သင့်ကလေးငယ်နဲ့အတူ ပုံပြင်ဖတ်ကြရအောင် (မူကြိုပုံပြင်ပြောချိန်)။ သူတို့ကို စာအုပ်တွေနဲ့ ကျင့်သားရအောင် လုပ်ကြရအောင်!

သင့် ကလေးငယ်က အသက်ကြီးလာပါပြီ၊ မဟုတ်လား။ အရင်ကလို မဟုတ်တော့ပါဘူး၊ အခု သူတို့က အရာအားလုံးကို နားလည်လာကြပြီး အသစ်အဆန်းတွေကို သင်ယူလာကြပါပြီ။ ဒီမူကြိုအရွယ် (၃-၅ နှစ်အရွယ်) မှာ သူတို့ရဲ့ ဦးနှောက်လေးတွေကို စာအုပ်တွေဖတ်ပြပေးတာက သူတို့ဘဝတစ်လျှောက်လုံးမှာ အဖိုးတန်တဲ့အရာတစ်ခု ထပ်ပေါင်းထည့်ပေးဖို့ အံ့သြဖွယ်ကောင်းတဲ့ နည်းလမ်းတစ်ခုပါပဲ။ ဒီဆောင်းပါးမှာ ဒီကလေးငယ်တွေကို ပုံပြင် စာအုပ်တွေ ဖတ်ပြပေးဖို့ ဘယ်လောက်အရေးကြီးလဲ၊ ဘယ်လိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်အောင် ကူညီပေးလဲ ၊ ဒီလှုပ်ရှားမှုကို ဘယ်လိုပျော်စရာကောင်းအောင် လုပ်ရမလဲဆိုတာကို ဆွေးနွေးသွားပါမယ်။

ကလေးတွေကို ကျောင်းသွားဖို့နဲ့ စာဖတ်တတ်အောင် ဘယ်လိုပြင်ဆင်ပေးမလဲ

သင့်ကလေးငယ်များသည် ငယ်စဉ်ကထက် ယခု မည်မျှပို၍ သိကြပြီလဲ။ သူတို့ကိုယ်တိုင် စာအုပ်မဖတ်ရသေးသည့်တိုင် သင်မှန်မှန်ဖတ်ပြပါက ၎င်းတို့သည် စာဖတ်ခြင်းအကြောင်း အလိုအလျောက် အများကြီး သင်ယူလာပါလိမ့်မည်။ ၎င်းကို အပင်ငယ်တစ်ပင်ကို ရေလောင်းပြီး ပြုစုပျိုးထောင်သကဲ့သို့ မြင်ယောင်ကြည့်ပါ၊ ၎င်းသည် သစ်ပင်ကြီးတစ်ပင်အဖြစ် ကြီးထွားလာလိမ့်မည်။ ငယ်စဉ်ကတည်းက သင်ပေးအပ်သော အသိပညာသည် အနာဂတ်တွင် ကြီးကျယ်သောအရာများ လုပ်ဆောင်ရန် ၎င်းတို့ကို ခွန်အားပေးလိမ့်မည်။

