როგორ იწყებს თქვენი 4-7 თვის ბავშვი ლაპარაკს (ბავშვის კომუნიკაცია) - მოდით გავარკვიოთ.

თქვენი პატარას სამყარო ოთხიდან შვიდ თვემდე ყოველდღე იცვლება, არა? მისი ვოკალიზაცია და სახის გამომეტყველება ძლიერდება. ახლა ის კაშკაშა იღიმის, ღუღუნებს და რიტმში ბუტბუტებს. იცოდით? ის ასევე იწყებს იმ ბგერების იმიტაციას , რომლებსაც თქვენ ამ დროს გამოსცემთ. ეს ძალიან მნიშვნელოვანი, პატარა პირველი ნაბიჯია მისი საუბრის სწავლის გზაზე. ასე რომ, დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ „გელაპარაკებათ“ თქვენი ბავშვი ამ საოცარ დროს და როგორ შეგიძლიათ დაეხმაროთ მას.

როგორ გველაპარაკებიან ჩვილები?

მართლაც საოცარია, როგორ გველაპარაკებიან ამ ასაკში ჩვილები. მიუხედავად იმისა, რომ მათ ჯერ სიტყვები არ იციან, მათ აქვთ საკუთარი უნიკალური გზები, რომ გვიამბონ თავიანთი გრძნობებისა და საჭიროებების შესახებ.

ხმამაღლა საუბარი

თქვენი ბავშვი ახლა ტირილის გარდა სხვა ხმებსაც იყენებს თქვენი ყურადღების მისაქცევად და გრძნობების გამოსახატავად, როგორიცაა ბედნიერება და სევდა. ამ ასაკში ჩვილები იწყებენ ექსპერიმენტებს იმ ხმებით, რომლებსაც პირით გამოსცემენ. წარმოიდგინეთ, რომ ისინი საკუთარი ხმის შესაძლებლობებს აღმოაჩენენ. ეს ბავშვის პირველი მცდელობებია ლაპარაკში , ამიტომ ჩვენ მაქსიმალურად უნდა წავახალისოთ ისინი. ეს ბლუყუნის ხმები უბრალოდ ხმები არ არის, ისინი ენის ფონემებს ცდიან.

თქვენი ხმის ტონის გაგება

საოცარია, როგორ ახერხებს თქვენი ბავშვი ამ პატარა ასაკში თქვენი ნათქვამის გაგებას მხოლოდ თქვენი ხმის ტონით.

მარტივად რომ ვთქვათ, თუ ძალიან მშვიდად, სიყვარულით და ნაზად ისაუბრებთ, ეს მას ძალიან კომფორტულად და უსაფრთხოდ აგრძნობინებს თავს. მაგრამ თუ ცოტა უხეშად, უხეშად ან ნერვიულად ისაუბრებთ, ის მიხვდება: „ოჰ... რაღაც რიგზე არ არის“.

სწორედ ახლა იწყებს ბავშვი ენის მეშვეობით კომუნიკაციის საფუძვლების გაგებას. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია მისი ტვინის ენობრივი შესაძლებლობების განვითარებისთვის.

პირველი ნაბიჯები ენაში

ჩვილებს ახლა უკვე შეუძლიათ სხვადასხვა ბგერების გაგონება, მათ შორის განსხვავებების გაგება და იმის შესახებ პირველი წარმოდგენა შეექმნათ, თუ როგორ იქმნება სიტყვები წინადადებების შესაქმნელად. ამ ასაკში ისინი იწყებენ შემდეგი ქმედებების შესრულებას:

• როდესაც თქვენ ბგერას გამოსცემთ, ის სწავლობს შემდეგი ბგერის გამოცემას, ანუ რიგრიგობით ლაპარაკს . ეს ჰგავს ორი ადამიანის თანმიმდევრობით საუბარს.
• მიყვარს ტუჩების ერთმანეთზე მიჭერა და „ბურის“ ხმის გამოცემა (ჟოლოს ქროლვა) .
• ხმამაღლა ჭიკჭიკი, კივილი და სიცილი .
• შეიძლება მის სახელზეც კი დაიწყოს რეაგირება . შეიძლება შემოგხედოთ, როდესაც ეტყვით „ შარდს , შვილო“.

მაშ, რა უნდა გავაკეთო ბავშვის დასახმარებლად?

ამ ბავშვური ლაპარაკით ბევრი რამის გაკეთება შეგიძლიათ.კიდევ უფრო განავითარე შენი უნარები. ეს ძალიან მარტივი და საყვარელი რამაა.

1. ყოველთვის ესაუბრეთ და ითამაშეთ თქვენს პატარასთან.

ეს ყველაზე მნიშვნელოვანია. ესაუბრეთ თქვენს პატარას მუშაობის დროსაც კი.

