Hindi ba nakakaupo nang tahimik ang anak mo? Pag-usapan natin ang ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

Hindi ba nakakaupo nang tahimik ang anak mo? Pag-usapan natin ang ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) | Nirogi Lanka

Physician Reviewed — Not Medical Advice

Madalas mo bang naiisip ang iyong sarili, "Hindi talaga makaupo nang tahimik ang anak ko kahit isang minuto?" Palagi silang tumatakbo kung saan-saan, nagtatalon-talon, nahihirapang makinig sa mga tagubilin, o hindi matapos ang isang gawaing sinimulan na nila. Kapag nakikita ng mga magulang ang ganitong pag-uugali sa isang batang bata, madalas nilang iniisip na ito ay tipikal na pagiging madaldal lamang. Bagama't totoo na hindi lahat ng kilos ng hyperactivity ay isang medikal na isyu, kung ang mga gawi na ito ay magpapatuloy at magsisimulang makagambala sa edukasyon, mga relasyon sa lipunan, o buhay pamilya ng iyong anak, panahon na para pansinin ito. Ang mga pag-uugaling ito ay maaaring mga palatandaan ng ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) .

Ano nga ba ang ADHD?

Sa madaling salita, ang ADHD ay isang neurodevelopmental na kondisyon na nakakaapekto sa pag-unlad at paggana ng utak ng isang bata. Hindi ito resulta ng katamaran ng iyong anak, ni hindi rin ito senyales ng hindi magandang pagiging magulang. Ang mga batang may ganitong kondisyon ay kadalasang nahihirapan sa pagkontrol ng kanilang atensyon, pag-upo nang tahimik, at pagkontrol sa mga mapusok na pag-uugali.

Ang mga sintomas ng ADHD ay karaniwang nagiging malinaw sa mga taon ng pag-aaral, partikular sa mga edad 6 hanggang 7. Gayunpaman, ang ilang mga bata ay maaaring magpakita ng mga palatandaang ito nang mas maaga, sa kanilang mga taon ng pagsilang, sa mga edad 2 hanggang 3.

May tatlong pangunahing kategorya ng ADHDmga sintomas. Ang ilang mga bata ay maaaring makaranas ng mga sintomas mula lamang sa isang kategorya, habang ang iba ay maaaring may kombinasyon ng mga katangian mula sa maraming kategorya. Suriin natin kung ano ang mga ito.

Kategorya ng Sintomas Mga Pag-uugaling Maaaring Mapansin Mo sa Iyong Anak
1. Kawalan ng atensyon
  • Nagmumukhang hindi nakikinig kapag direktang kinakausap.
  • Hirap tapusin ang mga gawain sa paaralan o mga gawaing bahay .
  • Hirap sa pananatiling organisado o pamamahala ng mga gawain nang sunud-sunod.
  • Hirap sa pagsunod sa mga tagubilin at madalas na paggawa ng mga pabaya na pagkakamali.
  • Madalas na nakakalimutan ang mga pang-araw-araw na gawain (hal., pag-iimpake ng kanilang bag sa paaralan o pagdadala ng kanilang tanghalian) dahil sa mga problema sa memorya .
  • Madaling magambala kahit ng maliliit na ingay mula sa labas.
  • Madalas na tila nananaginip ng gising o nawawala sa iniisip.
  • Madalas na pagkawala ng mga mahahalagang bagay tulad ng mga libro, lapis, o mga laruan .
2. Sobrang aktibidad
  • Patuloy na hindi mapakali o pumipiga habang nakaupo.
  • Pagbangon para tumakbo o maglakad kapag inaasahang mananatili silang nakaupo.
  • Labis na pag-akyat sa mga muwebles o pagtakbo sa hindi naaangkop na mga lugar.
  • Hirap makisali sa tahimik na paglalaro o mga mahinahong aktibidad.
  • Palaging "on the go" na parang pinapagana ng isang panloob na motor.
  • Pagsasalita nang labis.
3. Pagka-impulsibo
  • Pagsagot nang mabilis bago pa man tuluyang maitanong ang isang tanong.
  • Hirap maghintay ng kanilang turno sa mga laro o pag-uusap.
  • Paggambala o panghihimasok sa iba habang naglalaro o may mga aktibidad.
  • Biglaang pagkilos nang hindi isinasaalang-alang ang mga kahihinatnan (hal., pagtakbo sa kalye).
  • Madalas na aksidente o paglalagay ng kanilang sarili sa panganib dahil sa mga mapusok na kilos.
  • Hirap sa pagkontrol ng emosyon kumpara sa kanilang mga kapantay.