သူတို့ သင်ယူရမယ့် အချက်တချို့ကတော့ -

• သူတို့ဟာ စာအုပ်တွေကို အစကနေ အဆုံးထိ ဖတ်ကြတယ်- စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ကောက်ယူတဲ့အခါ ဘယ်ကစရမယ်၊ ဘယ်ကအဆုံးထိ ဖတ်ရမယ်ဆိုတာ သူတို့ နားလည်ကြတယ်။
• ပုံတွေက ညာဘက်မှာ ရှိသင့်တယ်- စာအုပ်ထဲက ပုံတွေကို ဇောက်ထိုးလှန်ထားရင် သူတို့က ထူးဆန်းတယ်လို့ မြင်ကြလိမ့်မယ်။
• ဖတ်ရှုခြင်းကို ဘယ်မှညာသို့ ပြုလုပ်သည်- ကျွန်ုပ်တို့သည် စာလုံးများတစ်လျှောက် လက်ချောင်းများ ရွှေ့လိုက်သည်နှင့် ၎င်းတို့သည် ဤပုံစံကို ကောက်ယူကြသည်။
• စာအုပ်တွေရဲ့ ဘာသာစကားဟာ ကျွန်ုပ်တို့ပြောတဲ့ ဘာသာစကားနဲ့ အနည်းငယ်ကွာခြားတယ်ဆိုတာကို သူတို့ အသိအမှတ်ပြုကြပါတယ်- ပုံပြင်စာအုပ်တွေထဲက လှပတဲ့ စကားလုံးတွေ၊ စာကြောင်းများ တည်ဆောက်ပုံတွေပါ။
• စကားလုံးတွေမှာ အသံထွက်တွေ မတူညီဘူးဆိုတာကို သူတို့ တဖြည်းဖြည်း သဘောပေါက်လာကြပါတယ်- တူညီတဲ့ အက္ခရာတောင်မှ စကားလုံးတစ်လုံးထဲမှာ ဘယ်နေရာမှာ ပါရှိသလဲပေါ်မူတည်ပြီး အသံတွေ မတူညီနိုင်ကြပါဘူး ။
• စကားလုံးအသစ်များအပြင် ရင်းနှီးသောစကားလုံးများလည်း ရှိပါသည်- ၎င်းတို့ မကြာခဏ ကြားဖူးသော စကားလုံးအချို့၊ သို့သော် စကားလုံးအသစ်အချို့ကိုလည်း သင်ယူကြသည်။
• ဇာတ်လမ်းတိုင်းမှာ ဖွဲ့စည်းပုံရှိတယ်ဆိုတာ သူတို့နားလည်ပါတယ်- ဇာတ်လမ်းတွေမှာ အစ၊ အလယ်နဲ့ အဆုံးရှိတယ်ဆိုတာ။

ဒါတွေအားလုံးကို အစောပိုင်း စာတတ်မြောက်ရေးစွမ်းရည် လို့ ကျွန်တော်တို့ခေါ်ပါတယ်။ ဒါတွေက သူတို့ဘာသာ စာအုပ်ဖတ်တဲ့နေ့အတွက် လိုအပ်တဲ့ အရေးကြီးဆုံး အခြေခံအုတ်မြစ်တွေပါ။ ဒါဆိုရင် ဒီစွမ်းရည်တွေ တိုးတက်လာအောင် ဘယ်လိုကူညီနိုင်မလဲ။ သူတို့ကို စာအုပ်တွေ အသံထွက်ဖတ်ပြပါ။ အဲဒါက အကောင်းဆုံးပါပဲ။

အကြောင်းအရာအမျိုးမျိုးကို လွှမ်းခြုံထားတဲ့ စာအုပ်တွေကို ရွေးချယ်ပြီး သင့်ကလေးငယ်တွေကို စာဖတ်ပြတဲ့အခါ သူတို့ရဲ့ ဝေါဟာရတွေ တိုးတက်လာပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ဟာ မတူညီတဲ့ အရာတွေကိုလည်း လေ့လာကြပါလိမ့်မယ်။ ထို့အပြင်၊ သူတို့ဟာ အောက်ပါတို့ကို နားလည်လာပါလိမ့်မယ်။

• စာအုပ်တွေဟာ ရေးသားထားတဲ့ စကားလုံးတွေပါပဲ- ကျွန်ုပ်တို့ ပြောဆိုတဲ့အရာတွေကို စာတွေနဲ့ ရေးသားနိုင်တယ်ဆိုတာ သူတို့က မြင်ပါတယ်။
• စကားလုံးတစ်လုံးဖြစ်လာစေရန် စာလုံးများကို သတ်မှတ်ထားသော အစီအစဉ်အတိုင်း မည်သို့ပေါင်းစပ်ထားသည်ကို ၎င်းတို့မြင်တွေ့ရသည်- "mother" ဟူသောစကားလုံးရှိ a၊ m နှင့် ma စာလုံးများ ပေါင်းစပ်သွားသည်။
• စကားလုံးတွေကြားမှာ နေရာလွတ်တွေရှိတယ်- သူတို့က စာကြောင်းတစ်ကြောင်းကိုဖတ်တဲ့အခါ စကားလုံးတွေ ဘယ်လိုခွဲထားလဲဆိုတာကို မှတ်မိကြတယ်။

ဤအချက်အလက်အားလုံးသည် ကျောင်းတွင် စာဖတ်စပြုသည့်အခါ သူတို့အတွက် အလွန်အထောက်အကူဖြစ်စေပါလိမ့်မည်။

