Skip to main content

Ma em efsaneyên li ser ADHD-ê di civakê de ji holê rakin?

Ma em efsaneyên li ser ADHD-ê di civakê de ji holê rakin?

Gelo hûn gelek caran hîs dikin ku zarokê we pir bêaqil e, nikare bêdeng rûne, û bala xwe nade tiştên ku hûn dibêjin? Di demên weha de, dibe ku hûn bitirsin ku 'ev zarok nizane ku ew ADHD heye'. Lê ji ber ku di civakê de gelek têgihiştinên xelet li ser vê rewşa ku jê re ADHD (Nexweşiya Kêmasiya Baldariyê û Hîperaktîvîteyê tê gotin) belav bûne, pir dijwar e ku meriv bibîne ka çi rast e û çi nerast e. Ji ber vê yekê, îro em ê li ser hin têgihiştinên xelet ên sereke li ser vê ADHD-ê biaxivin, da ku hûn bi tevahî haydar bin.

Têgihîştina şaş 1: Dema ku zarok mezin dibin ADHD bixweber baştir dibe

Ev tiştek e ku gelek kes difikirin. Her ku zarok mezin dibe û şerm û nekarîna mayîna li cîhekî kêm dibe, dibe ku hûn bifikirin, 'Aha, niha nexweşî baştir bûye.' Lê ev ne rast e.

Lêkolînan dîtiye ku piraniya zarokên bi ADHD-ê heta mezinbûnê jî bi nîşanên xwe re pirsgirêkan dijîn. Lêbelê, xwezaya nîşanan dikare bi demê re biguhere. Ew dikarin fêr bibin ku nîşanên xwe kontrol bikin an jî wan ji yên din veşêrin.

Ev nîşanên ADHD-ê ne ku di ciwan û mezinan de têne dîtin:

  • Bêaramiyê
  • Jibîrkirina tiştan û nekarîna rêxistinkirina wan (Bêserûberî)
  • Zehmetiya birêvebirina demê
  • Pirsgirêkên di têkiliyên civakî û kesane de
  • Pirsgirêkên li ser kar

Ji ber vê yekê, hêvî nekin ku dema zarokê we mezin dibe ew baştir bibe. ADHD dikare di mezinbûnê de were birêvebirin. Li ser dermanan, terapiya reftarî û guhertinên şêwaza jiyanê bi bijîşkê xwe re bipeyivin.

Têgihîştina şaş 2: ADHD ne nexweşiyeke rastîn e, ew tenê bextreşiya zêde ye.

Dibe ku we çîrokên wekî "Ne nexweşiyek e, tenê rewşa zarokan wisa ye," "Van rojan her kes kêm bala xwe dide hev." bihîstibin. Hin kes naxwazin qebûl bikin ku ev rewşek rastîn e ji ber ku ew bi testa xwînê an jî skankirina mêjî nayê tespît kirin.

Lê ji hêla bijîjkî ve, ADHD rewşek rastîn e. Çend sedem hene ji bo wê:

  • Destwerdanê li jiyana rojane dike: Ger ev rewş destwerdanê li şiyana zarokekî bike ku karên dibistanê bike, bi hevalan re civakî bibe û bi endamên malbatê re baş li hev bike, ew di zanista bijîşkî de wekî 'nexweşî' an rewşek bijîşkî tê hesibandin.
  • Ew mîratî ye: Sedema sereke ya ADHD genetîk e.Ger dêûbav an xwişk an bira nexweşiya ADHD-ê hebe, îhtîmaleke mezintir heye ku zarok jî vê nexweşiyê pêş bixe.
  • Guhertinên mêjî: Her çend skankirina mêjî nikare ADHD-ê teşhîs bike jî, zanyaran dîtine ku avahî û fonksiyona mêjiyê kesekî bi ADHD-ê li gorî mêjiyê kesekî normal hin cûdahî nîşan dide. Ji ber vê yekê jê re rewşek neurobehavioral tê gotin.

Têgihîştina şaş 3: Hemû zarokên bi ADHD hîperaktîv in.

Dema ku em li ser ADHD-ê difikirin, em pir caran li ser zarokekî difikirin ku nikare li cihê xwe rûne, her tim direve û dilerize. Lê di rastiyê de sê celeb ADHD hene. Kîjan celeb zarokê we pê re heye, bi nîşanên ku herî zêde bandorê li wan dikin ve girêdayî ye.

