Балагыз беркайчан да тыныч кына утырмыймы? Ул сезнең сүзләрегезне тыңламыйча кыенлыклар кичерәме? Яки укытучы дәрестә игътибар итмәве турында даими зарланамы? Бу гадәти күренешләр кечкенә балалар өчен булса да, кайвакыт моның артында ADHD дип аталган халәт булырга мөмкин. Ата-ана буларак, моны белү бик мөһим. Шуңа күрә, әйдәгез, бүген бу турыда гади генә сөйләшик.
BMI Calculator
Know your body mass index (BMI) and weight classification
ADHDның төп симптомнары нинди?
ADHD яки игътибар җитмәү гиперактивлык бозылуы симптомнары, гадәттә, бала мәктәпкә баргач ачыклана башлый. Ләкин кайвакыт бу симптомнар хәтта иртәрәк, ике яки өч яшьтә дә күренергә мөмкин.
Бу симптомнарны өч төп категориягә бүлеп була:
1. Игътибарсызлык : Дәрескә яки биремгә игътибарны туплауда кыенлыклар.
2. Гиперактивлык : Тыныч утыра алмау, даими борчылу, тынгысызлык.
3. Импульсивлык: Бернинди дә уйламыйча, көтмәгәндә эшләрне эшләү.
Кайбер балаларда бу төрдәге симптомнарның берсе генә булырга мөмкин. Башкаларында ике яки өч төр симптом бергә булырга мөмкин. Бу берләштерелгән ADHD дип атала.
Әйдәгез, хәзер бу үзенчәлекләрнең һәрберсен аерым карап чыгыйк. Түбәндәге таблица моны сезгә ачыграк күрсәтер.
| Симптом төре | Нәрсә күрәчәксең |
|---|---|
| Оешмасызлык | Оешкан булып калу һәм эшләрне чиста башкару авыр. Мин өй эшләре һәм дәрес эшләре кебек әйберләрне сагынам. |
| Кечкенә хаталар | Хәтта иң кечкенә детальләр дә игътибарсыз калдырыла, һәм эшләгәндә күп кенә ваемсыз хаталар ясала. Эш тәртипсез бара. |
| Тыңламыйм | Сөйләшкәндә тыңлаган кебек тоелсаң да, акылың башка җирдә. Син хыялланасың. |
| Онытучанлык | Көндәлек эшләрне оныту (мәсәлән, дәрескә бару, ризык алып бару). |
| Бер урында тора алмау | Хәтта урындыкта утырганда да, ул тик утырмый, тегендә-монда борыла һәм бәрелә. |
| Даими рәвештә йөрү/йөгерү | Алар, хәтта утырырга тиешле вакытта да, торып йөриләр. Алар ялгыш вакытта йөгерәләр һәм әйберләргә менәләр. |
| Тыныч кына эшли алмау | Тыныч кына уйнау яки китап уку кебек эшләрне башкару бик авыр. |
| Түземсезлек | Алар үз чиратларын түземсезлек белән көтәләр. Алар, тәмамлап та өлгермичә, сорауга җавап бирергә тырышалар. |
| Башкаларны борчый | Башкалар сөйләшеп яки уйнап утырганда, алар кинәт кенә килеп кушылалар. Бу дусларының ачуын чыгарырга мөмкин. |
| Уйланмыйча эшләү | Нәтиҗәләре турында уйламыйча куркыныч эшләр эшләү (мәсәлән, куркыныч рәвештә менү). Һәлакәтләр ихтималы югары. |
ADHD белән авыручы баланың мие башкачамы?
Әйе, ниндидер дәрәҗәдә аерма бар. Без моны "Нейротипик" сүзенең капма-каршысы дип атыйбыз. Нейротипик дигән сүз ADHD кебек неврологик тайпылышлар булмаган нормаль ми функциясен аңлата.
ADHD белән авыручы балада игътибарны, планлаштыруны һәм хисләрне контрольдә тотучы минең кайбер өлешләренең зурлыгы һәм функциясе гадәти баланыкыннан бераз аерылып торырга мөмкин. Ми күзәнәкләре арасында хәбәрләр ташучы химик матдәләрнең ( нейротрансмиттерларның ) эшләү ысулында да аермалар бар.
Гади итеп әйткәндә, бу баланың гаебе түгел, тәртип бозу да түгел, ата-ана тәрбиясе җитмәү дә түгел. Бу ми функциясендәге биологик үзгәреш.
