किं भवन्तः स्वबालकं ग्रीष्मकालीनशिबिरे प्रेषयितुं योजनां कुर्वन्ति? अत्र कथं समीचीनं चयनं कर्तव्यम् इति!

यथा यथा विद्यालयस्य अवकाशः समीपं गच्छति तथा तथा अनेकेषां मातापितृणां प्रश्नः अस्ति यत् "अस्मिन् अवकाशे भवतः बालकं किं व्यस्तं कर्तव्यम्?" टीवीं, दूरभाषं च गृहे एकान्ते भवितुं अपेक्षया भवतः बालकं उत्तमं अनुभवं, किमपि नूतनं ज्ञातुं अवसरं च प्रदातुं कियत् मूल्यवान्? एतत् तदा भवति यदा बहवः जनाः "ग्रीष्मकालीनशिबिरस्य" विषये चिन्तयन्ति, अवकाशकाले शिबिरस्य विषये । बालस्य जीवने वास्तवमेव महत् परिवर्तनं कर्तुं शक्नोति। तथापि भवता भवतः बालकस्य अनुकूलं शिबिरं चयनं कर्तव्यम् । कथं सम्यक् कर्तव्यमिति पश्यामः।

शिबिरस्य चयनात् पूर्वं वयं मातापितृरूपेण विचारणीयाः विषयाः

बालस्य पुटं समायोजयितुं आरभ्यतुं पूर्वं मातापितृरूपेण भवतः कृते कतिपयानि प्रश्नानि स्वयमेव पृच्छितुं महत्त्वपूर्णम्। यतः भवतः बालकस्य कृते उत्तमं चयनं कर्तुं भवतः अपेक्षाः काः इति स्पष्टं भवितुम् आवश्यकम् ।

सरलतया "मम बालकस्य अस्मिन् शिबिरे प्रेषणस्य किं प्रयोजनम्?" प्रथमं भवता तस्य विषये चिन्तनीयम्। कदाचित् भवान् स्वस्य बालस्य क्रीडाकौशलं वर्धयितुम् इच्छति। अथवा भवन्तः तेषां चित्रकलायां वा सङ्गीतकौशलं वा वर्धयितुम् इच्छन्ति। कदाचित् भवन्तः सङ्गणकेषु प्रकृतौ वा रुचिं प्रवर्तयितुम् इच्छन्ति। अद्यत्वे एतेषु सर्वेषु विषयेषु विशेषज्ञतां प्राप्ताः शिबिराः सन्ति । अतः यदि भवतः उद्देश्यं स्पष्टं भवति तर्हि सहस्राणां विकल्पानां मध्ये उपयुक्तानि एव चयनं कर्तुं अतीव सुलभम् ।

कल्पयतु भवतः बालकः किञ्चित् लज्जालुः अस्ति, अन्यैः सह सामाजिकसम्बन्धं न रोचते। तदा भवान् एकं शिबिरं इच्छति यत् तेषां सामाजिककौशलं , एकसमूहरूपेण कार्यं कर्तुं क्षमता च विकसितं करिष्यति। अथवा यदि भवतः बालकः क्रिकेट्-क्रीडायां अतीव कुशलः अस्ति तर्हि तत् कौशलं अधिकं परिष्कृत्य क्रीडाशिबिरं सर्वोत्तमम् ।

शिबिरस्थलस्य चयनं कुर्वन् विचारणीयाः विषयाः

एकदा भवतः लक्ष्यस्य स्पष्टबोधः जातः तदा चयनप्रक्रिया सुलभा कर्तुं एतान् कारकान् विचारयन्तु । एतत् भवतः कृते सुकरं कर्तुं सारणीरूपेण व्याख्यास्यामि।

शिबिरे कियत्कालं यावत् स्थातव्यम् ?

विशेषज्ञानाम् अनुसारं सामान्यतया ७ वर्षाणाम् अधः बालकान् निद्रा-दूरे शिबिरे प्रेषयितुं अतीव प्राक् भवति । तथा च १० वर्षाणाम् अधः बालकस्य कृते बहुक्रियाकलापयुक्तः सामान्यशिबिरः एकस्मिन् विषये केन्द्रितविशेषशिबिरात् श्रेष्ठः भवति ।

परन्तु एते नियमाः लचीलाः सन्ति। कदाचित् १० वर्षीयस्य अपि बालकस्य अल्पकालं प्रायः सप्ताहस्य वासः भवितुम् अर्हति । पूर्वं ७-८ सप्ताहपर्यन्तं शिबिराणि न्यूनानि सन्ति । अधुना लघुशिबिराः सन्ति ये एकसप्ताहं वा सप्ताहद्वयं वा भवन्ति । केचन बालकाः एकस्मिन् अवकाशे अनेकशिबिराणि गच्छन्ति । यथा - ते सप्ताहद्वयं फुटबॉलशिबिरे, परं सप्ताहं च सङ्गणकशिबिरे व्यतीतुं शक्नुवन्ति । एतेन बालकस्य विविधाः अनुभवाः प्राप्यन्ते |

गृहविरहस्य बृहत्तमं आव्हानं कथं निबध्नासि ?

एतत् एव बृहत्तमं भयं यत् बहवः मातापितरः सन्ति। "किं अस्माकं बालकः गृहं त्यक्त्वा रोदिति? सः एकान्ते भवितुं शक्नोति वा?" भवतः अपि सम्भवतः एतादृशाः प्रश्नाः सन्ति।

कनिष्ठबालानां एषा भावना अधिका भवति । परन्तु तस्मात् अपि उत्तमः सूचकः अस्ति यत् बालकः पूर्वं गृहात् दूरं स्थितवान् वा इति । पितामहपितामहीगृहे मित्रगृहे वा रात्रौ व्यतीतस्य अनुभवाः अत्र अतीव महत्त्वपूर्णाः सन्ति ।

निराश्रयतानिवारणस्य सर्वोत्तमः उपायः बालस्य मनोवृत्तिः निर्मातुं शक्यते ।

1. निर्णये स्वस्य बालकं सम्मिलितं कुर्वन्तु : एतत् सर्वाधिकं महत्त्वपूर्णं वस्तु अस्ति। "भवता अत्र गन्तव्यम्" इति आग्रहस्य स्थाने कतिपयेषु शिबिरेषु शोधं कृत्वा स्वबालकेन सह वार्तालापं कुर्वन्तु, "पुत्र/पुत्री, एतेषु कस्मिंश्चित् गन्तव्यम् वा? किं इच्छसि?" यदा बालकः स्वकीयस्थानं गच्छति तदा तेषां भयं न्यूनं भवति ।

2. गृहविरहस्य विषये मुक्ततया वदतु : "अहो, गृहविरहस्य विषये मा वदतु, एतेन भवतः अधिकं स्मरणं भविष्यति" इति चिन्तनं दोषपूर्णम्। अपि तु गमनात् पूर्वं बालकेन सह वार्तालापं कुर्वन्तु। "यदा भवन्तः गृहविरहं अनुभवन्ति तदा किं कुर्वन्ति? सामान्यम्। तस्मिन् काले नूतनमित्रैः सह क्रीडन्तु, भवतः प्रमुखाय वदन्तु। अहं जानामि यत् भवन्तः तत् किञ्चित् दुःखं सम्भालितुं शक्नुवन्ति।" एवं भवन्तः स्वबालकं सन्देशं ददति , "त्वं बलवान्, त्वं एतत् आव्हानं अतितर्तुं शक्नोषि।"

3. "Pick-up De ALS " Deals परिहरन्तु: एषा महती त्रुटिः यत् बहवः मातापितरः कुर्वन्ति। "यदि त्वं गृहं त्यक्त्वा रोदिषि तर्हि अहं आगत्य भवन्तं उद्धर्यामि" इति प्रतिज्ञां भवतः बालकं प्रति गलतसन्देशं प्रेषयति। तत्र उक्तं यत् "त्वम् एकः एव एतत् कर्तुं न शक्नोषि, त्वं दुर्बलः असि, यदि समस्या अस्ति तर्हि पलायस्व" इति । सः जीवनस्य कृते उत्तमः सन्देशः नास्ति।

4. निद्रा-अभ्यासः : भवतः बालकं शिबिरं प्रेषयितुं पूर्वं तेषां पितामह-पितामहयोः गृहे एकं वा द्वौ वा दिवसौ व्यतीतुं, अथवा विश्वसनीयमित्रस्य गृहे एकरात्रौ व्यतीतुं व्यवस्थां कुर्वन्तु। ततः तेषां सह वार्तालापं कुर्वन्तु। तान् पृच्छन् "गृहात् दूरं कथं भवति स्म? भवन्तः दुःखिताः आसन् वा? किं कृतवन्तः?" तथा च तेषां अनुभवानां विषये कथनं महतीं साहाय्यं कर्तुं शक्नोति।

यदि भवान् स्वबालकं मानसिकरूपेण एवं सज्जीकरोति, तेषां कृते अनुकूलं शिबिरं चिनोति तर्हि तेषां जीवने अविस्मरणीयः बहुमूल्यः च अनुभवः भविष्यति ।