Gelo carinan hûn hîs dikin ku bêexlaqiya zarokê/ a we hinekî zêde ye? Ew bêdeng namînin, guh nadin, her dem şer dikin, pir serhişk in... Ma ev tenê tevgerên zarokatiyê yên normal in, an tiştek heye ku divê em bi taybetî bala xwe bidinê? Ger zarokê/a we pirsgirêkên balkişandinê hebin, ango ADHD, îhtîmalek heye ku nexweşiyên din jî hebin. Em ji van re dibêjin nexweşiyên hevdem. Yek ji van ên herî gelemperî ODD ye, ku tê wateya nexweşiya dijberî ya dijber. Bi rastî, pispor bawer dikin ku çar ji deh zarokên bi ADHD jî dikarin ODD hebin. Ji ber vê yekê em hinekî bêtir bi berfirehî li ser vê yekê biaxivin.

ADHD û ODD çi ne?

Bi kurtasî, ev du celebên cûda yên şert û mercên ku li zarokan têne dîtin in.

ADHD (Nexweşiya Kêmasiya Baldariyê û Hîperaktîvîteyê) nexweşiyeke mêjî ye ku dikare heta mezinbûnê jî berdewam bike. Zarokek bi ADHD dikare çend pirsgirêkên sereke hebin.

• Kêmbûna baldariyê : Nekaribûna balkişandina ser tiştekî ji bo demek dirêj.
• Hîperaktîvîtî: Meyla bêaramiyê û her tim bazdanê.
• Reftarê bêsebr: Kirina tiştan ji nişka ve, bêyî ku li encamên wê bifikire.

ODD ( Disorder of Oppositional Defiant Disorder ) pirsgirêkek reftarî ye ku bi giranî di zarokatiyê de tê teşhîskirin. Zarokek bi ODD bi gelemperî:

• Bi hevahengiyê kar nakin (Bêhevkarî).
• Serhişk, serhişk.
• Êrîşkar (Aggr ESS ive).

Tevlîhevkirina van her du nexweşiyan hêsan e ji ber ku hin nîşanên wan dişibin hev. Lê sedem bi gelemperî ji hev cuda ne . Mînakî, ADHD bi piranî rewşek genetîkî ye. Ev tê vê wateyê ku heke kesek di malbatê de hebe, îhtîmala ku zarokê we jî hebe pir zêde ye. Zarokên bi ADHD re di kontrolkirina tevgerên xwe de pir zehmetiyan dikişînin.

Lê belê, ODD pir caran pirsgirêkek fêrbûyî an pêşketinî ye. Ger zarokek bi berdewamî hêrs be, bi mezinan re nîqaş bike, tiştan xera bike, an jî bi zanebûn zirarê bide yên din, dibe ku ev bi tevgerên antîsosyal ve girêdayî be.

Nîşan û wekheviyên van her du rewşan

Di her du rewşan de, guhertinên kîmyayî di mêjî deEv dikare bibe sedema tevgerên bêkontrol, bêsebir, an êrîşkar. Herdu rewş jî li kuran ji keçan bêtir têne dîtin .

Gelek caran, dê û bav dikarin van reftaran wekî "xerabiya zarokatiyê" bi nav bikin. Lêbelê, zarokên bi van nexweşiyan ji vê "demê" bi hêsanî wekî zarokên din baş nabin. Carinan, dibe ku nîşan bi mezinbûna wan kêm bibin, nemaze heke rewş ew qas giran nebe. Lêbelê, ji bo hin zarokan, ev reftar qet ji holê ranabin.

Ji bo cudakirin û têgihîştina nîşanên van her du mercan bi zelalî li tabloya jêrîn binêre.

Ev nîşan dikarin bibin sedema xwebaweriya kêm , zehmetî di çêkirin û parastina hevalan de, û performansek xirab li dibistanê.

Ji ber vê yekê cûdahiyên sereke di navbera herduyan de çi ne?

Cudahiya sereke ew e ku di ADHD de, zarok zehmetiyê dikişîne ku bala xwe bide û hîperaktîf e . Di ODD de, zarok serhişk, hêrs û bi biryar e .

Çend guhertinên din jî hene:

• Temen: Nîşaneyên ADHD-ê bi gelemperî berî ku zarok bibe 12 salî xuya dibin. Hin zarok dikarin di 3 saliya xwe de dest pê bikin. Lêbelê, nîşanên ODD dikarin zûtir xuya bibin, bi gelemperî berî 8 saliya xwe , û carinan jî di zarokatiyê de.
• Sedem: ADHD pir caran genetîkî ye. Ango, ew tiştek e ku di malbatê de heye. Ji bîr mekin, ADHD ne ji ber dêûbavtiya xirab an jî pir zêde karanîna TV/telefonê çêdibe. Lê pispor bawer dikin ku ODD pirsgirêkek pêşveçûnê ye an tiştek ku tê fêr kirin . Ango, zarokek dikare tevgerên neyînî, wek dîsîplîna nelihev an dijwar ji yên din, wek dêûbav an mamosteyan, teqlîd bike. Carinan, ew dikarin wiya bikin da ku bala we bikişînin.

Ev şert çawa têne tesbîtkirin û dermankirin?

Ji bo teşhîskirina herdu rewşan jî tu testeke taybetî tune ye. Ger zarokê/a we van nîşanan ji 6 mehan zêdetir nîşan bide, pê ewle bin ku hûn bi bijîşkê zarokê/a xwe re bipeyivin .

Doktor pêşî dê test bike da ku bibîne ka nîşan ji ber nexweşiyeke din a laşî, qezayekê, an bandorek alî ya dermanan çêbûne. Ger sedemek laşî neyê dîtin, zarok dê ji bo psîkiyatrîst an psîkologek pispor di tenduristiya derûnî ya zarok û ciwanan de were şandin.

Ew ê bi rêya hevpeyvîn û anketên taybet tevgera zarok bişopînin û teşhîsek rast bidin.

Vebijarkên dermankirinê çi ne?

Eger zarokê we bi van her du mercan were teşhîskirin, dibe ku bijîşkê we tevlîheviyek ji dermanan pêşniyar bike.

• Perwerdehiya Dêûbavan: Dêûbavan fêr dibin ka çawa têkiliya xwe bi zarokê xwe re xurt bikin û çawa reftara zarokê xwe birêve bibin. Ev rêza yekem a dermankirinê ye. Ew fêrî wan dike ka çawa reftara baş a zarokê xwe pesnê bikin û çawa reftara xirab paşguh bikin.
• Terapiya Malbatî: Ji ber ku rewşa zarok bandorê li tevahiya malbatê dike, her kes di malbatê de dikare bi beşdarbûna bi hev re di şêwirmendiyê de piştgiriyê bide hev.
• Piştgiriya Dibistanê: Hûn dikarin bi dibistanê re biaxivin û piştgiriya ku zarokê we hewce dike bistînin. Ev yek qaîdeyên zelal û xelatên ji bo reftarên baş dihewîne.
• Derman: Lêkolînan nîşan dane ku dermanên ji bo ADHD (wek `psîkostîmulant`) di kontrolkirina nîşanan de pir bi bandor in dema ku ev her du şert û merc bi hev re ne. Ev dikarin bala zarokekî zêde bikin û tevgerên antîsosyal û êrîşkar kêm bikin. Derman ne derman e, lê ew dikare bibe alîkar ku jiyana rojane ya zarokekî hêsantir bike. Ger hûn bandorên neyînî bibînin, tavilê ji bijîşkê xwe re bêjin.