តើកូនរបស់អ្នកមានបញ្ហាជាមួយ «ក្រុមមនុស្ស» នៅសាលារៀនទេ? ចូរយើងនិយាយអំពីរឿងនេះ!

ការបង្កើតមិត្តភក្តិនៅសាលារៀន ការនៅជាមួយគ្នា និងការសប្បាយជាមួយមិត្តភក្តិទាំងនោះ គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់កុមារតាំងពីក្មេង។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះក្រុមមិត្តភក្តិទាំងនេះ ឬអ្វីដែលយើងហៅថា «ក្រុម» ចាប់ផ្តើមមានអាកប្បកិរិយាខុសគ្នាបន្តិច។ កុមារខ្លះ «ចូល» ខ្លះ «ចេញ» ហើយខ្វល់តែពី «ឋានៈ» របស់ពួកគេ។ ដោយសារតែ «ក្រុម» ទាំងនេះ វាអាចជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់កុមារក្នុងការដោះស្រាយជាមួយមិត្តភក្តិនៅសាលា និងធ្វើកិច្ចការសាលា ជាពិសេសសម្រាប់កុមារវ័យកណ្តាល។ ប៉ុន្តែកុំបារម្ភ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ មានរឿងជាច្រើនដែលអ្នកអាចធ្វើបានដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកនៅពេលនេះ។

តើ «ក្រុម» ជាអ្វី? តើវាខុសពីក្រុមមិត្តភក្តិធម្មតាយ៉ាងដូចម្តេច?

ជាធម្មតា ការមានក្រុមមិត្តភក្តិគឺមិនមានអ្វីខុសទេ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យកុមារចំណាយពេលជាមួយគ្នា លេង និងសិក្សា។ ប៉ុន្តែ «ក្រុម» គឺស្មុគស្មាញជាងនេះបន្តិច។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ «ក្រុម» មានច្បាប់អំពីអ្នកណា «នៅក្នុង» និងអ្នកណា «នៅខាងក្រៅ»។ ពួកគេគិតច្រើនបំផុតអំពី «ឋានៈ» នៃក្រុមរបស់ពួកគេ។ ពួកគេមានអាកប្បកិរិយាដូចជា «យើងល្អបំផុត» និង «អ្នកដទៃមិនល្អដូចយើងទេ»។ នេះជាមូលហេតុដែល «ក្រុម» ខុសពីក្រុមមិត្តភក្តិធម្មតា ហើយអាចបង្កបញ្ហាដល់កុមារ។

តើកូនរបស់អ្នកកំពុងរងទុក្ខដោយសារ «ក្រុមមនុស្សចង្រៃ» មែនទេ? តើអ្នកដឹងដោយរបៀបណា?

កុមារខ្លះស្ថិតនៅក្នុងក្រុមមួយ។ កុមារខ្លះទៀតនៅខាងក្រៅ។ កុមារខ្លះអាចចូលថ្ងៃនេះ ហើយចេញទៅថ្ងៃស្អែក។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកស្រាប់តែមើលទៅសោកសៅ ឬប្រសិនបើកុមារដែលចូលចិត្តសេពគប់ស្រាប់តែចំណាយពេលតែម្នាក់ឯង អ្នកត្រូវស៊ើបអង្កេត។ សួរគាត់អំពីវា។ វាអាចបណ្តាលមកពីក្រុមនៅសាលារៀន។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងត្រូវបាន «ក្រុម» រើសអើង តើអ្នកក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយអាចជួយយ៉ាងដូចម្តេច?

នៅពេលដែលកុមារកំពុងប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពបែបនេះ ពួកគេត្រូវការការគាំទ្រពីអ្នក។ សាកល្បងមើលថាតើអ្នកអាចធ្វើរឿងទាំងនេះបានឬអត់។

ចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់អ្នក។

ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់មានបទពិសោធន៍ស្រដៀងគ្នានេះ កាលអ្នកនៅសាលារៀន សូមនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីវា។ ក្រុមមនុស្សនិយមមិនមែនជាអ្វីដែលទើបតែកើតឡើងថ្មីៗនេះទេ ពួកគេមានជាយូរមកហើយ! នៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកឮរឿងរ៉ាវរបស់អ្នក ពួកគេនឹងដឹងថាពួកគេមិនមែនជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលកំពុងឆ្លងកាត់រឿងនេះទេ។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកម្លាំងជាច្រើន។ ពួកគេប្រហែលជាគិតថា "ប្រសិនបើរឿងនេះបានកើតឡើងចំពោះម៉ាក់/ប៉ាដែរ នេះប្រហែលជាជារឿងធម្មតាទេ"។

ពន្យល់កូនរបស់អ្នកអំពីអត្ថន័យនៃពាក្យ «បដិសេធ»។

ជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យយល់ពីការឈឺចាប់ដែលពួកគេមានអារម្មណ៍នៅពេលដែលនរណាម្នាក់មិនអើពើ ឬបដិសេធពួកគេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សូមរំលឹកពួកគេថា ពេលខ្លះយើងក៏ខឹងនឹងឪពុកម្តាយ មិត្តភក្តិ និងបងប្អូនរបស់យើងដែរ។ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវបង្រៀនពួកគេផងដែរថាតើកំហឹងនោះរសាត់បាត់ទៅយ៉ាងលឿនប៉ុណ្ណា។ នោះគឺ ជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យយល់ថា ការបដិសេធ និងការ មិនអចិន្ត្រៃយ៍ ពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ។ ប្រាប់ពួកគេថា មិត្តភក្តិដែលមិនអើពើនឹងពួកគេនៅថ្ងៃនេះ អាចនឹងនិយាយជាមួយពួកគេម្តងទៀតនៅថ្ងៃស្អែក។

និយាយអំពីមិត្តភាពដែលមានសុខភាពល្អ និងមិត្តភាពដែលមិនល្អ។

ពន្យល់កូនរបស់អ្នកអំពីមិត្តភាពដែលមានសុខភាពល្អ និងមិត្តភាពដែលមិនល្អ។ បង្រៀនពួកគេពីរបៀបសម្គាល់មិត្តភាពឯកតោភាគី ឬមិត្តភាពក្លែងក្លាយ។ ប្រាប់ពួកគេថា ពេលខ្លះមនុស្សវិនិច្ឆ័យអ្នកដទៃតាមរូបរាង អាកប្បកិរិយា និងរបៀបដែលពួកគេស្លៀកពាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សូមពន្យល់ថា មនុស្សដែលប្រព្រឹត្តអាក្រក់ចំពោះអ្នកដទៃ និងបន្ទាបបន្ថោកពួកគេ ជារឿយៗធ្វើដូច្នេះ ដោយសារតែពួកគេខ្វះទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ហើយព្យាយាមគ្រប់គ្រងអ្នកដទៃដើម្បីបិទបាំងវា។

មេដឹកនាំក្រុមអាចពិតជាមិនមានសុវត្ថិភាព។

សូមគិតអំពីវា អ្នកដែលជាមេដឹកនាំនៃ «ក្រុម» អាចមានការព្រួយបារម្ភអំពីការមានប្រជាប្រិយភាព និងការទទួលយកដោយអ្នកដទៃច្រើនជាងកុមារដែលត្រូវគេបណ្តេញចេញ។ អ្វីដែលពួកគេពិតជាមានអារម្មណ៍មិនមែនជាអ្វីដែលពួកគេបង្ហាញនោះទេ។ មនុស្សបែបនេះ អាចមានភាពមិនស្រួលយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះ ចូរប្រាប់កូនរបស់អ្នកកុំឱ្យវិនិច្ឆ័យមនុស្សតាមរូបរាងខាងក្រៅរបស់ពួកគេ។

ស្វែងរករឿង និងភាពយន្តដែលកូនរបស់អ្នកអាចយល់បាន។

សៀវភៅ កម្មវិធីទូរទស្សន៍ និងភាពយន្តជាច្រើនមានតួអង្គដែលយកឈ្នះលើការបដិសេធបែបនេះ ហើយនៅទីបំផុតទទួលបានជ័យជម្នះ។ រឿងរ៉ាវទាំងនេះបង្រៀនសារដ៏មានឥទ្ធិពលមួយអំពីតម្លៃនៃការស្មោះត្រង់នឹងខ្លួនឯង និងសារៈសំខាន់នៃការធ្វើជាមិត្តល្អ។ ឧទាហរណ៍ សៀវភៅដូចជា "Blubber" ដោយ Judy Blume បង្ហាញកុមារតូចៗពីរបៀបដែល "ក្រុម" អាចផ្លាស់ប្តូរបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ កុមារធំៗ និងមនុស្សវ័យក្មេងអាចយល់អំពីភាពយន្តដូចជា "Mean Girls," "Angus," "The Breakfast Club," និង "Clueless"។

