Skip to main content

भवतः बालकः अपि असामान्यप्रतिभाशाली अस्ति वा ? एकस्य 'जीनियस' इत्यस्य लक्षणं चिन्तयामः।

भवतः बालकः अपि असामान्यप्रतिभाशाली अस्ति वा ? एकस्य 'जीनियस' इत्यस्य लक्षणं चिन्तयामः।

किं भवन्तः कदाचित् भवतः लघुः अन्येभ्यः बालकेभ्यः बहु भिन्नः इति अनुभवन्ति? कदाचित् सः पृच्छति प्रश्नानाम् उत्तरं दातुं भवतः कष्टं भवति। यदि सः अतीव शीघ्रं वस्तूनि ज्ञात्वा नूतनानि वस्तूनि अन्वेषयति तर्हि सः असाधारणबुद्धिः बालकः भवेत् । एतादृशान् बालकान् वयं 'प्रतिभा' इति वदामः। परन्तु एतत् किमपि भयङ्करं न भवति। एषा वस्तुतः अतीव विशेषा स्थितिः अस्ति । अद्य वदामः यत् एषा 'प्रतिभा' किम् अस्ति, तादृशस्य बालस्य लक्षणं के के सन्ति इति।

वस्तुतः कः 'प्रतिभा' ?

सरलतया वक्तुं शक्यते यत् 'प्रतिभा' असाधारणबौद्धिकक्षमता अथवा सृजनात्मकक्षमतायुक्तः कश्चन भवति . पूर्वं मनोवैज्ञानिकाः एतस्य मापनार्थं Intelligence Quotient (IQ) इत्यस्य उपयोगं कुर्वन्ति स्म ।

पूर्वं १४० परिमितं बुद्धिमान् व्यक्तिः 'प्रतिभाशाली' इति मन्यते स्म । अर्थात् समासे २५० जनानां मध्ये प्रायः एकः । परन्तु पश्चात् एकः शोधकः अवदत् यत् १८० तः अधिकः बुद्धिमान् आवश्यकः इति । यदि भवान् तथैव पश्यति तर्हि २० लक्षं जनानां मध्ये एकः एव प्रतिभाशाली इति गण्यते ।

परन्तु सत्यं तु एतत् यत् 'प्रतिभा' इत्यस्य एकः परिभाषा नास्ति । अद्यत्वे वैद्याः विशेषज्ञाः च एतत् एकं व्यापकं पदं पश्यन्ति यत् सृजनशीलता , नूतनरीत्या चिन्तनस्य क्षमता, समस्यानां नूतनसमाधानं अन्वेष्टुं क्षमता च समाविष्टा अस्ति। एतादृशविशेषप्रतिभायुक्ताः बालकाः अपि वयं ``प्रतिभाशालिनः'' इति वदामः।

अस्य विशेषकारणम् अस्ति वा ?

वैज्ञानिकाः अद्यापि सम्यक् न जानन्ति यत् कश्चन कथं प्रतिभाशाली भवति। परन्तु ते जानन्ति यत् आनुवंशिकसम्बन्धः अस्ति | अस्माकं बुद्धिस्तरं निर्धारयन्ति केचन जीनाः सन्ति ।

एषः आनुवंशिकः प्रभावः बालस्य रुचिं, आत्मविश्वासं, अन्यलक्षणं च प्रभावितं करोति । अतः एते जीनाः विद्यालयकार्य्येषु बुद्धिपरीक्षासु च कियत् उत्तमं प्रदर्शनं कुर्वन्ति इति प्रत्यक्षतया प्रभावितुं शक्नुवन्ति।

किं वास्तवमेव कस्यचित् 'प्रतिभायाः' मस्तिष्कं भिन्नम् ?