စာအုပ်တွေကို ဘယ်အချိန်မှာ ဘယ်လိုဖတ်လဲ။

ဒီအသက်အရွယ် (၃-၅ နှစ်အရွယ်) ကလေးအများစုဟာ နေ့ကလေးထိန်းဌာန ဒါမှမဟုတ် မူကြိုကျောင်းမှာ ရှိနေပါပြီ။ ဒါပေမယ့် အိမ်မှာ စာအုပ်ဖတ်တာက နေ့ခင်းဘက်ရဲ့ ဆူညံမှုတွေကနေ ခဏလွတ်မြောက်ပြီး သင်နဲ့ သင့်ကလေးကြား နီးကပ်တဲ့ နှောင်ကြိုးတစ်ခု တည်ဆောက် ဖို့အတွက် အဖိုးတန် အခွင့်အရေးတစ်ခုပါပဲ။

အိမ်မှာ အတူတူစာဖတ်ဖို့ အချိန်သတ်မှတ်ထားပါ။ အိပ်ရာမဝင်ခင် စာအုပ်ဖတ်တာက အံ့သြစရာကောင်းတဲ့အရာပါ။ မနက်အိပ်ရာထချိန် ဒါမှမဟုတ် ထမင်းစားပြီးတဲ့အခါလိုမျိုး တစ်နေ့တာရဲ့ တခြား "အားလပ်ချိန်" တွေကလည်း ဒီအတွက် ကောင်းပါတယ်။ သူ့ကို ပွေ့ဖက်ပြီး သင့်အသံကို နားထောင်တဲ့အခါ သူက သင့်ရဲ့ မေတ္တာနဲ့ နွေးထွေးမှုကို ခံစားရပါလိမ့်မယ်။

သင့်ကလေးနဲ့အတူ အိပ်ရာထဲမှာ လှပတဲ့ ပုံပြင်စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ဖတ်နေတယ်လို့ မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ သူ/သူမက သင့်ကို ပွေ့ဖက်ပြီး သင့်အသံကို နားထောင်နေပါတယ်။ အဲဒီအချိန်မှာ ကလေး ဘယ်လောက်ပျော်ရွှင်ပြီး လုံခြုံမှုရှိလဲဆိုတာကို မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ဒါဟာ သူ/သူမရဲ့ ဘဝတစ်လျှောက်လုံး အမှတ်ရနေမယ့် လှပတဲ့ အတွေ့အကြုံတစ်ခု ဖြစ်လာလိမ့်မယ်။

အသက်သုံးနှစ်မှ ငါးနှစ်အရွယ်ကလေးများသည် ၎င်းတို့သိထားသည်များကို ပြသရန်နှင့် အခြားသူများ၏ ချီးကျူးမှုကို နှစ်သက်ကြသည်။ ထို့ကြောင့် ရိုးရှင်းသော ပုံပြင်အကြောင်းအရာများပါရှိသော စာအုပ်များကို ဆက်လက်ရွေးချယ်ပြီး စကားလုံးများနှင့် စာကြောင်းများကို ထပ်ခါတလဲလဲ ပြန်ဆိုပါ (ဥပမာ "Brown Bear Cub, Brown Bear Cub...")။ ထိုနည်းအားဖြင့် သင့်ကလေးသည် ထိုအပိုင်းများကို မှတ်မိပြီး သင်နှင့်အတူပင် ပြောဆိုနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးသည် သင့်အား "ဖတ်ပြ" ရန်ကြိုးစားသောအခါ သူ့ကို အားပေးပြီး သူ၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုများကို ချီးကျူးပါ။ အမှားသေးသေးလေးလုပ်မိပါက ကိစ္စမရှိပါ၊ အရေးကြီးဆုံးအရာမှာ ကြိုးစားအားထုတ်မှုဖြစ်သည် ။

နောက်ထပ် အကြံပြုချက်အနည်းငယ်

အထောက်အကူဖြစ်မယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်တဲ့ တခြားအချက်လေးတွေကတော့ -