ផ្តោតលើសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនទាន់ចូលរួមក្នុងរឿងបែបនេះទេ ចូរឲ្យពួកគេចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា។ ឧទាហរណ៍រួមមានថ្នាក់សិល្បៈ កីឡា ក្បាច់គុន ការរៀនភាសា ឬការធ្វើការងារស្ម័គ្រចិត្ត។ សកម្មភាពទាំងនេះ ផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវឱកាសដើម្បីបង្កើតក្រុមសង្គមថ្មី និងអភិវឌ្ឍជំនាញថ្មីៗ។ នេះនឹងជួយពួកគេអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃកម្មសិទ្ធិ និងសុភមង្គលនៅខាងក្រៅក្រុមសាលារៀន។

តើកូនរបស់អ្នកកំពុងអង្គុយនៅក្នុង «ក្រុម» ហើយធ្វើបាបអ្នកដទៃមែនទេ? បើដូច្នោះមែន តើអ្នកគួរធ្វើអ្វី?

ពេលខ្លះកូនរបស់អ្នកអាចជាមនុស្សម្នាក់ដែលអង្គុយនៅក្នុង «ក្រុម» ហើយបណ្តេញកុមារដទៃទៀត ចំអកឱ្យពួកគេ និងធ្វើបាបពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកឃើញអ្វីមួយដូចនោះ អ្នកត្រូវនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីវាភ្លាមៗ។ សព្វថ្ងៃនេះ ចាប់ពីកម្មវិធីបង្ហាញទេពកោសល្យរហូតដល់កម្មវិធីកម្សាន្តតាមទូរទស្សន៍ អាកប្បកិរិយាឈ្លើយ និងការស្រែកដាក់អ្នកដទៃត្រូវបានបង្ហាញថាជារឿងធំ ដូច្នេះការបង្រៀនកុមារអំពីរឿងដូចជាសេចក្តីសប្បុរស ការគោរព និងការអាណិតអាសូរបានក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយសម្រាប់គ្រួសារ។

ចូរនិយាយអំពី «អំណាច» និង «ការគ្រប់គ្រង» នៅក្នុងមិត្តភាព។

ចូរនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីរបៀបដែលអំណាច និងការគ្រប់គ្រងដំណើរការក្នុងមិត្តភាព។ ព្យាយាមយល់ពីមូលហេតុដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេត្រូវស្ថិតនៅក្នុងក្រុមមួយ និងមូលហេតុអ្វីខ្លះសម្រាប់រឿងនោះ។ ចូរនិយាយដោយបើកចំហអំពីអ្នកណានៅក្នុងក្រុម អ្នកណានៅខាងក្រៅ និងអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះកុមារនៅខាងក្រៅ (ឧ. តើពួកគេត្រូវបានគេមិនអើពើ ត្រូវបានគេដាក់ឲ្យនៅដាច់ដោយឡែក ឬត្រូវបានគេធ្វើបាប?)។ រំលឹកកូនរបស់អ្នក ថាការចំណាយពេលជាមួយមិត្តភក្តិមួយចំនួនគឺខុសពីការមិនរាប់បញ្ចូលអ្នកដទៃដោយចេតនា ។

សួរកុមារថាតើពួកគេមានមោទនភាពចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេដែរឬទេ។

សួរកូនរបស់អ្នកថាតើពួកគេមានមោទនភាពចំពោះរបៀបដែលពួកគេប្រព្រឹត្តនៅសាលារៀនដែរឬទេ ហើយលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យគិតអំពីវា។ អ្នកអាចសួរសំណួរដូចជា "តើអ្នកពិតជារីករាយនឹងវាទេនៅពេលអ្នកប្រព្រឹត្តបែបនោះ?" "តើអ្នកនឹងមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាប្រសិនបើក្មេងម្នាក់ទៀតធ្វើបែបនោះចំពោះអ្នក?"

លើសពីនេះ សូមសួរគ្រូបង្រៀន អ្នកប្រឹក្សាណែនាំ ឬមន្ត្រីសាលាផ្សេងទៀតអំពីមតិរបស់ពួកគេលើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុង និងក្រៅថ្នាក់រៀន។ ពួកគេក៏អាចសួរថាតើសាលាមានកម្មវិធីណាមួយដើម្បីជួយគ្រប់គ្រងក្រុមមនុស្ស និងជួយសិស្សដែលមានមតិខុសៗគ្នាធ្វើការជាមួយគ្នាដែរឬទេ។

តើអ្នកអាចជួយកូនរបស់អ្នកបង្កើតមិត្តភាពដែលមានសុខភាពល្អដោយរបៀបណា?

អ្នកអាចជួយកូនរបស់អ្នកបង្កើតមិត្តភាពដែលមានសុខភាពល្អ និងជៀសវាងការជាប់គាំងច្រើនពេកនៅក្នុង 'ចង្កោម' ដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវគន្លឹះទាំងនេះ៖

ស្វែងរកអ្វីដែល «ដំណើរការ» កុំគ្រាន់តែ «សមនឹង»

សុំឱ្យកូនរបស់អ្នកគិតអំពីអ្វីដែលពួកគេឱ្យតម្លៃ អ្វីដែលពួកគេចូលចិត្ត និងថាតើរបស់ទាំងនោះសមនឹងក្រុមដែលពួកគេនៅឬអត់។ សួរសំណួរដូចជា៖

• «តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​មូលហេតុ​ចម្បង​ដែល​អ្នក​ចង់​នៅ​ក្នុង​ក្រុម​នេះ?»
• តើអ្នកនឹងត្រូវធ្វើការសម្របសម្រួលបែបណាខ្លះដើម្បីស្ថិតនៅក្នុងក្រុមនេះ? តើការលះបង់ទាំងនោះមានតម្លៃទេ?
• «តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីប្រសិនបើមេដឹកនាំក្រុមប្រាប់អ្នកឱ្យប្រព្រឹត្តអាក្រក់ចំពោះក្មេងៗដទៃទៀត ឬប្រាប់អ្នកឱ្យធ្វើអ្វីមួយដែលអ្នកមិនចង់ធ្វើ?»
• «តើ​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​អ្វី​រវាង​ការ​ចំអក និង​ការ​ធ្វើ​បាប គ្រាន់តែ​ចំអក និង​ការ​ចំអក​ក្នុង​លក្ខណៈ​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​អ្នក​ដទៃ​ឈឺចាប់?»

ប្រាប់ពួកគេកុំឱ្យបោះបង់ចោលរបស់ដែលពួកគេស្រឡាញ់។

ស្រមៃថាកូនរបស់អ្នកតែងតែចង់លេងព្យ៉ាណូ ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះសម្រេចចិត្តថាវា "មិនឡូយ" ហើយចង់បោះបង់វាចោល។ និយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីវា ហើយជួយពួកគេស្វែងរកដំណោះស្រាយ។ លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលពួកគេចូលចិត្ត និងដែលកសាងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។

លើកទឹកចិត្តមិត្តភក្តិជាច្រើនប្រភេទ

លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យបង្កើតមិត្តភក្តិមកពីបរិស្ថាន ប្រវត្តិ អាយុ និងចំណាប់អារម្មណ៍ផ្សេងៗគ្នា ដែលពួកគេចូលចិត្ត និងរីករាយនឹងការនៅជុំវិញ។ ចូរធ្វើជាគំរូសម្រាប់កូនរបស់អ្នកដោយបង្កើតមិត្តភក្តិ និងអ្នកស្គាល់គ្នាឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដែលមានអាយុ និងប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។ ប្រាប់ពួកគេថាពួកគេអាចរៀនបានច្រើនក្នុងជីវិតដោយការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សផ្សេងៗគ្នា ជាជាងគ្រាន់តែចំណាយពេលជាមួយមនុស្សប្រភេទដូចគ្នា។

សូមគិតអំពី «គុណភាព» នៃមិត្តភាព មិនមែន «ឋានៈ» ទេ។

ការព្រួយបារម្ភខ្លាំងពេកអំពីថាតើកូនរបស់អ្នកជាមិត្តភក្តិជាមួយមនុស្ស «ត្រឹមត្រូវ» និងនៅក្នុងក្រុម «ត្រឹមត្រូវ» អាចនាំឱ្យពួកគេព្រួយបារម្ភអំពី «ឋានៈ»។ ផ្ទុយទៅវិញ ចូរផ្តោតលើមិត្តភាពល្អ និងមានគុណភាព។ ជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យយល់ថា ទោះបីជាពួកគេមានមិត្តភក្តិមួយចំនួនក៏ដោយ ពួកគេនៅតែជាមនុស្សល្អ និងគួរឱ្យទុកចិត្ត។

បង្រៀនពួកគេឱ្យនិយាយប្រឆាំងនឹងអំពើខុសឆ្គង និងក្រោកឈរឡើងដើម្បីអ្នកដទៃ។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច ឬមានសម្ពាធដោយសារអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុង «ក្រុមមនុស្ស» សូមលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យក្រោកឈរឡើងដើម្បីខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃដែលកំពុងត្រូវបានគេរើសអើង ឬធ្វើបាប។ ប្រាប់ពួកគេកុំឱ្យចូលរួមក្នុងអ្វីដែលពួកគេគិតថាខុស។ វាមិនមានបញ្ហាទេប្រសិនបើវាគ្រាន់តែជាការលេងសើច ឬការនិយាយដើមគេអំពីអ្នកដទៃ។

ប្រាប់ពួកគេឱ្យទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពរបស់ពួកគេ

លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យមានចិត្តអាណិតអាសូរចំពោះអ្នកដទៃ ហើយកុំយល់ស្របនឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងគ្រាន់តែដោយសារតែក្រុមនិយាយវានោះទេ។ រំលឹកកូនរបស់អ្នក ថា មិត្តពិតនឹងគោរពគំនិត ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងជម្រើសរបស់អ្នកជានិច្ច មិនថាពួកគេខុសគ្នាយ៉ាងណានោះទេ។ ពេលខ្លះវាអាចពិបាកក្នុងការលេចធ្លោជាងហ្វូងមនុស្ស ប៉ុន្តែនៅទីបំផុត ចូរបង្រៀនកូនរបស់អ្នកថា ពួកគេទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលពួកគេនិយាយ និងធ្វើ។

រឿងសំខាន់បំផុតដែលត្រូវចងចាំ (សារយកទៅផ្ទះ)

នៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលអ្វីដែលយើងបាននិយាយ ការដោះស្រាយជាមួយក្រុមមនុស្សអាចជាការលំបាកនៅពេលខ្លះ។ ប៉ុន្តែសូមចងចាំថា រឿងទាំងនេះ អាចផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ក្រុមមនុស្សដែលអ្នកមាននៅថ្ងៃនេះអាចនឹងបាត់បង់នៅថ្ងៃស្អែក។ អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនោះគឺការបង្កើតមិត្តភក្តិពិតប្រាកដ - មនុស្សដែលអ្នកអាចនិយាយជាមួយ សើចជាមួយ និងទុកចិត្តបាន។

អាថ៌កំបាំងពិតប្រាកដនៃការក្លាយជា "មនុស្សពេញនិយម" ពិតប្រាកដ គឺ ត្រូវព្យាយាមក្លាយជាមិត្តប្រភេទដែលអ្នកចង់ក្លាយជា៖ គោរព យុត្តិធម៌ គាំទ្រ សប្បុរស គួរឱ្យទុកចិត្ត និងល្អ។ នោះគឺជាមេរៀនដ៏មានតម្លៃបំផុតដើម្បីបង្រៀនកូនរបស់អ្នក។

មិត្តភក្តិនៅ សាលា , ក្រុមមនុស្ស, ក្រុមមនុស្ស, ការរើសអើង, ការធ្វើបាប, មិត្តភាពដែលមានសុខភាពល្អ, ការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