ඔයාගේ පොඩි එක්කෙනා ඉස්කෝලේ වැඩවලට, විශේෂයෙන්ම සිංහල, ඉංග්රීසි වගේ විෂයන්ට ටිකක් අකමැතිද? අනිත් ළමයින්ට වඩා කියවන්න, ලියන්න වෙලාව යනවද? එහෙම නැත්නම් අකුරු පටලවගන්නවද? සමහර වෙලාවට මේකට හේතුව කම්මැලිකම නෙවෙයි, ඩිස්ලෙක්සියා (Dyslexia) කියන ඉගෙනීමේ අපහසුතාවයක් වෙන්න පුළුවන්. අපි අද මේ ගැන සවිස්තරව කතා කරමු.
මොකක්ද මේ ඩිස්ලෙක්සියා (Dyslexia) කියන්නේ?
සරලවම කිව්වොත්, ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ කියවීම සහ භාෂාව සම්බන්ධ වැඩ කටයුතු අමාරු කරන ඉගෙනීමේ දුබලතාවයක් (learning disability). මේක වෙන්නේ ඔයාගේ මොළය ලියපු දේවල් තේරුම්ගන්න පාවිච්චි කරන ක්රියාවලියේ යම් යම් බාධා ඇතිවෙන නිසා. ගොඩක් දෙනෙක්ට මේ තත්ත්වය පොඩි කාලෙදිම තමයි අඳුනගන්න ලැබෙන්නේ, ඒ වගේම මේක සාමාන්යයෙන් ජීවිත කාලෙටම තියෙන දෙයක්. මේකට 'සංවර්ධනාත්මක ඩිස්ලෙක්සියා' (developmental dyslexia) කියලත් කියනවා.
ඩිස්ලෙක්සියා කියන එක 'විශේෂිත ඉගෙනුම් අක්රමිකතාවයක්' (specific learning disorder) කියන ලොකු කාණ්ඩයට තමයි වැටෙන්නේ. ඒකෙ ප්රධාන උප වර්ග තුනක් තියෙනවා:
- කියවීම සම්බන්ධ (ඩිස්ලෙක්සියා - Dyslexia)
- ලිවීම සම්බන්ධ (ඩිස්ග්රාෆියා - Dysgraphia)
- ගණිතය සම්බන්ධ (ඩිස්කැල්කියුලියා - Dyscalculia)
ඩිස්ලෙක්සියා භාෂාව තේරුම් ගැනීමට බලපාන හැටි
අපි කියවන්න පටන්ගන්නේ කතා කරන භාෂාවෙන් නේද? පොඩි කාලේදී, අපි මුලින්ම සරල සද්ද කරන්න පටන්ගන්නවා. තව තව සද්ද ඉගෙනගන්නකොට, ඒ සද්ද පාවිච්චි කරලා වචන, වාක්ය හදන්නත් ඉගෙනගන්නවා. කියවන්න ඉගෙනගන්නවා කියන්නේ ලියපු අකුරු (සංකේත) එක්ක මේ සද්ද සම්බන්ධ කරන්න ඉගෙනගන්න එකයි.
මෙන්න මේ වෙලාවට තමයි ඩිස්ලෙක්සියා ප්රශ්නෙ මතුවෙන්නේ. ඔයාගේ මොළය කතා කරන භාෂාව පාවිච්චි කරලා ලියපු දේවල් 'තේරුම් ගන්න' (decode) හදනකොට මේක බාධා කරනවා. ඔයා කියවන දේවල්, විශේෂයෙන්ම වචන සද්ද වලට කඩන එක, අකුරු සද්ද එක්ක සම්බන්ධ කරන එක මොළයට අමාරු වෙනවා.
මේ විදිහට මොළයේ ක්රියාවලිය හෙමින් වෙනකොට, ඒක ඊට පස්සේ එන හැමදේකටම බලපාන්න පුළුවන්. උදාහරණයක් විදිහට:
- වචන තේරුම්ගන්න අමාරු නිසා කියවන්න යන වෙලාව වැඩිවෙන එක.
- ලියන්න, අක්ෂර වින්යාසය (spelling) හරිගස්සන්න අමාරු වෙන එක.
- වචන සහ ඒවායේ තේරුම් මතක තියාගන්න (memory) විදිහට බලපාන එක.
- සංකීර්ණ අදහස් ප්රකාශ කරන්න වාක්ය හදාගන්න අමාරු වෙන එක.
