Skip to main content

Farzandingiz maktabda "guruhlar" bilan bog'liq muammolarga duch kelyaptimi? Keling, bu haqda gaplashaylik!

Farzandingiz maktabda "guruhlar" bilan bog'liq muammolarga duch kelyaptimi? Keling, bu haqda gaplashaylik!

Maktabda do'stlar orttirish, birga bo'lish va o'sha do'stlar bilan vaqt o'tkazish bolalar uchun yoshligidan juda muhimdir. Lekin ba'zida bu do'stlar guruhlari yoki biz "guruhlar" deb ataydigan narsa biroz boshqacha yo'l tuta boshlaydi. Ba'zi bolalar "ichkarida", ba'zilari "tashqarida" bo'lib, faqat o'zlarining "maqomi" haqida qayg'uradilar. Bu "guruhlar" tufayli bolalar uchun maktabdagi do'stlari bilan muomala qilish va maktab ishlarini bajarish juda qiyin bo'lishi mumkin, ayniqsa o'rta yoshdagi maktab o'quvchilari uchun. Lekin xavotir olmang, ota-ona sifatida, bu vaqtda farzandingizga yordam berish uchun ko'p narsalar qilishingiz mumkin.

"Klika" nima? U oddiy do'stlar guruhidan nimasi bilan farq qiladi?

Odatda, do'stlar guruhiga ega bo'lishda hech qanday yomon narsa yo'q. Bu bolalarga bir-biri bilan vaqt o'tkazish, o'ynash va o'qish imkonini beradi. Ammo "klika" bundan biroz murakkabroq. Sodda qilib aytganda, "klika" da kim "ichida" va kim "tashqarida" ekanligi haqida qoidalar mavjud. Ular ko'proq o'z guruhining "maqomi" haqida o'ylashadi. Ular "biz eng zo'rmiz" va "boshqalar biz kabi yaxshi emas" kabi munosabatda bo'lishadi. Shuning uchun "klikalar" oddiy do'stlar guruhidan farq qiladi va bolalar uchun muammolarga olib kelishi mumkin.

Farzandingiz "guruh"dan aziyat chekyaptimi? Buni qanday bilasiz?

Ba'zi bolalar guruhga a'zo. Boshqalari esa tashqarida. Ba'zi bolalar bugun va ertaga tashqarida bo'lishi mumkin. Agar farzandingiz to'satdan xafa bo'lib tuyulsa yoki juda ochiqko'ngil bola to'satdan yolg'iz vaqt o'tkazsa, siz tekshirishingiz kerak. Undan bu haqda so'rang. Bu maktabdagi guruh tufayli bo'lishi mumkin.

Agar farzandingiz "to'da" tomonidan chetlashtirilayotgan bo'lsa, ota-ona sifatida siz qanday yordam bera olasiz?

Bola shunday vaziyatga duch kelganda, u sizning yordamingizga muhtoj. Bu ishlarni qila olasizmi yoki yo'qligini ko'ring.

Tajribalaringiz bilan o'rtoqlashing.

Agar siz maktabda o'qiyotganingizda shunga o'xshash voqealarni boshdan kechirgan bo'lsangiz, bu haqda farzandingiz bilan gaplashing. Klikalar yaqinda sodir bo'lgan narsa emas, ular uzoq vaqtdan beri mavjud! Farzandingiz sizning hikoyangizni eshitganda, ular buni boshdan kechirayotgan yagona odam emasligini anglaydilar. Bu ularga katta kuch beradi. Ular : "Agar bu ona/ota bilan ham sodir bo'lgan bo'lsa, bu normal holat", deb o'ylashlari mumkin.

Farzandingizga "rad etish" nimani anglatishini tushuntiring.

Farzandingizga kimdir uni rad etganida yoki rad etganida his qiladigan og'riqni tushunishga yordam bering. Shu bilan birga, ularga ba'zan biz ham ota-onamiz, do'stlarimiz va aka-ukalarimizga g'azablanishimizni eslatib qo'ying. Lekin ularga bu g'azab qanchalik tez yo'qolishini ham o'rgating. Ya'ni, farzandingizga rad etish va rad etish doimiy emasligini, ular o'zgarishi mumkinligini tushunishga yordam bering. Bugun uni rad etgan do'stingiz ertaga u bilan yana gaplashishi mumkinligini ayting.

