का स्कूल में आपके बच्चा अक्सर सपना के दुनिया में भटक जाला? का होमवर्क दिहला पर भा पढ़ाई करत घरी ऊ आसानी से दोसरा दुनिया में भटक जाला? भा, ऊ हमेशा बिना एके जगहा रहले फिजेट आ फिजेट करेला? जब रउआ अइसन चीज देखब त रउआ सोचब कि "का एह बच्चा के एडीएचडी ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) बा?" एकरा संगे-संगे अवुरी लोग पूछ सकतारे कि, "का एकरा के एडीडी भी ना कहल जाला? का उ दुनो चीज़ एकही ह?" शायद रउरा, एगो वयस्क के रूप में, अब एह तरह के समस्या के बारे में सोचत बानी जवन रउरा बचपन से होखत आइल बा.
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का सचमुच एडीडी अवुरी एडीएचडी दुगो अलग-अलग चीज़ ह?
सीधा-सीधा कहल जाव त असल में ना. एके हालत के ई दू गो नाम ह. लेकिन जरुरी बात इ बा कि अब डॉक्टर एडीडी'' शब्द के इस्तेमाल ना करेले . ई एगो पुरान नाम ह। भले ही आज भी लोग एडीडी'' शब्द के इस्तेमाल करेला, लेकिन इ कवनो आधिकारिक चिकित्सा निदान ना ह। जवना व्यक्ति के पहिले एडीडी'' कहल जात रहे ओकरा के अब तीन प्रकार के स्थिति में से कवनो एक के संदर्भ में एडीएचडी'' कहल जाला।
असल में अगर एकर इतिहास देखल जाव त 1980 के दशक में ही एह मानसिक स्वास्थ्य स्थिति के नाम एडीडी - ध्यान घाटा विकार दिहल गईल रहे। ओह घरी एकर दू तरह के रहे - अति सक्रियता वाला एडीडी आ अति सक्रियता के बिना एडीडी।
लेकिन 1987 में डॉक्टर लोग एकर नाम बदल के एडीएचडी - एटेंशन डिफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर'' रख दिहल। तब से एह स्थिति के एडीएचडी'' कहल गईल।आ हमनी के अब पता चल गईल बा कि इ सिर्फ छोट बच्चा तक सीमित नईखे, अवुरी एडीएचडी'' के बहुत बच्चा वयस्कता तक ए स्थिति के संगे जियत रहेले।
जरुरी बात ई बा कि (ADD) एगो पुरान नाम ह जवना के इस्तेमाल (ADHD) खातिर कइल जाला। आज सही मेडिकल शब्द (एडीएचडी) बा।
एडीएचडी के मुख्य लक्षण का बा?
एटेंशन डिफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (ADHD) दिमाग से जुड़ल, न्यूरोडेवलपमेंटल स्थिति हवे। ई कवनो लइका के बदमाशी भा आलस्य ना ह. एकर बहुत असर बच्चा के स्कूली काम, होमवर्क अवुरी रोजमर्रा के जीवन के गतिविधि प हो सकता। एडीएचडी के बच्चा के मुख्य तीन क्षेत्र में दिक्कत होखेला।
1. ध्यान बनावे में दिक्कत ( लापरवाही ): .
कल्पना करीं, रउआ एगो बच्चा के सबक सिखावत बानी। कुछ देर बाद बच्चा खिड़की से बाहर देख रहल बा। भा हाथ में कलम लेके खेलत। रउरा जवन कहत बानी ऊ सुनत नइखे लउकत. ऊ अक्सर चीज गँवावेला, अपना काम के व्यवस्थित करे के तरीका ना आवेला आ हमेशा सपना में खो जाला. एकरा के ध्यान के कमी के विकार कहल जाला।
2. आवेगात्मकता के बारे में बतावल गइल बा: 1.1.
ई सोचे से पहिले अभिनय के बात बा. कवनो सवाल के जवाब खतम होखे से पहिले देवे के कोशिश। जब दोसरा के बात होखे त टोक दिहल. अपना बारी के इंतजार करे के धैर्य ना होखल। लंबा समय तक चले वाला नतीजा के बारे में बिना सोचले जल्दी से फैसला लेवे के।
3. अति सक्रियता के बारे में बतावल गइल बा :
एह लइकन के एक जगह रहे में बहुते दिक्कत होला. कुर्सी पर बइठला पर भी ऊ लोग लगातार चंचल, चंचल, आ उठ के चले के कोशिश करत रहेला। जहाँ शांत रहे के चाहीं, जइसे कि क्लास में भा डिनर टेबल पर, ऊ लोग एक जगह ना रह सके. ऊ लोग हमेशा दौड़त, कूदत, आ चढ़त रहेला. अइसन लागत बा कि ओह लोग के शरीर से मोटर लागल होखे आ ऊ हमेशा "फिरते" रहेलें.
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Check Availability →एडीएचडी के तीन मुख्य प्रकार के बा
वर्तमान में मनोचिकित्सक एडीएचडी के तीन मुख्य प्रकार में बाँटेले। निदान एह आधार पर कइल जाला कि रउरा भा रउरा बच्चा के कवना प्रकार के लक्षण सबसे अधिका मेल खाला.
