एडीएचडी बच्चाक कें माता-पिता कें आवाज: समाज कें की समझय कें जरूरत छै (एडीएचडी)

की अहां कें बच्चा कहियो एक ठाम नहि रहएयत छै? की अहां के अक्सर एहन लागैत अछि जे ओ कोनो बात पर ध्यान नहि दैत छथिन्ह आओर अहां के बात नहि सुनैत छथिन्ह? आकि छोट-छोट बात पर अचानक तमसा जाइत छथि? एहि व्यवहारक कारणेँ अहाँ पर रिश्तेदार, मित्र वा स्कूल धरि आरोप लगौने होयत जे "अहाँक बच्चा नीक व्यवहार नहि करैत अछि." अगर अहां सभ के सेहो एहन अनुभव के सामना करय पड़ल अछि त ई कथा अहां के बहुत नजदीक होएत. कारण आइ हम किछु एहन बात पर गप्प करय जा रहल छी जे एडीएचडी, या एटेंशन डिफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर सं पीड़ित बच्चा के माता-पिता के दिमाग में रहैत छनि, मुदा ओ समाज के नहिं कहि सकलाह.

हमर बच्चा "खराब बच्चा" नै अछि !

एडीएचडी (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) कें किच्छू बच्चाक कें एक ठाम रहएय मे दिक्कत होयत छै, मतलब ओ बहुत हाइपरएक्टिव होयत छै. दोसर लोक के लगैत छनि जे ओ बिना ध्यान देने काज क रहल छथि, मतलब ओ बहुत आवेगपूर्ण छथि . इ बच्चाक कें निर्देशक कें पालन करएय आ अपन भावनाक कें नियंत्रित करएय मे दिक्कत भ सकएय छै. आब जखन एहि तरहक विशेषता वाला बच्चा दुर्व्यवहार करैत अछि त हमरा सभ के लगैत अछि जे ओ जानि-बुझि क' हमरा सभ के क्रोधित करबाक प्रयास क' रहल अछि वा हमरा सभक बात नहि सुनैत अछि. मुदा से सत्य नहि।

एकटा मां कहैत छथि, “हमरा तखन बहुत दुख होइत अछि जखन दोसर माता-पिता हमरा सभक बच्चा सभ केँ देखैत छथि आ ओकरा ‘खराब बच्चा’ केर लेबल लगा दैत छथि।”हुनकर दुनू बच्चा केँ एडीएचडी छनि। ओ कहैत छथि जे जखन एहि तरहक बच्चा अचानक परेशान भ जाइत अछि, तमसा जाइत अछि, आ चिचिया उठैत अछि (एकटा पिघलब) त ओ सचमुच हमरा सब कए इ कहबाक कोशिश मे अछि जे ओकरा केहन लगैत अछि। मुदा ओकरा सभ केँ ई काज नहि अबैत छैक। एक बेर ओ तरीका सीखलाक बाद ओ बच्चा सभ एहन तरहे बदलि जाइत अछि जकर कल्पना सेहो नहि क’ सकैत अछि.

"माता-पिता के गलती" के कारण एडीएचडी नै बनैत अछि !

समाज मे ई एकटा पैघ गलतफहमी अछि। बच्चाक दुर्व्यवहार देखि कतेको लोक माय-बाप पर आंगुर उठबैत छथि। "बच्चा के पालन-पोषण ठीक स नै भेल", "बेसी लाड़-प्यार", आ "कोनो अनुशासन नै" सन कथा सुनने होयब।

मुदा विशेषज्ञ लोकनिक कहब छनि जे एडीएचडी केर मुख्य कारण आनुवंशिकी थिक . अर्थात विरासत मे भेटैत अछि। आब ई दृढ़तापूर्वक स्थापित भ गेल अछि जे ई स्थिति माय वा पिताक कोनो दोषक कारणेँ नहि होइत अछि ।

एडीएचडी, ऑटिज्म, आ चिंता सं जूझय वाला एगारह साल कें बेटा कें मां कें कहानी बहुत महत्वपूर्ण छै.

एकटा आओर माय कहैत छथि, "एहि मे बहुत रास अभिभावक-शर्मिंदगी अछि. लोक सोचैत अछि जे 'अहाँ किछु गलत केने होयब।' एक बेर एकटा आओर माँ हमरा कहने छलीह, 'अहाँ ओकरा छोट रहैत बेसी टीवी देखय देलियैक।' हम सोचलहुँ, 'एहि बातक कोनो अर्थ नहि।'"

एडीएचडी एकटा वास्तविक स्थिति अछि।

ई कोनो मजाक वा बनाओल बात नहि। दुनिया भर के डॉक्टर आरू स्वास्थ्य संस्थान एकरा वास्तविक चिकित्सा स्थिति के रूप म॑ स्वीकार करी लेल॑ छै । मुदा किछु लोक एखनो एहि पर संदेह मे छथि।

एकटा मां एडीएचडी वाला बेटा के कैंप मे भेज देलखिन्ह. ओना त ओ आयोजक के अपन बेटा के हालत के कोना संभालल जाय ताहि पर सलाह देने छलीह मुदा कैंप मे कियो एडीएचडी पर विश्वास नहि करैत छल. एकरऽ परिणाम ई छेलै कि हुनकऽ बेटा क॑ शिविर म॑ बहुत दिक्कत के सामना करना पड़लै ।

तेँ जे लोक एहि स्थिति के नहि बुझैत छथि हुनका ई बात पता चलतनि त ओ ओहि बच्चा सभ के करुणा सं देखि सकय छथिन्ह. तखन, बच्चा सभ केँ लागत, "बड़का लोक हमरा बुझैत छथि, ओ सभ हमर पक्ष मे छथि." ओ भरोसा हुनका सभक लेल बहुत मूल्यवान अछि।