Mahalagang tandaan na hindi lahat ng bata ay nagpapakita ng mga sintomas na ito sa parehong paraan. Ang ilan ay maaaring magpakita lamang ng mga palatandaan ng kawalan ng atensyon (dating tinutukoy bilang ADD), habang ang iba ay maaaring magpakita lamang ng hyperactivity at impulsivity. Gayunpaman, ang karamihan ay nagpapakita ng halo ng pareho (Combined Type).

Magkaiba ba ang utak ng isang batang may ADHD?

Oo. Isang nakakatulong na paraan upang mailarawan ito ay ang pag-iisip sa utak bilang isang tagakontrol ng trapiko sa isang abalang lungsod. Sa isang tipikal na utak—tinatawag sa medisina naneurotipikal — epektibong pinamamahalaan ng controller na ito ang mga signal, pinapanatiling organisado at nasa iskedyul ang mga iniisip at kilos.

Gayunpaman, sa isang batang may ADHD, ang "traffic controller" na ito ay madaling mabigla. Minsan nawawalan ng pokus ang controller, maaaring hindi gumana nang tama ang mga signal, o patuloy na dumadaloy ang trapiko kahit dapat sana ay huminto ito. Ito mismo ang dahilan kung bakit nahihirapan ang mga batang ito sa patuloy na atensyon, emosyonal na regulasyon, pagpaplano, at pagkumpleto ng gawain.

Kailan ka dapat kumonsulta sa doktor?

Huwag mag-alala kung ang iyong anak ay nagpapakita ng isa o dalawa sa mga palatandaang ito paminsan-minsan. Normal lang para sa mga bata na maging masigla o madaling magambala paminsan-minsan.

Gayunpaman, dapat mo talagang kausapin ang iyong doktor kung:

  • Ang mga pag-uugaling ito ay nagpatuloy nang higit sa 6 na buwan .
  • Ang mga pag-uugaling ito ay naoobserbahan sa dalawa o higit pang mga setting (hal., kapwa sa bahay at sa paaralan).
  • Ang mga pag-uugali ay malinaw na nakakasagabal sa akademikong pagganap ng iyong anak, mga ugnayang panlipunan, at buhay pamilya .

Maaaring suriin ng iyong Family Doctor o General Practitioner ang iyong anak upang matukoy ang iba pang mga salik (tulad ng mga problema sa paningin o pandinig, o iba pang mga kapansanan sa pagkatuto). Kung kinakailangan, irerekomenda ka nila sa isang espesyalista, tulad ng isang Child Psychiatrist o isang Psychologist .

Matutukoy ba ng isang guro ang ADHD?

Kadalasan, ang mga guro ang unang nakakapansin ng mga sintomas ng ADHD dahil halos buong araw nilang kasama ang iyong anak sa silid-aralan. Kung ang pag-uugali ng iyong anak ay lubhang naiiba sa pag-uugali ng kanilang mga kapantay, malamang na mapapansin ito ng isang guro at ipapaalam ito sa iyo.

Gayunpaman, tandaan lamang na hindi kayang i-diagnose ng isang guro ang ADHD. Tanging isang kwalipikadong medikal na propesyonal lamang ang makakagawa nito. Gayunpaman, ang mga obserbasyon at ulat ng isang guro ay lubhang mahalaga sa proseso ng pagsusuri.

Paggamot at kung paano mo matutulungan ang iyong anak

Ang ADHD ay hindi "mapapagaling" sa tradisyonal na kahulugan, ngunit ito ay isang kondisyon na lubos na mapapamahalaan. Sa pamamagitan ng tamang suporta at paggamot, ang iyong anak ay maaaring mamuhay nang masaya at matagumpay.

