Ṣé ọmọ rẹ ní ìṣòro láti máa pọkàn pọ̀? Ṣé kò lè pọkàn pọ̀ sórí iṣẹ́ kan lẹ́ẹ̀kan náà? Tàbí ó ń hùwà láìronú díẹ̀? Àwọn wọ̀nyí lè jẹ́ àmì Àìlera Àìlera Àìlera / Àìlera Àìlera ( ADHD ) . Tí dókítà bá sọ fún ọ pé ọmọ rẹ ní ADHD, o lè máa ronú pé, “Ọlọ́run mi, kí ni kí n ṣe lẹ́yìn náà? Ta ni kí n yíjú sí fún ìrànlọ́wọ́?” Ṣùgbọ́n má ṣe àníyàn. O kò ní láti lọ sí ìrìn àjò yìí nìkan. Àwọn òṣìṣẹ́ onímọ̀ṣẹ́ kan wà tí wọ́n lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti ṣe àṣeyọrí ní ilé ìwé àti nílé.
ADHD kìí ṣe àrùn tí a lè tọ́jú pẹ̀lú ìtọ́jú kan ṣoṣo.
Ohun àkọ́kọ́ tí a ní láti mọ̀ ni pé kò sí ìtọ́jú kan ṣoṣo tí ó ṣiṣẹ́ fún gbogbo ọmọdé tí ó ní ADHD. Èyí túmọ̀ sí pé kò sí ojútùú “ìwọ̀n kan-bá gbogbo”. Fún àwọn ọmọdé kan, ìtọ́jú ìwà tó dára tó. Fún àwọn mìíràn, a lè nílò oògùn. Lọ́pọ̀ ìgbà, àpapọ̀ àwọn ọ̀nà méjèèjì ló gbéṣẹ́ jùlọ. Ohun pàtàkì jùlọ ni pé gbogbo rẹ̀ sinmi lórí àìní ọmọ rẹ. Ó dára jù láti bá ẹgbẹ́ àwọn onímọ̀ṣẹ́ ṣiṣẹ́ . Gẹ́gẹ́ bí ẹgbẹ́ cricket tó dára, gbogbo ènìyàn ní ipa pàtàkì láti kó.
Ta ló lè ràn wá lọ́wọ́? (Ẹgbẹ́ Àtìlẹ́yìn)
Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ògbóǹtarìgì pàtàkì ló wà tí wọ́n lè ràn ọ́ lọ́wọ́ láti kojú àrùn ADHD. Jẹ́ kí a wo ẹni tí wọ́n jẹ́ àti bí wọ́n ṣe lè ràn ọ́ lọ́wọ́. Tábìlì yìí yóò ràn ọ́ lọ́wọ́ láti lóye púpọ̀ sí i.
| Ọjọgbọn | Báwo ni wọ́n ṣe ń ranni lọ́wọ́? (Báwo ni wọ́n ṣe ń ranni lọ́wọ́) |
|---|---|
| Oníṣègùn ọmọdé | Olùtọ́jú ìlera gbogbogbò ọmọ rẹ tún lè tọ́jú ADHD. Àwọn ni ẹni àkọ́kọ́ tí o máa rí. Tí ọmọ rẹ bá wà láàárín ọmọ ọdún mẹ́rin sí márùn-ún, wọ́n lè dámọ̀ràn ìtọ́jú ìwà. Tí ọmọ rẹ bá ju ọmọ ọdún mẹ́fà lọ, wọ́n lè fi oògùn kún ètò ìtọ́jú tí ó bá pọndandan. Wọ́n tún lè ṣàyẹ̀wò àwọn àìsàn mìíràn, bíi àníyàn, ìbànújẹ́, tàbí àwọn ìṣòro ẹ̀kọ́. |