• ဟုတ်ကဲ့၊ စာအုပ်တစ်အုပ်တည်းကို အထပ်ထပ်ဖတ်ပါ - ဒါပေမယ့် ပျင်းရိတဲ့ပုံ မပြပါနဲ့- သင့်ကလေးက စာအုပ်တစ်အုပ်တည်းကို အထပ်ထပ်ဖတ်ဖို့ တောင်းဆိုတဲ့အခါ "ဪ၊ ဒါက တစ်အုပ်တည်းလား" လို့ မတွေးပါနဲ့၊ သူဟာ စာအုပ်ကို ဖတ်တိုင်း အသစ်အဆန်းတစ်ခုခုကို သင်ယူနေပြီး သူ့ရဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုတွေကို တိုးတက်အောင် လုပ်ဆောင်နေပါတယ်။
• စာအုပ်အသစ်တစ်အုပ်ကို ကြည့်တဲ့အခါ မိတ်ဆက်ပါ- စာအုပ်ရဲ့ မျက်နှာဖုံးကိုကြည့်ပြီး ဘယ်လိုဇာတ်လမ်းမျိုးဖြစ်နိုင်လဲဆိုတာ ပြောပြပါ။ စာရေးဆရာရဲ့အမည်ကိုဖတ်ပြီး စာရေးဆရာတစ်ယောက်ရဲ့အလုပ်တွေကို အကျဉ်းချုပ်ရှင်းပြပါ။ အနုပညာရှင်ရဲ့အမည်ကိုဖတ်ပြီး အနုပညာရှင်တစ်ယောက်ရဲ့အလုပ်တွေကို ရှင်းပြပါ။
• သင်ဖတ်နေစဉ် စကားလုံးများအောက်တွင် သင့်လက်ချောင်းကို ပွတ်ဆွဲပါ- ၎င်းသည် သင်ပြောနေသည့်အရာနှင့် စာအုပ်ထဲရှိ စာလုံးများကြား ဆက်စပ်မှုကို သင့်ကလေးနားလည်ရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။
• ရင်းနှီးပြီးသား သို့မဟုတ် ထပ်ခါတလဲလဲ ပြောနေတဲ့ စာပိုဒ်တွေကို ပြန်ဖတ်တဲ့အခါ ခဏရပ်ပြီး ကလေးကို အောက်ပါအချက်တွေကို ပြီးအောင်လုပ်ခိုင်းပါ- ("ကျွန်တော် အစိမ်းရောင် ဥတွေ လိုချင်တယ် .... ကျွန်တော် သူတို့ကို မကြိုက်ဘူး၊ Sam....") သင့်ကလေးကို လုပ်ခွင့်ပေးပါ။
• ကလေးကို သူတို့သိတဲ့ စာလုံးတွေ ဒါမှမဟုတ် စကားလုံးတွေကို လက်ညှိုးထိုးပြဖို့ ပြောပါ- တစ်ခါတစ်ရံမှာ စကားလုံးတွေကို လက်ညှိုးထိုးပြပြီး ကလေးကြည့်နေချိန်မှာ အဲဒီစကားလုံးတွေရဲ့ အသံတွေကို ပြောပါ။
• ဇာတ်လမ်းထဲက ဇာတ်ကောင်တစ်ယောက် ဘာကြောင့် တစ်ခုခုလုပ်ခဲ့တာလဲလို့ သင့်ကလေးကို မေးပါ- "ယုန်က ဘာလို့ ဒီလိုလုပ်တာလဲ" "သူ ဘာခံစားရလဲ" စတဲ့ မေးခွန်းတွေ မေးပါ။
• ဇာတ်လမ်းရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတွေအကြောင်း ပြောပါ - ဘယ်လိုစခဲ့လဲ။ အလယ်မှာ ဘာတွေဖြစ်ခဲ့လဲ။ အဆုံးသတ်အကြောင်း ဘယ်လိုထင်လဲ။ ဒီလိုမေးခွန်းတွေ မေးခြင်းအားဖြင့် ကလေးဟာ ဇာတ်လမ်းရဲ့ဖွဲ့စည်းပုံကို နားလည်ပါတယ်။
• ကလေးကို ပုံပြင်ရဲ့ ဘယ်အပိုင်းကို အကြိုက်ဆုံးလဲ၊ ဘာကြောင့်လဲလို့ မေးပါ။

သင့်ကလေးကို စဉ်းစားစရာမေးခွန်းတွေမေးဖို့ အရေးကြီးပေမယ့်၊ သင့်ရဲ့ အဓိကရည်မှန်းချက်က စာဖတ်ခြင်းကို ပျော်ရွှင်စွာခံစားဖို့ ဖြစ်သင့်ပါတယ် ။ စာအုပ်ဖတ်တာကို သင့်ကလေး အောင်မြင်ရမယ့် စာမေးပွဲတစ်ခုလို မယူဆပါနဲ့။ ပုံတွေကိုကြည့်ပြီး စကားလုံးအသစ်တွေ တီထွင်ဖန်တီးဖို့ အတူတကွ လုပ်ဆောင်ပါ၊ ပျော်ပျော်ရွှင်ရွှင်နဲ့ အပန်းဖြေပါ။

