की ध्यान कें कमी/अतिसक्रियता विकार (एडीएचडी) हमेशा एडीएचडी छै? नै, ई सब बात एकर कारण सेहो भ सकैत अछि! (ध्यान-घाटा/अतिसक्रियता विकार - एडीएचडी) २.

की अहाँक छोटका बच्चा किछु समय लेल एक ठाम रहबा मे असमर्थ अछि? की ओ जे कहल जा रहल अछि से नहि सुनि रहल छथि? स्कूल मे कोनो दिनचर्या नहि छैक, आ की ओ लगातार बात बिसरि रहल अछि? जखन अहां इ संकेत देखब त अहां सोचि सकय छी जे ओकरा इ पता नहि छै की ओकरा एडीएचडी ( Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder ) छै. शायद अहां के सेहो ई समस्या अछि. काज पर छोट-छोट गलती करैत अछि, प्रायः चाभी सन चीज गमा लैत अछि । की एहन लागैत अछि जेना कोनो बैसार मे हुनकर माथ मे बात नहि भ रहल अछि? एहि तरहक कोनो बातक सामना करबा पर अचानक निष्कर्ष पर कूदि पड़बा सँ पहिने सोचल जाय जे की एहि सभक कोनो आन कारण भ' सकैत अछि. शायद ई कोनो बीमारी एकदम नहि अछि। संगहि, संभव अछि जे ई एहन चीज हो जेकरा हम सब अपना आप आसानी स ठीक क सकैत छी।

कोन-कोन कारण छै जे एडीएचडी कें तरह देखाय छै, मुदा एडीएचडी नहि छै?

आब किछु एहन स्थितिक गप्प करी जे एडीएचडीक लक्षणक नकल क सकैत अछि, जेना लापरवाही आ चंचलता, मुदा वास्तव मे ई अन्य कारण सं होइत अछि. अगर अहां एहि सभ सं अवगत छी तं अनावश्यक घबराहट सं बच सकय छी.

जे कारण विशेष रूप सं बच्चाक कें प्रभावित करएयत छै

स्कूल मे गुंडागर्दी

ई एहन बात छै जेकरऽ बहुत गंभीर असर बच्चा सिनी के दिमाग प॑ पड़ै छै । खास क॑ ई जमाना म॑ ईमेल, टेक्स्ट मैसेज, आरू चैट रूम के माध्यम स॑ साइबर गुंडागर्दी स॑ बचना मुश्किल छै । इ गुंडागर्दी बच्चा कें शैक्षणिक प्रदर्शन, व्यवहार, आ स्वास्थ्य कें सेहो प्रभावित कयर सकएय छै.

अइ बारे मे अपन बच्चा सं खुल क गप करूं. बहुत सं स्कूलक मे अइ प्रकार कें गुंडागर्दी कें रोकएय कें लेल कार्यक्रम आ नीति छै. एहि पर शोध करू आ देखू जे एकरा लागू भ रहल अछि कि नहि। अपन बच्चा कें आत्मविश्वास बनाऊं आ ओकर सकारात्मक समर्थन करूं.

क्लास नीरस अछि की? आकि बच्चा मेधावी अछि? (ऊब गेल वा मेधावी) २.

किच्छू बच्चाक, खासकर प्राकृतिक प्रतिभा वाला बच्चाक कें स्कूल कें काज बहुत नीरस आ नीरस लग सकएय छै. अंत मे खिड़की सॅं बाहर टकटकी लगा क' देखैत छथि, क्लास मे नींद आबि जाइत छथि । संगहि, अइ तरह कें मेधावी बच्चा कखनों-कखनों "सब जानएय वाला" कें तरह कनि काज कयर सकएय छै, जेकरा सं दोसर बच्चाक सं दोस्ती करनाय मुश्किल भ सकएय छै. भ सकैत अछि जे हुनका सभ के एकहि तरहक काज नीक नहि लागय, आदेश देल जेबाक विरोध भ सकैत अछि, आओर क्लास मे सेहो बाधा पहुंचा सकैत अछि.

ऐहन समय मे सब सं नीक काज इ छै की अहां अपन बच्चा कें क्लास टीचर सं बात करूं. ओ अहां कें अहां कें बच्चा कें व्यवहार कें पाछू कें कारण कें बेहतर समझ द सकएय छै. ओ अहां कें बच्चा कें रुचि रखएय कें लेल कक्षा मे किच्छू बदलाव सेहो कयर सकएय छै.

मादक पदार्थ के दुरुपयोग

स्कूल या काज मे समस्या, स्मृति मे कमी, खराब निर्णय लेनाय, आ बेर-बेर मनोदशा मे बदलाव नशा या शराब कें दुरुपयोग कें संकेत भ सकएय छै. मुख्य बात जे देखबाक चाही ओ अछि व्यक्तिक रूप, व्यवहार, आ दोसर सं संबंध में पैघ परिवर्तन .

अगर अहां के ई समस्या बुझाइत अछि त मदद लिअ. अहां कोनों परामर्शदाता, समाजसेवी, या अपन परिवार कें डॉक्टर सं मार्गदर्शन ल सकय छी . नशा कें लत एकटा एहन स्थिति छै जेकर इलाज व्यवहार चिकित्सा, संभवत: दवाई आ सहायता सं कैल जा सकएय छै.

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त, ई वास्तव मे एडीएचडी कहिया भ सकैत अछि?

ठीक छै, जं एखन जे आन कारण चर्चा केलहुं अछि, ओहि में सं कोनो कारण मौजूद नहिं अछि, आ लापरवाही, अति सक्रियता, वा आवेग केरऽ लगातार पैटर्न छै, त ई एडीएचडी भ सकै छै. मुदा से होबय लेल ई सब बात पूरा करय के जरूरत अछि:

• ई व्यवहार 12 सालक उम्र सं पहिने शुरू भ गेल होयत .
• एकरा लगातार 6 महीना सं बेसि समय तइक चलनाय आवश्यक छै.
• एकरा दैनिक जीवन कें गतिविधियक (जैना, स्कूल, काम, सामाजिक संबंधक) मे महत्वपूर्ण हस्तक्षेप पैदा करनाय आवश्यक छै.
• इ व्यवहारक कें कईटा सेटिंग्स मे (जैना, घर आ स्कूल मे) प्रदर्शित कैल जेबाक चाही.

सब सं महत्वपूर्ण बात इ छै की एडीएचडी कें निदान योग्य डॉक्टर सं कराएल जै. अपनहि निष्कर्ष पर नहि कूदि जाउ।

अहां कें बाल रोग विशेषज्ञ या परिवार कें डॉक्टर अइ स्थिति कें निदान कयर सकएय छै. हुनका माता-पिता, शिक्षक, आ ओय लोगक सं जानकारी मिलतय जे बच्चा या व्यक्ति कें करीबी छै. ओ आवश्यक मेडिकल टेस्ट सेहो क सकैत छथि या अहां कें कोनों अन्य विशेषज्ञ कें पास रेफर कयर सकय छै, ताकि हम जे अन्य कारणक पर चर्चा कैल गेल छै, ओकरा खारिज कयर सकय.