किं तव लघुः नाम आहूते पश्चात् न पश्यति? अन्यैः बालकैः सह क्रीडने तस्य बहु रुचिः नास्ति वा ? अथवा पुनः पुनः एकमेव करोति ? एतादृशानि वस्तूनि दृष्ट्वा किञ्चित् चिन्ता, भीता च भवति । अतीव सामान्यम् अस्ति। अद्य वयं तादृशलक्षणसम्बद्धस्य विषयस्य विषये वदामः, यत् अनेकेषां मातापितरौ चिन्तां जनयति। सः आत्मकेन्द्रितः, अथवा चिकित्साशास्त्रे आत्मकेन्द्रितवर्णक्रमविकारः (ASD) ।
आटिज्म इति वस्तुतः किम् ?
सरलतया वक्तुं शक्यते यत् आत्मकेन्द्रितता एकः विकासात्मकः विकारः अस्ति यः व्यक्तिस्य अन्यैः सह संवादस्य, व्यवहारस्य, संवादस्य च मार्गं प्रभावितं करोति । स्मर्तव्यं महत्त्वपूर्णं यत् आटिज्मः रोगः नास्ति। तस्य चिकित्सा न भवति, परन्तु सम्यक् आश्रयेण, उपचारेण च एतादृशः बालकः सफलं, सुखदं जीवनं जीवितुं शक्नोति ।
"स्पेक्ट्रम" इति पदं प्रयुक्तं यतोहि एतादृशी स्थितिः सर्वे समानाः न भवन्ति । केषाञ्चन जनानां लक्षणं अतीव मृदु भवति, केषुचित् लक्षणं भवति यत् तेषां दैनन्दिनकार्यं कर्तुं कष्टं भवति । न कश्चित् एतादृशावस्थायुक्तौ बालकौ समानौ इति भावः ।
आटिज्मस्य कारणानि कानि सन्ति ?
वैज्ञानिकाः अद्यापि अस्य प्रश्नस्य शतप्रतिशतम् सटीकं उत्तरं न प्राप्तवन्तः, परन्तु अत्र प्रमुखः आनुवंशिकः सम्बन्धः अस्ति इति विश्वासः अस्ति .
- कुल-इतिहासः - यदि कुटुम्बे कस्यचित् माता, पिता, भ्राता, भगिनी वा एतादृशी स्थितिः भवति तर्हि बालस्य अपि एतस्य विकासस्य सम्भावना वर्तते तथापि सर्वदा एतत् न भवति ।
- अन्ये आनुवंशिकस्थितयः : आत्मकेन्द्रितबालानां प्रायः १०% अन्ये आनुवंशिकस्थितयः सन्ति, यथा डाउन सिण्ड्रोम अथवा फ्रैजिल् एक्स सिण्ड्रोम ।
- मातापितृणां आयुः : केषुचित् अध्ययनेषु ज्ञातं यत् गर्भधारणसमये मातापितरौ यावन्तः वृद्धाः भवन्ति तावत् अधिकं जोखिमः भवति ।
- गर्भावस्थायां औषधानि : गर्भावस्थायां वैद्येन निर्धारितानां कतिपयानां औषधानां विशेषतः ओपिओइड्-वेदनाशामकानाम् उपयोगः अपि जोखिमकारकः भवितुम् अर्हति इति केचन प्रमाणानि सन्ति
स्मर्तव्यं महत्त्वपूर्णं यत् एते केवलं जोखिमकारकाः एव सन्ति। एतानि वस्तूनि सन्ति इति कारणेन एव बालकस्य आटिज्म-रोगः भविष्यति इति न भवति । इदमपि स्मर्तव्यं यत् टीकानां आटिज्म-रोगस्य च वैज्ञानिकः सम्बन्धः नास्ति ।
केचन बालकाः जन्मनः कतिपयेषु मासेषु एव एतानि लक्षणानि दर्शयितुं आरभन्ते । अन्ये प्रथमेषु कतिपयेषु मासेषु वर्षेषु वा सामान्यतया विकसिताः भवन्ति ततः एतानि लक्षणानि दर्शयितुं आरभन्ते । मातापितरः प्रायः एकवर्षपर्यन्तं केचन परिवर्तनानि लक्षयन्ति, द्विवर्षपर्यन्तं च प्रायः ८०%-९०% मातापितरः समस्या अस्ति इति अवगच्छन्ति ।
मम शिशुस्य आटिज्म-लक्षणं भवति वा इति कथं ज्ञास्यामि ?
