ऑटिज्म कें बच्चा कें कोन-कोन उपचार मदद कयर सकएय छै?

जहिना अहां कें शक होयत छै की अहां कें बच्चा कें ऑटिज्म छै, तखन ओकर जांच करानाय महत्वपूर्ण छै. कखनों-कखनों औपचारिक निदान करएय मे किच्छू समय लग सकएय छै, अइ कें लेल आऊ तुरंत अहां कें बच्चा कें मदद करएय कें तरीकाक कें बारे मे जानूं. जतेक जल्दी इलाज शुरू होयत, परिणाम ओतेक नीक होयत। मुदा कहियो देर नहि होइत छैक। जे एकटा बच्चा कें लेल काज करएयत छै, ओ दोसर बच्चा कें लेल काज नहि करएयत भ सकएय छै. त एक-एक क' एहि पर गप्प करी।

की खेलाइत बच्चा कें मदद मिलएयत छै? (प्ले थेरेपी) २.

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी) कें बच्चाक अक्सर अन्य बच्चाक कें अपेक्षा अलग तरह सं खेलएयत छै. जेना कि अगर अहां ओकरा खिलौना गाड़ी देब त ओकरा इम्हर-उम्हर धकेलबाक बजाय पहिया दिस ताकि क घुमा सकैत अछि। ओहो सब ओतेक "प्रांटेंड प्ले" नहि करैत छथि जतेक आन बच्चा सभ, जेना गुड़िया के खुआबय के काज या चाह बनाबय के काज. दोसर सं खेलय कें संभावना सेहो कम भ सकय छै.

मुदा, एहि बच्चा सभक लेल खेलाइत अपन विचार आ भावना व्यक्त करबाक एकटा तरीका अछि । हुनका लोकनिक खिलौना आ कर्म हुनकर शब्द बनि जाइत छनि । अस्तु, एहि नाटकक उपयोग क' हम सभ हुनका सभ केँ नव-नव बात सिखा सकैत छी जे ओ बुझथि आ दोसर सँ जुड़बा मे मददि क' सकैत छथि. एकरा हम सब प्ले थेरेपी कहैत छी .

प्ले थेरेपी बच्चा कें सामाजिक आ भावनात्मक कौशल कें विकास मे मदद कयर सकएय छै, ओकरा अलग तरह सं सोचनाय सिखा सकएय छै , आ भाषा आ संवाद कौशल मे वृद्धि कयर सकएय छै.

प्ले थेरेपी केरऽ कई मुख्य तरीका छै: १.

• फर्श कें समय : अइ मे चिकित्सक, शिक्षक या खुद बच्चा कें संग फर्श पर बैसल आ ओय तरह सं खेलनाय शामिल छै जैना बच्चा खेलएयत छै. तखन, धीरे-धीरे नाटक मे किछु नव (जेना कोनो आन खिलौना वा कोनो शब्द) जोड़ब। एहि ठाम लक्ष्य बच्चा आ अहां कें बीच दू तरह कें संवाद बनानाय छै.
• एकीकृत खेल समूह (आईपीजी): इ ओ जगह छै जत ऑटिज्म कें बच्चाक आ बिना ऑटिज्म कें बच्चाक कें एक साथ लाएल जायत छै आ खेल समूह बनाएल जायत छै. अइ सं ऑटिज्म कें बच्चाक कें दोसर बच्चाक कें देखएय आ नकल करएय कें तरीका सीखएय कें मौका मिलएयत छै.
• जैस्पर (संयुक्त ध्यान प्रतीकात्मक खेल सगाई आ नियमन): इ तरीका बच्चा कें एकहि समय मे कोनों खिलौना आ कोनों व्यक्ति पर ध्यान देवय कें अभ्यास मे मदद करएयत छै. जखन इ ‘संयुक्त ध्यान’ कें विकास होयत छै तखन दोसर बच्चाक कें साथ खेलनाय आसान भ जायत छै.

रोजमर्रा कें काज कें आसान बनावा मे मदद करय कें लेल ऑक्यूपेशनल थेरेपी

व्यवसायिक चिकित्सा, वा जेना कि हम सब जनैत छी,व्यावसायिक चिकित्सा (ओटी) एकटा एहन उपचार छै जे बच्चा कें दैनिक जीवन आ रोजमर्रा कें काजक कें गतिविधियक (जैना, शर्ट कें बटन करनाय, चम्मच कें सही ढंग सं पकड़नाय) स्वतंत्र रूप सं करएय मे मदद करएयत छै. एहि मे स्कूली काज सं ल क खेलनाय तक के काज शामिल भ सकैत अछि. इ चिकित्सा बच्चा कें जरूरत आ लक्ष्य कें आधार पर डिजाइन कैल गेल छै.

एकटा व्यवसायिक चिकित्सक अभिभावक, शिक्षक आ अन्य विशेषज्ञक कें संग टीम कें रूप मे काज करएयत छै. इ बच्चा कें सामाजिक बातचीत , व्यवहार, आ कक्षाक कें गतिविधियक कें लेल विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित करएय मे मदद करएयत छै.

