আপোনাৰ সন্তানৰ ADHD আছে নেকি? শিক্ষণত সহায়ক সহায়ক প্ৰযুক্তিৰ বিষয়ে জানো আহক।

যদি আপোনাৰ শিশুটিৰ মনোযোগ ঘাটি হাইপাৰএক্টিভিটি ডিছঅৰ্ডাৰ (ADHD) আছে, তেন্তে আপুনি হয়তো প্ৰত্যক্ষভাৱে জানে যে তেওঁলোকে স্কুলৰ কামৰ সৈতে কিমান সংগ্ৰাম কৰে। বিশেষকৈ পঢ়া, লিখা আৰু গণিতৰ ক্ষেত্ৰত তেওঁলোকৰ বাবে মনোনিৱেশ কৰাটো কঠিন হ’ব পাৰে। কিন্তু চিন্তা নকৰিবা। প্ৰযুক্তিৰ উন্নতিৰ লগে লগে এই শিশুসকলক শিকিবলৈ সহায় কৰিব পৰা বিশেষ যন্ত্ৰ, চফটৱেৰ, সঁজুলি আদিৰ সৃষ্টি হৈছে। আমি সাধাৰণতে ইয়াক ‘সহায়ক প্ৰযুক্তি’ বুলি কওঁ। এইবোৰে শিশুৰ দক্ষতা বিকাশত সহায় কৰিব পাৰে আৰু তেওঁলোকৰ আত্মবিশ্বাস গঢ়ি তুলিব পাৰে।

পঢ়াত অক্ষমতাৰ বাবে সহায়ক প্ৰযুক্তি

যিসকল শিশুৱে পঢ়া কথাবোৰ মনোযোগ দিবলৈ আৰু বুজিবলৈ অসুবিধা পায়, তেওঁলোকৰ বাবে এই পদ্ধতিসমূহ অতি উপযোগী হ’ব পাৰে।

১/ অডিঅ'বুক

সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে এইটো কিতাপৰ কাহিনী বা পাঠৰ ৰেকৰ্ডিং। কিতাপখনত থকা পাঠটো চাই পঢ়ি পঢ়াৰ পৰিৱৰ্তে শিশুৱে শুনিব পাৰে। কল্পনা কৰকচোন, শিশুটিয়ে এটা ঠাইত বহি থকাতকৈ, হেডফোন পিন্ধি কিতাপ শুনি অলপ ঘূৰি ফুৰিব পাৰিব আৰু অলপ ঘূৰি ফুৰিব পাৰিব? যিহেতু এনে শিশুৰ বাবে একে ঠাইতে বহি থকাটো কঠিন, গতিকে এইটো এটা ভাল সমাধান। এনেকুৱা ঠাই আছে যিয়ে অনলাইনত এনে সেৱা আগবঢ়ায়, কেতিয়াবা সামান্য মাচুল দি। আপুনি এইবোৰ আপোনাৰ কম্পিউটাৰ, টেবলেট বা স্মাৰ্টফোনৰ জৰিয়তে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

২) আখৰবোৰ উচ্চস্বৰে পঢ়া (Text to speech)

এইটোও এটা অতি মূল্যৱান চফটৱেৰ। ইয়াৰ দ্বাৰা কি কৰা হয়, কম্পিউটাৰ, টেবলেট বা ফোনটোৰ পৰ্দাত যিকোনো ইংৰাজী বা আন ভাষাৰ কিছুমান আখৰ জোৰেৰে পঢ়ক। সেই শব্দ শিশুটিয়ে শুনিব পাৰে। লগতে এই চফট্ ৱেৰটোত পঢ়াৰ গতি বৃদ্ধি বা হ্ৰাস কৰাৰ সুবিধা আছে। শিশুৱে পৰ্দাত শব্দবোৰ চাই থকাৰ লগে লগে কাণেৰে সেই শব্দবোৰ শুনিলে শব্দ চিনি পোৱাৰ ক্ষমতা, মনোযোগৰ সময় আৰু পঢ়া কথাবোৰ বুজি পোৱাৰ ক্ষমতা বাঢ়ি যায়। আপোনাৰ ফোন বা কম্পিউটাৰত ইতিমধ্যে এই বৈশিষ্ট্য থাকিব পাৰে। বা আপুনি ইয়াক ডাউনলোড কৰিব পাৰে।

৩) অপটিকেল চৰিত্ৰ চিনাক্তকৰণ (OCR)