आम्, मस्तिष्कस्य स्कैनिङ्गेन ज्ञातं यत् अत्यन्तं बुद्धिमान् जनानां मस्तिष्के केचन अद्वितीयाः लक्षणाः दृश्यन्ते ।

  • मस्तिष्कस्य केषुचित् भागेषु मात्रा वर्धिता : सत्यं यत् बृहत् शिरः सर्वे बुद्धिमन्तः न भवन्ति । परन्तु 'प्रतिभाशालिनः' मस्तिष्कस्य ``धूसरद्रव्यम्'' इति तुल्यकालिकरूपेण बृहत्तरः भागः भवति इति ज्ञातम् । एषः भागः मुख्यः क्षेत्रः अस्ति यः सूचनां संसाधयति, स्मृतिः, ध्यानं, भाषा इत्यादीनां वस्तूनाम् नियन्त्रणं च करोति ।
  • मस्तिष्कस्य भागानां मध्ये द्रुतसञ्चारः : १.एतेषां जनानां मस्तिष्कस्य ``श्वेतद्रव्य`` भागः अतीव सक्रियः भवति । एषः ``श्वेतद्रव्यः`` मस्तिष्कस्य विभिन्नान् भागान् संयोजयति राजमार्गः इव अस्ति । यतो हि एतत् संयोजनजालम् एतावत् कार्यक्षमम् अस्ति, ते अतीव शीघ्रं जटिलरूपेण च चिन्तयितुं शक्नुवन्ति ।
  • उच्चसंवेदनशीलता भावनात्मकबुद्धिः च : 'जीनियस' मस्तिष्कं ``Superstimulability'' इति अवस्थां अनुभवितुं शक्नोति।अस्य अर्थः अस्ति यत् ते अन्येषां भावानाम् (दुःखं, सुखं) अतीव गभीरं अनुभवितुं शक्नुवन्ति। एतेन अन्येषां अवगमने साहाय्यं भवति चेदपि कदाचित् अतीव क्लान्तः तनावपूर्णः च अनुभवः अपि भवितुम् अर्हति ।

बालेषु 'प्रतिभा' इत्यस्य लक्षणानि कानि दृश्यन्ते ?

न सर्वे बालकाः समानाः सन्ति। अतः एतानि सर्वाणि लक्षणानि एकस्मिन् बालके न भविष्यन्ति। परन्तु पश्यन्तु यत् भवतः बालकस्य एतेषु एकं वा अधिकं लक्षणं वा अस्ति वा।

लक्षण सरलतया व्याख्यातुं...
शीघ्रं शिक्षणम् ते अन्येभ्यः बालकेभ्यः बहु शीघ्रं नूतनान् विषयान् जटिलवस्तूनि च शिक्षन्ति। तेषां द्विवारं कथनस्य आवश्यकता नास्ति।
अनन्त जिज्ञासा ते सर्वदा "किमर्थम्?" तथा "कथं?" एकं वस्तु गभीरतया अन्वेष्टुं तेषां रुचिः अस्ति ।
मानसिकप्रोत्साहनस्य आवश्यकता तेषां मस्तिष्कस्य सर्वदा आव्हानस्य आवश्यकता भवति। सुमः गृहे एव स्थातुं न रोचते . सः प्रहेलिकाः, पुस्तकानि, नवीनक्रीडासामग्रीः च बहु रोचन्ते ।
वयसा परं शिक्षणम् ते स्वकीयात् उच्चतरवर्गेभ्यः पाठं अपि सहजतया अवगच्छन्ति।
गहन भावनाः संवेदनशीलता चते परेषां भावनां प्रति अतीव संवेदनशीलाः भवन्ति। चलचित्रे दुःखदं दृश्यं दृष्ट्वा ते बहुकालं रोदितुम् अर्हन्ति।
वयसा अपेक्षया प्राचीनः हास्यः ते हास्यं अवगच्छन्ति यत् केवलं प्रौढाः एव अवगच्छन्ति। अथवा तेषां विचित्रः हास्यभावः भवति।
उच्च कल्पना समस्यानां सृजनात्मकं, अप्रत्याशितसमाधानं वयं प्राप्नुमः।
उच्च आत्मजागरूकता अन्येभ्यः बालकेभ्यः अपेक्षया तेषां स्वस्य, समाजे किं भवति, जगतः च अधिकं अवगमनं भवति ।

मम बालकः अपि 'प्रतिभाशाली' बालकः इति शङ्का चेत् मया किं कर्तव्यम् ?

यदि भवतः अस्मिन् विषये किमपि संशयः अस्ति तर्हि प्रथमं सर्वोत्तमम् अस्ति यत् भवतः बालस्य विद्यालयस्य शिक्षकैः सह भवतः परिवारवैद्येन सह वार्तालापः करणीयः . केषुचित् देशेषु एतादृशानां बालकानां परिचयार्थं विशेषपरीक्षाः भवन्ति ।

एतादृशं बालकं सामान्यरीत्या पाठयितुं न शक्यते। तेषां क्षमताविकासाय विशेषपद्धतीनां आवश्यकता वर्तते। अतः वैद्येन वा शैक्षिकविशेषज्ञेन वा सह वार्तालापं कृत्वा भवन्तः तेषां शैक्षिकक्रियाकलापं बालस्य अनुकूलरूपेण समायोजितुं शक्नुवन्ति ।

प्रौढेषु दृश्यमानानि लक्षणानि

बालकानां इव अत्यन्तं बुद्धिमान् प्रौढाः अपि अनेकाः सामान्यलक्षणाः साझां कुर्वन्ति । शीघ्रं शिक्षणं विशिष्टविषयेषु रुचिः च भवितुं अतिरिक्तं एते सामान्यलक्षणाः अपि सन्ति ।

  • यत्र कार्यं कुर्वन्ति वा निवसन्ति वा स्थानं किञ्चित् अव्यवस्थितं स्थापयितुं प्रवृत्तिः भवति |
  • केचन 'दुष्टशब्दाः' इति मन्यन्ते येषां शब्दानां प्रयोगः अतीव प्रवाहपूर्णतया समुचिततया च कर्तुं क्षमता .
  • प्रातःकाले न अपितु रात्रौ कार्यं कर्तुं प्राधान्यं ददाति (Ni GH t owl)।
  • जनसङ्ख्यायुक्तेषु स्थानेषु न अपितु एकान्ते भवितुं प्राधान्यं ददाति।
  • अतीव उत्तमस्मृतिः भवति .

परन्तु स्मर्तव्यं यत् कदाचित् एषा उच्चबुद्धिः चिन्ता इत्यादिभिः मानसिकस्थितिभिः सह सम्बद्धा भवितुम् अर्हति। अपि च, आटिज्म स्पेक्ट्रम् इत्यत्र केषाञ्चन जनानां असाधारणबौद्धिकक्षमता अपि भवितुम् अर्हति ।

महत्त्वपूर्णं वस्तु अस्ति यत् प्रत्येकं मस्तिष्कं, प्रत्येकं व्यक्तिः, भिन्नः भवति। 'प्रतिभा' केवलं लेबलम् एव। यदि भवतः बालकस्य विषये वा स्वस्य विषये वा किमपि संशयः अस्ति तर्हि अधिकसूचनार्थं स्वचिकित्सकेन सह वार्तालापं कुर्वन्तु ।

गृहं नेतु-सन्देशः

  • 'प्रतिभा' केवलं बुद्धि-अङ्के एव सीमितः नास्ति । सृजनशीलता, गभीरचिन्तनक्षमता इत्यादीनां बहूनां वस्तूनाम् संयोजनम् अस्ति ।
  • एतस्य आनुवंशिकप्रभावः भवति । मातापितृभ्यः बालकेभ्यः किञ्चित्पर्यन्तं वंशजः भवितुम् अर्हति इति भावः ।
  • यदि बालकः असामान्यजिज्ञासा, शीघ्रशिक्षणक्षमता, गहनभावना वा दर्शयति तर्हि ध्यानं ददातु।
  • यदि भवतः बालस्य क्षमतायां किमपि संशयः अस्ति तर्हि सर्वोत्तमम् अस्ति यत् विद्यालयस्य शिक्षकैः सह भवतः वैद्यैः सह चर्चा करणीयम्।
  • प्रत्येकं बालकः अद्वितीयः भवति। तेषां प्रतिभां ज्ञात्वा तेषां विकासे साहाय्यं कर्तुं मातापितृरूपेण अस्माकं दायित्वम् अस्ति।

मेधावी बाल, प्रतिभा, बुद्धि, बुद्धि, मेधावी बालक, बाल प्रतिभा, मस्तिष्क विकास, प्रतिभा संकेत, बाल विकास, सिंहली स्वास्थ्य
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

अद्यापि कोऽपि टिप्पणी न स्थापिता। प्रथमवारं अत्र स्वस्य टिप्पणीं योजयन्तु।

भवतः टिप्पणीं योजयन्तु

कृपया गणना करें : १. 7 + 9 =
भवतः बालकः अपि असामान्यप्रतिभाशाली अस्ति वा ? एकस्य 'जीनियस' इत्यस्य लक्षणं चिन्तयामः।
मातापितृणां कृते१५ जुलाईमासः २०२६