| Onímọ̀ nípa Ọpọlọ àti Ọmọdé | Dókítà yìí ni amọ̀jọ̀ nípa ìlera ọpọlọ ọmọdé. Ó ní agbára pàtàkì láti kọ àwọn oògùn fún ADHD, láti ṣe àkíyèsí àwọn ipa wọn, àti láti ṣe àwọn àtúnṣe tó yẹ. Tí ọmọ rẹ bá ní ADHD àti àwọn àìsàn ọpọlọ mìíràn (bíi àìsàn ìmọ̀lára) tàbí ìṣòro oorun, ó ṣe pàtàkì láti wá ìrànlọ́wọ́ dókítà ọpọlọ. |
| Onímọ̀ nípa ọpọlọ ènìyàn | Onímọ̀ nípa ọpọlọ ènìyàn ni ẹni tó ń ran ọmọdé lọ́wọ́ láti ṣàkóso ìwà àti ìmọ̀lára rẹ̀ láìsí oògùn, nípasẹ̀ ìtọ́jú ọ̀rọ̀ àti onírúurú ọ̀nà ìtọ́jú. Wọ́n ń kọ́ ọmọ náà ní àwọn nǹkan bíi bí ó ṣe lè ṣàkóso ìbínú rẹ̀, bí ó ṣe lè ṣàkóso ìbínú, bí ó ṣe lè ṣọ́ra ní kíláàsì, àti àwọn ọgbọ́n ìbáṣepọ̀ (fún àpẹẹrẹ, bí ó ṣe lè dúró de àkókò rẹ̀, bí ó ṣe lè pín àwọn nǹkan ìṣeré pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn). |
| Onímọ̀ nípa Iṣẹ́-abẹ (OT) | Ṣé ọmọ rẹ ní ìṣòro láti ṣètò iṣẹ́ ojoojúmọ́ rẹ̀? Fún àpẹẹrẹ, tí ó bá ṣòro fún un láti ṣètò àpò ilé ìwé rẹ̀, láti dé ibi iṣẹ́ ní àkókò, tàbí láti dé láti kíláàsì kan sí òmíràn ní àkókò, onímọ̀ nípa iṣẹ́ ọwọ́ lè ràn án lọ́wọ́. Wọ́n lè kíyèsí ìgbésí ayé ọmọ rẹ lójoojúmọ́ kí wọ́n sì kọ́ ọ ní àwọn ọ̀nà tó wúlò láti mú kí iṣẹ́ náà rọrùn. |
| Ẹgbẹ́ Ìrànlọ́wọ́ Ilé-ìwé | Tí ADHD bá ń dí ẹ̀kọ́ ọmọ rẹ lọ́wọ́, o lè gba àwọn ìtọ́jú pàtàkì láti ilé ìwé. O lè bá olùkọ́ àti olórí ilé ìwé sọ̀rọ̀ kí o sì wá ètò kan láti ran ọmọ rẹ lọ́wọ́, títí kan àwọn àyípadà kékeré nínú ọ̀nà ìkọ́ni àti ìrànlọ́wọ́ pẹ̀lú ìṣàkóso ìwà. Ìbánisọ̀rọ̀ tó dára láàrín àwọn òbí àti àwọn olùkọ́ ṣe pàtàkì púpọ̀ níbí. |
Atilẹyin ti onimọ-jinlẹ ni alaye diẹ sii
Onímọ̀ nípa ọpọlọ ènìyàn lè lo ọ̀nà ìtọ́jú pàtàkì méjì:
1. Ìtọ́jú Ìwà: Ète pàtàkì èyí ni láti ran ọmọ náà lọ́wọ́ láti yí àwọn ìwà rẹ̀ padà. Fún àpẹẹrẹ, wọ́n kọ́ wọn bí wọ́n ṣe lè kojú ìṣòro tí wọ́n bá fi parí iṣẹ́ ilé ìwé tàbí ìgbóná ọkàn. Ìtọ́jú yìí kọ́ ọmọ náà láti máa ṣe àkíyèsí ìwà rẹ̀ fúnra rẹ̀, àti láti máa yin ara rẹ̀ nígbà tí ó bá ṣe ohun rere (fún àpẹẹrẹ, kíkó ìbínú rẹ̀ níjàánu), àti láti fún un ní èrè díẹ̀.