Sog'lom va nosog'lom do'stlik haqida gapiring.

Farzandingizga sog'lom do'stlik nima va nosog'lom do'stlik nima ekanligini tushuntiring. Ularga bir tomonlama yoki soxta do'stlikni qanday ajratishni o'rgating. Ba'zan odamlar boshqalarni tashqi ko'rinishi, xulq-atvori va kiyinish uslubiga qarab baho berishlarini ayting. Biroq, boshqalarga yomon munosabatda bo'ladigan va ularni pastga tushiradigan odamlar ko'pincha o'ziga ishonchsizliklari va boshqalarni buni yashirishga undashlari sababli shunday qilishlarini tushuntiring.

Klika rahbarlari haqiqatan ham o'ziga ishonchsiz bo'lishi mumkin.

O'ylab ko'ring, "to'da" yetakchisi bo'lgan odam, chetlatilgan bolaga qaraganda, boshqalar tomonidan mashhur bo'lish va qabul qilinish haqida ko'proq qayg'urishi mumkin. Ularning aslida his qilganlari ko'rsatadiganlari emas. Bunday odamlar o'zlariga juda ishonchsiz bo'lishlari mumkin. Shuning uchun farzandingizga odamlarni tashqi ko'rinishiga qarab baholamaslikni ayting.

Farzandingiz o'ziga jalb qila oladigan hikoyalar va filmlarni toping.

Ko'pgina kitoblar, teleseriallar va filmlarda bunday rad etishlarni yengib o'tadigan va oxir-oqibat g'alaba qozonadigan qahramonlar tasvirlangan. Bu hikoyalar o'zingizga sodiq bo'lishning qadri va yaxshi do'st bo'lishning muhimligi haqida kuchli xabarni o'rgatadi. Masalan, Judy Blumening "Blubber" kabi kitoblari yosh bolalarga "guruhlar" qanchalik tez o'zgarishi mumkinligini ko'rsatadi. Katta yoshdagi bolalar va yosh kattalar "Mean Girls", "Angus", "The Breakfast Club" va "Clueless" kabi filmlarni tushunishlari mumkin.

Sinfdan tashqari mashg'ulotlarga e'tibor qarating

Agar farzandingiz hali bunday ishlar bilan shug'ullanmagan bo'lsa, uni darsdan tashqari mashg'ulotlarga jalb qiling. Masalan, san'at darslari, sport, jang san'ati, til o'rganish yoki ko'ngillilik. Bu mashg'ulotlar farzandingizga yangi ijtimoiy guruh tuzish va yangi ko'nikmalarni rivojlantirish imkoniyatini beradi. Bu ularga maktab guruhidan tashqarida o'zini tutish va baxt hissini rivojlantirishga yordam beradi.

Farzandingiz "guruh"da o'tirib, boshqalarni bezorilik qilyaptimi? Agar shunday bo'lsa, nima qilishingiz kerak?

Ba'zan farzandingiz "guruh"da o'tirib, boshqa bolalarni chetlashtirib, ularni masxara qilib, bezorilik qilishi mumkin. Agar siz shunga o'xshash narsani ko'rsangiz , darhol farzandingiz bilan bu haqda gaplashishingiz kerak. Hozirgi kunda iste'dodlar shoularidan tortib televideniyedagi realiti-shoulargacha, qo'pol xatti-harakatlar va boshqalarga baqirish katta muammo sifatida ko'rsatilmoqda, shuning uchun bolalarga mehr-oqibat, hurmat va rahm-shafqat kabi narsalarni o'rgatish oilalar uchun katta qiyinchilikka aylangan.

Do'stlikdagi "kuch" va "nazorat" haqida gapiring.

Farzandingiz bilan do'stlikda kuch va nazorat qanday ishlashi haqida suhbatlashing. Ularning nima uchun o'zlarini bir guruhga a'zo bo'lishlari kerakligini va buning sabablarini tushunishga harakat qiling. Bu guruhda kim borligi, kim tashqarida ekanligi va tashqaridagi bolalar bilan nima sodir bo'lishi haqida ochiq gapiring (ya'ni, ular e'tiborsiz qoldiriladimi, chetlashtiriladimi yoki bezorilik qilinadimi?). Farzandingizga bir nechta do'stlar bilan vaqt o'tkazish boshqalarni ataylab chetlashtirishdan farq qilishini eslatib qo'ying.