भवतः बालकः अपि असामान्यप्रतिभाशाली अस्ति वा ? एकस्य 'जीनियस' इत्यस्य लक्षणं चिन्तयामः।

किं भवन्तः कदाचित् भवतः लघुः अन्येभ्यः बालकेभ्यः बहु भिन्नः इति अनुभवन्ति? कदाचित् सः पृच्छति प्रश्नानाम् उत्तरं दातुं भवतः कष्टं भवति। यदि सः अतीव शीघ्रं वस्तूनि ज्ञात्वा नूतनानि वस्तूनि अन्वेषयति तर्हि सः असाधारणबुद्धिः बालकः भवेत् । एतादृशान् बालकान् वयं 'प्रतिभा' इति वदामः। परन्तु एतत् किमपि भयङ्करं न भवति। एषा वस्तुतः अतीव विशेषा स्थितिः अस्ति । अद्य वदामः यत् एषा 'प्रतिभा' किम् अस्ति, तादृशस्य बालस्य लक्षणं के के सन्ति इति।

वस्तुतः कः 'प्रतिभा' ?

सरलतया वक्तुं शक्यते यत् 'प्रतिभा' असाधारणबौद्धिकक्षमता अथवा सृजनात्मकक्षमतायुक्तः कश्चन भवति . पूर्वं मनोवैज्ञानिकाः एतस्य मापनार्थं Intelligence Quotient (IQ) इत्यस्य उपयोगं कुर्वन्ति स्म ।

पूर्वं १४० परिमितं बुद्धिमान् व्यक्तिः 'प्रतिभाशाली' इति मन्यते स्म । अर्थात् समासे २५० जनानां मध्ये प्रायः एकः । परन्तु पश्चात् एकः शोधकः अवदत् यत् १८० तः अधिकः बुद्धिमान् आवश्यकः इति । यदि भवान् तथैव पश्यति तर्हि २० लक्षं जनानां मध्ये एकः एव प्रतिभाशाली इति गण्यते ।

परन्तु सत्यं तु एतत् यत् 'प्रतिभा' इत्यस्य एकः परिभाषा नास्ति । अद्यत्वे वैद्याः विशेषज्ञाः च एतत् एकं व्यापकं पदं पश्यन्ति यत् सृजनशीलता , नूतनरीत्या चिन्तनस्य क्षमता, समस्यानां नूतनसमाधानं अन्वेष्टुं क्षमता च समाविष्टा अस्ति। एतादृशविशेषप्रतिभायुक्ताः बालकाः अपि वयं ``प्रतिभाशालिनः'' इति वदामः।

अस्य विशेषकारणम् अस्ति वा ?

वैज्ञानिकाः अद्यापि सम्यक् न जानन्ति यत् कश्चन कथं प्रतिभाशाली भवति। परन्तु ते जानन्ति यत् आनुवंशिकसम्बन्धः अस्ति | अस्माकं बुद्धिस्तरं निर्धारयन्ति केचन जीनाः सन्ति ।

एषः आनुवंशिकः प्रभावः बालस्य रुचिं, आत्मविश्वासं, अन्यलक्षणं च प्रभावितं करोति । अतः एते जीनाः विद्यालयकार्य्येषु बुद्धिपरीक्षासु च कियत् उत्तमं प्रदर्शनं कुर्वन्ति इति प्रत्यक्षतया प्रभावितुं शक्नुवन्ति।

किं वास्तवमेव कस्यचित् 'प्रतिभायाः' मस्तिष्कं भिन्नम् ?