2. Ìtọ́jú Ìhùwàsí Ìmọ̀-ọkàn ( CBT ): Èyí jinlẹ̀ díẹ̀ sí i. Ó ń lo àwọn ọ̀nà bíi “ìmòye” láti mú kí ìfọkànsí àti ìfọkànsí ọmọ náà sunwọ̀n sí i. Ní ṣókí, a kọ́ ọmọ náà láti mọ èrò àti ìmọ̀lára rẹ̀ láìsí ìdájọ́ àti láti gbà wọ́n . Èyí lè jẹ́ ìrànlọ́wọ́ ńlá láti dín àníyàn kù.
Ohun pàtàkì ni pé gbogbo àwọn ògbóǹkangí wọ̀nyí ló ń ṣiṣẹ́ láti mú kí ọmọ rẹ ní àbájáde tó dára jùlọ. Nítorí náà, tí dókítà rẹ bá dámọ̀ràn láti lọ rí onímọ̀ nípa ìlera, má ṣe ronú lẹ́ẹ̀mejì.
Olùkọ́ ADHD àti Òṣìṣẹ́ Àwùjọ
Àwọn méjì yìí lè jẹ́ àwọn ọmọ ẹgbẹ́ pàtàkì nínú ẹgbẹ́ yìí.
- Olùkọ́ni ADHD: Àwọn ènìyàn wọ̀nyí ni wọ́n ń fúnni ní ìmọ̀ràn tó wúlò. Bí olùkọ́ni nípa ìgbésí ayé. Wọ́n ń gbani nímọ̀ràn lórí àwọn nǹkan bíi ètò, ìṣètò, ìṣàkóso àkókò, àti ṣíṣe àwọn góńgó . Bó tilẹ̀ jẹ́ pé iṣẹ́ yìí dára jùlọ fún àwọn ọmọdé àti àgbàlagbà, àwọn olùkọ́ni kan ń bá àwọn òbí ṣiṣẹ́ láti ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ pẹ̀lú.
- Oṣiṣẹ́ Àwùjọ: Nígbà míìrán àwọn àmì àrùn ADHD ọmọdé kanOṣiṣẹ́ àwùjọ lè jẹ́ ẹni àkọ́kọ́ tí yóò dá ọmọ náà mọ̀. ADHD wọ́pọ̀ gan-an láàrín àwọn ọmọdé ní àyíká ilé tí ó le koko. Wọ́n lè ran wọ́n lọ́wọ́ láti lọ ṣe àyẹ̀wò ìṣègùn àti láti dáhùn àwọn ìbéèrè àwọn òbí.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- ADHD kì í ṣe ọmọ “búburú” tàbí “aláìníwà”. Ó jẹ́ àìsàn gidi kan tí ó nílò àbójútó àti ìtọ́jú tó yẹ.
- Ìtọ́jú jẹ́ iṣẹ́ ẹgbẹ́ kan. Àtìlẹ́yìn gbogbo ènìyàn, láti ọ̀dọ̀ àwọn ọmọdé dókítà ... àti àwọn olùkọ́ ilé ìwé ṣe pàtàkì.
- Olùdámọ̀ràn àkọ́kọ́ àti pàtàkì jùlọ ni dókítà ọmọdé rẹ. Bá a sọ̀rọ̀ nípa àwọn àníyàn èyíkéyìí.
- Gẹ́gẹ́ bí ìtọ́jú ìhùwàsí ṣe ṣe pàtàkì tó, àti bóyá jù bẹ́ẹ̀ lọ, ni ìtọ́jú ìhùwàsí, pàápàá jùlọ fún àwọn ọmọdé.
- Má ṣe ṣiyemeji láti béèrè fún ìrànlọ́wọ́. Bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ ní gbangba nípa gbogbo ìbéèrè àti ìbẹ̀rù rẹ. Ìwọ nìkan kọ́ ni o wà!
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun