តើកូនរបស់អ្នកតែងតែវង្វេងក្នុងពិភពនៃគំនិត មិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមេរៀននៅសាលាទេ? តើគាត់/នាងរត់ចុះរត់ឡើង ហើយមិនអាចរក្សា ចិត្តរបស់គាត់/នាងនៅកន្លែងតែមួយ បន្ទាប់ពីត្រូវបានចាត់តាំងឲ្យធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ? ឬក៏គាត់/នាងតែងតែរវើរវាយនៅពេលដែលគាត់/នាងមិនអាចនៅមួយកន្លែងបាន? នៅពេលអ្នកឃើញរឿងបែបនេះ អ្នកប្រហែលជាគិតថា "តើនេះជាស្ថានភាពមួយដែលហៅថា ADHD មែនទេ?" មនុស្សមួយចំនួនក៏ហៅវាថា ADD ដែរ។ តើ ADD និង ADHD ជាអ្វីឲ្យពិតប្រាកដ? តើមានភាពខុសគ្នារវាងរឿងទាំងពីរនេះទេ? ប្រហែលជាអ្នកផ្ទាល់ធ្លាប់មានរឿងបែបនេះតាំងពីកុមារភាព ហើយប្រហែលជាមិនបានស្គាល់វាទេ។ ចូរយើងនិយាយអំពីរឿងនេះឲ្យច្បាស់នៅថ្ងៃនេះ។
ADD និង ADHD៖ តើពិតជាមានភាពខុសគ្នាមែនទេ?
និយាយឲ្យសាមញ្ញទៅ វាពិតជាមិនមានភាពខុសគ្នាច្រើនទេ។ ឈ្មោះទាំងពីរនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដូចគ្នា។ ប៉ុន្តែ គ្រូពេទ្យលែងប្រើពាក្យ 'ADD' ទៀតហើយ។ វាជាពាក្យចាស់ និងហួសសម័យបន្តិច។ អ្នកប្រហែលជានៅតែឮមនុស្សនិយាយថា ADD ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រផ្លូវការទេ។ សព្វថ្ងៃនេះ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានរោគសញ្ញា ADD ពួកគេត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាប្រភេទមួយក្នុងចំណោមបីប្រភេទនៃ ADHD។
កាលពីអតីតកាល អ្វីដែលយើងហៅថា ADHD (ជំងឺខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ហួសប្រមាណ) ឥឡូវនេះត្រូវបានគេហៅថា ADD (ជំងឺខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់)។ ជាងនេះទៅទៀត គ្រូពេទ្យឥឡូវនេះដឹងហើយថា ស្ថានភាពនេះមិនត្រឹមតែកំណត់ចំពោះកុមារភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអាចបន្តរហូតដល់ពេញវ័យ។
តើឈ្មោះទាំងនេះបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច?
ប្រវត្តិនៃរឿងនេះគឺសាមញ្ញណាស់។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980 សៀវភៅសំខាន់ដែលចាត់ថ្នាក់ស្ថានភាពសុខភាពផ្លូវចិត្ត គឺសៀវភៅណែនាំរោគវិនិច្ឆ័យ និងស្ថិតិនៃជំងឺផ្លូវចិត្ត (DSM) បានដាក់ឈ្មោះថា 'ជំងឺខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់' ឬ 'ADD'។ នៅពេលនោះ វាត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទ - ដោយមាន និងគ្មាន សកម្មភាពហួសប្រមាណ ។
ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ ១៩៨៧ វេជ្ជបណ្ឌិតបានប្តូរឈ្មោះទៅជា ADHD (ជំងឺវិកលចរិកខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់)។ បន្ទាប់មកនៅឆ្នាំ ១៩៩៤ ស្ថានភាពនេះត្រូវបានបែងចែកជាបីប្រភេទសំខាន់ៗបន្ថែមទៀត។ យើងនៅតែប្រើចំណាត់ថ្នាក់នោះរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។
ប្រភេទសំខាន់ៗទាំងបីនៃ ADHD និងលក្ខណៈរបស់វា