• ვოკალური თამაშები: ამ ასაკის ჩვილებს უყვართ ვოკალური თამაშები და თქვენთან ურთიერთობა . ერთდროულად გამოსცეთ ერთი ხმა „პიკ-ა-ბუს“ თამაშის დროს. იმღერეთ პატარა სიმღერები მარტივი მელოდიებითა და განმეორებადი სიტყვებით.
• მიბაძეთ: როდესაც მათ ღმუილსა და ბუტბუტს ბაძავთ, ისინი ძალიან ბედნიერები არიან. ეს მათ ეუბნებათ, რომ „ოჰ... დედას/მამიკოს ესმის, რას ვაკეთებ და ეს მათთვის მნიშვნელოვანია“. მიბაძეთ თქვენი ბავშვის ბგერებს „ბა“, „ა-გუ“ და შემდეგ უთხარით რამდენიმე მარტივი სიტყვა, რომლებსაც იგივე ბგერა აქვთ. მაგალითად, თუ თქვენი ბავშვი იტყვის „ბა...ბა...“, შეგიძლიათ უთხრათ რაღაც, მაგალითად, „კი, პატარავ, ბა...ბა... თოჯინა“.
• ყოველდღიურ ამოცანებზე ისაუბრეთ: უბრალოდ ისაუბრეთ იმაზე, თუ რას აკეთებთ ბავშვის დაბანის, კვების ან გამოცვლის დროს. მაგალითად, „ახლა აბაზანას მივიღებთ“, „აი, ცოტა ბრინჯი“, „მოდი, ახალი ტანსაცმელი ჩავიცვათ“.

2. „დიალოგი“ გქონდეთ თქვენს ბავშვთან

ეს ძალიან სახალისოა. მიუხედავად იმისა, რომ თქვენს პატარას ჯერ ვერბალურად რეაგირება არ შეუძლია, ეს მისი კომუნიკაციის უნარების განვითარებაში დიდ დახმარებას წარმოადგენს.

• ესაუბრეთ და გაუშვით ხელი: თქვენ ესაუბრებით თქვენს პატარას და ელოდებით მის „პასუხს“. თუ ის ხმას გამოსცემს ან იღიმის, ეს მისი რეაქციაა.
• დასვით კითხვები, უპასუხეთ ინტერესით: თუ თქვენ ჰკითხავთ: „როგორ ხარ, ჩემო ძვირფასო?“ და თქვენი ბავშვი გამოსცემს ხმას, როგორიცაა „აჰ...კარგი...“, კვლავ ჰკითხეთ ინტერესით: „ოჰ... ეს მოხდა?“ თქვენი სახის გამომეტყველება და ხმის ცვლილებები მათთვის ძალიან მნიშვნელოვანია.
• შეანელეთ ტემპი და გაუსვით ხაზი სიტყვებს: დაგეხმარებათ, თუ ოდნავ შეანელებთ მეტყველებას და მკაფიოდ გამოკვეთთ ცალკეულ სიტყვებს. მაგალითად, თქვით: „გინდა სათამაშო ? ეს შენი სათამაშოა“, და მიუთითეთ სათამაშოზე. შემდეგ დაელოდეთ პასუხს.
• სიჩუმე მნიშვნელოვანია: საუბრის შემდეგ ხანმოკლე სიჩუმე ბავშვს ვოკალის წარმოთქმისკენ უბიძგებს.
• გაცემა-მიღება: ორ ადამიანს შორის ეს ადრეული გაცემა-მიღება გზას უხსნის პირველ რეალურ სიტყვებსა და საუბრებს, რომლებიც მოგვიანებით იწყება. ასე სწავლობენ ისინი სოციალურ ურთიერთქმედებაში რიგრიგობით მუშაობას, რაც სოციალური ურთიერთობების ფუნდამენტური ნაწილია.

3. დაარქვით ყველაფერს სახელი.

ეს დიდი დახმარებაა თქვენი ბავშვის ლექსიკის გასამდიდრებლად.

• წარმოადგინეთ მარტივი სიტყვები:გააცანით თქვენს პატარას ყოველდღიური ცხოვრების შესახებ მარტივი სიტყვები. დაასახელეთ ადამიანები, რომლებსაც ხშირად ხედავთ (დედა, მამა, ბებია, ბიძა), საგნები (ბოთლი, სათამაშო, სკამი) და აქტივობები (დაბანა, ჭამა, ძილი).
• ჩვილები ხვდებიან: გახსოვდეთ, რომ ჩვილები სიტყვებს დიდი ხნით ადრე ხვდებიან, სანამ მათ წარმოთქმას დაიწყებენ. ამიტომ, გამოიყენეთ ნამდვილი სიტყვები და შეამცირეთ ბავშვისთვის განკუთვნილი ლაპარაკი. იმის ნაცვლად, რომ თქვათ ისეთი რამ, როგორიცაა „თქვენი ბავშვის მუცელს რამე სჭირდება?“, უმჯობესია გამოიყენოთ მარტივი, ნამდვილი სიტყვები, როგორიცაა „თქვენი შვილი/ქალიშვილი მშიერია? ვჭამოთ?“
• მაგალითები: როდესაც ბავშვს კვებავთ, ამბობთ: „აი, რძე, შვილო/შვილო“. როდესაც სათამაშოს აძლევთ, ამბობთ: „აი, შენი თოჯინა“. როდესაც გარეთ გაჰყავთ, მასზე მიუთითებთ და ეუბნებით: „შეხედე, ლამაზი ჩიტია“.

4. არ დაგავიწყდეთ წიგნების კითხვა!

არ იფიქროთ, რომ ამ ასაკის ჩვილებისთვის წიგნების კითხვა უაზრობაა.

• ენის შესწავლა: როდესაც მათ აჩვენებთ დიდი შრიფტით და ფერადი სურათებით დაბეჭდილ წიგნებს და უბრალოდ კითხულობთ შინაარსს, ისინი ეცნობიან ახალ სიტყვებს, ენის რიტმს და თქვენი ხმის სხვადასხვა ტონს.
• კავშირი ძლიერდება: ასევე, როდესაც ბავშვს ხელში აიყვანთ და წიგნს კითხულობთ, თქვენ შორის კავშირი ძლიერდება.

როდის უნდა მივმართოთ ექიმს?

უმეტეს შემთხვევაში, ჩვილები ამ ყველაფერს საკუთარი ტემპით სწავლობენ. თუმცა, ზოგჯერ შეიძლება მცირედი ეჭვი შეგვეპაროს.

თუ თქვენ გაქვთ რაიმე ეჭვი ან შეშფოთება თქვენი ბავშვის კომუნიკაციის უნარებთან ან სმენასთან დაკავშირებით , ნუ მოგერიდებათ ოჯახის ექიმთან ან პედიატრთან კონსულტაცია.

როგორც წესი, შვიდი თვის ასაკში, ბავშვების უმეტესობა შემდეგს გააკეთებს:

• როდესაც შენს ხმას მესმის, თავს იმ მიმართულებით ვატრიალებ .
• რიგრიგობით გამოსცემს ხმებს თქვენთან ერთად (როდესაც თქვენ გამოსცემთ ხმაურს, ისიც ცდილობს ხმაურის გამოცემას).
• ხმამაღლა ჭიკჭიკი და სიცილი .
• ცდილობს თქვენს მიერ გამოცემული ხმის იმიტაციას .

თუმცა მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ვამბობთ „ნორმალურს“, ეს ფართო დიაპაზონი არსებობს. ყველა ბავშვი ერთნაირი არ არის. ზოგი ბავშვი ამ ყველაფერს ცოტა ადრე სწავლობს, ზოგი კი ცოტა გვიან. ეს შეიძლება განსხვავდებოდეს ჩვილიდან ჩვილამდე. ამიტომ, ნუ ინერვიულებთ ზედმეტად. თუმცა, თუ მუდმივად გაქვთ შეშფოთება, უმჯობესია ექიმთან კონსულტაცია. მაგალითად, თუ თქვენი ბავშვი არ რეაგირებს არცერთ ხმაზე, არ შეკრთება ხმამაღალი ხმაურის გაგონებისას ან არ ცდილობს ტირილის გარდა სხვა ხმის გამოცემას დაახლოებით 7 თვის შემდეგ, მნიშვნელოვანია ექიმთან კონსულტაცია.

ყველაზე მნიშვნელოვანი, რაც უნდა გვახსოვდეს, არის ის,

თქვენი 4-7 თვის ბავშვის სამყარო საოცარი ადგილია და ის ყოველდღიურად იცვლება. ყოველი ხმა, ღიმილი, სახის გამომეტყველება, რომელიც მათ გამოსცემენ, თქვენთან კომუნიკაციის საშუალებაა.

ასე რომ, მოდით, ძალიან დავეხმაროთ მათ ამ „ადრეული კომუნიკაციის“ პერიოდში და სიყვარულით მოვუსმინოთ.

გაიცინეთ მათთან ერთად, მიბაძეთ მათ ბგერებს, ესაუბრეთ. ესაუბრეთ ისე, თითქოს ესმით თქვენი ნათქვამი. დაარქვით ყველაფერს სახელი. შეამცირეთ ბავშვური ლაპარაკი და გამოიყენეთ ნამდვილი სიტყვები.

გახსოვდეთ, ყველა ბავშვი ერთნაირი არ არის და ისინი საკუთარი ტემპით ვითარდებიან. თუმცა, თვალყური ადევნეთ მათ პროგრესს. თუ რაიმე შეშფოთება გაქვთ, ნუ შეგეშინდებათ ექიმთან საუბრის. თქვენი სიყვარული, ყურადღება და მათთან გატარებული დრო ყველაზე მნიშვნელოვანია, რაც თქვენს პატარას დაეხმარება ამქვეყნიური სიტყვების სწავლასა და თქვენთან საუბარს!

` ბავშვის საუბარი, ბავშვთან კომუნიკაცია, 4-7 თვის ბავშვი, საუბრის სწავლა, ბავშვთან საუბარი, მშობლების რჩევები , ბავშვის განვითარება`