàng ngày của trẻ. Trẻ em mắc ADHD gặp khó khăn trong ba lĩnh vực chính.

1. Khó duy trì sự chú ý ( mất tập trung ):

Hãy tưởng tượng, bạn đang dạy một đứa trẻ một bài học. Sau một lúc, đứa trẻ lại nhìn ra ngoài cửa sổ. Hoặc nghịch bút trong tay. Có vẻ như nó không nghe thấy những gì bạn đang nói. Nó thường làm mất đồ, không biết cách sắp xếp bài vở và luôn chìm đắm trong những giấc mơ. Đây được gọi là rối loạn thiếu tập trung.

2. Tính bốc đồng:

Đây là kiểu hành động trước khi suy nghĩ. Cố gắng trả lời câu hỏi trước khi nó được hỏi xong. Ngắt lời khi người khác đang nói. Không đủ kiên nhẫn chờ đến lượt mình. Đưa ra quyết định nhanh chóng mà không suy nghĩ về hậu quả lâu dài.

3. Tăng động :

Những đứa trẻ này khó có thể ngồi yên một chỗ. Ngay cả khi ngồi trên ghế, chúng cũng liên tục cựa quậy, cựa quậy và cố gắng đứng dậy đi lại. Chúng không thể ngồi yên một chỗ ngay cả ở những nơi cần phải im lặng, như trong lớp học hay trên bàn ăn. Chúng luôn chạy, nhảy và leo trèo. Cứ như thể chúng có một động cơ gắn vào người và lúc nào cũng "hoạt động không ngừng".

Ba loại ADHD chính

Hiện nay, các bác sĩ tâm thần chia ADHD thành ba loại chính. Chẩn đoán được đưa ra dựa trên loại nào mà các triệu chứng của bạn hoặc con bạn phù hợp nhất.

1. Trình bày chủ yếu do thiếu tập trung

Đây là điều mà nhiều người trước đây gọi là "(ADD)". Những đứa trẻ này không có sự hiếu động thái quá hoặc thiếu tập trung như đã đề cập trước đó. Đó là lý do tại sao việc nhận diện những đứa trẻ này hơi khó khăn. Chúng thường im lặng, nhút nhát và dường như sống trong thế giới riêng của mình. Chúng có thể là những đứa trẻ "mơ mộng" trong lớp. Đặc điểm chính là không có khả năng tập trung.

2. Biểu hiện chủ yếu là hiếu động thái quá và bốc đồng

Những đứa trẻ này có thể không gặp vấn đề nghiêm trọng về khả năng tập trung. Nhưng chúng không thể ở yên một chỗ. Chúng rất hiếu động, thường bồn chồn và bốc đồng. Những đặc điểm này dễ nhận thấy, vì vậy kiểu trẻ này rất dễ nhận biết.

3. Trình bày kết hợp

Như tên gọi cho thấy, loại trẻ này thể hiện sự kết hợp của cả hai đặc điểm trên. Nghĩa là, chúng khó tập trung, đồng thời lại hiếu động và bốc đồng.

Bảng dưới đây có thể giúp bạn hiểu rõ hơn về các triệu chứng này.

ADHD được chẩn đoán như thế nào? (Chẩn đoán)

Đây là phần quan trọng nhất. Không có một xét nghiệm duy nhất nào để chẩn đoán ADHD. Đừng chỉ đơn thuần cho rằng con bạn bị ADHD. Có nhiều bệnh lý khác có thể gây ra các triệu chứng tương tự như ADHD.

Ví dụ:

• Các vấn đề về giấc ngủ
• Sự lo lắng
• Trầm cảm
• Khuyết tật học tập
• Các vấn đề về tuyến giáp
• Suy giảm thính giác hoặc thị lực

Do đó, việc thăm khám bác sĩ chuyên khoa, chẳng hạn như bác sĩ nhi khoa, bác sĩ tâm thần hoặc nhà tâm lý học trẻ em, là điều cần thiết để chẩn đoán chính xác.

Quá trình chẩn đoán có thể bao gồm:

• Thảo luận chi tiết: Bác sĩ sẽ thu thập thông tin từ bạn, con bạn và giáo viên của con bạn.
• Thang đánh giá hành vi: Phụ huynh và giáo viên được cung cấp các bảng câu hỏi đặc biệt (thang đánh giá hành vi) để điền vào nhằm đánh giá các kiểu hành vi của trẻ.
• Khám sức khỏe toàn diện: Điều này rất quan trọng để đảm bảo không có bệnh lý nào khác, bao gồm cả vấn đề thính giác và thị lực.
• Loại trừ các nguyên nhân khác: Bác sĩ sẽ xem xét liệu một sự thay đổi lớn gần đây trong cuộc sống của trẻ (ví dụ: cha mẹ ly hôn, người thân qua đời) có thể là nguyên nhân gây ra hành vi này hay không.

Để được chẩn đoán mắc ADHD, các triệu chứng này phải kéo dài ít nhất 6 tháng . Ngoài ra, một số triệu chứng khác cũng có thể xảy ra.Triệu chứng này phải bắt đầu trước 12 tuổi. Ngoài ra, các triệu chứng này phải xuất hiện ở hai hoặc nhiều môi trường (ví dụ: nhà và trường học) và phải ảnh hưởng đáng kể đến các mối quan hệ xã hội, việc học tập, v.v. của trẻ.