Ang mga pamamaraan ng paggamot sa pangkalahatan ay kinabibilangan ng:

1. Behavioral Therapy: Sa pamamagitan ng isang psychologist o counselor, natututo ang mga magulang at mga bata ng mga partikular na estratehiya upang pamahalaan ang mga pag-uugali, mapabuti ang mga kasanayan sa organisasyon, makontrol ang mga emosyon, at bumuo ng mga koneksyon sa lipunan.

2. Gamot: Kung kinakailangan, maaaring magreseta ang isang espesyalista ng mga gamot na makakatulong sa pagbabalanse ng mga neurotransmitter sa utak. Malaki ang maitutulong ng mga ito sa pagpapabuti ng pokus at pagkontrol ng impulso ng isang bata. Huwag magkimkim ng hindi kinakailangang takot tungkol sa mga gamot na ito; sa halip, makipag-usap nang bukas sa iyong doktor tungkol sa mga ito.

Ang magagawa mo bilang magulang

  • Makipagtulungan sa paaralan:Manatiling malapit na makipag-ugnayan sa guro ng inyong anak upang masubaybayan ang kanilang pag-unlad. Magtulungan upang ipatupad ang mga pare-parehong tuntunin at isang pinag-isang sistema ng gantimpala kapwa sa bahay at sa silid-aralan. Halimbawa, kung minarkahan ng guro ang isang bituin sa kanilang aklat para sa isang gawaing mahusay na nagawa, maaari mong gantimpalaan ang tagumpay na iyon ng isang maliit na gantimpala sa bahay.
  • Magtatag ng isang pare-parehong gawain: Gumawa ng isang nahuhulaang pang-araw-araw na iskedyul para sa mga pagkain, oras ng paglalaro, oras ng pagtulog, at mga oras ng pag-aaral. Ang istrukturang ito ay nagbibigay ng mahalagang pakiramdam ng seguridad at katatagan para sa iyong anak.
  • Magbigay ng mga simpleng tagubilin: Iwasang bigyan ang iyong anak ng maraming utos nang sabay-sabay. Sa halip, hatiin ang mga gawain sa simple, malinaw, at indibidwal na mga hakbang.
  • Hikayatin ang iyong anak: Tumutok sa positibong pagpapatibay. Kahit ang pinakamaliit na tagumpay ay nararapat kilalanin, dahil nakakatulong ito sa pagpapalakas ng tiwala at pagpapahalaga sa sarili ng iyong anak.
  • Manatiling may alam: Maglaan ng oras para magbasa at matuto tungkol sa ADHD. Tandaan na hindi ka nag-iisa sa paglalakbay na ito. Kung sa tingin mo ay kailangan, makipag-ugnayan sa mga grupo ng suporta o iba pang mga magulang na may katulad na karanasan.

Maaaring maging mahirap ang pagpapalaki ng batang may ADHD, ngunit sa pamamagitan ng pagtitiis, pagmamahal, at tamang kaalaman, lubos mong matutulungan ang iyong anak na umunlad. Nandito ang Nirogi Lanka para suportahan ka.

Mga Pangunahing Puntos

  • Ang ADHD ay hindi isang problema sa pag-uugali na dulot ng maling pagiging magulang; ito ay isang kinikilalang kondisyong medikal.
  • Hindi lahat ng aktibong pag-uugali ay ADHD. Gayunpaman, kung ang mga sintomas ng iyong anak ay patuloy na nakakasagabal sa kanilang pang-araw-araw na buhay, mahalagang humingi ng propesyonal na payo sa medikal.
  • Para sa tumpak na diagnosis at plano ng paggamot, dapat kang kumunsulta sa isang pedyatrisyan o psychiatrist ng bata .
  • Gamit ang tamang mga behavioral therapy, medikal na paggamot, at pare-parehong pamamahala, ang ADHD ay maaaring epektibong mapamahalaan, na magbibigay-daan sa iyong anak na mamuhay nang masaya, malusog, at matagumpay.
  • Mahalaga ang pagtutulungan—dapat magtulungan ang mga magulang, mga propesyonal sa pangangalagang pangkalusugan, at mga guro upang matiyak ang pinakamahusay na mga resulta para sa inyong anak.

ADHD, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Pediatrics, Kalusugang Pangkaisipan, Pag-uugali ng Bata, Kawalan ng Pansin, Hyperactivity, Psychiatry ng Bata