की अहां कें बच्चा हमेशा विचारक कें दुनिया मे भटक जायत छै, स्कूल मे क्लास कें पाठ पर ध्यान नहि देयत छै? की ओ दौड़ैत-दौड़ैत होमवर्क देल गेलाक बाद अपन मोन केँ एक ठाम नहि राखि सकैत अछि? आकि जखन एक ठाम नहि रहि सकैत अछि तखन सदिखन चंचल रहैत अछि? जखन अहां एहि तरहक चीज देखैत छी त अहां सोचने होयब जे "की ई एडीएचडी नामक स्थिति तक अछि?" किछु लोक एकरा एडीडी सेहो कहैत छथि। एडीडी आ एडीएचडी ठीक-ठीक की छै? दुनू मे कोनो अंतर अछि की? शायद अहाँ स्वयं एहि तरहक बात नेनपनहि सँ अछि आ शायद एकरा नहि चिन्हने होयब। आइ एहि पर साफ-साफ गप्प करी।
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एडीडी आ एडीएचडी : की सचमुच मे अंतर छै?
सीधा-सीधा कहल जाय त सचमुच एहि मे बेसी अंतर नहि अछि। दुनू नाम एकहि स्थितिक वर्णन करबाक लेल प्रयोग कयल गेल अछि । मुदा डाक्टर आब ‘एडीडी’ शब्दक प्रयोग नहि करैत छथि । ई कनि पुरान, पुरान शब्द अछि। अहां एखनो लोक के एडीडी कहैत सुनब, मुदा ई कोनो आधिकारिक मेडिकल डायग्नोसिस नहिं अछि. आइ जँ ककरो एडीडी लक्षणक पता चलैत छैक तँ ओकरा तीन प्रकारक एडीएचडी मे सँ एक मे राखल जाइत छैक ।
पहिने जेकरा हम सब आब एडीएचडी (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) कहैत छी, ओकरा एडीडी (Attention Deficit Disorder) कहल जाइत छलैक । संगहि, आब डाक्टर लोकनि कें बुझल छनि जे ई स्थिति बचपन धरि सीमित नहिं अछि, बल्कि वयस्कता धरि बनल रहि सकैत अछि.
ई नाम कोना बदलल?
एकर इतिहास बहुत सरल अछि। 1980 के दशक में मानसिक स्वास्थ्य के स्थिति के वर्गीकरण करय वाला मुख्य पुस्तक, डायग्नोस्टिक एंड स्टेटिस्टिकल मैनुअल ऑफ मेंटल डिसऑर्डर्स (डीएसएम) में एहि स्थिति के नाम देल गेल छल ‘एटेंशन डिफिसिट डिसऑर्डर’, या ‘एडीडी’. ओहि समय में एकरा दू प्रकार में बाँटल गेल छल - अति सक्रियता के संग आ बिना अति सक्रियता के .
मुदा 1987 मे डॉक्टर एकर नाम बदलि कए एडीएचडी (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) क देलथि । फेर 1994 मे एहि स्थिति कए आओर तीन मुख्य प्रकार मे बांटल गेल। हम सब आइयो ओहि वर्गीकरणक प्रयोग करैत छी।
एडीएचडी कें तीन मुख्य प्रकार आ ओकर विशेषताक
एडीएचडी एकटा एहन स्थिति अछि जे मस्तिष्क के काज के प्रभावित करैत अछि । इ बच्चा कें रोजमर्रा कें कामकाज कें प्रभावित कयर सकएय छै, घर आ स्कूल दूनू मे. अइ स्थिति सं पीड़ित बच्चाक कें ध्यान देनाय, अपन व्यवहार कें नियंत्रित करएय मे दिक्कत होयत छै आ कखनों-कखनों अतिसक्रिय भ जायत छै.
एडीएचडी मुख्य रूप सं तीन प्रकार मे बांटल गेल छै. नीचा देल गेल तालिका मे एहि तीन प्रकार आ ओकर संबद्ध लक्षण पर एक नजरि दी ।
| एडीएचडी प्रकार | प्रमुख विशेषता एवं व्यवहार |
|---|---|
| 1. मुख्यतः लापरवाह प्रस्तुति (एकरा पहिने एडीडी कहल जाइत छल) | ई बच्चा सब बेसी संघर्ष नहि करैत अछि। यही कारण छै कि ओकरा सब क॑ कखनी-कखनी पहचानना मुश्किल होय सकै छै । ओ सभ लजाएल आ "अपन दुनियाँ मे" बुझाइत हेताह ।
|
| 2. मुख्यतः अतिसक्रिय-आवेगपूर्ण प्रस्तुति | एहि बच्चा सभ मे बहुत ऊर्जा होइत छैक। एक ठाम नहि रहि सकैत छथि, सदिखन चलैत-फिरैत रहैत छथि । ई बात दोसरो केँ सहजहि देखबा मे अबैत छैक।
|
| 3. संयुक्त प्रस्तुति | अइ बच्चाक मे उपरोक्त दूनू प्रकार कें विशेषता छै. अर्थात, लापरवाही के संग-संग अतिसक्रिय आ आवेगपूर्ण सेहो देखल जा सकैत अछि . ध्यान देबा मे दिक्कत होइत छनि, आ एक ठाम रहबा मे असमर्थ, निरंतर एम्हर-ओम्हर घुमैत रहैत छथि । |
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Check Availability →एडीएचडी कें निदान कोना कैल जायत छै?
