¿Oguerekópa provléma ne membymi iñeʼẽre? ¡Ñañe'ẽmi terapia de habla rehe!

¿Ijetuʼúpa ne membýpe heʼi hag̃ua algúna palávra? Térãpa ijetuʼu ndéve térã ótrope ontende hag̃ua mbaʼépa heʼi? Sapyʼánte, umi mitã michĩva ikatu hasy opronunsia porã hag̃ua umi palávra térã omoĩ hag̃ua hemiandu ñeʼẽme. Péva ikatu añetehápe ombopy’arory tuvakuérape ha mitãnguérape. Péro ani rejepyʼapy, oĩ umi espesiál ikatúva oipytyvõ. Ñahenói chupekuéra Terapeuta de Habla , sapy’ánte oñembohéra avei Patólogo del Lengua-Lengua .

Mba’épa peteĩ Terapeuta del Discurso? Mbaʼépa ojapo?

Ñamombe’u porãsérõ, peteĩ terapeuta de habla ha’e peteĩ tapicha oipytyvõva tapichakuérape opaichagua eda orekóvape opaichagua apañuãi ñe’ẽ ha ñe’ẽ rehegua. Ha’ekuéra ndaha’éi mitã michĩvape añónte oipytyvõ, ha katu avei kakuaávape. Jahechamína mbaʼeichagua mbaʼasypa opohano hikuái.

Trastornos de Articulación - Hasy piko ñapronunsia porã haguã ñe’ẽ.

Oĩ mitã ijetuʼúva opronunsia porã hag̃ua algúno tyapu térã palávra. Eñeimahinamína, ne memby he’i ‘sapatu’ ha he’i ‘tapattu’. Térã, ‘ra’ rangue, oipuru hikuái tai ‘ya’, térã ‘karatte’ ipu ‘kaytte’-icha. Sapyʼánte, oitypaite hikuái unos kuánto létra. He'ívo hikuái "plátano", ipu "kehel"-icha, térã he'ívo "mbo'ehao", he'i "kole" añoite. Ko'ãva ha'e situación jaheróva trastorno de articulación .

Oĩ mitã ijetuʼúva opronunsia porã hag̃ua algúno tyapu. Ikatu upéva oiko ndaikatúigui ojoko porã iñeʼẽ ha ijuru ojapo hag̃ua pe tyapu. Pévape oike condición ' lisp ', upépe 'la' ipu 'da'-icha.

Péva ojehu oĩgui diferencia sutil pe mitã oipuruháicha iñe’ẽ, ijuru, ijyva térã i paladar ojapo haĝua tyapu. Péva ha’e mba’érepa umi ñe’ẽ ipu nahesakãporãiva.

Trastornos de Fluencia - ¿Reñembotapykue piko ñe’ẽ rehe? ¿Reñepysanga piko?

Oĩ avei mitã, oñe’ẽvo, opytáva ñe’ẽ mbytépe, térã he’íva peteĩchagua tai térã tyapu are pukukue. Eñeimahinamína ereha ‘mombe’upy’ ha ere ‘ka- ka -ka- tembiasakue ’, térã peteĩchagua tai ojeipe’a ’s-icha

Ñe’ẽ rehegua apañuãi (Resonancia térã Ñe’ẽ rehegua mba’asy) - ¿Oñemoambuepa ne ñe’ẽ? ¿Nahesakãporãi piko?

Sapyʼánte, peteĩ mitã oñeʼẽ jave, ijetuʼu ótrope ontende hag̃ua pe heʼíva, oĩgui provléma iñeʼẽme. Por ehémplo, peteĩ mitã ikatu oñeʼẽ hatã ha hesakã porã oñepyrũvo peteĩ fráse, péro opakuévo pe fráse ikatu iñeʼẽ oñembogue ha iñeʼẽmbegue.

Oĩ mitã ñe'ẽ ikatu ipu ha'ete ku oguerekóva resfrío, térã oñe'ẽramoguáicha ijyva rupive. Ikatu pe ñeʼẽ ikyrỹi, ipire hũ térã okambia ipu. Ko'ãva ha'e pe jaheróva resonancia térã trastorno de voz .

Ikatu oĩ heta mbaʼérepa upéva. Sapyʼánte ikatu oiko oñembyai rupi umi cuerdas vocales térã ojepuru vai haguére.