Boladan o'z xatti-harakatlari bilan faxrlanishini so'rang.

Farzandingizdan maktabdagi o'zini tutishidan faxrlanishlarini so'rang va ularni bu haqda o'ylashga undang. Siz quyidagi savollarni berishingiz mumkin: "Siz shunday yo'l tutganingizda chindan ham zavqlanasizmi?" "Agar boshqa bola sizga shunday qilsa, o'zingizni qanday his qilasiz?"

Bundan tashqari, o'qituvchilar, maslahatchilar yoki boshqa maktab rasmiylaridan sinf ichida va tashqarisida nimalar bo'layotgani haqida fikrlarini so'rang. Ular, shuningdek, maktabda guruhlarni boshqarishga va turli fikrlarga ega o'quvchilarning birgalikda ishlashiga yordam beradigan biron bir dastur bor-yo'qligini so'rashlari mumkin.

Farzandingizga sog'lom do'stlikni rivojlantirishga qanday yordam bera olasiz?

Farzandlaringizga quyidagi maslahatlarni berish orqali sog'lom do'stlikni rivojlantirishga va "guruhlar"ga berilib ketmaslikka yordam berishingiz mumkin:

Nima "ishlayotganini" toping, shunchaki "moslashmang"

Farzandingizdan nimani qadrlashi, nimani yoqtirishi va bu narsalar ular kiradigan guruhga mos kelishi yoki kelmasligi haqida o'ylashini so'rang. Quyidagi kabi savollarni bering:

  • "Bu jamoada bo'lishni istashingizning asosiy sababi nima?"
  • "Bu jamoada bo'lish uchun qanday murosaga kelishingiz kerak bo'ladi? Bu qurbonliklar bunga arziydimi?"
  • "Agar guruh rahbari sizga boshqa bolalarga yomon munosabatda bo'lishni aytsa yoki siz qilishni istamagan narsani qilishni aytsa, nima qilardingiz?"
  • "Masxara qilish va bezorilik qilish, shunchaki masxara qilish va boshqalarga zarar yetkazadigan tarzda masxara qilish o'rtasida qanday farq bor?"

Ularga sevgan narsalaridan voz kechmasliklarini ayting.

Farzandingiz har doim pianino chalishni xohlaganini tasavvur qiling, lekin to'satdan bu "zo'r emas" deb qaror qilib, undan voz kechishni xohlaydi. Farzandingiz bilan bu haqda gaplashing va unga yechim topishga yordam bering. Ularni o'zlari yoqtiradigan va o'ziga bo'lgan ishonchini oshiradigan mashg'ulotlarda ishtirok etishga undang.

Turli xil do'stlarni rag'batlantiring

Farzandingizni turli muhit, kelib chiqishi, yoshi va qiziqishlari bo'lgan, ular yoqtiradigan va yonida bo'lishdan zavqlanadigan do'stlar orttirishga undang. Iloji boricha ko'proq turli yoshdagi va turdagi do'stlar va tanishlar orttirish orqali farzandingiz uchun o'rnak bo'ling. Ularga hayotda bir xil odamlar bilan vaqt o'tkazish o'rniga, turli odamlar bilan muloqot qilish orqali ko'p narsalarni o'rganishlari mumkinligini ayting.

Do'stlikning "maqomi" emas, balki "sifati" haqida o'ylang.

Farzandlaringiz "to'g'ri" odamlar bilan va "to'g'ri" guruhlarda do'stmi yoki yo'qmi, deb juda ko'p tashvishlanish ularni "maqom" haqida tashvishlanishga olib kelishi mumkin. Buning o'rniga , yaxshi va sifatli do'stlikka e'tibor qarating. Farzandingizga bir nechta do'stlari bo'lsa ham, ular baribir yaxshi va ishonchli odamlar ekanligini tushuntirishga yordam bering.

Ularga yomonlikka qarshi chiqishni va boshqalarni himoya qilishni o'rgating.

Agar farzandingiz "guruhlar"da bo'layotgan voqealardan qo'rqayotgan yoki bosim o'tkazayotgan bo'lsa, ularni o'zlari va chetlashtirilayotgan yoki bezorilik qilinayotgan boshqalar uchun kurashishga undang. Ularga noto'g'ri deb hisoblagan har qanday narsada qatnashmaslikni ayting. Bu shunchaki hazilmi yoki boshqalar haqida g'iybatmi, farqi yo'q.