මේක කොච්චර සුලබ තත්ත්වයක්ද?
ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ ලෝකේ පුරාම එච්චර සුලබ දෙයක් නෙවෙයි, ඒත් ගොඩක් දෙනෙක් අතර කතාබහට ලක්වෙන තරමට පැතිරිලා තියෙනවා. විශේෂඥයෝ කියන විදිහට, ලෝක ජනගහනයෙන් 7% කට විතර මේ තත්ත්වය බලපානවා. ස්ත්රී පුරුෂ භේදයකින්, ජාති භේදයකින් තොරව හැමෝටම මේක බලපාන්න පුළුවන්.
හැබැයි, ගොඩක් දෙනෙක්ට රෝග ලක්ෂණ තිබුණත්, ඒක රෝග විනිශ්චයක් (diagnosis) කරන්න තරම් දරුණු මට්ටමක නැති වෙන්න පුළුවන්. රෝග ලක්ෂණ තියෙන, ඒත් රෝග විනිශ්චයක් නැති අයත් එකතු කරාම, සමහරවිට ලෝක ජනගහනයෙන් 20% ක් විතර ඩිස්ලෙක්සියා වලින් පීඩා විඳිනවා වෙන්න පුළුවන්.
ඩිස්ලෙක්සියා ඇතිවෙන්න හේතු මොනවද?
ඩිස්ලෙක්සියා ඇතිවෙන්න හරියටම හේතුව මොකක්ද කියලා තාම පැහැදිලි නෑ. ඒත්, ගොඩක් වෙලාවට මේක සිද්ධවෙන්න පුළුවන් විදිහ ගැන ඉඟි කීපයක් තියෙනවා.
- ජානමය බලපෑම (Genetics): ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ ජාන වලින් එන දෙයක්. ඒ කියන්නේ පවුල්වල මේක දකින්න පුළුවන්. දෙමව්පියන්ගෙන් එක්කෙනෙක්ට ඩිස්ලෙක්සියා තියෙනවා නම්, දරුවෙකුට ඒක උරුම වෙන්න 30% ත් 50% ත් අතර ඉඩක් තියෙනවා. ඒ වගේම, ඩවුන් සින්ඩ්රෝම් (Down syndrome) වගේ ජානමය තත්ත්වයන් තියෙන අයටත් ඩිස්ලෙක්සියා ඇතිවෙන්න වැඩි ඉඩක් තියෙනවා.
- මොළයේ වර්ධනයේ සහ ක්රියාකාරීත්වයේ වෙනස්කම්: ඔයාට ඩිස්ලෙක්සියා තියෙනවා නම්, ඔයා 'නියුරෝඩයිවර්ජන්ට්' (neurodivergent) කෙනෙක්. ඒ කියන්නේ ඔයාගේ මොළය හැදිලා තියෙන විදිහ හරි වැඩකරන විදිහ හරි බලාපොරොත්තු වෙනවට වඩා වෙනස්. පර්යේෂණ වලින් පෙන්නලා තියෙනවා ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන අයගේ මොළයේ ව්යුහය, ක්රියාකාරීත්වය සහ රසායනික සංයුතියේ වෙනස්කම් තියෙනවා කියලා.
- මොළයේ වර්ධනයට සහ ක්රියාකාරීත්වයට බාධා ඇතිවීම: මව්කුස තුළදී කලලයට වෙන ආසාදන, විෂ සහිත ද්රව්ය වලට නිරාවරණය වීම වගේ දේවල් නිසාත් පස්සේ කාලෙක ඩිස්ලෙක්සියා ඇතිවීමේ ඉඩකඩ වැඩිවෙන්න පුළුවන්.
අවදානම් සාධක මොනවද?
කෙනෙක්ට ඩිස්ලෙක්සියා හැදෙන්න බලපාන අවදානම් සාධක කීපයක්ම තියෙනවා. ඒවායින් කීපයක් තමයි මේ:
- විෂ සහිත ද්රව්ය වලට නිරාවරණය වීම: වායු දූෂණය, ජල දූෂණය වගේ දේවල් ඩිස්ලෙක්සියා අවදානම වැඩි කරන්න පුළුවන්. විශේෂයෙන්ම ඊයම්, මැංගනීස් වගේ බැර ලෝහ, නිකොටින් සහ ගිනි නිවන ද්රව්ය විදිහට පාවිච්චි කරන සමහර රසායනික ද්රව්ය මේකට හේතු වෙන්න පුළුවන්.
