Eñeimahinamína, reguereko avei tuicha deseo reho haĝua remba’ejogua ne memby ndive, peteĩ fiesta-pe peteĩ pariente rógape térã por lo menos peteĩ parque-pe. Ha katu... ne memby oho vove upépe, rekyhyje sapy’a oñembohorýta, osapukái, oñeno yvýpe ha hasẽ, ha ambuekuéra omaña nderehe iñextraño, ¿ajépa? Ko experiencia ndaha’éi peẽme ĝuarãnte, ha katu avei común heta ñande apytépe mitã orekóva autismo tuvakuéraicha . Upévare heta túva ndosẽvéima voi imemby ndive. Péro, ¿añetehápe piko tekotevẽ upéicha? Ñañe'êmi ko mba'ére.
Mba’épa pe autismo simplemente?
Primero, ñantendemína ko mbaʼe. Autismo ndaha’éi peteĩ mba’asy. Ha’e peteĩ mba’asy neurodesenvolvimiento rehegua ojoajúva apytu’ũ ñemongakuaáre. Ja’e porãsérõ, oñembohéra Trastorno del Espectro Autista (TEA) . Pe ñe'ẽ "espectro" ha'e pe mba'asy ikatu tuicha iñambue peteĩ tapichágui ambuépe. Peteĩ mitã síntoma ikatu iñambueterei ambuégui.
Ko’ã mitã oreko jepi heta desafío principal:
- Hasy oñemopyenda haguã relación social : Oĩ ndoguerohorýiva oñe'ê hapicha ndive, oñembosarái ha ojesareko tesa rehe.
- Ijetuʼu oñeʼẽ hag̃ua: Oĩ mitã saʼi oñeʼẽva térã noñeʼẽivaʼekue mbaʼeveichavérõ. Ótro katu ikatu oipuru umi palávra péro nontendeporãi mbaʼépa heʼise.
- Teko jey jey: Ojejapo jey jey peteĩ mba’e. Por ehémplo, remboveve nde po peteĩcha, reñembosarái peteĩchagua juguete rehe peteĩcha.
Ha katu opa mba’e ári, pe desafío tuichavéva heta túvape ĝuarã ha’e umi tema ojoajúva ko’ã mitã sensibilidad rehe. Jahechami koʼág̃a upéva.
Mba’épa añetehápe ko’ã mba’e sensorial.
Ñamombe’u porãsérõ, ñane apytu’ũ ogueraha marandu (ohecháva, ñahendu, hyakuã) ñande pokõi apytu’ũgui (tesa, apysa, ñande ryekue, ñande juru, ñande pire), oprocesa ha ombohovái. Ko tembiaporãme ñahenói Procesamiento Sensorial . Ko proceso iñambue’imi mitãnguéra orekóva autismo. Upéicha rupi ikatu ohechakuaa mbareteterei térã ndohechakuaamoʼãi umi mbaʼe peteĩ persóna normál ndohechakuaamoʼãiva.
Péva ikatu oiko mokõi hendáicha prinsipálpe.
| Tipo sensibilidad rehegua | Sencillamente ja'e porãsérõ... | Techapyrã ikatúva jahecha Sri Lanka-pe |
|---|---|---|
| Hipersensitivo rehegua | Umi sentido oñandu umi mbaʼe hetaiteve pe normálgui , upévare ndaikatúi omaneha. |
|
| Hiposensitivo rehegua | Haʼekuéra oñeñandu saʼive pe normálgui , upévare oheka umi sensación. |
|
Koʼág̃a oiméne rentende mbaʼérepa ne memby ojepyʼapy sapyʼa peteĩ centro comercial-pe? Ndaha'éi ha'égui mitã vai. Umi tesape, tyapu, aty guasu ha hyakuã porãva oinupã jave iñakãme peteĩ jeýpe, ha’e ndaikatúi omaneja. Upe jave osapukái ha hasẽ ombogue hag̃ua pe presión oñandúva.
Pe situación oĩva ko mundo-pe ha mba’épa ikatu jajapo Sri Lanka-pe
Ko’ágã tuicha ojekuaa ko mba’ére tetãnguéra América ha Europa-icha. Oĩ tenda ha'eháicha cine, estadio ha museo omoĩva ára térã aravo especial "Sensory-Friendly" ramo. Umi tiémpope ombogue hikuái umi luz, omboguejy pe tyapu ha ndoikói umi hénte. Avei ombokatupyry hikuái umi omba'apóva upépe mba'éichapa oñembohovái ko'ã mitãme.