Ularga o'z harakatlari uchun javobgarlikni o'z zimmalariga olishlarini ayting

Farzandingizni boshqalarga nisbatan sezgir bo'lishga va shunchaki guruh aytgani uchun hamma narsaga qo'shilmasligiga undang. Farzandingizga haqiqiy do'st sizning fikrlaringiz, afzalliklaringiz va tanlovlaringiz qanchalik farqli bo'lishidan qat'i nazar, ularni doimo hurmat qilishini eslatib qo'ying. Ba'zan olomondan ajralib turish qiyin bo'lishi mumkin, lekin oxir-oqibat, farzandingizga aytganlari va qilgan ishlari uchun javobgar ekanligini o'rgating.

Esda tutish kerak bo'lgan eng muhim narsalar (Uyga olib ketish xabari)

Biz nima haqida gaplashayotganimizga nazar tashlasak, ba'zida guruhlar bilan kurashish qiyin bo'lishi mumkin. Lekin esda tutingki, bu narsalar juda tez o'zgarishi mumkin. Bugun sizdagi guruh ertaga yo'q bo'lib ketishi mumkin. Eng muhimi, haqiqiy do'stlar orttirish - suhbatlashishingiz, birga kulishingiz va sirdosh bo'lishingiz mumkin bo'lgan odamlar.

Chinakam "mashhur" bo'lishning asl siri - o'zingiz xohlagan do'st bo'lishga harakat qilishdir: hurmatli, adolatli, qo'llab-quvvatlovchi, mehribon, ishonchli va yaxshi. Bu farzandingizga o'rgatish uchun eng qimmatli saboqdir.


Maktab do'stlari, guruhlar, guruhlar, chetga surib qo'yish, bezorilik, sog'lom do'stlik, ota-onaning qo'llab-quvvatlashi

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Hozircha hech qanday fikr yozilmagan. Bu yerda birinchi marta fikringizni qo'shing.

Fikringizni qo'shing

Hisoblang: 6 + 5 =
Farzandingiz maktabda "guruhlar" bilan bog'liq muammolarga duch kelyaptimi? Keling, bu haqda gaplashaylik!
Ota-onalar uchun5-iyul, 2026

Farzandingiz maktabda "guruhlar" bilan bog'liq muammolarga duch kelyaptimi? Keling, bu haqda gaplashaylik!

Maktabda do'stlar orttirish, birga bo'lish va o'sha do'stlar bilan vaqt o'tkazish bolalar uchun yoshligidan juda muhimdir. Lekin ba'zida bu do'stlar guruhlari yoki biz "guruhlar" deb ataydigan narsa biroz boshqacha yo'l tuta boshlaydi. Ba'zi bolalar "ichkarida", ba'zilari "tashqarida" bo'lib, faqat o'zlarining "maqomi" haqida qayg'uradilar. Bu "guruhlar" tufayli bolalar uchun maktabdagi do'stlari bilan muomala qilish va maktab ishlarini bajarish juda qiyin bo'lishi mumkin, ayniqsa o'rta yoshdagi maktab o'quvchilari uchun. Lekin xavotir olmang, ota-ona sifatida, bu vaqtda farzandingizga yordam berish uchun ko'p narsalar qilishingiz mumkin.

"Klika" nima? U oddiy do'stlar guruhidan nimasi bilan farq qiladi?

Odatda, do'stlar guruhiga ega bo'lishda hech qanday yomon narsa yo'q. Bu bolalarga bir-biri bilan vaqt o'tkazish, o'ynash va o'qish imkonini beradi. Ammo "klika" bundan biroz murakkabroq. Sodda qilib aytganda, "klika" da kim "ichida" va kim "tashqarida" ekanligi haqida qoidalar mavjud. Ular ko'proq o'z guruhining "maqomi" haqida o'ylashadi. Ular "biz eng zo'rmiz" va "boshqalar biz kabi yaxshi emas" kabi munosabatda bo'lishadi. Shuning uchun "klikalar" oddiy do'stlar guruhidan farq qiladi va bolalar uchun muammolarga olib kelishi mumkin.

Farzandingiz "guruh"dan aziyat chekyaptimi? Buni qanday bilasiz?

