Je špatné chování vašeho dítěte normální? Nebo se jedná o ADHD? (porucha pozornosti s hyperaktivitou)

Malé děti nejsou výjimkou. Trápí se, když je požádáte, aby se posadily na židli, utíkají, když je požádáte, aby odešly, a začnou si hrát s hračkami, když se je snažíte uklidit. To jsou zcela běžné věci. Ale někdy je toto chování víc než jen normální zlomyslnost, může být příznakem stavu zvaného porucha pozornosti s hyperaktivitou, nebo jak ji všichni známe, ADHD ( porucha pozornosti s hyperaktivitou ) . Jak tedy poznáme rozdíl mezi těmito dvěma? Pohledem na úroveň zlomyslnosti vašeho dítěte a jeho schopnost udržet si pozornost můžeme pochopit, zda se jedná o normální chování pro daný věk dítěte, nebo o stav, který vyžaduje zvláštní podporu.

Existují tři hlavní typy ADHD.

Jednoduše řečeno, děti s ADHD můžeme rozdělit do tří hlavních kategorií.

• Hyperaktivní / Impulzivní: Hlavními příznaky jsou nadměrná neklidnost a neschopnost ovládat impulzy.
• Nepozornost : Hlavním příznakem je neschopnost soustředit se.
• Kombinace: Charakteristiky obou výše uvedených typů se projevují společně.

Pojďme si nyní o každém z těchto typů povědět trochu podrobněji.

Hyperaktivita nebo hyperaktivita

Pro malé děti je těžké zůstat na jednom místě. Jsou velmi zvědavé na svět. Pokud se ale vaše dítě neustále vrtí, běhá a skáče způsobem, který neodpovídá tomu, kde je nebo co dělá, může to být známka hyperaktivity.

Charakteristické znaky hyperaktivního dítěte:

• I uvnitř domu křičí, běhají a hrají si.
• Sedět na jednom místě, například při jídle nebo studiu, je velmi obtížné.
• Neustále si hrají s rukama a nohama, vydávají zvuky prsty a kroutí se tam a zpět.
• Protože se pohybuje tak rychle, často naráží do věcí a lidí.
• Při hraní máte tendenci hrát trochu moc rychle a drsně.
• Neustálé mluvení. Odpovídání na otázky dříve, než skončí, přerušování ostatních, když mluví.
• Rychle se rozčílím kvůli maličkostem.

I když malé děti (teenageři) dokážou chvíli sedět na jednom místě, pokud mají ADHD, budou mít problém sedět na židli nebo se snažit dělat něco rukama.

Deficit pozornosti (Jaké jsou charakteristiky nepozornosti ?

Malé děti mají kratší dobu soustředění než dospělí. To je normální. S přibývajícím věkem se tato schopnost postupně zvyšuje. Pokud má ale vaše dítě problém s pozorností, můžete si všimnout příznaků, jako jsou tyto:

• I ta nejmenší věc vás může rozptýlit.
• Jakmile se do něčeho pustíte, rychle vás to omrzí.
• Je velmi těžké udržet si pořádek ve svých věcech a knihách.
• Kvůli spěchu často dělám drobné chyby.
• Často ztrácejí své věci a zapomínají, kam je dali.
• I když se zdá, že při mluvení poslouchají, ve skutečnosti neposlouchají.
• Nedokončování domácích úkolů nebo malých úkolů.

Impulzivní chování a špatná kontrola impulzů

Sebeovládání dětí se rychle rozvíjí mezi 5. a 6. rokem věku. Pokud má vaše dítě potíže s ovládáním svých impulzů, může to být proto, že:

• Dělat divné věci, aby upoutalo pozornost ostatních lidí.
• Je těžké dodržovat pravidla.
• Může být trochu agresivní.
• Cítí se velmi smutní a rozrušení, když udělají chybu nebo když je někdo kritizuje.
• Nechápou, jak jejich slova nebo činy ovlivňují ostatní.

Kdy bych měl/a navštívit lékaře?

Pokud vaše dítě dokáže někdy zůstat na jednom místě, soustředit se a ovládat své impulzy, může to být pro tento věk normální. Pokud jsou ale tyto věci problémem neustále – doma, ve škole, s přáteli, všude – mohlo by se jednat o ADHD. ADHD je běžné onemocnění. Existují však i další zdravotní problémy, které mohou způsobovat podobné příznaky.

• Zhoršení sluchu
• Poruchy učení
• Úzkost nebo deprese
• Problémy se spánkem (např. spánková apnoe nebo nedostatek spánku)

Jak zjistit, zda máte ADHD? (Hodnocení)

Neexistuje žádný jediný krevní test ani ultrazvuk, který by vám s jistotou řekl, zda máte ADHD. Lékař provede důkladné posouzení. 1. Fyzikální vyšetření: Dítě bude vyšetřeno na věci, jako je zrak a sluch, a bude hledat další fyzické příčiny těchto příznaků. 2.Shromažďování informací: Lékař si promluví s vámi a učiteli vašeho dítěte. Projde si školní záznamy a zdravotní záznamy vašeho dítěte. 3. Hodnotící škály: Jasný obraz o vzorcích chování vašeho dítěte se vytváří pomocí dotazníků (hodnotících škál), které vyplňují rodiče a učitelé. Teprve poté, co se všechny tyto informace shromáždí, lékař dojde k závěru, zda dítě má ADHD, či nikoli.

Jaké jsou léčebné postupy?

Léčba obvykle zahrnuje kombinaci behaviorální terapie a léků .

Řízení chování

U dětí mladších 6 let se doporučuje, aby rodiče před podáním léků absolvovali školení v oblasti zvládání chování. Terapeut rodiče naučí, jak pomoci dítěti změnit jeho chování, jak udržovat disciplínu a jak dítě povzbuzovat.

Léky

U starších dětí se behaviorální terapie často kombinuje s medikací. Toto jsou dva hlavní typy.

• Stimulanty: Tyto léky jsou nejčastěji používané. Zvyšují pozornost mozku a motivační chemickou látku dopamin, která rychle kontroluje příznaky. Mezi příklady patří methylfenidát a amfetamin . Mohou však způsobovat nežádoucí účinky, jako je ztráta chuti k jídlu a nespavost. Je nesmírně důležité užívat tyto léky pouze podle pokynů lékaře a ve správném dávkování.

• Nestimulancia: Používají se, pokud stimulancia nezabírají. Mezi příklady patří atomoxetin a guanfacin. Jejich účinek trvá o něco déle, ale jejich účinky mohou trvat přibližně 24 hodin.

Co dalšího můžeme jako rodiče udělat?

• Zaměřte se na zdravé věci: Děti s ADHD rády riskují. Místo abyste je odrazovali, naučte je rozlišovat mezi dobrým a špatným rizikem. Například je dobré trénovat podle pravidel kurzu bojových umění, ale je špatné se ve škole s ostatními prát.
• Pomozte jim být společenské: Tyto děti mohou mít potíže s navazováním přátelství, protože nemusí rozumět sociálním signálům. Vytvořte jim proto příležitosti k navazování kontaktů s vrstevníky. Pokud se tak stane, vybírejte si krátkodobé aktivity s jasnými pravidly.
• Omezení volného času: Čím je dítě zaneprázdněnější, tím menší je pravděpodobnost, že se bude chovat špatně. Příliš mnoho času trávené sledováním televize a hraním počítačových her může zhoršit příznaky ADHD .
• Oceňujte a povzbuzujte malá vítězství:Dejte svému dítěti malé, dosažitelné cíle. Například místo toho, abyste říkali: „Chci dostat na vysvědčení jedničku nebo jedničku,“ dejte mu malý cíl, například: „Pojďme dnes dokončit domácí úkol.“ Pochvalte ho, když ho splní.
• Vytvořte dobrý plán: Spolupracujte se svým lékařem na vytvoření léčebného plánu, který bude pro vaše dítě vhodný. Tento plán by měl zahrnovat léky, terapii a vaši lásku a povzbuzení.