- කියවීමේ ද්රව්ය වලට ප්රවේශය අඩුකම: ගෙදර පරිසරයේ කියවීමට උනන්දු කරන්නේ නැතිනම්, එහෙමත් නැත්නම් කියවන්න පොත්පත් අඩු නම්, ඒ වගේ දරුවන්ට ඩිස්ලෙක්සියා හැදීමේ අවදානම වැඩියි.
- ඉගෙනුම් පරිසරයේ සීමාවන්: ඉස්කෝලේදී හරි ඒ වගේ ඉගෙනගන්න තැන්වලදී හරි ඉගෙනීමට අවශ්ය සහයෝගය අඩු දරුවන්ටත් ඩිස්ලෙක්සියා ඇතිවෙන්න වැඩි ඉඩක් තියෙනවා.
ඩිස්ලෙක්සියා රෝග ලක්ෂණ මොනවද?
දරුවෙක් ටිකෙන් ටික ලොකු වෙනකොට, ඩිස්ලෙක්සියා තත්ත්වය මේ වගේ ලක්ෂණ වලින් පේන්න පුළුවන්:
- සරල වචන උනත් අකුරු හරිගස්සලා ලියන්න (spelling) අමාරු වීම.
- අකුරු වල නම් ඉගෙනගන්න අමාරු වීම.
- එක වගේ හැඩ තියෙන අකුරු, උදාහරණයක් විදිහට 'd' සහ 'b' අකුරු, එහෙම නැත්නම් 'p' සහ 'q' අකුරු වෙන් කරලා අඳුනගන්න අමාරු වීම.
- වචන වල එළිවැට (rhyming words) හොයන්න අමාරු වීම.
- පන්තියේදී හයියෙන් කියවන්න අකමැති වීම.
- අලුත් වචන උච්චාරණය කරන්න (sound out) අමාරු වීම.
- අකුරු හරි වචන කොටස් හරි එක්ක සද්ද සම්බන්ධ කරන්න අමාරු වීම.
- සද්ද එකට එකතු වෙන්නේ කොහොමද කියලා ඉගෙනගන්න අමාරු වීම.
- වචනයක සද්ද තියෙන තැන් මාරු කරලා කියවීම (උදා: 'කපනවා' වෙනුවට 'නකපවා' වගේ).
මේ කියපු ලක්ෂණ වලින් එකක් දෙකක් තිබුණ පලියටම කෙනෙක්ට ඩිස්ලෙක්සියා තියෙනවා කියන්න බෑ. ඒත්, කියවීමේ මූලික කුසලතා ඉගෙනගන්න අමාරුකම් තියෙනවා නම්, ඩිස්ලෙක්සියා තියෙනවද කියලා පරීක්ෂා කරලා බලන එකෙන්, ඒ දරුවාට විශේෂ උදව් අවශ්යද කියලා දැනගන්න පුළුවන්.
ඩිස්ලෙක්සියා වල තීව්රතාවය අනුව මට්ටම් කීපයක් තියෙනවා:
- මෘදු (Mild): අපහසුතා තිබුණත්, හරියට උදව් කළොත්, පහසුකම් සැලසුවොත් ඒවට මුහුණ දෙන්න පුළුවන්.
- මධ්යස්ථ (Moderate): අපහසුතා සැලකිය යුතු මට්ටමක තියෙන නිසා විශේෂිත උපදෙස් සහ උදව් අවශ්ය වෙනවා. ඒ වගේම විශේෂිත මැදිහත්වීම් හෝ පහසුකම් අවශ්ය වෙන්නත් පුළුවන්.
- දරුණු (Severe): අපහසුතා කොච්චර දරුණුද කියනවා නම්, විශේෂිත මැදිහත්වීම්, පහසුකම් සහ වෙනත් ප්රතිකාර ක්රම යොදාගත්තත් දිගටම ප්රශ්නයක් විදිහට පවතිනවා.
කොහොමද ඩිස්ලෙක්සියා අඳුනගන්නේ (Diagnosis)?
ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ ඔයාගේ මොළයේ තියෙන වෙනස්කම් නිසා ඇතිවෙන දෙයක් උනත්, මේක හොයාගන්න ලේ පරීක්ෂණවත්, ලැබ් (lab) පරීක්ෂණවත් නෑ. ඒ වෙනුවට, මේ කියවීමේ අපහසුතාවය තියෙන කෙනෙක්ව අඳුනගන්නේ සුලබව දකින ලක්ෂණ ගැන හොඳින් අධ්යයනය කරලා, පරීක්ෂණ කරලා.
ඩිස්ලෙක්සියා සඳහා කරන පරීක්ෂණ වලදී මේ දේවල් ගැන බලන්න ඕන:
- නොදන්න වචන සද්ද කරලා කියවීම (Decoding).
- කටින් කතා කරන භාෂාවේ කුසලතා (Oral language skills).
- කියවීමේ වේගය සහ තේරුම් ගැනීමේ හැකියාව (Reading fluency and reading comprehension).
- අක්ෂර වින්යාසය (Spelling).
- වචන මාලාව (Vocabulary).
- වචන හඳුනාගැනීම (Word recognition).
මගේ දරුවා ඩිස්ලෙක්සියා සඳහා පරීක්ෂා කළ යුත්තේ කවදාද?
සාමාන්යයෙන්, ඉගෙනීමේ දුබලතා වලට මුලින්ම පරීක්ෂා කරන එක තමයි හොඳම දේ. ඉක්මනින් රෝග විනිශ්චයක් ලැබුණොත්, ඔයාගේ දරුවාට අලුත් කියවීමේ ක්රමවේද ඉගෙනගන්න ඉක්මනට පටන්ගන්න පුළුවන්. ගොඩක් දරුවෝ තුන්වෙනි ශ්රේණියට කලින් කියවීමේ ප්රශ්න පෙන්නුම් කරනවා. ඒත් වයසින් වැඩෙද්දී කියවීමේ අවශ්යතාවයත් වැඩිවෙන නිසා, පුළුවන් තරම් ඉක්මනට ඕනෑම ඉගෙනීමේ අක්රමිකතාවයක් අඳුනගන්න එක වැදගත්.
ඔයාගේ දරුවාගේ ඉස්කෝලෙන්, සහතිකලත් අධ්යාපනික මනෝවිද්යාඥයෙක් (certified educational psychologist) ලවා ඉගෙනීමේ දුබලතා සඳහා ඇගයීමක් කරන්න නිර්දේශ කරන්න පුළුවන්. ඔයාට උදව්වක් ගන්න පුළුවන් කෙනෙක් හොයාගන්න ඉස්කෝලේ පරිපාලනයෙන් උදව් ඉල්ලන්න.
ඩිස්ලෙක්සියා සඳහා තියෙන ප්රතිකාර මොනවද?
දැනට, ඩිස්ලෙක්සියා වලට බෙහෙත් වර්ග නම් නෑ. ඒ වෙනුවට, අධ්යාපනික මැදිහත්වීම් (educational interventions) වලින් ඉගෙනගන්න සහ කියවන්න අලුත්, ඵලදායී ක්රම උගන්වන්න පුළුවන්.
ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන දරුවෝ, පුහුණුව ලබපු විශේෂඥයෙක් එක්ක වැඩ කරලා අලුත් කියවීමේ හැකියාවන් දියුණු කරගන්න පුළුවන්. සමහර වෙලාවට, පාඩමක් හෙමින් උගන්වනකොට ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන දරුවෙකුට විෂය කරුණු ආවරණය කරගන්න වැඩි කාලයක් ලැබෙනවා. ඔයාගේ දරුවාට ලැබිය යුතු අධ්යාපනය ලැබෙන බවට වගබලාගන්න දරුවාගේ ඉස්කෝලෙත් එක්ක එකතු වෙලා වැඩ කරන්න.
ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන මගේ දරුවාට මම උදව් කරන්නේ කොහොමද?
ඔයාට කරන්න පුළුවන් වැදගත්ම දේ තමයි ඔයාගේ දරුවත් එක්ක එකතුවෙලා හයියෙන් පොත් කියවන එක. එහෙම එකට කාලය ගත කරන එක, දරුවා එයාගේ කියවීමේ හැකියාවන් දියුණු කරගන්න උත්සාහ කරනකොට ලොකු උදව්වක් වෙයි.
