คุณรู้จักกลุ่มอาการแอสเปอร์เกอร์หรือไม่? มาพูดคุยกันเกี่ยวกับเรื่องนี้กันเถอะ!

คุณอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับกลุ่มอาการ แอสเพอร์เกอร์มา บ้างแล้ว หรืออาจเคยได้ยินเรื่องราวของคนที่คุณรู้จักที่เคยเป็นโรคนี้ แต่ปัจจุบันแพทย์ไม่ค่อยใช้ชื่อนี้แล้ว แต่ไม่ได้หมายความว่าภาวะเช่นนี้ไม่มีอยู่จริง เราเข้าใจเรื่องนี้อย่างแท้จริงหรือไม่? อาจดูเหมือนซับซ้อนเล็กน้อย แต่จริงๆ แล้วมันค่อนข้างง่าย

กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์คืออะไรกันแน่?

กล่าวโดยสรุป กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์เป็นการวินิจฉัยที่แพทย์ใช้ก่อนปี 2013 ในเวลานั้น แพทย์คิดว่ามันเป็นรูปแบบหนึ่งของออทิสติก ซึ่งเป็นภาวะที่มีผลกระทบรุนแรงน้อยกว่าเล็กน้อย แต่ในปัจจุบัน ด้วยการค้นพบใหม่ๆ ในวิทยาศาสตร์การแพทย์ กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์และออทิสติกจึงถูกจัดกลุ่มเข้าด้วยกันภายใต้หมวดหมู่กว้างๆ เดียวกัน เรียกว่า กลุ่มอาการออทิสติกสเปกตรัม (ASD)

ดังนั้น กลุ่มอาการแอสเปอร์เกอร์จึงไม่ได้ถูกใช้เป็นการวินิจฉัยทางการแพทย์ที่แยกต่างหากอีกต่อไปแล้ว หลายคนที่เคยได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นกลุ่มอาการแอสเปอร์เกอร์ ปัจจุบันแพทย์จัดประเภทพวกเขาว่าเป็น " ออทิสติก ระดับหนึ่ง" ซึ่งหมายความว่าพวกเขาต้องการความช่วยเหลือเพียงเล็กน้อยในการดำเนินชีวิตประจำวัน อย่างไรก็ตาม แต่ละคนก็แตกต่างกัน บางคนอาจต้องการความช่วยเหลือมากกว่านั้น

หากคุณเคยได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคแอสเพอร์เกอร์มาก่อน มันอาจเป็นส่วนสำคัญของอัตลักษณ์ของคุณ ตัวอย่างเช่น คุณอาจคิดว่าตัวเองเป็นโรคแอสเพอร์เกอร์มากกว่าโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) บางคนก็ใช้คำว่า "แอสปี้" เพื่ออธิบายตัวเอง ซึ่งไม่มีอะไรผิดปกติ

อันที่จริง นั่นเป็นเหตุผลหนึ่งที่แพทย์เหล่านี้กำลังเปลี่ยน ภาษาที่ใช้ เนื่องจากลักษณะและความสามารถภายในกลุ่มอาการออทิสติกมีหลากหลาย ดังนั้น การวินิจฉัยโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) จึงทำให้เรามีความยืดหยุ่นในการให้การสนับสนุนที่เหมาะสมกับทุกคนในกลุ่มอาการนี้ โดยปรับให้เข้ากับความต้องการของแต่ละบุคคล

อาการของโรคแอสperger's Syndrome มีอะไรบ้าง?

ในอดีต การวินิจฉัยโรคแอสperger's syndrome นั้น จะพิจารณาลักษณะสำคัญ 3 กลุ่ม ลองมาดูกันว่ามีอะไรบ้าง

ความยากลำบากในความสัมพันธ์ทางสังคม

ในการติดต่อ สื่อสาร กับผู้อื่น เราอาจมองข้ามรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ไปได้บ้าง