1. मुख्य रूप से लापरवाह प्रस्तुति
एकरा के बहुत लोग (एडीडी) कहत रहे। एह लइकन में ऊ अति सक्रियता भा लापरवाही ना होला जवन पहिले बतावल गइल बा. एही से एह लइकन के पहचान कइल तनी मुश्किल बा। ई लोग अक्सर चुपचाप, लजात होला आ अपना दुनिया में लउक सकेला. हो सकेला कि ऊ लोग ऊ लइका होखे जे क्लास में "सपना" देखेला. मुख्य विशेषता बा ध्यान देवे में असमर्थता।
2. मुख्य रूप से अतिसक्रिय-आवेगपूर्ण प्रस्तुति
हो सकेला कि एह लइकन के ध्यान के कवनो बड़हन समस्या ना होखे. लेकिन उ लोग एक जगह नईखन रह सकत। इनहन में बहुत ऊर्जा होला, आ ई लोग अक्सर बेचैन आ आवेगपूर्ण होला। ई बिसेसता सभ आसानी से लउके लीं, एह से एह प्रकार के पहिचान कइल आसान बा।
3. संयुक्त प्रस्तुति के बारे में बतावल गइल बा
जईसे कि नाम से ही पता चलता कि ए प्रकार के बच्चा में उपरोक्त दुनो विशेषता के संयोजन के प्रदर्शन होखेला। माने कि ओह लोग के ध्यान देबे में दिक्कत होला, जबकि अतिसक्रिय आ आवेगपूर्ण लक्षण भी देखे के मिलेला।
नीचे दिहल तालिका से रउरा एह लक्षणन के अउरी साफ-साफ समझे में मदद मिल सकेला.
| एडीएचडी के प्रकार के बा | आम लक्षण के रूप में देखल जाला |
|---|---|
| मुख्य रूप से लापरवाह होखे के बा |
|
| मुख्य रूप से हाइपरएक्टिव-इम्पल्सिव के बा |
|
एडीएचडी के निदान कईसे कईल जाला? (निदान) के बारे में बतावल गइल बा।
इहे सबसे जरूरी हिस्सा बा। एडीएचडी के निदान खातिर कवनो एको परीक्षण नइखे. खाली ई मत मानीं कि रउरा बच्चा के एडीएचडी बा. अउरी कई गो अइसन स्थिति बाड़ी सऽ जवना से एडीएचडी नियर लच्छन हो सके लीं।
उदाहरण खातिर:
- नींद के समस्या होखेला
- चिंता
- अवसाद
- सीखला में दिक्कत होखे के चाहीं
- थाइरॉइड के समस्या होला
- सुनवाई भा दृष्टि में कमी आवे के स्थिति
एहसे सही निदान खातिर कवनो योग्य पेशेवर, जइसे कि बाल रोग विशेषज्ञ, मनोचिकित्सक भा बाल मनोवैज्ञानिक से भेंट कइल बहुते जरूरी बा.
निदान प्रक्रिया में शामिल हो सके ला:
- एगो विस्तृत चर्चा : डॉक्टर रउआ, रउआ बच्चा अवुरी रउआ बच्चा के शिक्षक से जानकारी लीहे।
- व्यवहार रेटिंग पैमाना: अभिभावक आ शिक्षक लोग के विशेष प्रश्नावली (व्यवहार रेटिंग पैमाना) दिहल जाला जेकरा के भर के बच्चा के व्यवहार पैटर्न के आकलन कइल जाला।
- पूरा शारीरिक जांच : इ सुनिश्चित करे खातिर जरूरी बा कि सुनवाई अवुरी दृष्टि समेत अवुरी शारीरिक स्थिति ना होखे।
- अन्य स्थिति सभ के खारिज कइल: डाक्टर एह बात पर बिचार करीहें कि बच्चा के जिनगी में हाल में भइल बड़हन बदलाव (जइसे कि माता-पिता के तलाक, परिवार के सदस्य के मौत) एह बेहवार के कारण हो सके ला कि ना।
एडीएचडी के निदान होखे खातिर इ लक्षण कम से कम 6 महीना तक बनल रहे के चाही . संगही, कुछ लक्षण भी देखाई देताई 12 बरिस के उमिर से पहिले शुरू भइल होखे के चाहीं एकरे अलावा ई लच्छन दू या एक से ढेर सेटिंग (जइसे कि घर आ स्कूल) में मौजूद होखे के चाहीं आ बच्चा के सामाजिक संबंध, शिक्षा इत्यादि पर काफी असर पड़े के चाहीं।
घर ले जाए के संदेश
- (ADD) एगो पुरान नाँव हवे जे (ADHD) खातिर इस्तेमाल होला। आजकल सही शब्द बा (एडीएचडी)।
- एडीएचडी के तीन गो मुख्य प्रकार होला: लापरवाह, अतिसक्रिय-आवेगपूर्ण आ संयुक्त।
- ई कवनो लइका के खराब व्यवहार भा आलस्य ना ह. इ दिमाग के कामकाज से जुड़ल एगो असली मेडिकल स्थिति ह।
- अगर रउरा शक बा कि रउरा बच्चा के एडीएचडी बा त खुद के निदान से बची. हमेशा कवनो योग्य डॉक्टर से सलाह लीं, जइसे कि बाल रोग विशेषज्ञ भा मनोचिकित्सक .
- सही निदान आ सही प्रबंधन (दवाई, व्यवहार चिकित्सा, आ शैक्षिक सहायता) के साथ, एडीएचडी के बच्चा सफल जीवन जी सकेला।
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