এইটো এটা জটিল প্ৰযুক্তি যেন লাগিব পাৰে, কিন্তু ই অতি উপযোগী। কল্পনা কৰকচোন যদি আপুনি আপোনাৰ ফোনটোৰ কেমেৰাৰ সহায়ত আপোনাৰ শিশুৰ স্কুলৰ কিতাপত থকা এটা পাঠ বা ৱৰ্কশ্বীটৰ ফটো তুলিব পাৰে আৰু চফট্ ৱেৰটোৱে আপোনাৰ শিশুৱে শুনিব পৰাকৈ আখৰবোৰ উচ্চস্বৰে পঢ়িবলৈ দিব পাৰে। আনকি ৰাস্তাৰ ফলকত থকা কিবা এটাও এইদৰে পঢ়িব পাৰি। কিছুমান অ’চিআৰ যন্ত্ৰ কলমৰ দৰে হাতত লৈ ফুৰিব পাৰি। এইবোৰক "স্কেনাৰ পেন" বুলিও কোৱা হয়।

লিখাৰ অসুবিধাৰ বাবে সহায়ক প্ৰযুক্তি

হাতেৰে লিখা আৰু টোকা লোৱাত অসুবিধা পোৱা শিশুসকলৰ বাবে এইবোৰ এক বৃহৎ সকাহ।

১/ শব্দ-ভৱিষ্যদ্বাণী কৰা চফট্ ৱেৰ

এইটো আমাৰ দৰেই কাম কৰে।ফোনত টাইপ কৰাৰ সময়ত শব্দৰ পৰামৰ্শ দিয়াৰ দৰেই ৷ আপোনাৰ শিশুৱে এটা শব্দ টাইপ কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰাৰ লগে লগে, এই চফ্টৱেৰে ভৱিষ্যদ্বাণী কৰে আৰু তেওঁলোকক দেখুৱাই যে তেওঁলোকক কি শব্দৰ প্ৰয়োজন হ'ব পাৰে। ইয়াৰ ফলত আপোনাৰ শিশুৱে তেওঁলোকৰ শব্দভাণ্ডাৰ গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে আৰু ব্যাকৰণগতভাৱে শুদ্ধ বাক্য গঢ়ি তোলে।

২/ পৰ্টেবল ৱৰ্ড প্ৰচেছৰ

এইবোৰ সৰু সৰু, কম্পিউটাৰৰ দৰে যন্ত্ৰ। ক্লাছত শিক্ষকে কোৱা কথাবোৰ হাতেৰে লিখিবলৈ অসুবিধা পাই পৰিপাটিকৈ লিখিব নোৱাৰা শিশুৰ বাবে ইমান সৰু যন্ত্ৰত টাইপ কৰিব পৰাটো কিমান সকাহ? এই ডিভাইচসমূহৰ কিছুমানত পূৰ্বে উল্লেখ কৰা টেক্সট-টু-স্পিচ আৰু শব্দ ভৱিষ্যদ্বাণী চফট্ ৱেৰটোও অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।

৩/ বাক্য চিনাক্তকৰণ চফট্ ৱেৰ

এইটো এটা ডাঙৰ বৈশিষ্ট্য। শিশুৱে যেতিয়া মাইক্ৰ’ফোনত কথা কয়, তেতিয়া তেওঁলোকে কোৱা শব্দবোৰ কম্পিউটাৰৰ পৰ্দাত টাইপ কৰা হয়। ইয়াৰ ফলত বহু সময় ৰাহি হ’ব পাৰে আৰু যিসকল শিশুৱে নিজৰ চিন্তা লিখিবলৈ অসুবিধা পায় তেওঁলোকৰ মনৰ কথা প্ৰকাশ কৰাত সহজ হ’ব পাৰে। আপোনাৰ কমপিউটাৰত ইতিমধ্যে এই বৈশিষ্ট্য থাকিব পাৰে।

গণিতৰ সমস্যাৰ বাবে সহায়ক প্ৰযুক্তি

অংক কৰি ভাল নোপোৱা বা সংখ্যাৰ কামত অসুবিধা পোৱা ল’ৰা-ছোৱালীকো এতিয়া প্ৰযুক্তিয়ে সহায় কৰে।

• কথা কোৱা কেলকুলেটৰ: এইটো নিয়মীয়া কেলকুলেটৰৰ দৰে, কিন্তু ই শিশুৱে টিপিলে প্ৰতিটো সংখ্যা, চিহ্ন আৰু উত্তৰ ডাঙৰকৈ কথা কয়। ইয়াৰ ফলত তেওঁলোকে গণিতৰ সমস্যা এটাৰ সঠিক সংখ্যাবোৰ বুজিব পাৰে আৰু কেলকুলেটৰৰ সঠিক বুটামবোৰ টিপিছে বুলি আত্মবিশ্বাস গঢ়ি তোলে।
• ইলেক্ট্ৰনিক গণিতৰ ৱৰ্কশ্বীট: এইটো এটা কম্পিউটাৰ প্ৰগ্ৰেম যাৰ সহায়ত শিশুৱে কম্পিউটাৰৰ পৰ্দাত গণিতৰ সমস্যা সমাধান কৰিব পাৰে। ই তেওঁলোকক সংখ্যাবোৰ সংগঠিত কৰাত আৰু গণনাৰ পদক্ষেপসমূহ সংগঠিত কৰাত সহায় কৰে। কেতিয়াবা, অনুষ্ঠানটোৱে সংখ্যাবোৰো ডাঙৰকৈ পঢ়িব পাৰে।

সোঁৱৰাই দিয়া ডিভাইচসমূহ

এডিএইচডি ৰোগী শিশু সহজেই অন্যমনস্ক হৈ পৰে। এনে সময়ত সৰু সৰু ডিভাইচ থাকে যিয়ে তেওঁলোকক পুনৰ ট্ৰেকত উঠিবলৈ সহায় কৰিব পাৰে। এটা ভাল উদাহৰণ হ ’ ল এটা কম্পন ঘড়ী ৷ আপুনি ঘড়ীটোক যিমান সঘনাই বিচাৰে সিমান সঘনাই কম্পন কৰিবলৈ ছেট কৰিব পাৰে। যিহেতু কেৱল শিশুৱেহে কম্পন অনুভৱ কৰে, গতিকে আন ল’ৰা-ছোৱালীৰ সন্মুখত তেওঁ লাজ অনুভৱ নকৰিব। লগতে শিক্ষকে তেওঁলোকক অনবৰতে "হোমৱৰ্ক কৰক" বুলি ক'ব নালাগিব।

আপোনাৰ সন্তানৰ বাবে যিটো ভাল সেইটো কেনেকৈ বাছি ল’ব?

যিকোনো বস্তু কিনাৰ আগতে নিজকে এই প্ৰশ্নবোৰ সোধক। ইয়াৰ দ্বাৰা সঠিক সিদ্ধান্ত লোৱাত সহায়ক হ’ব।

আপোনাৰ সন্তানৰ স্কুলৰ লগত কথা পাতক।

এইটো এটা অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ পদক্ষেপ। আপোনাৰ শিশুৰ শ্ৰেণী শিক্ষক বা অধ্যক্ষৰ সৈতে আপোনাৰ শিশুৰ পৰিস্থিতিৰ বিষয়ে আৰু এই ধৰণৰ কৌশলৰ বিষয়ে কথা পাতক যিয়ে আপোনাক সহায় কৰিব পাৰে।

আপুনি আৰু শিক্ষকসকলে একেলগে কাম কৰি আপোনাৰ শিশুৰ শিক্ষণ প্ৰয়োজনীয়তা আৰু আপুনি তেওঁলোকক কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰে তাৰ বাবে পৰিকল্পনা প্ৰস্তুত কৰাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। কিছুমান বিদ্যালয়ত এই বিশেষ প্ৰয়োজনীয়তা থকা শিশুসকলক সহায় কৰিবলৈ পৃথক ইউনিট বা শিক্ষক থাকিব পাৰে। এই সহায়ক প্ৰযুক্তিসমূহৰ বিষয়েও তেওঁলোকৰ জ্ঞান থাকিব পাৰে।

ব্যক্তিগত বিদ্যালয়সমূহেও প্ৰায়ে এই সুবিধাসমূহ প্ৰদান কৰে। গতিকে, আপোনাৰ সন্তানৰ বিদ্যালয় প্ৰশাসনক এই বিষয়ে সুধিব। এই যাত্ৰাত আপুনি যে অকলশৰীয়া নহয় সেই কথা বুজিব লাগে। আপোনাৰ শিশুৰ চিকিৎসক , বিদ্যালয়ৰ শিক্ষক, আৰু আপুনি একেলগে কাম কৰি আপোনাৰ সন্তানৰ বাবে সৰ্বোত্তম সহায় আগবঢ়াব।