Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) có phải lúc nào cũng là ADHD? Không, những điều này cũng có thể gây ra nó! (Rối loạn tăng động giảm chú ý - ADHD)

Con bạn có không thể ngồi yên một chỗ trong một thời gian dài không? Bé có không chú ý đến những gì người khác nói không? Bé có không có nề nếp ở trường và liên tục quên mọi thứ không? Khi bạn thấy những dấu hiệu này, bạn có thể nghĩ rằng bé không biết mình bị ADHD ( Rối loạn tăng động giảm chú ý ). Có lẽ bạn cũng gặp vấn đề này. Bé mắc những lỗi nhỏ ở nơi làm việc, thường xuyên làm mất đồ như chìa khóa. Có cảm giác như bé không hiểu bài trong các cuộc họp không? Trước khi vội vàng kết luận khi gặp phải những điều như vậy, hãy suy nghĩ xem liệu có thể có những lý do khác cho những điều này không. Có thể đó không phải là một căn bệnh nào cả. Hoặc cũng có thể đó là điều mà chúng ta có thể dễ dàng tự khắc phục.

Những nguyên nhân nào có triệu chứng giống ADHD nhưng không phải là ADHD?

Bây giờ chúng ta hãy cùng thảo luận về một số tình trạng có thể bắt chước các triệu chứng của ADHD, chẳng hạn như mất tập trung và bồn chồn, nhưng thực chất lại do các nguyên nhân khác gây ra. Nếu bạn nhận thức được điều này, bạn có thể tránh được sự hoảng loạn không cần thiết.

Các nguyên nhân đặc biệt ảnh hưởng đến trẻ em

Bắt nạt ở trường học

Đây là vấn đề gây ảnh hưởng rất nghiêm trọng đến tâm lý của trẻ em. Đặc biệt trong thời đại ngày nay, việc tránh khỏi nạn bắt nạt trực tuyến thông qua email, tin nhắn và phòng chat là rất khó khăn. Nạn bắt nạt này có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập, hành vi và thậm chí cả sức khỏe của trẻ.

Hãy trò chuyện cởi mở với con bạn về vấn đề này. Nhiều trường học có các chương trình và chính sách để ngăn chặn loại bắt nạt này. Hãy tìm hiểu và xem liệu chúng có được thực hiện hay không. Hãy xây dựng sự tự tin cho con bạn và hỗ trợ con một cách tích cực.

Lớp học có nhàm chán không? Hay đứa trẻ này có năng khiếu? (Nhàm chán hay Năng khiếu)

Một số trẻ em, đặc biệt là những trẻ có năng khiếu bẩm sinh, có thể thấy bài vở ở trường rất nhàm chán và tẻ nhạt. Chúng thường nhìn ra ngoài cửa sổ hoặc ngủ gật trong lớp. Ngoài ra, những đứa trẻ tài năng như vậy đôi khi có thể cư xử như thể chúng biết tất cả mọi thứ, điều này có thể khiến chúng khó kết bạn với những đứa trẻ khác. Chúng có thể không thích cùng một loại bài tập, chống đối khi được chỉ bảo và thậm chí có thể gây rối trong lớp.

Lạm dụng chất gây nghiện

Gặp vấn đề ở trường học hoặc nơi làm việc, suy giảm trí nhớ.Việc đưa ra quyết định kém hiệu quả và thường xuyên thay đổi tâm trạng có thể là dấu hiệu của lạm dụng ma túy hoặc rượu. Điều quan trọng cần chú ý là những thay đổi lớn về ngoại hình, hành vi và các mối quan hệ của người đó với người khác .

Nếu bạn nghĩ đây là một vấn đề, hãy tìm kiếm sự giúp đỡ. Bạn có thể tìm kiếm sự hướng dẫn từ một nhà tư vấn, nhân viên xã hội hoặc bác sĩ gia đình của bạn . Nghiện ma túy là một tình trạng có thể được điều trị bằng liệu pháp hành vi, có thể là thuốc và sự hỗ trợ.

Vậy, khi nào thì những biểu hiện này thực sự được coi là ADHD?

Được rồi, nếu không có nguyên nhân nào khác mà chúng ta vừa thảo luận xuất hiện, và có một mô hình dai dẳng về sự thiếu tập trung, hiếu động thái quá hoặc bốc đồng, thì đó có thể là ADHD. Nhưng để điều đó xảy ra, cần phải đáp ứng những điều kiện sau:

• Những hành vi này chắc hẳn đã bắt đầu trước 12 tuổi .
• Nó phải hoạt động liên tục trong hơn 6 tháng .
• Nó phải gây ra sự cản trở đáng kể đến các hoạt động sinh hoạt hàng ngày (ví dụ: học tập, công việc, các mối quan hệ xã hội).
• Những hành vi này nên được thể hiện trong nhiều hoàn cảnh khác nhau (ví dụ: ở nhà và ở trường).

Bác sĩ nhi khoa hoặc bác sĩ gia đình của bạn có thể chẩn đoán tình trạng này. Họ sẽ thu thập thông tin từ cha mẹ, giáo viên và những người thân thiết với trẻ hoặc người bệnh. Họ cũng có thể thực hiện các xét nghiệm y tế cần thiết hoặc giới thiệu bạn đến một chuyên gia khác để loại trừ các nguyên nhân khác mà chúng ta đã thảo luận.