भाषण चिकित्सा

ऑटिज्म कें बच्चाक कें बोलनाय आ गैर-मौखिक संवाद दूनू मे महत्वपूर्ण समस्या भ सकएय छै, जेना आंख सं संपर्क आ हाथ कें इशारा. एहि कारण सं ऑटिज्म के इलाज के स्पीच थेरेपी बहुत महत्वपूर्ण हिस्सा अछि .

ऑटिज्म के साथ देखल गेल आम वाणी समस्या

• एकदम गप्प नहि करब।
• अजीब-अजीब आवाज करब, जेना कुहरब।
• जे कहल गेल अछि तकरा दोहराबैत (हमरा लोकनि एकरा इकोलालिया कहैत छी) ।
• रोबोटिक स्वर मे बजब, कोनो भाव सँ रहित, भले शब्द आ वाक्यक उच्चारण सही हो ।
• गप्प करबा काल एक दोसराक आँखि मे नहि तकैत।
• दोसरक चेहराक भाव, आवाजक टोन, आ शरीरक भाषा बुझबा मे दिक्कत।

एकटा स्पीच एंड लैंग्वेज थेरेपिस्ट अहां कें बच्चा कें संवाद कौशल मे सुधार कें बेहतरीन तरीका खोजय मे मदद कयर सकय छै. यदि अहां कें बच्चा बात नहि करएयत छै, त ओ अन्य विकल्पक कें सुझाव द सकएय छै. उदाहरण लेल:

• चित्र कार्ड कें उपयोग सं जरूरतक कें व्यक्त करय कें अभ्यास करनाय.
• सांकेतिक भाषा सिखाना।
• टैबलेट जैना इलेक्ट्रॉनिक उपकरण कें उपयोग सं संवाद कें अभ्यास करनाय.

इ उपचार बच्चाक कें शब्दक कें सही उच्चारण करनाय सीखएय मे मदद कयर सकएय छै, दोसर सं बातचीत शुरू करएय सकएय छै, ओकर विचार आ भावनाक कें अभिव्यक्ति करएय सकएय छै आ दोसरक कें साथ खेलएय मे मजा ले सकएय छै. एहि इलाज कें जल्दी सं जल्दी शुरू करनाय बेसि नीक होयत छै.

नीक व्यवहार विकसित करबाक विधि (एप्लाइड बिहेवियर एनालिसिस - एबीए)

इ उपचार विधि, जेकरा एबीए कहल जायत छै, मे बच्चा कें सकारात्मक व्यवहार कें पहचान करनाय आ ओकरा ओकरा बेसि करय कें लेल प्रोत्साहित करनाय शामिल छै. एकरा लेल विभिन्न तरहक पुरस्कारक उपयोग होइत अछि । इ तरीका नव कौशल सीखएय मे सेहो मदद करएयत छै. अभिभावक आ अभिभावक कें सेहो अइ मे प्रशिक्षित कैल जायत छै, ताकि ओ घर मे बच्चा कें आवश्यक मार्गदर्शन प्रदान कयर सकय.

एबीए केरऽ अलग-अलग प्रकार भी होय छै: १.

• असतत परीक्षण प्रशिक्षण (डीटीटी): अइ मे कोनों व्यवहार या कौशल कें जे बच्चा कें सिखानाय कें जरूरत छै, ओकरा छोट-छोट चरणक मे तोड़ल जायत छै आ एक-एक क सिखाएल जायत छै.
• पिवोटल रिस्पांस ट्रीटमेंट (पीआरटी): इ उपचार बच्चा कें विकास कें सब सं महत्वपूर्ण पहलुअक (जैना, आत्म-प्रबंधन, सामाजिक परिस्थितिक कें सामना करनाय) कें लक्षित करएयत छै.
• मौखिक व्यवहार हस्तक्षेप (वीबीआई): एकर मुख्य लक्ष्य बच्चा कें बोलएय कें कौशल मे सुधार करनाय छै.

अन्य सहायक उपचार

उपरोक्त मुख्य उपचार विधिक अतिरिक्त कतेको अन्य विधि सेहो अछि ।

चिकित्सीय घुड़सवारी

एकरा हिप्पोथेरेपी सेहो कहल जाइत छैक . एतय बच्चा चिकित्सकक देखरेख मे घोड़ा पर सवार भ जाइत अछि । बच्चा कें घोड़ा कें गति कें अनुसार अपन शरीर कें नियंत्रित करनाय आ संतुलन बनाक रखनाय होयत छै. ई फिजिकल थेरेपी एक्सरसाइज जकाँ अछि। शोध स॑ पता चललै छै कि ई तरीका स॑ बच्चा सिनी के सामाजिक आरू बोलै के कौशल म॑ सुधार होय छै । इ ओकर बेचैनी आ अति सक्रियता कें कम करय मे सेहो मदद करएयत छै.

अइ मे सं कोनों उपचार कें बारे मे कोनों निर्णय लेवा सं पहिले इ आवश्यक छै की अहां अपन डॉक्टर या बाल रोग विशेषज्ञ सं बात करूं की अहां कें बच्चा कें स्थिति कें लेल कोन उपचार विधि बेसि उपयुक्त छै.