Ñe’ẽ ñembotavy - Ijetu’úpa ndéve rentende haguã ambue tapicha he’íva térã remombe’u haguã ne remiandu?

Kóva ha’e peteĩ tipo de problema iñambue’imiva. Ko’ápe ojehúva niko mitã hasy oikuaa haguã ambue tapicha he’íva (lenguaje receptivo), térã omoambue haguã umi temiandu ha temiandu oĩva iñakãme ñe’ẽme ha omoheñói ñe’ẽjoaju (lenguaje expresivo). Epensamína, remeʼẽ jave peteĩ konsého peteĩ mitãme, haʼe ndaikatumoʼãi ontende. Térã, oñeʼẽséramo jepe ijuguete rehe, ndojuhúi umi palávra oĩ porãva ni oforma peteĩ fráse. Sapy’ánte ikatu avei oñemboguejy ñe’ẽryru. Ko'ãichagua situación-pe ñahenói Trastornos de la Lengua .

Mávapa ohupytyva’erã terapia de habla.

Añetehápe heta mitã ohecha umi terapeuta de habla. Ha’e peteĩ tape iporãitereíva ikatu haguã oñe’ẽ porãve. Sapyʼánte, peteĩ mitã ikatu hasy oñeʼẽ hag̃ua peteĩ mbaʼasy káusare. Jahechamína mbaʼérepa ojejapo upéva:

• Umi mbaʼe nohendúiva: Ndaikatúiramo rehendu porã, hasy rehaʼanga hag̃ua umi sonído ha palávra, ¿ajépa?
• Ikangy umi músculo juru jerére: Ikangy ramo umi músculo nepytyvõva reñe'ẽ haguã, hasy jajapo haguã tyapu.
• Labio térã Paladar Hendido : Ko mba'asýpe, oñemoambuéramo juru ha ryekue ñemohenda ikatu osẽ yvytu ryekue rupive oñeñe'ẽ jave, upéicha rupi nahesakãporãi ñe'ẽ.
• Nódulos Vocal/ Ruido : Ko mba’asy ikatu ojehu oñembyaígui umi cuerdas vocales umi mba’e rupive ha’eháicha sapukái.
• Trastorno del Espectro Autista : Oĩ mitã orekóva autismo ikatúva oguereko opaichagua apañuãi oñemongeta haguã.
• Dificultad de respiración : Reñe’ẽ haguã tekotevẽ repytu’u porã. Umi provléma rerrespirávo ikatu avei oafekta reñeʼẽ hag̃ua.
• Trastorno de Tragar reheguaDisfagia ): Ojepuru rupi umi sistema muscular peteĩchagua oñemboy’u ha oñeñe’ẽ haguã, umi mitã hasyva otragávo ikatu avei oreko problema iñe’ẽme.

Oiméramo repensa oĩha peteĩ mbaʼére peichagua, iporãvéta reho doktórpe ha reheka konsého.

Mba’épa oiko reho jave peteĩ terapeuta de habla rendápe.

Oĩ porã, koʼág̃a oiméne reñeporandu mbaʼépa oiko reho jave peteĩ terapeuta de habla rendápe. Ndaipóri mba'eve ojekyhyje haguã.

Primer día - ani rekyhyje, kóva ndaha'éi exámen escolar!

Primero, pe terapeuta de habla oñeʼẽta ne membýpe ha ojapóta peteĩ pruéva mbykymi ohecha hag̃ua mbaʼéichapa ikatu oñeʼẽ. Kóva ndaha’éi peteĩ prueba ome’ẽtava ndéve nota térã o’afectátava nde informe de progreso, ¿ajépa? Ko pruéva ojejapo ojekuaa hag̃ua mbaʼépa añetehápe ne memby iprovléma oñeʼẽ hag̃ua ha mbaʼeichaitépa oĩ. Ojejeruréta mitãme he'i haguã ciertos sonidos ha palabras. Péva ikatu voi ojegrava. Pe terapeuta ohecha porãta pe mitã oñeʼẽva ha oskrivíta unos kuánto mbaʼe. Ko prueba ha’e pe oipytyvõva terapeuta-pe odesidi haĝua mba’épa oikotevẽ ne memby ha mba’épa umi opción iporãvéva tratamiento rehegua. Upévare ere pe terapeutape opa mbaʼe reikuaáva.

Método de tratamiento - ¡ñembokatupyry ha’e pe clave!