ई स्थिति दंड सँ ठीक नहि भ' सकैत अछि।

बच्चा के व्यवहार के समस्या के कारण स्कूल स निलंबन हमरा देश में कोनो असामान्य बात नै छै। एकटा मां कहैत छथि जे हुनकर बेटा के तीन महीना के अवधि मे 10 दिन के लेल निलंबित क देल गेल छल जखन ओ तेसर कक्षा मे छल। ओ स्कूल के बुझा देने छलीह जे हुनकर बेटा के अति सक्रियता आ आवेगपूर्णता हुनकर एडीएचडी के स्थिति के हिस्सा छल, मुदा ओ सब नै बुझल छल.

ओ कहैत छथि जे काश स्कूल एहि व्यवहार कए सजा देबा स बेसी एहि व्यवहार क कारण तकबा आ ओकर समाधान तकबा पर बेसी ध्यान दैत।ओ बच्चा सब निलंबित भ कए किछु नहि सीखैत अछि। किछु शिक्षक के लगैत छनि जे "ओकरा सब के जोर सं थप्पड़ मारला सं" एहि दुर्व्यवहार के समाप्त भ जायत. मुदा ताहि सँ बच्चा बेसी उदास भ' जाइत छैक।

पेरेंटिंग कें सलाह जे सब कें लेल काज करएयत छै, एडीएचडी बच्चाक कें लेल काज नहि करएयत छै

भले ही हमर माता-पिता हमरा सब के पुरान "हम जे कहैत छी से करू" तरीका सं पालन-पोषण केने छथि, मुदा एडीएचडी बच्चा के पालन-पोषण करय काल ओ तरीका काज नहिं करैत अछि. बच्चा के पढ़बैत काल हमरा सब के बहुत धैर्य आ लचीलापन के जरूरत अछि। हमरा सब कें बच्चा जतय छै ओतय उतरएय कें जरूरत छै आ ओकरा सं ओय तरह सं बात करएय कें जरूरत छै जे ओ समझएयत छै.

तहिना, जे सलाह एडीएचडी कें बिना बच्चाक कें लेल काज करएयत छै, ओ अइ बच्चाक कें लेल काज नहि करएय सकएय छै. अहां सभ एहन सलाह सुनने होयब जेना "हमर बच्चा एहन नहि पैघ होएत," या "स्टिकर चार्ट के ट्राई करू." जखन कि इ सलाह नीक नीयत सं भ सकएय छै, मुदा इ एडीएचडी कें बच्चाक कें जरूरतक कें अनुरूप नहि होयत छै.

एडीएचडी बच्चा कें पालन-पोषण करनाय सचमुच मुश्किल छै.

किच्छू माता-पिता अपन बच्चा कें लेल नियमित दिनचर्या बनावा मे, ओकरा पर शोध करएय, डॉक्टर सं मिलएय, आ इंटरनेट पर जानकारी खोजएय मे बहुत समय आ ऊर्जा बिताएयत छै.

एकटा माँ कहैत छथि जे ई सचमुच थकाऊ अछि। "कखनो काल ई सबटा भारी बुझाइत अछि. हमरा लगैत अछि जेना हम अपन बेटा लेल अपन पूरा प्रयास नहि क' रहल छी, जे हम असफल छी. ओहि भाव केँ सहनाइ एतेक कठिन अछि."

एकटा आओर माँ कहैत छथि, "हर दिन एकटा नव रोमांच होइत अछि। ई यात्रा आसान नहि अछि - मुदा हम सब एहि पर काबू पाबि सकैत छी।"

सब सं नीक बात इ छै की टॉक थेरेपी आ जरूरत पड़ला पर डॉक्टर कें द्वारा निर्धारित दवाई अहां कें बच्चा कें एडीएचडी कें प्रबंधन मे मदद कयर सकएय छै. संगहि, एकटा व्यक्तिगत शिक्षा योजना (आईईपी) कें डिजाइन बच्चा कें सीखएय कें जरूरतक कें पूरा करएय कें लेल कैल गेल छै.अहां अपन बच्चा के स्कूल सं एहि बारे मे पूछि सकय छी. सब सं जरूरी बात इ छै की अहां अपन परिवार कें डॉक्टर या बाल रोग विशेषज्ञ सं अइ सबटा कें बारे मे बात करूं .

हर कारी मेघ मे चानीक अस्तर अछि।

एहि सभ चुनौती के बीच ई सोचनाय आकर्षक भ सकैत अछि जे एडीएचडी सिर्फ खराब चीज नहिं अछि. किछ माता-पिता कें कहनाय छै की एडीएचडी कें कारण ओकर बच्चाक मे विशेष क्षमता होयत छै.

• डिब्बा स बाहर सोचैत
• चीज के नव तरीका स देखब
• कोनो रुचि के विषय पर अति फोकस करब

एकटा मां कहैत छथि जे एडीएचडी क नीक बात क गप कियो नहि करैत अछि। "एकर कारण छै कि हमरऽ शिक्षा प्रणाली आरू दुनिया केरऽ डिजाइन ऐन्हऽ नै छै कि वू लोगऽ क॑ समायोजित करलऽ जाय जे आदर्श स॑ बाहर छै ।"

अइ कें लेल अपन बच्चा कें चुनौतियक कें समझएयत समय ओकर विशिष्ट क्षमता कें सराहना करनाय नहि बिसरूं.