आम्, मस्तिष्कस्य स्कैनिङ्गेन ज्ञातं यत् अत्यन्तं बुद्धिमान् जनानां मस्तिष्के केचन अद्वितीयाः लक्षणाः दृश्यन्ते ।

  • मस्तिष्कस्य केषुचित् भागेषु मात्रा वर्धिता : सत्यं यत् बृहत् शिरः सर्वे बुद्धिमन्तः न भवन्ति । परन्तु 'प्रतिभाशालिनः' मस्तिष्कस्य ``धूसरद्रव्यम्'' इति तुल्यकालिकरूपेण बृहत्तरः भागः भवति इति ज्ञातम् । एषः भागः मुख्यः क्षेत्रः अस्ति यः सूचनां संसाधयति, स्मृतिः, ध्यानं, भाषा इत्यादीनां वस्तूनाम् नियन्त्रणं च करोति ।
  • मस्तिष्कस्य भागानां मध्ये द्रुतसञ्चारः : १.एतेषां जनानां मस्तिष्कस्य ``श्वेतद्रव्य`` भागः अतीव सक्रियः भवति । एषः ``श्वेतद्रव्यः`` मस्तिष्कस्य विभिन्नान् भागान् संयोजयति राजमार्गः इव अस्ति । यतो हि एतत् संयोजनजालम् एतावत् कार्यक्षमम् अस्ति, ते अतीव शीघ्रं जटिलरूपेण च चिन्तयितुं शक्नुवन्ति ।
  • उच्चसंवेदनशीलता भावनात्मकबुद्धिः च : 'जीनियस' मस्तिष्कं ``Superstimulability'' इति अवस्थां अनुभवितुं शक्नोति।अस्य अर्थः अस्ति यत् ते अन्येषां भावानाम् (दुःखं, सुखं) अतीव गभीरं अनुभवितुं शक्नुवन्ति। एतेन अन्येषां अवगमने साहाय्यं भवति चेदपि कदाचित् अतीव क्लान्तः तनावपूर्णः च अनुभवः अपि भवितुम् अर्हति ।

बालेषु 'प्रतिभा' इत्यस्य लक्षणानि कानि दृश्यन्ते ?

न सर्वे बालकाः समानाः सन्ति। अतः एतानि सर्वाणि लक्षणानि एकस्मिन् बालके न भविष्यन्ति। परन्तु पश्यन्तु यत् भवतः बालकस्य एतेषु एकं वा अधिकं लक्षणं वा अस्ति वा।

लक्षण सरलतया व्याख्यातुं...
शीघ्रं शिक्षणम् ते अन्येभ्यः बालकेभ्यः बहु शीघ्रं नूतनान् विषयान् जटिलवस्तूनि च शिक्षन्ति। तेषां द्विवारं कथनस्य आवश्यकता नास्ति।
अनन्त जिज्ञासा ते सर्वदा "किमर्थम्?" तथा "कथं?" एकं वस्तु गभीरतया अन्वेष्टुं तेषां रुचिः अस्ति ।
मानसिकप्रोत्साहनस्य आवश्यकता तेषां मस्तिष्कस्य सर्वदा आव्हानस्य आवश्यकता भवति। सुमः गृहे एव स्थातुं न रोचते . सः प्रहेलिकाः, पुस्तकानि, नवीनक्रीडासामग्रीः च बहु रोचन्ते ।
वयसा परं शिक्षणम् ते स्वकीयात् उच्चतरवर्गेभ्यः पाठं अपि सहजतया अवगच्छन्ति।
गहन भावनाः संवेदनशीलता चते परेषां भावनां प्रति अतीव संवेदनशीलाः भवन्ति। चलचित्रे दुःखदं दृश्यं दृष्ट्वा ते बहुकालं रोदितुम् अर्हन्ति।
वयसा अपेक्षया प्राचीनः हास्यः ते हास्यं अवगच्छन्ति यत् केवलं प्रौढाः एव अवगच्छन्ति। अथवा तेषां विचित्रः हास्यभावः भवति।
उच्च कल्पना समस्यानां सृजनात्मकं, अप्रत्याशितसमाधानं वयं प्राप्नुमः।
उच्च आत्मजागरूकता अन्येभ्यः बालकेभ्यः अपेक्षया तेषां स्वस्य, समाजे किं भवति, जगतः च अधिकं अवगमनं भवति ।

मम बालकः अपि 'प्रतिभाशाली' बालकः इति शङ्का चेत् मया किं कर्तव्यम् ?