Cureyê ADHD Taybetmendiyên sereke
Bi piranî bêhiş Ev zarok di balkişandina ser xwe, qedandina karan û şopandina rênimayiyan de zehmetî dikişînin. Lêbelê, dibe ku ew ji derve pir şeytanî nebin.
Cureyê Hîperaktîf-Împulsîf Her tim direve, nikare li cîhekî bimîne. Dema yên din diaxivin xwe diavêje hundir. Ji nişka ve û bêyî ku bifikire tiştan dike (bêhemdî).
Cureyê Têkel (Têkelkirî) Herdu celebên ADHD-ê taybetmendiyên wekhev parve dikin: bêbaldarî, zêdeçalakî, û bêsebirî.

Têgihîştina şaş 4: Zarokên bi ADHD dikarin baş tevbigerin ger bixwazin.

Ev çîrokek e ku me wek dêûbavan pir xemgîn dike. Dema ku zarokek tiştekî xelet dike, em dipirsin, "Heke tu bixwazî ​​tu dikarî baş bî, çima tu vê yekê dikî?" Lê ji bo zarokekî bi ADHD, ev ne tiştek e ku bi hewildanê were destnîşankirin.

Ji ber awayê karê mêjiyê zarokên bi ADHD, ew berî ku li ser tiştan bifikirin , bi awayekî bêhemdî (kontrolkirina bêhemdî) bertek nîşan didin. Ev tiştek e ku ew di kontrolkirina wê de zehmetî dikişînin. Ji ber vê yekê, girîng e ku meriv fêm bike ku ev ne kêmbûna hewildanê ji hêla zarok ve ye, lê belê beşek ji nexweşiyê ye.

Têgihîştina şaş 5: ADHD tenê bandorê li kuran dike

Rast e ku du qat ji keçan bêtir kur bi nexweşiya ADHD-ê dikevin. Lê ev ne ji ber ku ADHD tenê bandorê li kuran dike. Awayê ku ev rewş bandorê li keçan dike cuda ye, ji ber vê yekê pir caran nayê teşhîskirin û nayê paşguhkirin.

Taybetmendiyên kuran dikarin bêtir berbiçav û acizker bin, lê taybetmendiyên keçan pir caran bêtir navxweyî ne.

Nîşaneyên hevpar ên di kurikan de Nîşaneyên hevpar ên di keçan de
  • Bêsebrî
  • Zêdeçalakî
  • Êrîşkarbûna fîzîkî
  • Nexweşiya Serhildêr a Opozîsyonê
  • Bêhişbûn
  • Xemgînî/Depresyon
  • Hewl didin her tiştî bi awayekî bêkêmasî bikin
  • Hestê dûrketina ji civakê, di dinyayeke xwe de
  • Têgihîştina şaş 6: Derman tenê dermankirina ADHD-ê ye.

    Derman rêbazek pir bi bandor e ji bo birêvebirina nîşanên ADHD-ê. Ev rast e. Lê bijîşkê we pir caran dê tevliheviyek ji hem derman û hem jî terapiya reftarî pêşniyar bike.

    Bi taybetî ji bo zarokên di bin 6 salî de, bernameyên perwerdehiya dêûbavan berî destpêkirina dermanan têne pêşniyar kirin. Ev bernameyên ji dêûbavan re fêr dikin ka meriv çawa reftara zarokên xwe birêve dibe.

    Çend têgihiştinên din ên şaş...

    Zarokên bi ADHD-ê ne aqilmend in.

    Ev bi temamî derew e. Di navbera rêjeya aqilê zarokekî (IQ) û ADHDê de ti girêdanek tune. Awayê ku zarokên bi ADHDê fêr dibin û difikirin dibe ku cuda be. Lê heke ew piştgirî û amûrên ku hewce ne bistînin, ew dikarin bi heman rengî baş fêr bibin. Bi rastî, hin lêkolîn destnîşan dikin ku mirovên bi ADHDêTê gotin ku şiyaneke taybet heye ku meriv dikare li derveyî qalibê bifikire û ramanên nû derxe holê (ramankirina cihêreng).