ထို့အပြင် ကလေးအားလုံးသည် တစ်ချိန်တည်းတွင် စာဖတ်နိုင်စွမ်း ဖွံ့ဖြိုးလာခြင်းမဟုတ်ကြောင်း သတိရပါ။ အချို့ကလေးငယ်များသည် အခြားသူများထက် စာအုပ်များကို စောစီးစွာ နှစ်သက်လာကြသည်။ ထို့ကြောင့် သင့်ကလေးသည် အစပိုင်းတွင် စိတ်ဝင်စားမှု သိပ်မပြပါ က လက်မလျှော့ပါနှင့် ။ စာအုပ်များကို ဆက်လက်ဖတ်ရှုပြီး စာဖတ်ခြင်းသည် မည်မျှအံ့သြဖွယ်ကောင်းကြောင်း ပြသပါ။

အဓိကအချက်သုံးချက်ကို မှတ်ထားပါ- ကျွန်မနဲ့အတူ စာဖတ်ပါ။ ကျွန်မနဲ့ စကားပြောပါ။ ကျွန်မနဲ့အတူ ပျော်ရွှင်ပါစေ။ ဒီအချက်သုံးချက်က သင့်ကလေးကို စာဖတ်အောင်မြင်မှုလမ်းကြောင်းပေါ် ရောက်အောင် ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။

အလုပ်များတဲ့ ဦးနှောက်လေးတွေအတွက် အကောင်းဆုံးစာအုပ်တွေက ဘာတွေလဲ။

မူကြိုကလေးတွေဟာ ပုံပြင်စာအုပ်တွေကို နှစ်သက်ကြပါတယ်။ အခုဆိုရင် စာအုပ်တစ်အုပ်ရဲ့ စာမျက်နှာတွေကို သူတို့ဘာသာ လှန်နိုင်ပြီး ခဏလောက် ငြိမ်ငြိမ်လေးထိုင်နိုင်ပြီဖြစ်တဲ့အတွက် ရှည်လျားတဲ့ ရုပ်ပုံ စာအုပ်တွေကို ရွေးချယ်တာကောင်းပါတယ်။ အလားတူစာကြောင်းတွေနဲ့ ရင်းနှီးတဲ့စကားလုံးတွေပါတဲ့ စာအုပ်တွေကို ဆက်လက်ဖတ်ရှုနေချိန်မှာပဲ ပိုမိုကြွယ်ဝတဲ့ ဝေါဟာရ နဲ့ ပိုမိုရှုပ်ထွေးတဲ့ အကြောင်းအရာတွေပါတဲ့ စာအုပ်တွေနဲ့ သူတို့ကို မိတ်ဆက်ပေးပါ။ တစ်ထိုင်တည်းနဲ့ မဖတ်နိုင်တဲ့ ဝတ္ထုတိုတွေ (အခန်းငယ်စာအုပ်တွေ) ကို တောင် တဖြည်းဖြည်း စတင်ဖတ်ရှုနိုင်ပါတယ်။

ကလေးငယ်တွေဟာ အရမ်းစပ်စုတတ်ကြပါတယ်။ သူတို့နဲ့တူပြီး ပြုမူကြတဲ့ တခြားကလေးတွေအကြောင်း စာအုပ်တွေကို သူတို့နှစ်သက်ကြပါတယ်။ နေရာဒေသအသီးသီးမှာ နေထိုင်ပြီး မတူညီတဲ့အရာတွေကို လုပ်ဆောင်ကြတဲ့ ကလေးတွေအကြောင်း ပုံပြင်တွေကိုလည်း သူတို့နှစ်သက်ကြပါတယ်။ သင့်ကလေးကို မတူညီတဲ့ ဇာတ်ကောင်တွေနဲ့ ထိတွေ့စေပြီး သူတို့ဘယ်လိုပြုမူကြလဲ၊ သူတို့ချမှတ်တဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်တွေအကြောင်း ပြောပြပေးပါ။ စကားပြောတတ်တဲ့ တိရစ္ဆာန်တွေ၊ သရဲတွေနဲ့ နတ်သမီးတွေအကြောင်း ပုံပြင်တွေက သူတို့ရဲ့ စိတ်ကူးဉာဏ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးပါတယ်။