यदि भवतः अस्मिन् विषये किमपि संशयः अस्ति तर्हि प्रथमं सर्वोत्तमम् अस्ति यत् भवतः बालस्य विद्यालयस्य शिक्षकैः सह भवतः परिवारवैद्येन सह वार्तालापः करणीयः . केषुचित् देशेषु एतादृशानां बालकानां परिचयार्थं विशेषपरीक्षाः भवन्ति ।

एतादृशं बालकं सामान्यरीत्या पाठयितुं न शक्यते। तेषां क्षमताविकासाय विशेषपद्धतीनां आवश्यकता वर्तते। अतः वैद्येन वा शैक्षिकविशेषज्ञेन वा सह वार्तालापं कृत्वा भवन्तः तेषां शैक्षिकक्रियाकलापं बालस्य अनुकूलरूपेण समायोजितुं शक्नुवन्ति ।

प्रौढेषु दृश्यमानानि लक्षणानि

बालकानां इव अत्यन्तं बुद्धिमान् प्रौढाः अपि अनेकाः सामान्यलक्षणाः साझां कुर्वन्ति । शीघ्रं शिक्षणं विशिष्टविषयेषु रुचिः च भवितुं अतिरिक्तं एते सामान्यलक्षणाः अपि सन्ति ।

  • यत्र कार्यं कुर्वन्ति वा निवसन्ति वा स्थानं किञ्चित् अव्यवस्थितं स्थापयितुं प्रवृत्तिः भवति |
  • केचन 'दुष्टशब्दाः' इति मन्यन्ते येषां शब्दानां प्रयोगः अतीव प्रवाहपूर्णतया समुचिततया च कर्तुं क्षमता .
  • प्रातःकाले न अपितु रात्रौ कार्यं कर्तुं प्राधान्यं ददाति (Ni GH t owl)।
  • जनसङ्ख्यायुक्तेषु स्थानेषु न अपितु एकान्ते भवितुं प्राधान्यं ददाति।
  • अतीव उत्तमस्मृतिः भवति .

परन्तु स्मर्तव्यं यत् कदाचित् एषा उच्चबुद्धिः चिन्ता इत्यादिभिः मानसिकस्थितिभिः सह सम्बद्धा भवितुम् अर्हति। अपि च, आटिज्म स्पेक्ट्रम् इत्यत्र केषाञ्चन जनानां असाधारणबौद्धिकक्षमता अपि भवितुम् अर्हति ।

महत्त्वपूर्णं वस्तु अस्ति यत् प्रत्येकं मस्तिष्कं, प्रत्येकं व्यक्तिः, भिन्नः भवति। 'प्रतिभा' केवलं लेबलम् एव। यदि भवतः बालकस्य विषये वा स्वस्य विषये वा किमपि संशयः अस्ति तर्हि अधिकसूचनार्थं स्वचिकित्सकेन सह वार्तालापं कुर्वन्तु ।

गृहं नेतु-सन्देशः

  • 'प्रतिभा' केवलं बुद्धि-अङ्के एव सीमितः नास्ति । सृजनशीलता, गभीरचिन्तनक्षमता इत्यादीनां बहूनां वस्तूनाम् संयोजनम् अस्ति ।
  • एतस्य आनुवंशिकप्रभावः भवति । मातापितृभ्यः बालकेभ्यः किञ्चित्पर्यन्तं वंशजः भवितुम् अर्हति इति भावः ।
  • यदि बालकः असामान्यजिज्ञासा, शीघ्रशिक्षणक्षमता, गहनभावना वा दर्शयति तर्हि ध्यानं ददातु।
  • यदि भवतः बालस्य क्षमतायां किमपि संशयः अस्ति तर्हि सर्वोत्तमम् अस्ति यत् विद्यालयस्य शिक्षकैः सह भवतः वैद्यैः सह चर्चा करणीयम्।
  • प्रत्येकं बालकः अद्वितीयः भवति। तेषां प्रतिभां ज्ञात्वा तेषां विकासे साहाय्यं कर्तुं मातापितृरूपेण अस्माकं दायित्वम् अस्ति।

मेधावी बाल, प्रतिभा, बुद्धि, बुद्धि, मेधावी बालक, बाल प्रतिभा, मस्तिष्क विकास, प्रतिभा संकेत, बाल विकास, सिंहली स्वास्थ्य
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

अद्यापि कोऽपि टिप्पणी न स्थापिता। प्रथमवारं अत्र स्वस्य टिप्पणीं योजयन्तु।

भवतः टिप्पणीं योजयन्तु

कृपया गणना करें : १. 7 + 9 =