• มีปัญหาในการสบตา ขณะพูดคุยกับผู้อื่นความไม่สามารถใช้สีหน้าและภาษากายได้อย่างเหมาะสม ลองนึกภาพดูว่าคนอื่นจะคิดอย่างไรถ้าคุณหันหน้าหนีขณะที่พวกเขากำลังเล่าเรื่องให้คุณฟัง ประมาณนั้นแหละ
• มีปัญหาในการสร้างความสัมพันธ์กับเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน อาจชอบอยู่คนเดียว
• ไม่แสวงหา ผู้อื่นเพื่อแบ่งปันสิ่งของที่ตนเองชื่นชอบและสนุกสนานด้วย ตัวอย่างเช่น หากคุณเห็นของเล่นน่ารัก คุณอาจไม่อยากอวดให้คนอื่นดู
• มีปัญหาในการ มีปฏิสัมพันธ์ ทางสังคมแบบโต้ตอบไปมา เช่น การสนทนา เมื่อเริ่มการสนทนาแล้ว อาจเป็นเรื่องยากที่จะทำให้การสนทนาดำเนินต่อไปได้

ปัญหาในการสื่อสาร

สามารถสังเกตเห็นความแตกต่างบางประการได้ในวิธีการพูดและการแสดงความคิดเห็นของพวกเขา

• มีปัญหาในการเริ่มต้นหรือรักษาบทสนทนาให้ต่อเนื่อง
• การใช้ประโยคซ้ำๆ เช่น การร้องเพลงเดิมซ้ำๆ
• การเล่นที่เหมาะสมกับวัย และลดการเล่นสมมติลงเมื่อเทียบกับเด็กคนอื่นๆ ลองคิดดูสิ ตอนที่เรายังเด็ก เราเคยเล่นตุ๊กตา สร้างบ้านจำลอง และแกล้งทำเป็นให้อาหารตุ๊กตา เราอาจจะหมด ความสนใจ ในสิ่งเหล่านั้นไปก็ได้

สิ่งต่างๆ และความสนใจที่จำกัดและซ้ำซาก

คุณอาจมีความสนใจเป็นพิเศษในบางสิ่ง และคุณอาจทำบางสิ่งซ้ำๆ กันด้วยวิธีเดิมๆ

• แสดง ความสนใจอย่างมากเป็นพิเศษในหัวข้อเฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น คุณอาจอยากรู้ผลการแข่งขันคริกเก็ต หรือวิธีการทำงานของเครื่องบิน
• ความจำเป็นในการปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันอย่างเคร่งครัด หมายความว่าคุณอาจไม่ชอบให้สิ่งต่างๆ เปลี่ยนแปลง เช่น การรับประทานอาหารเวลาเดิมทุกวัน และการเดินทางไปโรงเรียนด้วยเส้นทางเดิม
• การกระตุ้นตนเอง เช่น การโบกมือ การบิดหรือโบกมือ และการโยกตัว อาจช่วยให้พวกเขารู้สึกสบายใจขึ้นได้บ้าง
• ความหลงใหลในส่วนประกอบต่างๆ ของวัตถุ ตัวอย่างเช่น คุณอาจหลงใหลในวิธีการที่ล้อรถยนต์หมุน

ข้อสำคัญ: การมีลักษณะเหล่านี้ไม่ได้หมายความว่าบุคคลนั้นเป็นโรคแอสperger's เสมอไป อาการเหล่านี้ยังสามารถพบได้ในผู้ที่มีภาวะออทิสติกสเปกตรัม ( ASD ) การวินิจฉัยที่ถูกต้องที่สุดควรทำโดยแพทย์

ในอดีต เกณฑ์ที่ใช้ในการวินิจฉัยโรคแอสperger คืออะไร?