သင့်ကလေး သင်ယူခဲ့တဲ့အရာတစ်ခု (ဥပမာ ဘောလုံးကစားခြင်း သို့မဟုတ် ရုပ်ပုံဆွဲခြင်း) အပေါ် အပြုသဘောဆောင်တဲ့ ခံစားချက်တွေကို ခိုင်မာစေဖို့အတွက် အလားတူအရာတွေကို လုပ်ဆောင်ခဲ့တဲ့ ကလေးတွေအကြောင်း စာအုပ်တွေကို ဖတ်ပါ။ ဆရာဝန် ဒါမှမဟုတ် သွားဆရာဝန်ဆီ သွားခြင်း၊ ကျောင်းအသစ်ဖွင့်ခြင်း သို့မဟုတ် အနိုင်ကျင့်သူကို ရင်ဆိုင်ခြင်းကဲ့သို့သော အရာများနှင့်ပတ်သက်၍ ကြောက်ရွံ့မှုများနှင့် စိုးရိမ်ပူပန်မှုများအကြောင်း ပြောဆိုရာတွင် ကူညီရန်အတွက် ဤအရာများအကြောင်း စာအုပ်များကို ဖတ်ရှုပါ။

ဥပမာအားဖြင့်၊ ကျောင်းတက်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သောစာအုပ်များ - အထူးသဖြင့် သင့်ကလေးသည် မူကြို သို့မဟုတ် ပထမတန်းသို့ စတင်တော့မည့်အချိန်တွင် - သည် အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ မိတ်ဆွေဖွဲ့ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သောစာအုပ်များလည်း ထိုနည်း၎င်းပင်ဖြစ်သည်။ ထို့အပြင် သင့်ကလေးကို စိန်ခေါ်ပြီး ၎င်းတို့၏ကျွမ်းကျင်မှုများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ကူညီပေးသည့် စာအုပ်များကို ရွေးချယ်ပါ။ အက္ခရာစဉ်စာအုပ်များ၊ ရေတွက်သည့်စာအုပ်များ၊ စကားလုံးအသစ်များစွာပါသော စာအုပ်များသည် ကောင်းမွန်သောရွေးချယ်မှုများဖြစ်သည်။

ကလေးနှစ်သက်တဲ့အရာတစ်ခုအကြောင်း အချက်အလက် - ဇီးကွက်များ၊ ပင်လယ်၊ ဒိုင်နိုဆောများ၊ လ -အထူးသဖြင့် လှပတဲ့ပုံတွေပါတဲ့ စိတ်ကူးယဉ်မဟုတ်တဲ့စာအုပ်တွေကို ရွေးချယ်ပါ။ ကဗျာတွေကိုလည်း မမေ့ပါနဲ့ - မူကြိုကလေးတွေက ကဗျာတွေကို နှစ်သက်ကြတုန်းပါပဲ။ ဒီအရွယ်မှာ ဟာသတွေကို နားလည်လာတဲ့အတွက် ရယ်စရာကဗျာတွေ ဒါမှမဟုတ် သီချင်းတွေက သူတို့နဲ့ အရမ်းရေပန်းစားလာပါလိမ့်မယ်။

ရုပ်ပုံများကိုသာ အသုံးပြု၍ ပုံပြင်ပြောပြသည့် စာအုပ်များဖြစ်သည့် စကားလုံးမပါသော ရုပ်ပုံစာအုပ်များ သည်လည်း အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။ သင်နှင့် သင့်ကလေးသည် စကားလုံးမပါသော စာအုပ်တစ်အုပ်ကို အကြိမ်အနည်းငယ်အတူတကွ ကြည့်ရှုပြီးနောက် သင့်ကလေးသည် သင့်အား ပုံပြင်ပြောပြလာပါလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့အကြိုက်ဆုံး အရုပ်များ သို့မဟုတ် အရုပ်များကို ပုံပြင်ကို "ဖတ်ပြ" နေသည်ကိုပင် သင်တွေ့ရနိုင်ပါသည်။