ជំងឺ ADHD គឺជាស្ថានភាពមួយដែលប៉ះពាល់ដល់មុខងារខួរក្បាល។ វាអាចប៉ះពាល់ដល់មុខងារប្រចាំថ្ងៃរបស់កុមារ ទាំងនៅផ្ទះ និងនៅសាលារៀន។ កុមារដែលមានស្ថានភាពនេះមានការលំបាកក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ គ្រប់គ្រងឥរិយាបថរបស់ពួកគេ ហើយជួនកាលក្លាយជាមនុស្សសកម្មហួសហេតុ។
ជំងឺ ADHD ត្រូវបានបែងចែកជាបីប្រភេទសំខាន់ៗ។ ចូរយើងពិនិត្យមើលប្រភេទទាំងបីនេះ និងរោគសញ្ញាពាក់ព័ន្ធរបស់វានៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។
| ប្រភេទ ADHD | លក្ខណៈសំខាន់ៗ និងឥរិយាបថ |
|---|---|
| ១. បទបង្ហាញដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់ជាចម្បង (ពីមុនគេហៅថា ADD) | កុមារទាំងនេះមិនសូវតស៊ូខ្លាំងពេកទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពេលខ្លះពួកគេពិបាកសម្គាល់។ ពួកគេហាក់ដូចជាខ្មាស់អៀន ហើយ «ស្ថិតនៅក្នុងពិភពលោកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ»។
|
| ២. ការបង្ហាញដែលមានសកម្មភាពហួសហេតុ-មិនប្រុងប្រយ័ត្នជាចម្បង | កុមារទាំងនេះមានថាមពលច្រើន។ ពួកគេមិនអាចនៅកន្លែងតែមួយបានទេ ពួកគេតែងតែធ្វើចលនា។ រឿងនេះងាយស្រួលមើលឃើញដោយអ្នកដទៃ។
|
| ៣. បទបង្ហាញរួមបញ្ចូលគ្នា | កុមារទាំងនេះមានលក្ខណៈដូចគ្នាទៅនឹងប្រភេទទាំងពីរដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។ នោះគឺពួកគេអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាជា មនុស្សសកម្មហួសហេតុ និងងាយប្រតិកម្ម រួមជាមួយនឹងការមិនយកចិត្តទុកដាក់ ។ ពួកគេពិបាកយកចិត្តទុកដាក់ ហើយពួកគេតែងតែធ្វើចលនាឥតឈប់ឈរ មិនអាចស្នាក់នៅកន្លែងតែមួយបាន។ |
តើ ADHD ត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យយ៉ាងដូចម្តេច?
នេះជារឿងសំខាន់បំផុត។ មិនមានការធ្វើតេស្តតែមួយដែលអាចកំណត់ថាតើអ្នកមាន ADHD ឬអត់នោះទេ។នោះមានន័យថា រឿងនេះមិនអាចកំណត់បានភ្លាមៗជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តឈាម ឬការស្កេននោះទេ។
អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថា ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នក អ្នកពិតជាគួរតែ ទៅជួបគ្រូពេទ្យដែលមានបទពិសោធន៍ ដូចជាគ្រូពេទ្យកុមារ ឬគ្រូពេទ្យវិកលចរិតជាដើម។
វេជ្ជបណ្ឌិតអនុវត្តជំហានជាច្រើនដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យស្ថានភាពនេះ៖
- ការប្រមូលព័ត៌មាន៖ គ្រូពេទ្យនឹងសួរអ្នក គ្រូបង្រៀនរបស់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតដែលស្គាល់កុមារច្បាស់អំពីអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នកឱ្យបានលម្អិត។
- ការប្រៀបធៀបអាកប្បកិរិយា៖ អាកប្បកិរិយារបស់កុមារត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាធម្មតារបស់កុមារដទៃទៀតដែលមានអាយុដូចគ្នា។
- ការច្រានចោលលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀត៖ ពេលខ្លះរោគសញ្ញាដែលមើលទៅដូចជា ADHD អាចបណ្តាលមកពីលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍៖
- បញ្ហាដំណេក
- ការថប់បារម្ភ និង ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត
- ពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រ
- ការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងគ្រួសារ (ការលែងលះ ការស្លាប់)
- បញ្ហាក្រពេញទីរ៉ូអ៊ីត
- ការប្រកាច់ដែលមើលមិនឃើញ (ការប្រកាច់)
ដូច្នេះ វេជ្ជបណ្ឌិតឈានដល់ការសន្និដ្ឋានបន្ទាប់ពីពិចារណាលើរឿងទាំងអស់នេះ។ ជួនកាល ការធ្វើតេស្តឯកទេសដូចជា «ប្រព័ន្ធ (NEBA)» ដែលវាស់រលកខួរក្បាល អាចត្រូវបានប្រើ ប៉ុន្តែវាក៏ត្រូវបានធ្វើឡើងជាផ្នែកមួយនៃការពិនិត្យសុខភាពពេញលេញផងដែរ។
កត្តាដែលត្រូវពិចារណាសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ
ដើម្បីត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជំងឺ ADHD រោគសញ្ញាទាំងនេះត្រូវតែមានរយៈពេលមួយរយៈពេល។
- រោគសញ្ញាត្រូវតែបន្ត យ៉ាងហោចណាស់ 6 ខែ ។
- រោគសញ្ញាខ្លះប្រហែលជាចាប់ផ្តើម មុនអាយុ 12 ឆ្នាំ ។
- លក្ខណៈទាំងនេះត្រូវតែមើលឃើញ នៅកន្លែងពីរ ឬច្រើនកន្លែង (ឧទាហរណ៍ នៅផ្ទះ និងនៅសាលារៀន)។
- លក្ខណៈទាំងនេះត្រូវតែមានផល ប៉ះពាល់យ៉ាងសំខាន់ ទៅលើជីវិតសង្គម កិច្ចការសាលា ឬសកម្មភាពផ្សេងៗទៀតរបស់កុមារ។
មនុស្សពេញវ័យអាចមាន ADHD ដែរទេ?
មែនហើយ ពិតជាមែន។ ADHD មិនមែនជាអ្វីដែលមានកំណត់ចំពោះកុមារភាពនោះទេ។ មនុស្សជាច្រើនដែលមាន ADHD កាលនៅក្មេងនៅតែបន្តមានស្ថានភាពនេះរហូតដល់ពេញវ័យ។ ពេលខ្លះ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយកំពុងព្យាយាមធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យកូនរបស់ពួកគេថាមាន ADHD ពួកគេដឹងថាពួកគេក៏មានរោគសញ្ញាដូចគ្នាដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកជាមនុស្សពេញវ័យ ហើយគិតថាអ្នកអាចមាន ADHD វាមិនដែលយឺតពេលទេក្នុងការទៅជួបគ្រូពេទ្យវិកលចរិតដើម្បីស្វែងយល់។
សារយកទៅផ្ទះ
- ADD គឺជាឈ្មោះចាស់ដែលប្រើសម្រាប់ស្ថានភាព ADHD។ ពាក្យវេជ្ជសាស្ត្រត្រឹមត្រូវបច្ចុប្បន្នគឺ ADHD។
- ADHD ត្រូវបានបែងចែកជាបីប្រភេទសំខាន់ៗ៖ ប្រភេទមិនយកចិត្តទុកដាក់ ប្រភេទហួសហេតុ/ងាយប្រតិកម្ម និងប្រភេទចម្រុះ ដែលជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទាំងពីរ។
- ប្រសិនបើកុមារម្នាក់ត្រូវបានសង្ស័យថាមានជំងឺ ADHD វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវមើលថាតើរោគសញ្ញាមានវត្តមានទាំងនៅផ្ទះ និងនៅសាលារៀនដែរឬទេ។
- ជៀសវាងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យដោយខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើអ្នកសង្ស័យថាអ្នក ឬកូនរបស់អ្នកមានជំងឺ ADHD ត្រូវប្រាកដថាទៅជួបគ្រូពេទ្យដើម្បីទទួលបានការណែនាំ និងការព្យាបាលត្រឹមត្រូវ។
- ADHD គឺជាស្ថានភាពមួយដែលអាចចាប់ផ្តើមក្នុងវ័យកុមារភាព ហើយបន្តរហូតដល់ពេញវ័យ។ វាអាចត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ និងព្យាបាលនៅគ្រប់វ័យ។
💬 Comments (0)
មិនទាន់មានយោបល់ណាមួយត្រូវបានបង្ហោះនៅឡើយទេ។ បញ្ចូលមតិរបស់អ្នកនៅទីនេះជាលើកដំបូង។
បន្ថែមមតិរបស់អ្នក។