ADD en ADHD: Wat is het verschil? (Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit)

Verliest uw kind zich vaak in een droomwereld op school? Dwaalt hij gemakkelijk af naar een andere wereld tijdens het maken van huiswerk of tijdens het studeren? Of is hij constant aan het wiebelen en friemelen zonder stil te kunnen zitten? Als u dit soort dingen ziet, vraagt ​​u zich misschien af: "Heeft dit kind ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder)?" Tegelijkertijd vragen anderen zich misschien af: "Wordt dit niet ook wel ADD genoemd? Zijn die twee dingen hetzelfde?" Misschien denkt u, als volwassene, nu wel na over dit soort problemen die u zelf al sinds uw kindertijd hebt.

Zijn ADD en ADHD echt twee verschillende dingen?

Simpel gezegd: niet echt. Het zijn twee namen voor dezelfde aandoening. Maar het belangrijkste is dat artsen de term 'ADD' niet meer gebruiken . Het is een verouderde naam. Hoewel mensen de term 'ADD' tegenwoordig nog steeds gebruiken, is het geen officiële medische diagnose meer. Iemand die vroeger 'ADD' werd genoemd, wordt nu 'ADHD' genoemd, verwijzend naar een van de drie typen van de aandoening.

Als je naar de geschiedenis kijkt, zie je dat deze psychische aandoening in de jaren 80 de naam "ADD - Attention Deficit Disorder" kreeg. Destijds bestonden er twee typen: "ADD" met hyperactiviteit en "ADD" zonder hyperactiviteit.

Maar in 1987 veranderden artsen de naam in 'ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder'. Sindsdien wordt de aandoening 'ADHD' genoemd. En we weten nu dat het niet beperkt is tot jonge kinderen en dat veel kinderen met 'ADHD' de aandoening ook op volwassen leeftijd blijven ervaren.

Wat zijn de belangrijkste symptomen van ADHD?

Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) is een aan de hersenen gerelateerde, neuro-ontwikkelingsstoornis. Het is geen ondeugendheid of luiheid van een kind. Het kan een aanzienlijke impact hebben op het schoolwerk, huiswerk en de dagelijkse activiteiten van een kind. Kinderen met ADHD ondervinden moeilijkheden op drie belangrijke gebieden.

1. Moeite met het vasthouden van de aandacht ( aandachtsgebrek ):

Stel je voor, je geeft een kind les. Na een tijdje kijkt het kind uit het raam. Of speelt het met een pen in zijn hand. Het lijkt niet te horen wat je zegt. Het raakt vaak dingen kwijt, weet niet hoe het zijn werk moet organiseren en is altijd in gedachten verzonken. Dit noemen we aandachtstekortstoornis (ADHD).

2. Impulsiviteit:

Dit gaat over handelen zonder na te denken. Proberen een vraag te beantwoorden voordat deze is afgemaakt. Anderen onderbreken als ze aan het praten zijn. Geen geduld hebben om op hun beurt te wachten. Snel beslissingen nemen zonder na te denken over de gevolgen op lange termijn.

3. Hyperactiviteit :

Deze kinderen vinden het moeilijk om stil te zitten. Zelfs als ze op een stoel zitten, zijn ze constant aan het wiebelen en proberen ze op te staan ​​en te lopen. Ze kunnen niet stilzitten, zelfs niet op plekken waar ze stil zouden moeten zijn, zoals in de klas of aan de eettafel. Ze rennen, springen en klimmen voortdurend. Het is alsof ze een motor aan hun lichaam hebben en altijd in beweging zijn.

De drie belangrijkste typen ADHD

Momenteel verdelen psychiaters ADHD in drie hoofdtypen. De diagnose wordt gesteld op basis van welk type het beste overeenkomt met de symptomen van u of uw kind.

1. Voornamelijk onoplettende presentatie

Dit is wat veel mensen vroeger 'ADHD' noemden. Deze kinderen vertonen niet de eerder genoemde hyperactiviteit of aandachtsstoornis . Daarom is het soms lastig om deze kinderen te herkennen. Ze zijn vaak stil, verlegen en lijken in hun eigen wereld te leven. Het kan het kind zijn dat in de klas 'droomt'. Het belangrijkste kenmerk is het onvermogen om de aandacht erbij te houden.

2. Overwegend hyperactief-impulsief gedrag

Deze kinderen hebben misschien geen ernstig concentratieprobleem. Maar ze kunnen niet stilzitten. Ze hebben veel energie en zijn vaak rusteloos en impulsief. Deze kenmerken zijn gemakkelijk te herkennen, waardoor dit type kind makkelijk te identificeren is.

3. Gecombineerde presentatie

Zoals de naam al doet vermoeden, vertoont dit type kind een combinatie van beide bovengenoemde kenmerken. Dat wil zeggen, ze hebben moeite met concentratie en vertonen tegelijkertijd hyperactieve en impulsieve trekken.

De onderstaande tabel kan u helpen deze symptomen beter te begrijpen.

Hoe wordt ADHD gediagnosticeerd? (Diagnose)

Dit is het belangrijkste. Er bestaat geen enkele test om ADHD vast te stellen. Ga er niet zomaar vanuit dat uw kind ADHD heeft. Er zijn veel andere aandoeningen die symptomen kunnen veroorzaken die lijken op die van ADHD.

Bijvoorbeeld:

• Slaapproblemen
• Spanning
• Depressie
• Leerstoornissen
• Schildklierproblemen
• Gehoor- of gezichtsstoornissen

Het is daarom essentieel om een ​​gekwalificeerde professional te raadplegen, zoals een kinderarts, psychiater of kinderpsycholoog, voor een accurate diagnose.

Het diagnostisch proces kan het volgende omvatten:

• Een gedetailleerd gesprek: De arts zal informatie inwinnen bij u, uw kind en de leerkrachten van uw kind.
• Gedragsbeoordelingsschalen: Ouders en leerkrachten krijgen speciale vragenlijsten (gedragsbeoordelingsschalen) om in te vullen en zo het gedragspatroon van het kind te beoordelen.
• Een volledig lichamelijk onderzoek: Dit is belangrijk om er zeker van te zijn dat er geen andere lichamelijke aandoeningen zijn, waaronder gehoor- en gezichtsstoornissen.
• Andere oorzaken uitsluiten: De arts zal nagaan of een recente, ingrijpende verandering in het leven van het kind (bijvoorbeeld een scheiding van de ouders of het overlijden van een familielid) de oorzaak van dit gedrag zou kunnen zijn.

Om de diagnose ADHD te krijgen, moeten deze symptomen minstens 6 maanden aanhouden . Daarnaast zijn er enkele van de symptomen die samenhangen met andere symptomen.Het moet vóór de leeftijd van 12 jaar zijn begonnen. Bovendien moeten deze symptomen in twee of meer omgevingen aanwezig zijn (bijvoorbeeld thuis en op school) en een aanzienlijke invloed hebben op de sociale relaties, het onderwijs, enzovoort van het kind.