ก่อนหน้านี้ ตาม DSM-IV-TR (ซึ่งเป็นคู่มือทางการแพทย์ที่มาก่อน DSM-V-TR ฉบับใหม่) การวินิจฉัยว่าบุคคลใดเป็นโรคแอสperger's จะต้องเป็นไปตามเกณฑ์ทั้งหมดต่อไปนี้:

• ต้องมี ลักษณะอย่างน้อยสองประการจากหมวดหมู่ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ที่เราได้กล่าวถึงข้างต้น
• ต้องมี ลักษณะอย่างน้อยหนึ่งอย่างจากหมวดหมู่ของความสนใจและพฤติกรรมที่จำกัด/ซ้ำซาก/เป็นแบบแผน
• นอกจากนี้ อาจมี ลักษณะบางอย่างจากหมวดหมู่การสื่อสาร ด้วย
• อาการเหล่านี้ควรส่งผลให้เกิด ความยากลำบากในการทำภารกิจ ประจำวัน (เช่น การเรียน การหาเพื่อน)
• การพัฒนาทักษะทางปัญญาหรือทักษะการปรับตัว ซึ่งก็คือความสามารถในการคิดและเข้าใจ และทักษะการปรับตัว ซึ่งก็คือความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมนั้น จะต้องไม่ล่าช้า
• ไม่ควรมีความล่าช้าในพัฒนาการด้านภาษาในช่วงเริ่มต้น กล่าวคือ เด็กควรพูดคำศัพท์เดี่ยวๆ ได้เมื่ออายุ 2 ขวบ และพูดประโยคได้เมื่ออายุ 3 ขวบ
• ไม่ ตรงตามเกณฑ์สำหรับความผิดปกติทางพัฒนาการแบบครอบคลุมอื่นๆ หรือโรคจิตเภท

โดยปกติแพทย์จะวินิจฉัยโรคแอสperger ในเด็กเล็ก แต่บางคนก็ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคนี้เมื่อเป็นผู้ใหญ่แล้ว หากคุณคิดว่าตัวเองอาจอยู่ในกลุ่มอาการออทิสติก ก็ไม่สายเกินไปที่จะไปพบแพทย์และพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้

มีการทดสอบเฉพาะเพื่อวินิจฉัยโรคแอสperger หรือไม่?

ไม่ค่ะ เนื่องจากปัจจุบันแพทย์ไม่ได้ใช้คำว่า "แอสเพอร์เกอร์" แล้ว จึงไม่มีการทดสอบเฉพาะสำหรับโรคนี้ คุณอาจพบ "แบบทดสอบ" ออนไลน์ที่อิงจากแบบสำรวจที่แพทย์เคยใช้ แต่ ยากที่จะบอกได้ว่าข้อมูลที่คุณพบทางออนไลน์นั้นถูกต้องหรือทันสมัยแค่ไหน ดังนั้น เพื่อคำแนะนำที่ถูกต้องที่สุด ควรปรึกษาแพทย์ ค่ะ

ปัจจุบัน กุมารแพทย์จะตรวจคัดกรองเด็กเล็กเพื่อหาภาวะออทิสติกสเปกตรัม (ASD) ในระหว่างการตรวจสุขภาพประจำปี เมื่อคุณพาลูกไปที่คลินิก แพทย์จะให้แบบฟอร์มแก่คุณกรอกและพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับคำตอบของคุณ หากแพทย์พบสัญญาณใด ๆ ของภาวะออทิสติกสเปกตรัม (ASD) เขาหรือเธอจะส่งต่อคุณไปยังผู้เชี่ยวชาญคนอื่นเพื่อการตรวจติดตามและปรึกษาหารือเพิ่มเติม

สาเหตุของกลุ่มอาการแอสเปอร์เกอร์คืออะไร?

ผู้เชี่ยวชาญยังไม่ทราบสาเหตุที่แท้จริง แต่เชื่อว่าเกิด จากปัจจัยทางพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมร่วมกัน

ภาวะทั้งหมดนี้ รวมถึงกลุ่มอาการแอสเปอร์เกอร์ ซึ่งปัจจุบันจัดอยู่ในกลุ่มอาการออทิสติกสเปกตรัม (ASD) เรียกว่า ความผิดปกติทางพัฒนาการ ของระบบประสาท การมีความผิดปกติทางพัฒนาการของระบบประสาทหมายความว่าคุณมี ความแตกต่างในสมอง ความแตกต่างเหล่านี้ส่งผลต่อวิธีคิด วิธีการทำงาน และวิธีที่คุณมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนรอบข้าง

กลุ่มอาการแอสเปอร์เกอร์เป็นภาวะทางพันธุกรรมหรือไม่?