Ba'zi bolalar guruhga a'zo. Boshqalari esa tashqarida. Ba'zi bolalar bugun va ertaga tashqarida bo'lishi mumkin. Agar farzandingiz to'satdan xafa bo'lib tuyulsa yoki juda ochiqko'ngil bola to'satdan yolg'iz vaqt o'tkazsa, siz tekshirishingiz kerak. Undan bu haqda so'rang. Bu maktabdagi guruh tufayli bo'lishi mumkin.

Agar farzandingiz "to'da" tomonidan chetlashtirilayotgan bo'lsa, ota-ona sifatida siz qanday yordam bera olasiz?

Bola shunday vaziyatga duch kelganda, u sizning yordamingizga muhtoj. Bu ishlarni qila olasizmi yoki yo'qligini ko'ring.

Tajribalaringiz bilan o'rtoqlashing.

Agar siz maktabda o'qiyotganingizda shunga o'xshash voqealarni boshdan kechirgan bo'lsangiz, bu haqda farzandingiz bilan gaplashing. Klikalar yaqinda sodir bo'lgan narsa emas, ular uzoq vaqtdan beri mavjud! Farzandingiz sizning hikoyangizni eshitganda, ular buni boshdan kechirayotgan yagona odam emasligini anglaydilar. Bu ularga katta kuch beradi. Ular : "Agar bu ona/ota bilan ham sodir bo'lgan bo'lsa, bu normal holat", deb o'ylashlari mumkin.

Farzandingizga "rad etish" nimani anglatishini tushuntiring.

Farzandingizga kimdir uni rad etganida yoki rad etganida his qiladigan og'riqni tushunishga yordam bering. Shu bilan birga, ularga ba'zan biz ham ota-onamiz, do'stlarimiz va aka-ukalarimizga g'azablanishimizni eslatib qo'ying. Lekin ularga bu g'azab qanchalik tez yo'qolishini ham o'rgating. Ya'ni, farzandingizga rad etish va rad etish doimiy emasligini, ular o'zgarishi mumkinligini tushunishga yordam bering. Bugun uni rad etgan do'stingiz ertaga u bilan yana gaplashishi mumkinligini ayting.

Sog'lom va nosog'lom do'stlik haqida gapiring.

Farzandingizga sog'lom do'stlik nima va nosog'lom do'stlik nima ekanligini tushuntiring. Ularga bir tomonlama yoki soxta do'stlikni qanday ajratishni o'rgating. Ba'zan odamlar boshqalarni tashqi ko'rinishi, xulq-atvori va kiyinish uslubiga qarab baho berishlarini ayting. Biroq, boshqalarga yomon munosabatda bo'ladigan va ularni pastga tushiradigan odamlar ko'pincha o'ziga ishonchsizliklari va boshqalarni buni yashirishga undashlari sababli shunday qilishlarini tushuntiring.

Klika rahbarlari haqiqatan ham o'ziga ishonchsiz bo'lishi mumkin.

O'ylab ko'ring, "to'da" yetakchisi bo'lgan odam, chetlatilgan bolaga qaraganda, boshqalar tomonidan mashhur bo'lish va qabul qilinish haqida ko'proq qayg'urishi mumkin. Ularning aslida his qilganlari ko'rsatadiganlari emas. Bunday odamlar o'zlariga juda ishonchsiz bo'lishlari mumkin. Shuning uchun farzandingizga odamlarni tashqi ko'rinishiga qarab baholamaslikni ayting.

Farzandingiz o'ziga jalb qila oladigan hikoyalar va filmlarni toping.

Ko'pgina kitoblar, teleseriallar va filmlarda bunday rad etishlarni yengib o'tadigan va oxir-oqibat g'alaba qozonadigan qahramonlar tasvirlangan. Bu hikoyalar o'zingizga sodiq bo'lishning qadri va yaxshi do'st bo'lishning muhimligi haqida kuchli xabarni o'rgatadi. Masalan, Judy Blumening "Blubber" kabi kitoblari yosh bolalarga "guruhlar" qanchalik tez o'zgarishi mumkinligini ko'rsatadi. Katta yoshdagi bolalar va yosh kattalar "Mean Girls", "Angus", "The Breakfast Club" va "Clueless" kabi filmlarni tushunishlari mumkin.