"ඒ වගේම මතක තියාගන්න ඕන වැදගත් දෙයක් තමයි, ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ ඔයාගේ දරුවාට පාලනය කරන්න පුළුවන් දෙයක් නෙවෙයි කියන එක. ඉවසිලිවන්තව, සහයෝගයෙන් ඉන්න. ඔයා දෙන දිරිගැන්වීම සහ සහයෝගය, දරුවා ඩිස්ලෙක්සියා තත්ත්වය කළමනාකරණය කරගන්න ඉගෙනගන්නකොට එයාට අවශ්යම තල්ලුව වෙන්න පුළුවන්. ඒකෙන්, කියවීම සම්බන්ධ වැඩවලදී එයාට දැනෙන බය, කනස්සල්ල අඩුකරගන්නත් උදව්වක් වෙයි."
ඔයාට ඔයාගේ දරුවා වෙනුවෙන් පෙනී ඉන්නත් (advocate) පුළුවන්. ඔයයි, ඔයාගේ දරුවාගේ ඉස්කෝලෙයි එකතුවෙලා 'පුද්ගලීකරණය කළ අධ්යාපන සැලැස්මක්' (Individualized Education Plan - IEP) හදාගන්න පුළුවන්. මේ ලියවිල්ලෙන්, ඉස්කෝලේදී ඔයාගේ දරුවාට ගැලපෙන විදිහට බලාපොරොත්තු සහ පාඩම් සැලසුම් හදාගන්න පුළුවන්.
වැඩිහිටියන්ට තියෙන ඩිස්ලෙක්සියා වලට ප්රතිකාර කරන්න පුළුවන්ද?
ඔව්, වැඩිහිටියන්ටත් ඩිස්ලෙක්සියා ප්රතිකාර වලින් ප්රයෝජන ගන්න පුළුවන්. ඔයාගේ වයස කොහොම උනත්, ඩිස්ලෙක්සියා සම්බන්ධ කියවීමේ අපහසුතා වලට උදව්වෙන වැඩසටහන් සහ මෙවලම් තියෙනවා.
ඩිස්ලෙක්සියා තත්ත්වයේ ඉදිරි දැක්ම කොහොමද?
ඩිස්ලෙක්සියා ගැන අවධානය යොමුවෙන්නේ දරුවෝ කියවන්න පටන්ගන්නකොට උනත්, හැමතිස්සෙම ඒක ඉක්මනට අඳුනගන්නේ නෑ. ඉක්මනින් රෝග විනිශ්චයක් නොලැබුණොත්, ගොඩක් දරුවෝ ඉස්කෝල කාලෙ පුරාවටම වගේම වැඩිහිටි වුණාමත් කියවීමේ ප්රශ්න එක්ක පොරබදිනවා.
ඩිස්ලෙක්සියා අඳුනගන්නේ නැතුව ගියාම, දරුවන්ට ඉස්කෝලේ වැඩ සාර්ථක කරගන්න අමාරු වෙනවා. දෙවෙනි ශ්රේණිය වෙද්දීවත් ඩිස්ලෙක්සියා අඳුනගත්තොත්, දරුවන්ට ඉගෙනගන්න සහ කියවන්න වෙනස් ක්රම හොයාගන්න වැඩි කාලයක් ලැබෙනවා.
ඩිස්ලෙක්සියා ගැන තියෙන වැරදි මත නිසා සමහරු හිතනවා ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන අය බුද්ධිමත් නෑ කියලා. ඒක ඇත්තක් නෙවෙයි උනත්, මේ වැරදි මතය දරුවන්ට අහිතකර විදිහට බලපාන්න පුළුවන්.
ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන දරුවෙක් ආත්ම අභිමානය (self-esteem) සම්බන්ධ ප්රශ්න වලින් පීඩා විඳින්න, එහෙම නැත්නම් තමන් බුද්ධිමත් නෑ කියලා හිතන්න ඉඩ තියෙනවා. ඒ වගේම, එයාලට කාංසාව (anxiety) හරි විශාදය (depression) හරි වගේ මානසික සෞඛ්ය තත්ත්වයන් ඇතිවීමේ අවදානමකුත් වැඩියි. දෙමව්පියන්ගෙන් සහ ගුරුවරුන්ගෙන් ලැබෙන ධනාත්මක සහයෝගය දරුවෙකුට මේ බාධක ජයගන්න උදව්වක් වෙන්න පුළුවන්.
ඩිස්ලෙක්සියා වළක්වාගන්න පුළුවන්ද?
ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ වළක්වාගන්න පුළුවන් දෙයක් නෙවෙයි. ඒත්, ඉගෙනගන්න සහ කියවන්න වෙනස් ක්රමවේද පාවිච්චි කරලා මේක ගොඩක් වෙලාවට කළමනාකරණය කරගන්න පුළුවන්. ඔයා මේ දේවල් කරන්න ඕන:
- ඩිස්ලෙක්සියා වල මුල් ලක්ෂණ දැක්කොත් වෛද්යවරයෙක් එක්ක කතා කරන්න.
- ඔයාගේ දරුවාට ගැලපෙන අධ්යාපන සැලැස්මක් (IEP) හදාගන්න දරුවාගේ ඉස්කෝලෙත් එක්ක එකතු වෙලා වැඩ කරන්න.
- ඔයාගේ දරුවාගේ මානසික සෞඛ්ය ගැනත් සැලකිලිමත් වෙන්න. දරුවා ඩිස්ලෙක්සියා නිසා කාංසාවෙන් හරි වෙනත් ප්රශ්න වලින් හරි පීඩා විඳිනවා නම් මානසික සෞඛ්ය උපකාර ලබාගන්නත් හිතන්න.
ඩිස්ලෙක්සියා එක්ක ජීවත් වෙනවා කියන්නේ මොකක්ද?
ගොඩක් අය හිතාගෙන ඉන්න වැරදි මතයක් තමයි ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ ලෙඩක් කියන එක. තවත් වැරදි මතයක් තමයි ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන කෙනෙක් අඩු බුද්ධියක් තියෙන කෙනෙක් කියන එක. මේ අදහස් දෙකම සම්පූර්ණයෙන්ම වැරදියි. ඇත්තටම, පර්යේෂණ වලින් පෙන්නලා තියෙනවා බුද්ධියයි ඩිස්ලෙක්සියා අතරයි කිසිම සම්බන්ධයක් නෑ කියලා. ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන ගොඩක් අය තමන් තෝරාගත්ත ක්ෂේත්ර වලින් ඉහළ ජයග්රහණ ලබලා තියෙනවා.
"ඩිස්ලෙක්සියා තියෙනවා කියන්නේ ඔයාට කියවන්න අමාරුයි කියන එක මිසක්, ඔයාට බැහැ කියන එකවත්, ඔයා කම්මැලියි කියන එකවත් නෙවෙයි. ඩිස්ලෙක්සියා කළමනාකරණය කරගන්න උදව්වෙන ක්රම හොයාගන්න එක සාර්ථකව ඉගෙනගන්නත්, ආත්ම අභිමානය රැකගන්නත් හරිම වැදගත්. ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන එකෙන් බුද්ධිය අඩුයි කියලා අදහස් වෙන්නේ නෑ කියන එක තේරුම්ගන්න."
ඩිස්ලෙක්සියා එක්ක වුණත් සාර්ථක වෙන්න පුළුවන්ද?
අනිවාර්යයෙන්ම ඔව්! ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන ගොඩක් දෙනෙක්ට ඒක අභියෝගයක් උනත්, ඩිස්ලෙක්සියා තියාගෙන ඉහළ ජයග්රහණ ලබපු අය ඕන තරම් ඉන්නවා. ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන ප්රසිද්ධ, සාර්ථක පුද්ගලයෝ කීප දෙනෙක් තමයි මේ:
- ජෙනිෆර් ඇනිස්ටන් (නිළි, නිෂ්පාදකවරිය)
- රිචඩ් බ්රැන්සන් (ව්යවසායක, ව්යාපාරික, පරිත්යාගශීලී)
- ෂේර් (ගායිකාව)
- ඇන්ඩර්සන් කූපර් (මාධ්යවේදී)
- ටොම් කෲස් (නළුවා)
- අමන්ඩා ගෝර්මන් (කවියෙක්)
- සල්මා හයේක් (නිළි, අධ්යක්ෂකවරිය)
- ටොම් හොලන්ඩ් (නළුවා)
- අර්වින් “මැජික්” ජොන්සන් (ක්රීඩක)
- කියානු රීව්ස් (නළුවා, පරිත්යාගශීලී, ප්රකාශක)
- ඔක්ටේවියා ස්පෙන්සර් (නිළි, කතුවරිය)
- ස්ටීවන් ස්පිල්බර්ග් (අධ්යක්ෂක)
- ටිම් ටීබෝ (ක්රීඩක)
- හෙන්රි වින්ක්ලර් (නළුවා)
ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ ඔටිසම් (Autism) වර්ගයක්ද? නැත්නම් ADHD ද?