Péro hasy ñandéve g̃uarã Sri Lanka-pe ñahaʼarõ hag̃ua koʼãichagua instalasión espesiál oparupiete, ¿ajépa?Péro upéva ndeʼiséi ndaikatuiha jajapo mbaʼeve. Ñañeha'ã jajapo peteĩ tekoha okonveniva ñane membýpe. Koʼápe oĩ umi mbaʼe ikatúva rejapo:
Pe planificación ha’e pe primer paso.
Eplanea porã reho mboyve mamove.
- Eiporavo peteĩ óra saʼive henyhẽva: Reho jave jepe peteĩ supermerkádope, eiporavo peteĩ óra saʼive henyhẽva, por ehémplo pyhareve pyte peteĩ arapokõindýpe. Ani reho ka’aru fin de semana-pe.
- Egueru umi mbaʼe ne memby oikotevẽva: Oiméramo ne memby oñandu tyapu, egueraha umi auricular omboykéva tyapu . Oiméramo oñandu hikuái okápe, egueru anteojo de sol ha peteĩ sombrero. Toguereko hikuái peteĩ juguete oguerohorýva térã peteĩ mba’e oñandúva seguro ipype, peteĩ manta-icha.
- Emombeʼu raẽ ne membýpe: Emombeʼu raẽ ne membýpe moõpa reho. Ikatúramo ehechauka chupekuéra unos kuánto fóto upe lugárgui nde teléfonope. Simplemente emyesakã: "Rohóta ko'ápe ha pya'e roju jeýta ko'ã mba'e reheve".
Eñepyrũ michĩmi.
Ani reho peteĩ jeýpe umi viáhe tuichávape. Eñepyrũ umi viáhe michĩmíre, por ehémplo reho pe tienda oĩvape nde róga ypýpe. Upéva osẽ porãramo, ótra ves ehasave tiémpo okápe. Emeʼẽ ne membýpe tiémpo ojepokuaa hag̃ua mbeguekatúpe pe lugár oikohápe.
Ani rekyhyje rejerure haguã pytyvõ.
Oiméramo replanea reho hag̃ua peteĩ rrestaurántepe, ikatu rehenói raẽ ha reñeʼẽ pe gerente oĩvandi upépe ha remyesakã pe situasión. Eporandu: “Ore memby iñe’ẽmbeguemi, ikatúpa por favor rerreserva peteĩ mesa peteĩ área kirirĩvévape?”. Heta vése, ovyʼáta hikuái oipytyvõ hag̃ua.
Ijetuʼúramo pe mitãme, esẽ.
Opa koʼã mbaʼéramo jepe, ijetuʼúramo ndéve ne membýpe opyta hag̃ua upépe, ndaipóri mbaʼeve ivaíva resẽramo. Ani rejepyʼapy umi ótro opensávare. Ne memby rekoporã iñakãme ha’e pe mba’e iñimportantevéva.
Pe iñimportantevéva ha’e reñe’ẽ nde médico, pediatra térã terapeuta conductual ndive nde ra’y condición rehe. Ha’ekuéra ikatúta he’i ndéve mba’épa añetehápe umi asunto sensorial específico ne memby rehegua ha mba’éichapa remaneja va’erã.
Marandu ojegueraha haguã ógape
- Autismo ndaha’éi nde kulpa ni ne memby kulpa. Ha'e peteî condición oikotevêva oñentende.
- Ne memby ndaha’éi oactuáva okápe iñaña haguére, ha katu ndaikatúigui oaguanta pe tekoha.
- Replanea porãramo ha mbovymi truco, nde avei ikatu reviaha porã ne memby ndive.
- Ndaha’éi ndeaño ko jeguatahápe. Eheka asesoramiento médico ha apoyo terapéutico tekotevẽramo.
- Tuvakuéraicha, iñimportanteterei avei ne salud mental. Eñangareko porã ndejehe avei.
💬 Comments (0)
Ndojejapói gueteri mba'eveichagua comentario. Emoĩ nde comentario ko'ápe primera vez.
Emoĩ nde comentario