Natural Pain and Sleep Wellness Care
Herbal wellness products for back pain, joint pain and insomnia.
Check Availability →Кайчан без табибка күренергә тиеш?
Бу симптомнарның кайберләре еш очрый, бигрәк тә кечкенә балаларда. Игътибарны туплауда кыенлыклар кичергән һәм кыенлыклар кичергән һәр балада да ADHD юк.
Әмма, әгәр дә сез бу гадәтләрнең балагызның мәктәпкә, дуслар белән мөнәсәбәтләренә яки өй тормышына җитди тәэсир итүен сизсәгез, һәм аларның гадәти булмаган булуын сизсәгез, һичшиксез, гаилә табибына күренегез.
Табибыгыз бу симптомнарның башка сәбәпләрен эзләргә теләр (мәсәлән, өйрәнүдә кыенлыклар, тел тоткарлыгы). Кирәк булса, ул сезне балалар психиатры яки психолог кебек белгечкә җибәрә ала.
Табиблар ADHD диагнозын ничек төгәл куялар?
ADHD диагнозын кую өчен кан анализы яки сканерлау юк. Ул баланың үз-үзен тотышын озак вакыт күзәтү юлы белән ачыклана.
Табиб түбәндәгеләрне исәпкә алачак:
- Баланың үз-үзен тотышы аның яшенә туры килмиме ?
- Бу гадәтләр ким дигәндә 6 ай дәвамында күзәтелдеме?
- Бу тәртипләр ким дигәндә ике шартларда күрсәтеләме (мәсәлән, өйдә һәм мәктәптә)?
- Балада без элегрәк сөйләшкән ким дигәндә 6 симптом күзәтеләме?
Моның өчен табиб сездән, балагызның укытучыларыннан һәм, бәлки, хәтта балагызның тренерлары кебек башкалардан да мәгълүмат алачак. Алар аларга махсус анкеталарны тутырырга һәм балагызның үз-үзен тотыш үрнәкләрен аңларга тырышырга кушачак.
Укытучының ADHD белән авырыймы-юкмы икәнен ачыклый аласызмы?
Еш кына баланың ADHD белән авыруын беренче булып сыйныф укытучысы шик астына куя. Чөнки алар көннең күп өлешен бала белән үткәрәләр һәм бер үк яшьтәге күп балалар белән эшлиләр, шуңа күрә алар гадәти тәртиптән аерылып торган баланы тиз арада ачыклый алалар.
Ләкин шуны истә тотыгыз, хәтта укытучы балада ADHD бар дип шикләнсә дә, диагнозны бары тик белгеч кенә раслый ала. Бу диагностик процесста укытучының күзәтүләре бик мөһим.
Балагызга ярдәм итү өчен мәктәп белән ничек хезмәттәшлек итә аласыз?
Балагызга ADHD диагнозы куелгач, ата-ана буларак, мәктәп белән яхшы мөнәсәбәтләрне саклап калу бик мөһим. Сез укытучыга дәвалау планы кысаларында бирелгән дарулар һәм аларның йогынтысы турында хәбәр итәргә тиеш.
Шулай ук, бала өйдә дә, мәктәптә дә бер үк тәртип һәм дәртләндерү системасын сакларга тиеш. Мәсәлән:
- Бала эшне яхшы башкарганда, укытучы китапка смайлик яки йолдыз куя ала.
- Сез бу йолдызларга яки елмаюлы йөзләргә өйдә кечкенә бүләк бирә аласыз (мәсәлән, яраткан ризык, бергәләп кино карау).
Мондый әйберләр баланың тәртибен контрольдә тотуда зур ярдәм күрсәтә.
Өйгә алып китү хәбәре
- Балада ADHD начар әйбер яки шаян тәртип түгел. Бу ми белән бәйле дәвалап була торган медицина халәте.
- Балагызның тәртибе турында борчылуларыгыз яки куркуларыгыз булса, моны үзегездә сакламагыз һәм борчылмагыз. Һичшиксез, табиб белән киңәшләшегез.
- Төгәл диагноз кую өчен белгеч ярдәме кирәк. Моның өчен укытучы күзәтүләре бик мөһим.
- Дөрес дәвалау (дарулар һәм тәртип терапиясе), ата-аналар һәм мәктәп ярдәме белән, ADHD белән авыручы бала башка балалар кебек үк уңышлы, бәхетле тормыш алып бара ала.
No comments yet. Be the first to share your question or experience below.