အိမ်လုပ် စာအုပ်တွေ လုပ်ကြည့်ပါ - ဓာတ်ပုံအယ်လ်ဘမ် တွေမှာ မှတ်စုတိုလေးတွေ ရေးပါ၊ scrapbook တွေ လုပ်ပြီး သင့်ကလေးငယ်တွေကို ပြပါ။ သူတို့ သဘောကျကြတယ်။ သင့်ကလေးက ပုံဆွဲတဲ့အခါ ဘာစာအုပ်လဲလို့ မေးပါ၊ နာမည်ပေးပါ၊ ပြီးရင် ပုံတွေကို ပေါင်းစပ်ပြီး "စာအုပ်" ဖြစ်အောင် လုပ်ပါ။ သင်တို့နှစ်ယောက် စာအုပ်ကို အတူတူ ဖတ်နိုင်ပါတယ်။ နှစ်ပေါင်းများစွာ ခံမယ့် လှပတဲ့ အဖုံးတွေနဲ့ စာအုပ်တွေကို လုပ်ပါ။

စာအုပ်တွေတင်မကဘူး၊ ပုံတွေအများကြီးပါတဲ့ မဂ္ဂဇင်းတွေ လိုမျိုး သင့်မူကြိုကလေး နှစ်သက်တဲ့ စာဖတ်ခြင်းတွေကလည်း သူတို့အတွက် ပျော်စရာကောင်းပါလိမ့်မယ်။ ဒါ့အပြင် သင့်ကလေးကို သူတို့ချစ်တဲ့သူတွေဆီ စာတွေ၊ ပို့စကတ်တွေ၊ စာတိုတွေ ဒါမှမဟုတ် အီးမေးလ်တွေ ပို့ခိုင်းပါ။ အဲဒါတွေကို အတူတူဖတ်ပြီး နောက်မှ သင့်ကလေး ပြန်ကြည့်နိုင်အောင် အထူးသေတ္တာထဲမှာ ထည့်ထားလိုက်ပါ။

စာအုပ်ဖတ်ခြင်းကို ပိုမိုစိတ်ဝင်စားဖွယ်ဖြစ်စေမည့် နည်းလမ်းများ

စာအုပ်တွေနဲ့ အချိန်ဖြုန်းနိုင်ရုံသာမက သင့်ကလေးနဲ့အတူ အသံထွက်စာဖတ်ဖို့လည်း အချိန်ဖြုန်းနိုင်ပါတယ် - မူကြိုကလေးတွေဟာ သူတို့ဘာသာ စာအုပ်တွေကို ရွေးထုတ်ရတာကို နှစ်သက်ကြပါတယ်။ စာအုပ်တွေကို အလွယ်တကူ လှမ်းယူနိုင်အောင် ကြမ်းပြင်ပေါ်က ဒါမှမဟုတ် စင်ပေါ်မှာ ခြင်းတောင်းထဲမှာ ထည့်ထားလိုက်ပါ။ ပြီးရင် သူတို့ဘာသာ သူတို့ ကောက်ယူနိုင်ပါတယ်။ ကားထဲမှာ စာအုပ်အနည်းငယ်ထားပြီး ဆရာဝန်ဆီသွားတဲ့အခါ ဒါမှမဟုတ် စာတိုက်မှာ တန်းစီနေတဲ့အခါ အဆင်ပြေတဲ့အချိန်မှာ ဖတ်ဖို့ စာအုပ်အနည်းငယ်ကို သင့်အိတ်ထဲမှာ ဆောင်ထားပါ။

ဒီအရွယ်မှာ လွတ်လပ်စွာ စာဖတ်ခြင်းကို အားပေးဖို့အတွက် သင့်ကလေးရဲ့ အိပ်ရာဘေးမှာ စာဖတ်မီးအိမ်တစ်လုံး ထားပါ။ ဒါက သူတို့ အိပ်ရာမဝင်ခင် စာဖတ်ဖို့ အချိန်အနည်းငယ် ရရှိစေပါလိမ့်မယ်။ ဒါ့အပြင် အိပ်ရေးဝဝ အိပ်တာကို ရပ်လိုက်တဲ့ ကလေးငယ်တွေကို တိတ်ဆိတ်ငြိမ်သက်တဲ့ အချိန်တွေမှာ စာအုပ်တွေ ဖတ်ဖို့ အားပေးနိုင်ပါတယ်။

ကလေးတစ်ယောက်ကို စာအုပ်တွေနဲ့ မိတ်ဆက်ပေးခြင်းက သူတို့ကို ဗဟုသုတပေးရုံသာမက သူတို့ရဲ့ စိတ်ကူးဉာဏ်၊ ဘာသာစကားစွမ်းရည်နဲ့ လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်တွေကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရုံသာမက သင်နဲ့ သင့်ကလေးကြားက နှောင်ကြိုးကိုလည်း ခိုင်မာစေတယ်ဆိုတာ မမေ့ပါနဲ့။