ใช่ค่ะ ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่า การเปลี่ยนแปลงของยีนมีบทบาทสำคัญ ในการพัฒนาภาวะออทิสติกสเปกตรัม (ASD) การเปลี่ยนแปลงของยีนเหล่านี้มักจะถ่ายทอดทางพันธุกรรมในครอบครัว อย่างไรก็ตาม เด็กอาจเกิดการเปลี่ยนแปลงของยีนเหล่านี้เป็นครั้งแรกได้ แม้ว่าจะไม่มีใครในครอบครัวมีภาวะออทิสติกสเปกตรัม (ASD) ก็ตาม

ผู้ที่มีภาวะแอสเปอร์เกอร์มีวิธีการรักษาใดบ้าง?

สิ่งแรกที่ต้องเข้าใจคือ กลุ่มอาการออทิสติก (ASD) เป็น ความผิดปกติของสมอง ไม่ใช่โรคที่สามารถ "รักษาให้หายขาด" ได้ ดังนั้น แพทย์จึงไม่สามารถ "รักษา" ให้หายขาดได้ แต่จะ ให้การสนับสนุนและแนะนำวิธีการบำบัดต่างๆ เพื่อช่วยให้คุณจัดการกับความท้าทายที่คุณเผชิญในชีวิตประจำวัน มีวิธีการรักษาหลายประเภท คุณและแพทย์จะร่วมกันตัดสินใจว่าวิธีใดเหมาะสมกับความต้องการของคุณมากที่สุด

แม้ว่าคำและศัพท์ทางการแพทย์จะเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา แต่ สุดท้ายแล้วคุณคือผู้เลือกคำที่เหมาะสมที่สุดในการอธิบายตัวตนและเอกลักษณ์ของคุณ ไม่มีใครสองคนที่เป็นโรคแอสperger หรือ ASD เหมือนกันทุกประการ เช่นเดียวกับที่เราทุกคนแตกต่างกัน ดังนั้น จงเลือกภาษาที่เหมาะสมกับคุณ นอกจากนี้ หากคุณรู้จักใครที่มี ASD จงใช้ภาษาที่พวกเขาต้องการและเคารพการตัดสินใจนั้น

สิ่งสำคัญที่สุดที่เราอยากให้ทุกคนได้เรียนรู้จากเรื่องนี้ (ข้อคิดสำคัญ)

โอเค จากที่เราได้พูดคุยกันมา มีบางสิ่งที่เราควรคำนึงถึง

• กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์เป็นคำที่เคยใช้มาก่อน ปัจจุบันจัดอยู่ในกลุ่มอาการออทิสติกสเปกตรัม (ASD) ซึ่งเป็นกลุ่มอาการที่กว้างกว่า
• ภาวะออทิสติกสเปกตรัม (ASD) ไม่ใช่โรค แต่เป็นความผิดปกติของสมอง ไม่สามารถ "รักษาให้หายขาด" ได้ แต่ ด้วยการสนับสนุนและการบำบัดที่เหมาะสม ผู้ที่มีภาวะนี้สามารถใช้ชีวิตได้อย่างประสบความสำเร็จ
• ทุกคนแตกต่างกัน ทุกคนที่มีภาวะออทิสติกสเปกตรัม (ASD) มีลักษณะเฉพาะและความต้องการที่แตกต่างกัน
• หากคุณคิดว่าตัวคุณเองหรือคนที่คุณรู้จักมีอาการเหล่านี้ ควรปรึกษาแพทย์จะดีที่สุด
• บุคคลควรได้รับสิทธิ์ในการเลือกคำพูดที่ใช้ในการแนะนำตัวเอง เคารพความต้องการของผู้อื่น

จำไว้ว่า การหาข้อมูลคือขั้นตอนแรก หากคุณมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ อย่าลังเลที่จะถามแพทย์ พวกเขาจะช่วยคุณได้!

กลุ่ม อาการแอสเปอร์เกอร์, โรคออทิสติกสเปกตรัม, ASD, ความผิดปกติทางพัฒนาการของระบบประสาท, สุขภาพจิต, พัฒนาการเด็ก, ทักษะทางสังคม