නැහැ, ඩිස්ලෙක්සියා සහ ඔටිසම් කියන්නේ වෙනම තත්ත්වයන් දෙකක්. ඔටිසම් වර්ණාවලි අක්රමිකතාවය (Autism spectrum disorder) සහ විශේෂිත ඉගෙනුම් අක්රමිකතාවය (ඩිස්ලෙක්සියා සහ අනිත් උප වර්ග දෙකත් ඇතුළුව) කියන දෙකම ස්නායු සංවර්ධන අක්රමිකතා (neurodevelopmental disorders) ගණයට තමයි වැටෙන්නේ. ඒත් ඒවා එකම දෙයක් නෙවෙයි. කෙනෙක්ට මේ දෙකම එකපාර තියෙන්න පුළුවන්, ඒත් එහෙම තිබුණ පලියට එකක් නිසා අනික හැදුණා කියන්න බෑ.
ඒ වගේම තමයි, ඩිස්ලෙක්සියා සහ අවධානය අඩු/අධි ක්රියාකාරීත්වයේ අක්රමිකතාවය (Attention-deficit/hyperactivity disorder - ADHD) කියන්නෙත් වෙනම තත්ත්වයන් දෙකක්. ඔටිසම් වගේම, ADHD ත් විශේෂිත ඉගෙනුම් අක්රමිකතාවය එක්ක එකම කාණ්ඩයේ තියෙන්නේ, ඒ වගේම කෙනෙක්ට ADHD සහ ඩිස්ලෙක්සියා දෙකම එකට තියෙන්නත් පුළුවන්. හැබැයි, ඒවා එකිනෙකට ස්වාධීනයි, ඒ කියන්නේ දෙකම තිබුණට එකක් නිසා අනික හැදුණා කියන්න බෑ.
ඩිස්ලෙක්සියා හැමතිස්සෙම ඉගෙනීමේ දුබලතාවයක්ද?
නැහැ, ඩිස්ලෙක්සියා හැමතිස්සෙම ඉගෙනීමේ දුබලතාවයක් වෙන්නේ නෑ. සංවර්ධනාත්මක ඩිස්ලෙක්සියා (developmental dyslexia) - ඒ කියන්නේ ඉගෙනීමේ දුබලතා වර්ගය - තමයි සුලබවම දකින්න ලැබෙන්නේ. ඒත්, ඊට වඩා ගොඩක් අඩු සුලභත්වයකින් තවත් වර්ගයක් තියෙන්න පුළුවන්.
'අත්පත් කරගත් ඩිස්ලෙක්සියා' (Acquired dyslexia) කියන්නේ ජීවිතේ පස්සේ කාලෙක ඇතිවෙන්න පුළුවන් වර්ගයක්. මේක හැමවෙලේම වගේ වෙනත් වෛද්යමය සිදුවීමක් හරි තත්ත්වයක් හරි නිසා තමයි ඇතිවෙන්නේ. මොළයට වෙන හානියක් නිසා කියවීම වගේ ක්රියාවලි වලට බාධා වෙන්න පුළුවන්. ආඝාතය (stroke), ඔලුවට වෙන තුවාලයක්, එහෙම නැත්නම් මොළයට හානි කරන්න පුළුවන් වෙනත් ලෙඩක් නිසා මේක බහුලවම ඇතිවෙන්න පුළුවන්.
ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ අකුරු ඇඹරිලා, මාරුවෙලා පේන ඇස් පෙනීමේ ප්රශ්නයක්ද?
සමහර වෙලාවට එහෙම වෙන්න පුළුවන්, ඒත් හැමතිස්සෙම නෑ. ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ අකුරු සහ ලියවිලි ඔයාට පේන විදිහට, ඔයා තේරුම්ගන්න විදිහට (perception) බලපාන්න පුළුවන් තත්ත්වයක්. හැබැයි, හැමෝටම ඩිස්ලෙක්සියා රෝග ලක්ෂණ එකම විදිහට අත්දකින්න ලැබෙන්නේ නෑ.