အရေးကြီးဆုံးအချက်ကတော့ သင် ပျော်စရာ အတွက် စာဖတ်နေတယ်ဆိုတာ သင့်ကလေးကို မြင်အောင်ကြည့်ပါ ။ တီဗီပိတ်ပြီး စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ကောက်ယူပြီး ဆိုဖာပေါ်မှာထိုင်ပြီး စာအုပ်တစ်အုပ်ဖတ်ပါ။ သင့်ကလေးက သင့်ကိုမြင်နိုင်တဲ့နေရာမှာထိုင်ပြီး စာဖတ်ပါ။ ပြီးရင် သူအကြိုက်ဆုံးစာအုပ်ကိုလည်း ကောက်ယူပြီး သင့်ဆီလာပြီး စာဖတ်ပါလိမ့်မယ်။ ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးက ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ကလေးတွေအတွက် အကောင်းဆုံးစံပြပုဂ္ဂိုလ်တွေ ဖြစ်ကြပါစို့။

နောက်ဆုံးအနေနဲ့ ဒါကို မှတ်ထားပါ။(အိမ်သို့ ယူဆောင်သွားရမည့် မက်ဆေ့ချ်)

ရိုးရိုးလေးပြောရရင် မူကြိုကလေးကို စာအုပ်တွေဖတ်ပြတာက သူတို့ရဲ့ အနာဂတ်ပညာရေးနဲ့ အလုံးစုံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် သင်ပြုလုပ်နိုင်တဲ့ အကြီးမားဆုံးရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုတွေထဲက တစ်ခုပါ။

• နေ့တိုင်း နည်းနည်းဖတ်ပါ- တစ်နေ့ကို မိနစ် ၁၅ မိနစ်ကနေ ၂၀ မိနစ်အထိတောင် လုံလောက်ပါတယ်။ အရေးကြီးတာက တသမတ်တည်း ဖတ်နေဖို့ပါပဲ။
• စာအုပ်တစ်အုပ်တည်းဖြစ်မဖြစ် အရေးမကြီးပါဘူး။ သင့်ကလေးမှာ အကြိုက်ဆုံးစာအုပ်တစ်အုပ်ရှိရင် ထပ်ခါထပ်ခါဖတ်ပါ။ သူတို့ဟာ အဲဒီကနေ အများကြီးသင်ယူကြပါလိမ့်မယ်။
• မေးခွန်းများမေးပြီး စကားပြောပါ- သင့်ကလေးနှင့် ဇာတ်လမ်း၊ ဇာတ်ကောင်များနှင့် ပုံများအကြောင်း ပြောဆိုပါ။
• စာဖတ်ခြင်းကို ပျော်စရာကောင်းအောင် လုပ်ပါ။ ဘယ်တော့မှ အတင်းအကျပ် မလုပ်ပါနဲ့။ စိတ်အားထက်သန်မှုနဲ့ ပျော်ရွှင်မှုနဲ့ လုပ်ပါ။
• စံပြပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဖြစ်ပါစေ- သင်စာအုပ်များဖတ်နေကြောင်း သင့်ကလေးကိုပြပါ။

ဒီငယ်ရွယ်တဲ့အရွယ်မှာ သင့်ကလေးအပေါ် သင်သွတ်သွင်းပေးခဲ့တဲ့ မေတ္တာနဲ့ စိတ်ဝင်စားမှုဟာ သူတို့ဘဝတစ်လျှောက်လုံးအတွက် အဖိုးတန်တဲ့ ပိုင်ဆိုင်မှုတစ်ခု ဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။ ဒါကြောင့် ဒီနေ့ပဲ သင့်ကလေးငယ်နဲ့အတူ လှပတဲ့ ပုံပြင်စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ဖတ်ပြလိုက်ပါ။

` မူကြိုကလေးများ၊ ပုံပြင်စာအုပ်များ၊ အစောပိုင်းစာဖတ်ခြင်း၊ ကလေးများ၏ပညာရေး၊ မိဘအုပ်ထိန်းမှုဆိုင်ရာ အကြံဉာဏ်၊ စာဖတ်စွမ်းရည်၊ ကလေးဖွံ့ဖြိုးမှု