Sinfdan tashqari mashg'ulotlarga e'tibor qarating

Agar farzandingiz hali bunday ishlar bilan shug'ullanmagan bo'lsa, uni darsdan tashqari mashg'ulotlarga jalb qiling. Masalan, san'at darslari, sport, jang san'ati, til o'rganish yoki ko'ngillilik. Bu mashg'ulotlar farzandingizga yangi ijtimoiy guruh tuzish va yangi ko'nikmalarni rivojlantirish imkoniyatini beradi. Bu ularga maktab guruhidan tashqarida o'zini tutish va baxt hissini rivojlantirishga yordam beradi.

Farzandingiz "guruh"da o'tirib, boshqalarni bezorilik qilyaptimi? Agar shunday bo'lsa, nima qilishingiz kerak?

Ba'zan farzandingiz "guruh"da o'tirib, boshqa bolalarni chetlashtirib, ularni masxara qilib, bezorilik qilishi mumkin. Agar siz shunga o'xshash narsani ko'rsangiz , darhol farzandingiz bilan bu haqda gaplashishingiz kerak. Hozirgi kunda iste'dodlar shoularidan tortib televideniyedagi realiti-shoulargacha, qo'pol xatti-harakatlar va boshqalarga baqirish katta muammo sifatida ko'rsatilmoqda, shuning uchun bolalarga mehr-oqibat, hurmat va rahm-shafqat kabi narsalarni o'rgatish oilalar uchun katta qiyinchilikka aylangan.

Do'stlikdagi "kuch" va "nazorat" haqida gapiring.

Farzandingiz bilan do'stlikda kuch va nazorat qanday ishlashi haqida suhbatlashing. Ularning nima uchun o'zlarini bir guruhga a'zo bo'lishlari kerakligini va buning sabablarini tushunishga harakat qiling. Bu guruhda kim borligi, kim tashqarida ekanligi va tashqaridagi bolalar bilan nima sodir bo'lishi haqida ochiq gapiring (ya'ni, ular e'tiborsiz qoldiriladimi, chetlashtiriladimi yoki bezorilik qilinadimi?). Farzandingizga bir nechta do'stlar bilan vaqt o'tkazish boshqalarni ataylab chetlashtirishdan farq qilishini eslatib qo'ying.

Boladan o'z xatti-harakatlari bilan faxrlanishini so'rang.

Farzandingizdan maktabdagi o'zini tutishidan faxrlanishlarini so'rang va ularni bu haqda o'ylashga undang. Siz quyidagi savollarni berishingiz mumkin: "Siz shunday yo'l tutganingizda chindan ham zavqlanasizmi?" "Agar boshqa bola sizga shunday qilsa, o'zingizni qanday his qilasiz?"

Bundan tashqari, o'qituvchilar, maslahatchilar yoki boshqa maktab rasmiylaridan sinf ichida va tashqarisida nimalar bo'layotgani haqida fikrlarini so'rang. Ular, shuningdek, maktabda guruhlarni boshqarishga va turli fikrlarga ega o'quvchilarning birgalikda ishlashiga yordam beradigan biron bir dastur bor-yo'qligini so'rashlari mumkin.

Farzandingizga sog'lom do'stlikni rivojlantirishga qanday yordam bera olasiz?

Farzandlaringizga quyidagi maslahatlarni berish orqali sog'lom do'stlikni rivojlantirishga va "guruhlar"ga berilib ketmaslikka yordam berishingiz mumkin:

Nima "ishlayotganini" toping, shunchaki "moslashmang"

Farzandingizdan nimani qadrlashi, nimani yoqtirishi va bu narsalar ular kiradigan guruhga mos kelishi yoki kelmasligi haqida o'ylashini so'rang. Quyidagi kabi savollarni bering:

  • "Bu jamoada bo'lishni istashingizning asosiy sababi nima?"
  • "Bu jamoada bo'lish uchun qanday murosaga kelishingiz kerak bo'ladi? Bu qurbonliklar bunga arziydimi?"
  • "Agar guruh rahbari sizga boshqa bolalarga yomon munosabatda bo'lishni aytsa yoki siz qilishni istamagan narsani qilishni aytsa, nima qilardingiz?"
  • "Masxara qilish va bezorilik qilish, shunchaki masxara qilish va boshqalarga zarar yetkazadigan tarzda masxara qilish o'rtasida qanday farq bor?"