ඕනම වයසකදී ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන එක කලකිරීමක්, ලැජ්ජාවක් ඇතිකරන්න පුළුවන්. දරුවන්ට නම්, අනිත් අයට අමාරුවක් නැතුව කරන්න පුළුවන් දෙයක් තමන්ට කරන්න අමාරු ඇයි කියලා නොදන්නකොට, ඒක ලොකු බයකට, කනස්සල්ලකට හේතුවක් වෙන්න පුළුවන්. ඔයාට හරි ඔයාගේ දරුවාට හරි ඩිස්ලෙක්සියා තියෙනවා නම්, මේක ලෝකේ පුරාම පැතිරිලා තියෙන තත්ත්වයක් බව මතක තියාගන්න එක වැදගත්. ඒ වගේම, මේක ඔයා බුද්ධියෙන් අඩුයි, උනන්දුවක් නෑ, කම්මැලියි කියන එකේ ලකුණක් නෙවෙයි. මේක ඔයාගේ මොළය වැඩ කරන විදිහේ වෙනසක්. ඒක ඔයාට අභියෝග ඇතිකරනවා, ඒත් ඒක ඔයාගේ ඉලක්ක අතරට බාධාවක් වෙන්නම ඕන නෑ.
ඔයාගේ දරුවාගේ ගුරුවරයාට දරුවාට ඩිස්ලෙක්සියා තියෙනවා කියලා සැකයක් ආවොත්, ඔයාට උදව් ලබාගන්න පුළුවන්. ඔයාගේ දරුවාට ඩිස්ලෙක්සියා කළමනාකරණය කරගන්න, ඒක ජයගන්නත් උදව් කරන්න පුළුවන් විදි ගැන තවදුරටත් දැනගන්න ඔයාගේ දරුවාගේ වෛද්යවරයා, ගුරුවරයා, එහෙම නැත්නම් ඉස්කෝලේ පරිපාලකයෝ සහ විශේෂඥයෝ එක්ක කතා කරන්න.
සාරාංශයක් විදිහට මතක තියාගන්න ඕන දේවල් (Take-Home Message)
හරි එහෙමනම්, ඩිස්ලෙක්සියා ගැන අපි කතා කරපු දේවල් වලින් ඔයා මතක තියාගන්නම ඕන කරුණු ටිකක් තමයි මේ:
- ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ ලෙඩක්වත්, බුද්ධිය අඩුකමක්වත් නෙවෙයි. ඒක මොළය භාෂාව සකසන විදිහේ වෙනසක්.
- කියවන්න, ලියන්න, අක්ෂර වින්යාසය කරන්න අමාරුකම් තියෙන එක තමයි ප්රධාන ලක්ෂණ. පොඩි කාලෙදිම මේ ලක්ෂණ අඳුනගන්න එක වැදගත්.
- ඉක්මනින් අඳුනගෙන, හරියට උදව් කළොත්, විශේෂ අධ්යාපන ක්රම පාවිච්චි කළොත් දරුවෙකුට සාර්ථකව ඉගෙනගන්න පුළුවන්.
- දෙමව්පියන්ගේ සහ ගුරුවරුන්ගේ ආදරය, සහයෝගය, දිරිගැන්වීම හරිම වටිනවා. දරුවාගේ ආත්ම අභිමානය ගොඩනගන්න ඒක ලොකු උදව්වක්.
- ඩිස්ලෙක්සියා තියෙන අයටත් සාර්ථක ජීවිත ගත කරන්න, ලොකු ජයග්රහණ ලබන්න පුළුවන්. ඒකට ඕන තරම් උදාහරණ ලෝකේ තියෙනවා.
- ඔයාට හරි ඔයාගේ දරුවාට හරි ඩිස්ලෙක්සියා ගැන සැකයක් තියෙනවා නම්, වෛද්ය උපදෙස්, අධ්යාපන විශේෂඥ සහාය ලබාගන්න පරක්කු වෙන්න එපා.
"අමතක කරන්න එපා, හැම දරුවෙක්ම වෙනස්, හැමෝගෙම ඉගෙනගන්න විදිහත් වෙනස්. ඩිස්ලෙක්සියා කියන්නේ ඒ වෙනස්කම් වලින් එකක් විතරයි. ඒක තේරුම් අරගෙන, ආදරෙන් උදව් කරන එක තමයි වැදගත්ම දේ."
` ඩිස්ලෙක්සියා, කියවීමේ අපහසුතා, ඉගෙනීමේ දුබලතා, දරුවන්ගේ අධ්යාපනය, අකුරු පටලැවීම, මොළයේ ක්රියාකාරීත්වය, අධ්යාපනික සහාය
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න