Pe "tratamiento" principal umi problema ñe'ẽ rehegua ha'e práctica. Peteĩ mitã oguerekóramo provléma oñepronunsia térã oñeʼẽ jave, pe terapeuta omboʼéta pe mitãme mbaʼéichapa ojapo vaʼerã umi sonído oĩ porãva. Pe terapeuta ohechauka aja umi tyapu, ojejerure pe mitãme oha’anga haĝua umi tyapu omomýivo ijuru, ijuru ha iñe’ẽ peteĩcha. Oipurúramo peteĩ espého ikatu tuicha ñanepytyvõ koʼã tiémpope. Pe mitã ikatu oñembokatupyry ojapo haguã umi tyapu hekopete omañávo espejo-pe ha ohechávo ijuru ha iñe’ẽ omýi. Oĩ terapeuta oiporúva ñembosarái igustove hag̃ua ko práctica.

Techapyrã, ojehechaukávo tarjeta ta’anga rehegua ha ojeheja chupekuéra ombohéra umi mba’e oĩva hi’ári, térã omoñe’ẽvo mombe’upy ha oñembokatupyry ombopu porã haguã umi ñe’ẽ, oñembopy’aguasu mitãme oikuaa haguã ko’ã mba’e oñembotavy’ỹre ha pasión reheve.

Oiméramo ne memby oguerekóramo peteĩ provléma idiómape, umi sesión de terapia ikatu ojoguaʼimi peteĩ leksión eskuélape. Upéva he’ise, terapeuta ombo’éta mitãme ñe’ẽtekuaa - mba’éichapa ombojoaju hekopete ñe’ẽ ha omoheñói ñe’ẽjoaju ha temiandu hesakãva. Oguerekóramo apañuãi oikuaa haguã ambue tapicha he'íva, ikatu avei oha'ã ñembosarái "Simon He'i"-icha oipytyvõ haguã omongakuaávo umi katupyry.

Mboy tiémpopa ojejapovaʼerã ko tratamiénto.

Péva iñambue peteĩ mitãgui ambuépe, odependévo mbaʼéichapa pe provléma. Oĩ umi tratamiénto mbykymi, ha ótro katu oikotevẽ ipukuve. Ikatu pe mitã tekotevẽ oho terapeuta-pe peteĩ térã heta jey peteĩ semánape. Pe tratamiénto ikatu ohasa heta semána, heta mése térã heta áño jepe.

Pe iñimportantevéva ningo resegi repraktika pe terapeuta de habla nemboʼéva nde rógape.Ojejapoháicha peteĩ deporte, térã oestudia Gunita Chakra, reñe’ensaya mbarete ramo, ¡katuete rehupytýta resultado!

Tuvakuéraicha, peguereko avei peteĩ rol tuicháva. Ejapo umi ejercicio ne memby ndive nde rógape, he’iháicha pe terapeuta. Eñembokatupyry espejo renondépe sapy’ami káda día, reñeno mboyve. Ne membýpe g̃uarã tuichaitereíta nepytyvõ.

Ipahápe, penemandu’áke ko mba’ére (Marandu ojegueraha haguã ógape) .

Oiméramo repensa ne membýpe ijetuʼuha chupe oñeʼẽ hag̃ua, ani remboyke upéva.

• Tuicha mba’e ojehechakuaa tenonderã ha pytyvõ oportunamente .
• Ndaipóri mba'eve ñatĩ haguã jahecha haguã terapeuta de habla. Tuichaiterei ningo ne membýpe g̃uarã.
• Terapia de habla ha’e peteĩ proceso ojejapóva práctica-pe. Pe práctica hogar-pe peteĩ terapeuta orientación reheve ha’e pe clave éxito-rã.
• Emba'apo ne memby ndive paciencia ha omokyre'ÿvo . Mayma mitã oaprende peteĩ ritmo iñambuévape.
• ¡Nemanduʼákena, ne memby oñepytyvõ porãramo, ikatúta avei oñeʼẽ porã ha ojerovia ijehe!

Oiméramo reguerekove porandu ko mba’ére, eporandu peteĩ pediatra térã terapeuta de habla-pe.

---

` Terapia de habla, mitãnguéra ñe'ẽ apañuãi, pronunciación jejavy, tartamudeo, ñe'ẽ ñemongakuaápe, terapeuta de habla, Terapia de habla, Terapeuta de habla