Ularga sevgan narsalaridan voz kechmasliklarini ayting.

Farzandingiz har doim pianino chalishni xohlaganini tasavvur qiling, lekin to'satdan bu "zo'r emas" deb qaror qilib, undan voz kechishni xohlaydi. Farzandingiz bilan bu haqda gaplashing va unga yechim topishga yordam bering. Ularni o'zlari yoqtiradigan va o'ziga bo'lgan ishonchini oshiradigan mashg'ulotlarda ishtirok etishga undang.

Turli xil do'stlarni rag'batlantiring

Farzandingizni turli muhit, kelib chiqishi, yoshi va qiziqishlari bo'lgan, ular yoqtiradigan va yonida bo'lishdan zavqlanadigan do'stlar orttirishga undang. Iloji boricha ko'proq turli yoshdagi va turdagi do'stlar va tanishlar orttirish orqali farzandingiz uchun o'rnak bo'ling. Ularga hayotda bir xil odamlar bilan vaqt o'tkazish o'rniga, turli odamlar bilan muloqot qilish orqali ko'p narsalarni o'rganishlari mumkinligini ayting.

Do'stlikning "maqomi" emas, balki "sifati" haqida o'ylang.

Farzandlaringiz "to'g'ri" odamlar bilan va "to'g'ri" guruhlarda do'stmi yoki yo'qmi, deb juda ko'p tashvishlanish ularni "maqom" haqida tashvishlanishga olib kelishi mumkin. Buning o'rniga , yaxshi va sifatli do'stlikka e'tibor qarating. Farzandingizga bir nechta do'stlari bo'lsa ham, ular baribir yaxshi va ishonchli odamlar ekanligini tushuntirishga yordam bering.

Ularga yomonlikka qarshi chiqishni va boshqalarni himoya qilishni o'rgating.

Agar farzandingiz "guruhlar"da bo'layotgan voqealardan qo'rqayotgan yoki bosim o'tkazayotgan bo'lsa, ularni o'zlari va chetlashtirilayotgan yoki bezorilik qilinayotgan boshqalar uchun kurashishga undang. Ularga noto'g'ri deb hisoblagan har qanday narsada qatnashmaslikni ayting. Bu shunchaki hazilmi yoki boshqalar haqida g'iybatmi, farqi yo'q.

Ularga o'z harakatlari uchun javobgarlikni o'z zimmalariga olishlarini ayting

Farzandingizni boshqalarga nisbatan sezgir bo'lishga va shunchaki guruh aytgani uchun hamma narsaga qo'shilmasligiga undang. Farzandingizga haqiqiy do'st sizning fikrlaringiz, afzalliklaringiz va tanlovlaringiz qanchalik farqli bo'lishidan qat'i nazar, ularni doimo hurmat qilishini eslatib qo'ying. Ba'zan olomondan ajralib turish qiyin bo'lishi mumkin, lekin oxir-oqibat, farzandingizga aytganlari va qilgan ishlari uchun javobgar ekanligini o'rgating.

Esda tutish kerak bo'lgan eng muhim narsalar (Uyga olib ketish xabari)

Biz nima haqida gaplashayotganimizga nazar tashlasak, ba'zida guruhlar bilan kurashish qiyin bo'lishi mumkin. Lekin esda tutingki, bu narsalar juda tez o'zgarishi mumkin. Bugun sizdagi guruh ertaga yo'q bo'lib ketishi mumkin. Eng muhimi, haqiqiy do'stlar orttirish - suhbatlashishingiz, birga kulishingiz va sirdosh bo'lishingiz mumkin bo'lgan odamlar.

Chinakam "mashhur" bo'lishning asl siri - o'zingiz xohlagan do'st bo'lishga harakat qilishdir: hurmatli, adolatli, qo'llab-quvvatlovchi, mehribon, ishonchli va yaxshi. Bu farzandingizga o'rgatish uchun eng qimmatli saboqdir.


Maktab do'stlari, guruhlar, guruhlar, chetga surib qo'yish, bezorilik, sog'lom do'stlik, ota-onaning qo'llab-quvvatlashi

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Hozircha hech qanday fikr yozilmagan. Bu yerda birinchi marta fikringizni qo'shing.

Fikringizni qo'shing

Hisoblang: 6 + 5 =