आटिज्म-रोगे मुख्यतया त्रयः क्षेत्राणि सन्ति यत्र भेदाः द्रष्टुं शक्यन्ते - सामाजिकसम्बन्धाः, संचारः, व्यवहारः च । एतानि पृथक् पृथक् पश्यामः।
| 1. सामाजिकसम्बन्धेषु दृश्यमानानि लक्षणानि | |
|---|---|
| नाम प्रति प्रतिक्रियां न ददाति | एकवर्षे अपि सः नाम आहूते सति पश्चात् न पश्यति। |
| एकान्ते भवितुं प्राधान्यं ददाति | अन्यैः सह वार्तालापं कर्तुम्, क्रीडितुं, विषयान् वितरितुं वा न इच्छन् । |
| शारीरिकस्पर्शस्य अरुचिः | अनिच्छा वा कस्यचित् आलिंगनं वा धारयितुं वा अस्वीकारः। |
| नेत्रसंपर्कः दुर्बलः | वार्तालापकाले अन्यसमये वा प्रत्यक्षनेत्रसंपर्कस्य परिहारः। |
| भावानाम् अवगमने कष्टम् | स्वस्य परस्य च दुःखस्य सुखस्य च भावानाम् अवगमने असमर्थता। दुःखिते सान्त्वने अनिच्छा। |
| 2. संभाषणे संचारे च दृश्यमानानि लक्षणानि | |
|---|---|
| वक्तुं विलम्बः | तेषां वयसः अनुरूपं वचनं न वदन्, सर्वथा वा न वदन् । केचन बालकाः किञ्चित्कालं वदन्ति ततः तां सामर्थ्यं नष्टं कुर्वन्ति । |
| पुनरावृत्तिः (Echolalia) २. | यत् किमपि शृणोति वा वचनं वा पुनः पुनः प्रतिध्वनिवत् पुनरावृत्तिः । |
| विचित्र स्वरः | एकरसः वदन्, रोबोट् इव, भावहीनः। |
| सर्वनामभिः सह वदन् स्विच् कृतम् | "अहं" इत्यस्य स्थाने "भवतः" इति स्वस्य विषये वक्तुं इत्यादीनि वस्तूनि। |
| हावभावस्य प्रयोगः न भवति | हस्तेन किमपि न दर्शयित्वा, ‘तता’ इति न वदन्, अन्ये यदा कुर्वन्ति तदा न अवगत्य। |
| 3. व्यवहारप्रतिमानयोः दृश्यमानपरिवर्तनानि | |
|---|---|
| पुनरावर्तनशीलाः व्यवहाराः | हस्तप्रहारः, दोलनं, परितः भ्रमणं च इत्यादीनि वस्तूनि। |
| निश्चयाः | एकस्मिन् क्रीडनौ, कार्टुन्, विषये वा अतिरुचिः। |
| दिनचर्यायाः कठोरपालनम् | सर्वं समानरूपेण, एकस्मिन् समये कर्तुं प्रयत्नः। थाली इव लघु किमपि परिवर्तनं कृत्वा अपि अतीव दुःखितः भवति। |
| संवेदनशीलता | शब्दप्रकाशादिषु वस्त्रस्पर्शेषु वा अतिसंवेदनशीलः, सर्वथा अवधानं वा न दत्तवान् । |
| उधम मचानं खादनम् | केवलं कतिपयानि प्रकाराणि भोजनानि खादितुम् इच्छन्ति। भोजनस्य वर्णस्य, बनावटस्य च विषये अतीव विशेषः भवति। |
| आवेगपूर्णः आक्रामकः च व्यवहारः | अविचार्य किमपि करणं, आत्मनः वा अन्येषां वा प्रहारः, वस्तूनि क्षेपणम् इत्यादयः विषयाः। |
कदा वैद्यं द्रष्टव्यम् ?
एषा स्थितिः यथा शीघ्रं ज्ञायते तथा तथा भवन्तः स्वस्य बालकस्य साहाय्यं कर्तुं शक्नुवन्ति । अत एव बालस्य विकासे निकटतया दृष्टिः स्थापयितुं महत्त्वपूर्णम्। यदि भवतः बालकः अधोलिखितानां विकासात्मकमाइलस्टोन्स् न प्राप्नोति, अथवा यदि तेषां किञ्चित् कौशलं नष्टं कर्तुं आरभते तर्हि वैद्येन सह अवश्यं वार्तालापं कुर्वन्तु।
| वयः | अवगतानि वस्तूनि |
|---|---|
| ६ मासाः | यदि त्वं न हससि |
| ९ मासाः | मुखस्य भावाः शब्दाः वा यदि अनुकरणं न भवन्ति |
| १२ मासाः | यदि त्वं बकबकेन न वदसि |
| १४ मासाः | यदि त्वं 'ताता' इत्यादीनि इशारान् वा वदन् वा इशारान् न करोषि। |
| १६ मासाः | यदि त्वं एकं वचनं न वदसि |
| १८ मासाः | यावत् भवन्तः मेक-बिलिव् क्रीडां न कुर्वन्ति (उदा. पुतलीं पोषयन्ति) । |
| २४ मासाः | यदि त्वं द्विशब्दवाक्यानि न वदसि |
यदि भवतः एतादृशे किमपि विषये किमपि संशयः अस्ति तर्हि कृपया तत् स्वयमेव न स्थापयित्वा चिन्तां कुर्वन्तु। तत्क्षणमेव बालरोगचिकित्सकं वा परिवारवैद्यं वा गत्वा एतस्य विषये चर्चां कुर्वन्तु। ते भवन्तं सम्यक् मार्गदर्शनं करिष्यन्ति।
गृहं नेतु-सन्देशः
- आत्मकेन्द्रितता रोगः नास्ति, मस्तिष्कस्य विकासेन सह सम्बद्धा स्थितिः अस्ति . एतस्मात् भयं लज्जा वा न प्रयोजनम्।
- प्रत्येकं बालकं भिन्नं भवति। अतः आटिज्म-रोगस्य लक्षणं एकस्मात् बालकात् अन्यस्मिन् बालके बहु भिन्नं भवितुम् अर्हति । भवतः बालकस्य तुलना अन्येन बालकेन सह न कुर्वन्तु।
- एतस्याः स्थितिः पूर्वमेव चिन्तयित्वा बालकस्य कृते आवश्यकं व्यवहार-वाक्-चिकित्सां प्रदातुं भवन्तः तेषां सामान्यजीवनं जीवितुं महतीं साहाय्यं कर्तुं शक्नुवन्ति ।
- यदि भवतः बालस्य विकासे किञ्चित् अपि संशयः अस्ति तर्हि कृपया चिकित्सकस्य सल्लाहं याचत । एतत् भवता स्वस्य बालकस्य च कृते सर्वोत्तमम् अस्ति।
💬 Comments (0)
अद्यापि कोऽपि टिप्पणी न स्थापिता। प्रथमवारं अत्र स्वस्य टिप्पणीं योजयन्तु।
भवतः टिप्पणीं योजयन्तु