Tí o bá fura pé ọmọ rẹ, tàbí ara rẹ pàápàá, ní àwọn àmì àrùn ADHD ( Àìlera Àìlera Àìlera/Ìṣòro Àìlera ), ọ̀pọ̀ ìbéèrè bíi, ‘Ta ni kí n rí nísinsìnyí?’ ‘Ta ni mo lè rí ìrànlọ́wọ́ gbà lọ́wọ́?’ Ó ṣeé ṣe kí ó wá sí ọkàn rẹ. Ìbéèrè yìí ni ọ̀pọ̀ ènìyàn ní. Nítorí pé láti ṣe àyẹ̀wò àti tọ́jú ADHD dáadáa, o nílò ìrànlọ́wọ́ ẹgbẹ́ kan tí ó ní ìmọ̀ ní onírúurú ẹ̀ka iṣẹ́. Nítorí náà lónìí, ẹ jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa ẹgbẹ́ ìṣègùn yìí àti bí wọ́n ṣe lè ran ìwọ àti ìdílé rẹ lọ́wọ́.
Ta ni mo yẹ kí n lọ fún ìrànlọ́wọ́ pẹ̀lú ADHD?
Ní ṣókí, tí o bá fura pé o ní ADHD, o yẹ kí o kọ́kọ́ lọ rí dókítà tó ní ìmọ̀ nípa èyí. Èyí ṣe pàtàkì gan-an, nítorí pé àwọn àìsàn mìíràn tún wà tí ó lè fara wé ADHD. Nítorí náà, ó ṣe pàtàkì láti ṣe àyẹ̀wò tó péye.
Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ògbóǹtarìgì ló wà tí wọ́n lè ṣe àyẹ̀wò àrùn ADHD, títí kan àwọn dókítà (pàápàá jùlọ àwọn onímọ̀ nípa ọpọlọ, àwọn onímọ̀ nípa ọmọdé, àti àwọn dókítà ìdílé), àwọn onímọ̀ nípa ọpọlọ, àwọn òṣìṣẹ́ àwùjọ, àti àwọn olùdámọ̀ràn mìíràn tí wọ́n ní ìwé àṣẹ.
Ṣùgbọ́n ohun pàtàkì jùlọ láti rántí nìyí: Ta ló lè kọ oògùn sí i? Bó tilẹ̀ jẹ́ pé gbogbo èyí ló wà lókè yìí lè ran àwọn tó ní ìmọ̀ ìṣègùn lọ́wọ́ láti tọ́jú ADHD, àwọn tó ní ìmọ̀ ìṣègùn nìkan ló lè kọ oògùn sí i tàbí kí wọ́n ṣe àyẹ̀wò àwọn àìsàn míì. Ìdí nìyí tó fi ṣe pàtàkì fún gbogbo ènìyàn tó wà nínú ẹgbẹ́ ìtọ́jú rẹ láti bá wọn sọ̀rọ̀ kí wọ́n sì pín ìwífún.
Ẹgbẹ́ ìṣègùn ADHD ọmọ rẹ
Tí o bá rò pé ọmọ rẹ lè ní àwọn àmì àrùn ADHD, ìgbésẹ̀ àkọ́kọ́ tí ó yẹ kí o gbé ni láti lọ rí dókítà ìdílé rẹ tàbí dókítà ọmọdé. Wọ́n ní ìbáṣepọ̀ tó dára pẹ̀lú ìdílé rẹ, wọ́n sì mọ ìtàn ìṣègùn ọmọ rẹ, nítorí náà wọ́n lè fún ọ ní ìtọ́sọ́nà tó dára.
Lẹ́yìn náà, bí ó bá ṣe pọndandan, àwọn onímọ̀ṣẹ́ míràn lè dara pọ̀ mọ́ ẹgbẹ́ náà fún ìlera ọmọ náà. Ronú nípa èyí gẹ́gẹ́ bí ẹgbẹ́ cricket. Àfikún gbogbo ènìyàn ṣe pàtàkì. Ẹ jẹ́ kí a wo ẹni tí ó lè dara pọ̀ mọ́ ẹgbẹ́ yìí àti ipa tí wọ́n ń kó.
| Onímọ̀ṣẹ́ | Báwo ni wọ́n ṣe ń ranni lọ́wọ́? |
|---|---|
| Oníṣègùn ọmọdé / Oníṣègùn Ìdílé | Ibùdó àkọ́kọ́ rẹ nìyí. Wọn yóò ṣe àyẹ̀wò ìlera gbogbo ọmọ rẹ, wọn yóò ṣe àwọn àyẹ̀wò pàtàkì, wọn yóò sì tọ́ ọ lọ sí ọ̀dọ̀ àwọn onímọ̀ nípa ìlera mìíràn tí ó bá pọndandan. Wọ́n tún lè kọ oògùn sí i. |
| Onímọ̀ nípa ọpọlọ | Àwọn dókítà wọ̀nyí ni wọ́n jẹ́ ògbóǹtarìgì nínú ṣíṣe àyẹ̀wò àti tọ́jú àwọn ìṣòro ìlera ọpọlọ. Wọ́n lè ṣe àyẹ̀wò àwọn àìsàn bíi ADHD dáadáa, kọ oògùn sí wọn , àti ṣe àkíyèsí ipa tí oògùn náà ní. |
| Onímọ̀ nípa ọpọlọ ènìyàn | Wọ́n tún lè ṣe àyẹ̀wò àwọn àìsàn ọpọlọ. Wọ́n tún lè ran ọmọ àti ìdílé lọ́wọ́ pẹ̀lú ìtọ́jú ìwà àti ìmọ̀ràn. Ṣùgbọ́n rántí pé wọn kì í ṣe dókítà, wọn kò sì lè kọ oògùn fún wọn. |
| Onímọ̀ nípa Iṣẹ́-ọnà/Onímọ̀ nípa Ọ̀rọ̀ | Tí ọmọ kan bá ní ìṣòro pẹ̀lú àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́ (fún àpẹẹrẹ, ìfọwọ́kọ, ìṣètò) tàbí sísọ̀rọ̀ nítorí ADHD, àwọn onímọ̀-ẹ̀rọ wọ̀nyí ń ran ọ́ lọ́wọ́ láti mú àwọn ọgbọ́n wọ̀nyẹn dàgbà. |
| Olùdámọ̀ràn / Onímọ̀ràn Ìdílé | A n ṣiṣẹ pẹlu ọmọ naa, idile, ati awọn olukọ ile-iwe lati ran wọn lọwọ lati koju awọn ipenija ti ADHD, ṣakoso ihuwasi wọn, ati lati dagbasoke awọn ọgbọn igbesi aye. |
Tí ọmọ rẹ bá nílò oògùn, dókítà rẹ yóò máa ṣe àkíyèsí àwọn àmì àrùn ọmọ rẹ àti àwọn àbájáde búburú títí tí wọn yóò fi rí oògùn àti ìwọ̀n tó yẹ fún ọmọ wọn. Nígbà tí a bá ń ṣe èyí, ó ṣe pàtàkì láti rí i dájú pé kò sí àwọn àìsàn mìíràn tó ń fara wé ADHD.