ई सबसँ बेसी जरूरी बात अछि। कोनों एकटा परीक्षण नहि छै जे इ निर्धारित कयर सकएय की अहां कें एडीएचडी छै या नहि.मतलब जे एकर तुरंत पता खूनक जांच या स्कैन सं नहि भ सकैत अछि.
सब सं महत्वपूर्ण बात इ छै की अगर अहां कें बच्चा कें व्यवहार मे कोनों समस्या छै त अहां कें अनुभवी डॉक्टर, जेना बाल रोग विशेषज्ञ या मनोचिकित्सक कें जरूर देखबाक चाही.
एकटा डॉक्टर अइ स्थिति कें निदान कें लेल कईटा चरणक कें पालन करएयत छै:
- जानकारी जुटानाय: डॉक्टर अहां सं, बच्चा कें शिक्षकक आ अन्य वयस्कक सं जे बच्चा कें नीक सं जानएयत छै, अहां कें बच्चा कें व्यवहार कें बारे मे विस्तार सं पूछतय.
- व्यवहारिक तुलना : बच्चा कें व्यवहार कें तुलना ओय उम्र कें अन्य बच्चाक कें विशिष्ट व्यवहार सं कैल जायत छै.
- अन्य स्थितियक कें खारिज करनाय: कखनों-कखनों एडीएचडी जैना लक्षणक कें कारण अन्य स्थितियक कें कारण भ सकएयत छै. उदाहरण लेल:
- नींद के समस्या
- चिंता आ अवसाद
- सीखने में विकलांगता
- परिवार मे एकटा पैघ परिवर्तन (तलाक, मृत्यु)
- थाइरॉइड के समस्या
- अदृश्य दौरा (दौरे) २.
तेँ डाक्टर साहेब एहि सब पर विचार केलाक बाद एकटा निष्कर्ष पर पहुँचैत छथि । कखनो-कखनो, विशेष परीक्षण जेना (NEBA) System, जे मस्तिष्क तरंगक कें मापैत छै, कें उपयोग कैल जा सकय छै, मुदा जे पूरा चिकित्सा जांच कें हिस्साक कें रूप मे सेहो कैल जायत छै.
निदान के लिये विचारणीय कारक
एडीएचडी कें निदान कें लेल इ लक्षणक कें किछु समय सं मौजूद रहनाय आवश्यक छै.
- लक्षण कम सं कम 6 महीना धरि बनल रहय पड़त .
- किछु लक्षण 12 सालक उम्र सं पहिने शुरू भ गेल हेतैक .
- इ विशेषताक कें दू या दू सं बेसि जगहक पर (जैना घर आ स्कूल मे) देखनाय आवश्यक छै.
- इ विशेषताक कें बच्चा कें सामाजिक जीवन, स्कूली काज या अन्य गतिविधियक पर काफी प्रभाव पड़एय कें चाही.
की वयस्कक कें सेहो एडीएचडी भ सकएय छै?
हँ, बिल्कुल। एडीएचडी कोनों एहन चीज नहि छै जे बचपन तइक सीमित छै. बहुत सं लोगक कें जिनका बच्चाक मे एडीएचडी छल, वयस्कता तइक इ स्थिति जारी रहएयत छै. कखनों-कखनों जखन माता-पिता अपन बच्चा कें एडीएचडी कें निदान करएय कें कोशिश करएयत छै, तखन ओकरा इ अहसास भ जायत छै की ओकरा मे सेहो इहे लक्षण छै. यदि अहां वयस्क छी आ सोचएयत छी की अहां कें एडीएचडी भ सकएय छै, त इ जानएय मे मनोचिकित्सक कें पास करएय मे कहियो देर नहि होयत छै.
टेक-होम मैसेज
- एडीडी एकटा पुरान नाम छै जे एडीएचडी स्थिति कें लेल प्रयोग कैल जायत छै. वर्तमान सही चिकित्सा शब्द एडीएचडी छै.
- एडीएचडी कें तीन मुख्य प्रकार मे विभाजित कैल गेल छै: असावधान प्रकार, अतिसक्रिय/आवेगपूर्ण प्रकार, आ मिश्रित प्रकार, जे दूनू कें संयोजन छै.
- यदि कोनों बच्चा कें एडीएचडी कें आशंका छै, त इ देखनाय महत्वपूर्ण छै की घर आ स्कूल दूनू मे लक्षण मौजूद छै या नहि.
- स्व-निदान स बचू। यदि अहां कें शक छै की अहां या अहां कें बच्चा कें एडीएचडी छै, त उचित मार्गदर्शन आ इलाज कें लेल डॉक्टर सं जरूर मिलूं.
- एडीएचडी एकटा एहन स्थिति छै जे बचपन मे शुरू भ सकएय छै आ वयस्कता तइक जारी रह सकएय छै. एकर निदान आ इलाज कोनों उम्र मे कैल जा सकएय छै.
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