    ADHD ji ber xeletiyên dêûbavan çêdibe

    Gelek dê û bav difikirin, "Ma ev sûcê min e?" Lê bila em zelal bin: ADHD ne ji ber sûcê dê û bav an jî dêûbavtiya nebaş çêdibe. Lêbelê, şermezarkirin û cezakirina berdewam dikare reftara zarokekî xirabtir bike. Ji ber vê yekê, dêûbavbûnek piştgir û erênî dikare di rêvebirina rewşa zarokê we de pir bi bandor be.

    Heke di derbarê vê yekê de fikarên we hebin, bi şêwirmendê tenduristiya derûnî re bipeyivin.

    Ya herî girîng ev e, heke gumanên we di derbarê tevger an baldariya zarokê/a xwe de hebin, ji kerema xwe bi bijîşk (doktor) re şêwir bikin û şîretê bigirin, li şûna ku hûn xwe bispêrin gotinên yên din. Bi vî rengî, hûn dikarin agahdarî û rêberiya herî rast bistînin.

    Peyama Birinê Malê

    • ADHD ne encama reftarên nebaş, tembelî, an xeletîya dêûbavan a zarokekî ye. Ew rewşek bijîşkî ya rastîn e ku bi mêjî ve girêdayî ye.
    • ADHD bandorê li hem kuran û hem jî keçan dike, lê nîşaneyên nexweşiyê dikarin ji bo her du koman jî cûda bin.
    • Ev rewş qet bandorê li ser zekaya zarokekî nake. Dibe ku tenê awayê hizirkirin û fêrbûna wî/wê biguherîne.
    • Dermankirin ne tenê bi dermanan ve girêdayî ye. Terapiya reftarî, perwerdehiya dêûbavan û guhertinên şêwaza jiyanê hemî girîng in.
    • Eger gumanên we di derbarê tevgerên zarokê/a we de hebin, baweriya xwe bi gotegotên ku di civakê de belav dibin neynin, lê tavilê ji bijîşkekî/ê pispor şîretê bixwazin.

    ADHD, efsaneyên ADHD, ADHD Sinhala, tenduristiya derûnî ya zarokan, nexweşiya kêmasiya baldariyê û hîperaktîvîteyê, reftara zarokan
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.

    Şîroveya xwe lê zêde bike

    Ji kerema xwe hesab bike: 1 + 4 =
    Ma em efsaneyên li ser ADHD-ê di civakê de ji holê rakin?
    Ji bo Dêûbavan6ê tîrmeha 2026an

    Ma em efsaneyên li ser ADHD-ê di civakê de ji holê rakin?

    Gelo hûn gelek caran hîs dikin ku zarokê we pir bêaqil e, nikare bêdeng rûne, û bala xwe nade tiştên ku hûn dibêjin? Di demên weha de, dibe ku hûn bitirsin ku 'ev zarok nizane ku ew ADHD heye'. Lê ji ber ku di civakê de gelek têgihiştinên xelet li ser vê rewşa ku jê re ADHD (Nexweşiya Kêmasiya Baldariyê û Hîperaktîvîteyê tê gotin) belav bûne, pir dijwar e ku meriv bibîne ka çi rast e û çi nerast e. Ji ber vê yekê, îro em ê li ser hin têgihiştinên xelet ên sereke li ser vê ADHD-ê biaxivin, da ku hûn bi tevahî haydar bin.

    Têgihîştina şaş 1: Dema ku zarok mezin dibin ADHD bixweber baştir dibe

    Ev tiştek e ku gelek kes difikirin. Her ku zarok mezin dibe û şerm û nekarîna mayîna li cîhekî kêm dibe, dibe ku hûn bifikirin, 'Aha, niha nexweşî baştir bûye.' Lê ev ne rast e.

    Lêkolînan dîtiye ku piraniya zarokên bi ADHD-ê heta mezinbûnê jî bi nîşanên xwe re pirsgirêkan dijîn. Lêbelê, xwezaya nîşanan dikare bi demê re biguhere. Ew dikarin fêr bibin ku nîşanên xwe kontrol bikin an jî wan ji yên din veşêrin.

    Ev nîşanên ADHD-ê ne ku di ciwan û mezinan de têne dîtin:

    • Bêaramiyê
    • Jibîrkirina tiştan û nekarîna rêxistinkirina wan (Bêserûberî)
    • Zehmetiya birêvebirina demê
    • Pirsgirêkên di têkiliyên civakî û kesane de
    • Pirsgirêkên li ser kar

    Ji ber vê yekê, hêvî nekin ku dema zarokê we mezin dibe ew baştir bibe. ADHD dikare di mezinbûnê de were birêvebirin. Li ser dermanan, terapiya reftarî û guhertinên şêwaza jiyanê bi bijîşkê xwe re bipeyivin.

    Têgihîştina şaş 2: ADHD ne nexweşiyeke rastîn e, ew tenê bextreşiya zêde ye.

    Dibe ku we çîrokên wekî "Ne nexweşiyek e, tenê rewşa zarokan wisa ye," "Van rojan her kes kêm bala xwe dide hev." bihîstibin. Hin kes naxwazin qebûl bikin ku ev rewşek rastîn e ji ber ku ew bi testa xwînê an jî skankirina mêjî nayê tespît kirin.

    Lê ji hêla bijîjkî ve, ADHD rewşek rastîn e. Çend sedem hene ji bo wê:

    • Destwerdanê li jiyana rojane dike: Ger ev rewş destwerdanê li şiyana zarokekî bike ku karên dibistanê bike, bi hevalan re civakî bibe û bi endamên malbatê re baş li hev bike, ew di zanista bijîşkî de wekî 'nexweşî' an rewşek bijîşkî tê hesibandin.
    • Ew mîratî ye: Sedema sereke ya ADHD genetîk e.Ger dêûbav an xwişk an bira nexweşiya ADHD-ê hebe, îhtîmaleke mezintir heye ku zarok jî vê nexweşiyê pêş bixe.
    • Guhertinên mêjî: Her çend skankirina mêjî nikare ADHD-ê teşhîs bike jî, zanyaran dîtine ku avahî û fonksiyona mêjiyê kesekî bi ADHD-ê li gorî mêjiyê kesekî normal hin cûdahî nîşan dide. Ji ber vê yekê jê re rewşek neurobehavioral tê gotin.

    Têgihîştina şaş 3: Hemû zarokên bi ADHD hîperaktîv in.

    Dema ku em li ser ADHD-ê difikirin, em pir caran li ser zarokekî difikirin ku nikare li cihê xwe rûne, her tim direve û dilerize. Lê di rastiyê de sê celeb ADHD hene. Kîjan celeb zarokê we pê re heye, bi nîşanên ku herî zêde bandorê li wan dikin ve girêdayî ye.

    Cureyê ADHD Taybetmendiyên sereke
    Bi piranî bêhiş Ev zarok di balkişandina ser xwe, qedandina karan û şopandina rênimayiyan de zehmetî dikişînin. Lêbelê, dibe ku ew ji derve pir şeytanî nebin.
    Cureyê Hîperaktîf-Împulsîf Her tim direve, nikare li cîhekî bimîne. Dema yên din diaxivin xwe diavêje hundir. Ji nişka ve û bêyî ku bifikire tiştan dike (bêhemdî).
    Cureyê Têkel (Têkelkirî) Herdu celebên ADHD-ê taybetmendiyên wekhev parve dikin: bêbaldarî, zêdeçalakî, û bêsebirî.

    Têgihîştina şaş 4: Zarokên bi ADHD dikarin baş tevbigerin ger bixwazin.

    Ev çîrokek e ku me wek dêûbavan pir xemgîn dike. Dema ku zarokek tiştekî xelet dike, em dipirsin, "Heke tu bixwazî ​​tu dikarî baş bî, çima tu vê yekê dikî?" Lê ji bo zarokekî bi ADHD, ev ne tiştek e ku bi hewildanê were destnîşankirin.

    Ji ber awayê karê mêjiyê zarokên bi ADHD, ew berî ku li ser tiştan bifikirin , bi awayekî bêhemdî (kontrolkirina bêhemdî) bertek nîşan didin. Ev tiştek e ku ew di kontrolkirina wê de zehmetî dikişînin. Ji ber vê yekê, girîng e ku meriv fêm bike ku ev ne kêmbûna hewildanê ji hêla zarok ve ye, lê belê beşek ji nexweşiyê ye.

    Têgihîştina şaş 5: ADHD tenê bandorê li kuran dike

    Rast e ku du qat ji keçan bêtir kur bi nexweşiya ADHD-ê dikevin. Lê ev ne ji ber ku ADHD tenê bandorê li kuran dike. Awayê ku ev rewş bandorê li keçan dike cuda ye, ji ber vê yekê pir caran nayê teşhîskirin û nayê paşguhkirin.

    Taybetmendiyên kuran dikarin bêtir berbiçav û acizker bin, lê taybetmendiyên keçan pir caran bêtir navxweyî ne.

    Nîşaneyên hevpar ên di kurikan de Nîşaneyên hevpar ên di keçan de
    • Bêsebrî
    • Zêdeçalakî
    • Êrîşkarbûna fîzîkî
    • Nexweşiya Serhildêr a Opozîsyonê
  • Bêhişbûn
  • Xemgînî/Depresyon
  • Hewl didin her tiştî bi awayekî bêkêmasî bikin
  • Hestê dûrketina ji civakê, di dinyayeke xwe de
  • Têgihîştina şaş 6: Derman tenê dermankirina ADHD-ê ye.

    Derman rêbazek pir bi bandor e ji bo birêvebirina nîşanên ADHD-ê. Ev rast e. Lê bijîşkê we pir caran dê tevliheviyek ji hem derman û hem jî terapiya reftarî pêşniyar bike.

    Bi taybetî ji bo zarokên di bin 6 salî de, bernameyên perwerdehiya dêûbavan berî destpêkirina dermanan têne pêşniyar kirin. Ev bernameyên ji dêûbavan re fêr dikin ka meriv çawa reftara zarokên xwe birêve dibe.

    Çend têgihiştinên din ên şaş...

    Zarokên bi ADHD-ê ne aqilmend in.

    Ev bi temamî derew e. Di navbera rêjeya aqilê zarokekî (IQ) û ADHDê de ti girêdanek tune. Awayê ku zarokên bi ADHDê fêr dibin û difikirin dibe ku cuda be. Lê heke ew piştgirî û amûrên ku hewce ne bistînin, ew dikarin bi heman rengî baş fêr bibin. Bi rastî, hin lêkolîn destnîşan dikin ku mirovên bi ADHDêTê gotin ku şiyaneke taybet heye ku meriv dikare li derveyî qalibê bifikire û ramanên nû derxe holê (ramankirina cihêreng).

    ADHD ji ber xeletiyên dêûbavan çêdibe

    Gelek dê û bav difikirin, "Ma ev sûcê min e?" Lê bila em zelal bin: ADHD ne ji ber sûcê dê û bav an jî dêûbavtiya nebaş çêdibe. Lêbelê, şermezarkirin û cezakirina berdewam dikare reftara zarokekî xirabtir bike. Ji ber vê yekê, dêûbavbûnek piştgir û erênî dikare di rêvebirina rewşa zarokê we de pir bi bandor be.

    Heke di derbarê vê yekê de fikarên we hebin, bi şêwirmendê tenduristiya derûnî re bipeyivin.

    Ya herî girîng ev e, heke gumanên we di derbarê tevger an baldariya zarokê/a xwe de hebin, ji kerema xwe bi bijîşk (doktor) re şêwir bikin û şîretê bigirin, li şûna ku hûn xwe bispêrin gotinên yên din. Bi vî rengî, hûn dikarin agahdarî û rêberiya herî rast bistînin.

    Peyama Birinê Malê

    • ADHD ne encama reftarên nebaş, tembelî, an xeletîya dêûbavan a zarokekî ye. Ew rewşek bijîşkî ya rastîn e ku bi mêjî ve girêdayî ye.
    • ADHD bandorê li hem kuran û hem jî keçan dike, lê nîşaneyên nexweşiyê dikarin ji bo her du koman jî cûda bin.
    • Ev rewş qet bandorê li ser zekaya zarokekî nake. Dibe ku tenê awayê hizirkirin û fêrbûna wî/wê biguherîne.
    • Dermankirin ne tenê bi dermanan ve girêdayî ye. Terapiya reftarî, perwerdehiya dêûbavan û guhertinên şêwaza jiyanê hemî girîng in.
    • Eger gumanên we di derbarê tevgerên zarokê/a we de hebin, baweriya xwe bi gotegotên ku di civakê de belav dibin neynin, lê tavilê ji bijîşkekî/ê pispor şîretê bixwazin.

    ADHD, efsaneyên ADHD, ADHD Sinhala, tenduristiya derûnî ya zarokan, nexweşiya kêmasiya baldariyê û hîperaktîvîteyê, reftara zarokan
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.

    Şîroveya xwe lê zêde bike

    Ji kerema xwe hesab bike: 1 + 4 =