Ẹgbẹ́ Ìṣègùn ADHD Àgbàlagbà
Dókítà ìdílé, onímọ̀ nípa ọpọlọ, tàbí onímọ̀ nípa ọpọlọ sábà máa ń ṣe àyẹ̀wò àrùn ADHD láàárín àwọn àgbàlagbà. Síbẹ̀síbẹ̀, ṣíṣe àyẹ̀wò àrùn àgbàlagbà yàtọ̀ díẹ̀.
Nígbà tí a bá ń ṣe àyẹ̀wò bóyá àgbàlagbà kan ní ADHD, ìwífún nípa ìwà ìgbà èwe ẹni náà ṣe pàtàkì gan-an .
Èyí jẹ́ nítorí pé ADHD kìí ṣe ohun tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ lójijì nígbà tí a bá dàgbà, ṣùgbọ́n ó jẹ́ àìsàn tí ó máa ń bẹ̀rẹ̀ láti ìgbà èwe. Nítorí náà, dókítà yóò béèrè nípa ìgbà èwe rẹ. Ó tún lè bá alábàáṣiṣẹpọ̀ rẹ, àwọn òbí rẹ , àti àwọn ọ̀rẹ́ rẹ sọ̀rọ̀. Ó tún lè ṣe àtúnyẹ̀wò àwọn káàdì ìròyìn àti ìwé ẹ̀rí ilé-ẹ̀kọ́ àtijọ́ rẹ. Èyí ni láti rí i dájú pé àwọn ìṣòro rẹ ti wà níbẹ̀ fún ìgbà pípẹ́. A tún lè lo ìdánwò nípa ọpọlọ.
Pataki ti ṣiṣẹ papọ gẹgẹbi ẹgbẹ kan
Fojú inú wo bí dókítà ṣe ń fún ọmọ náà ní oògùn. Onímọ̀ nípa ọpọlọ ènìyàn ló ń ṣe ìtọ́jú ìwà. Ọmọ náà máa ń lo gbogbo ọjọ́ pẹ̀lú olùkọ́ ní ilé ìwé. Nílé, àwọn òbí ló máa ń bójú tó gbogbo nǹkan. Tí àwọn ènìyàn mẹ́rin yìí bá ń bá ara wọn sọ̀rọ̀, ṣé nǹkan yóò lọ dáadáa? Rárá o, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́?
Ìdí nìyí tí a fi sọ pé eré ìdárayá ẹgbẹ́ ni. Ó ṣe pàtàkì kí dókítà, olùdámọ̀ràn, ilé ìwé, àti ìdílé gbogbo wọn ṣiṣẹ́ papọ̀ kí wọ́n sì ṣiṣẹ́ lórí ètò kan náà. Gbogbo ènìyàn gbọ́dọ̀ mọ̀ nípa ìlọsíwájú àti ìpèníjà ọmọ náà. Nígbà náà ni a tó lè rí àwọn àbájáde tó dára jùlọ.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Tí o bá fura sí ADHD, ohun àkọ́kọ́ tí o yẹ kí o ṣe ni láti lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà ìdílé rẹ tàbí dókítà ọmọdé .
- Àwọn ènìyàn tí wọ́n ní ìwé ẹ̀rí ìṣègùn (àwọn dókítà ìṣègùn) nìkan ló lè kọ oògùn sí wọn. Èyí túmọ̀ sí pé àwọn ènìyàn fẹ́ràn àwọn onímọ̀ nípa ọpọlọ. Àwọn onímọ̀ nípa ọpọlọ lè fúnni ní ìmọ̀ràn, ṣùgbọ́n wọn kò lè fúnni ní oògùn.
- Nígbà tí a bá ń tọ́jú ọmọ, ó ṣe pàtàkì gan-an kí dókítà, olùdámọ̀ràn, olùkọ́ ilé-ẹ̀kọ́, àti àwọn òbí ṣiṣẹ́ papọ̀.
- Èyí kì í ṣe ìrìn àjò kan ṣoṣo. Àwọn onímọ̀ ìṣègùn tó ní ìmọ̀ wà tí wọ́n lè ràn ọ́ lọ́wọ́. Nítorí náà, má bẹ̀rù láti wá ìrànlọ́wọ́ láti ibi tó tọ́.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun