¿Nomañái piko ne membymi ambue tapichakuérare hesápe? Térãpa ohasa óra peteĩ juguete reheve térã ojapo peteĩ mbaʼe? Ko’ã árape, heta túva ohechávo mba’e peichagua, pe kyhyje pya’e oúva iñakãme ha’e: “Oh, ¿oguerekópa che memby autismo ?”. Pórke, autismo, haimete noñehendúiva’ekue ojapo veinte térã treinta áño, oñeñe’ẽ oparupiete ko’áĝa. Upévare iporã rekyhyje rehecháramo jepe michĩmi ojoavyha peteĩ mitãme. Ha katu, ¿añetehápe piko opa mba’e ojoguáva autismo-pe autismo? Ñañe'êmi hese ko árape.
Tenonderãite, mba’épa pe autismo?
Ñamombe’u porãsérõ, autismo ndaha’éi peteĩ mba’asy, ha’e peteĩ condición. Médico-pe, ja’e chupe trastorno espectro autista, térã `Trastorno del espectro autista (TEA).` Ha’e peteĩ mba’asy ojoajúva ñane apytu’ũ ñemongakuaáre, térã `neurodesarrollo`. Péva ikatu oityvyro mitã katupyry oñe'ẽ haguã (oñe'ẽháicha, oñe'ẽháicha) ha relación social (omba'apo ha oñembosaráiháicha ambue tapicha ndive).
Pe ñe'ẽ "espectro" ojeporu iñambuetereígui pe condición peteĩ tapichágui ambuépe. Epensamína peteĩ arco iris-icha. Káda sa’y oguerekoháicha ikolor, tuicha iñambue pe naturaleza ha intensidad síntoma orekóva mitãnguéra autismo-pe. Oĩ mitãme g̃uarã umi síntoma ojehechaʼỹeterei ha umi okápe oĩvape jepe ndahasyiete ohechakuaa. Ambuépe g̃uarã umi síntoma ikatu hasy chupekuéra ombaʼapo hag̃ua jepe káda día.
Pe iñimportantevéva ndaha’éi ñaimo’ã peteĩ mitã orekoha autismo oguerekógui síntoma añónte , ikatu haguére oĩ ambue condición médica ikatúva omoheñói umi síntoma peteĩchagua.
Mba’e condición-pa ikatu ojejavy autismo rehe.
Ambue problema ojediagnostica vaívo peteî mitã orekóva autismo ha'e ikatuha ndohupytýi tratamiento oikotevêva condición orekóva rehe. Techapyrã, peteĩ mitã oñembotapykue ramo peteĩ mba’asy ha’eháicha envenenamiento de plomo, pe tratamiento autismo rehegua peteĩchagua ndoikomo’ãi. Upévare, iñimportánte jaikuaa koʼã mbaʼe idiferénteva.
Umi mba’asy ohechaukáva ko’ã mba’asy ikatu ojoguaiterei umi autismo rehegua.
| Situación de entendimiento vai rehegua | Umi mba’asy ojoguáva autismo-pe | Mba’épa jaikuaava’erã |
|---|---|---|
| Ñe’ẽ, ohendu térã ambue mba’e oñembotapykuéva desarrollo-pe | Noñe’ẽi hekopete ijeda rehe, ndorekói katupyry social, hasy oikuaa haguã ambue tapicha he’íva. | Oĩ heta mbaʼére peteĩ mitã ikatu ombotapykue okakuaa hag̃ua. Péva ikatu oiko umi mba’asy ha’eháicha pérdida de auditiva, envenenamiento plomo ha síndrome de Down. |
| Ohechaukávo interés limitado térã intenso | Ojepy’apyeterei peteĩ mba’ére (e.g., mapa, ohechávo peteĩ ventilador ojere). | Jepémo péva ojehecha jepi mitãnguéra autista apytépe, ko característica añoite ndojapói chugui autismo. Ikatu haguãicha oî autista, oîva'erã ambue característica, ha'eháicha problema relaciones sociales rehe, además. |
| Omoñe’ẽ pya’e térã iñarandu yvate (Hiperlexia) . | Omoñe’ẽkuaa imitãiterei guive, ha katu hasy oikuaauka haguã temiandu. | Naentéroi mitã orekóva `Hiperlexia` oguereko autismo. Umi mokõi condición ikatu oiko oñondive térã nahániri. Upévare ndaikatúi ojekuaa ko síntoma rehe añoite. |
| Cuestiones de Procesamiento Sensorial rehegua | Aversión umi luz omimbipáva, tyapu hatãva térã ojepoko hese. Ojepy’apy térã noñe’ẽi ko’ã momento-pe. | Péva avei ojehecha jepi mitãnguéra autista apytépe. Ha katu umi mba’e sensorial ikatu avei ha’e peteĩ condición aparte. Autismo kásope, ikatu avei oĩ ambue mba’e (e.g., ñe’ẽ retraso). |
| Opaichagua mba’asy psicológico | Intensa repetición peteî mba'énte, retiro social, problema comunicación. | Jepémo ko’ãva ikatu ojogua autismo-pe, ikatu oiko ambue mba’asy apytu’ũ rehegua. Techapyrã ha’e: Trastorno Obsesivo Compulsivo (OCD), Trastorno de Personalidad Evitante, Trastorno de Comunicación Social (pragmático), Trastorno de Apego Reactivo, ha, sa’ieterei, Esquizofrenia mitãnguérape. |
| Trastornos Genéticos rehegua | Ñe’ẽ ñemongakuaápe oñembotapykuéva, discapacidad de aprendizaje. | Oĩ mba’asy genética (e.g. Esclerosis Tuberosa) ojehúva oñondive autismo ndive. Ha katu umi condición ha’eháicha síndrome de deleción 22q11.2, ojediagnostica vaivéta autismo ramo ojoguaitereígui umi síntoma. |
Ani nderesarái reporandu haguã nde pohanohárape ko'ã mba'ére.
Oiméramo nde repyʼapy ne membýre, iporãvéva reho peteĩ doktórpe . Pohanohára ohecháta mitã okakuaa, heko ha hesãi rembiasakue hekopete.
Upéi, ojesospecháramo pe autismo, pe doktór penemondo peteĩ ekípo de especialista-pe. Ko ekípope ikatu oĩ neurólogo, psiquiatra, psicólogo ha terapeuta de habla. Oipurúta hikuái opaichagua prueba ha observación oikuaa haguã mitã oguerekópa autismo térã ambue mba'asy.
Rehecha vove nde pohanohárape, ani retĩ rejapo haguã ko'ã porandu:
- — Pohanohára, rehechámapa che memby ahendu? Sapyʼánte umi provléma ñahendúva ikatu ñanemombyta ñañeʼẽ . Ikatu ojejavy fácilmente autismo rehe.
- "¿Oîpa ambue prueba jajapova'erã?" Por ehémplo, oiméramo reiko peteĩ óga itujavévape ha pe pínta ojepeʼa, ikatu rejerure ojehecha hag̃ua mbaʼéichapa oĩ plomo huguýpe.
- "¿Ikatu piko ahecha peteî especialista ko'ã mba'ére?" Oiméramo nde pohanohára he’i ne memby oguerekoha autismo, ha katu ne’ĩra gueteri rehecha peteĩ especialista-pe, por ehémplo neurólogo térã psiquiatra-pe, ejerure peteĩ referencia. Iñimportánte jahupyty hetave informasión.
- "Jepénte ndoroikuaái mba'épa pe condición, ¿ikatúpa roñepyrû tratamiento?" Heta vése pe mbohovái ha'e "si". Oiméramo ne memby peteĩ retraso desarrollo-pe, ikatu reñepyrũ tratamiento terapia de habla, terapia ocupacional térã ambue tratamiento reheve reha’arõ’ỹre reikuaa haĝua pe causa ha’épa autismo.`) térã katupyry social ñembokatupyry. Koʼã mbaʼe katuete ideprovéchota pe mitãme.
Marandu ojegueraha haguã ógape
- Autismo ndaha’éi peteĩ mba’asy orekóva peteĩ conjunto de síntomas. Ha’e peteĩ espectro ikatúva tuicha iñambue peteĩ tapichágui ambuépe.
- Oĩ heta ambue mba’asy tesãi ha apytu’ũ rehegua ohechaukáva mba’asy ojoguáva autismo-pe.
- Araka’eve ani redesidi ndejeheguiete ne memby oguerekoha autismo releévare internet-pe térã rehenduva’ekuére ambue tapichágui. Iñimportánte ojejapo peteĩ diagnóstico hekopete.
- Oiméramo nde repyʼapy ne memby reko rehe, eheka peteĩ doktór ikatupyrývape, pyaʼeʼỹre. Tekotevẽramo, ani retĩ reheka hag̃ua peteĩ ekípo especialista pytyvõ.
- Peteĩ diagnóstico hekopete ha tratamiento pya’e ikatu ome’ẽ ne membýpe pe apoyo oikotevẽva oiko haĝua peteĩ vida exitosa.
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